1. Понятие мотива

Общепринятого понятия мотива нет: существует довольно много определений, которые не сходны между собой. Так, еще в ленинградском курсе уголовного права (1970 г.) мотив преступления определялся как «осознанное побуждение к определенному действию», как «источник действия, его внутренняя сила». В современном учебнике по юридической психологии говорится, что мотив поведения — это «механизм внутреннего формирования образа действий, которое, проявившись вовне, дает объективный результат».

По мнению известного немецкого исследователя X. Хеккхаузена, мотив отвечает на вопрос: «зачем?» (зачем человек так поступает?), в то время как мотивация — на вопрос «почему?» Я бы сказал, что мотив отвечает на оба эти вопроса, потому что он соединяет причины поведения с целями. Эта мысль, мне кажется, была убедительно выражена Я. М. Брайниным: «мотив... есть чувство (переживание), превратившееся в стимул к виновному поведению». Можно упростить эту фразу, сказав, что мотив есть «побуждение, направленное на конкретный объект».

Рассматривая подробно понятие мотива (не только преступного), мы сталкиваемся с обширным перечнем проблем, в том числе: как возникает мотив; зависит ли он от особенностей личности или ситуации; может ли он изменяться с течением времени; отчего это зависит; возможна ли «полимотивация» и чем она вызвана; наконец, какие функции в поведении человека выполняет мотив. Все эти вопросы имеют не только теоретическое значение.

Некоторые ученые отождествляют мотив поступка с его смыслом (значением). Жизненный смысл мотива, полагает Д. А. Леонтьев, позволяет рассматривать побуждение как феномен смысловой регуляции деятельности.

Думается, что роль мотива здесь несколько преувеличена. Содержание деятельности, ее регуляция определяется не только мотивом, но и целями, объектом, возможностями субъекта и всей сложившейся ситуацией. Что же касается смысла мотива, то надо различать его субъективный и объективный смыслы. В субъективном смысле мотив — лишь основание для принятия решения действующим лицом, осознанная (или неосознанная) причина его поступка. В объективном же значении (смысле) мотив оценивается обществом как доброе или злое побуждение, как благородное или порицаемое намерение.

Более точно тот же автор выразился так: мотив — это «узел, в котором сходятся потребности субъекта, актуальные на данный момент, и возможности их реализации, содержащиеся в ситуации». Здесь верно обозначена область действия мотива. Можно сказать, что смысл мотива — это лишь побуждение, но вовсе не весь механизм определенной деятельности.

Следует также различать мотивы по их глубине, устойчивости, длительности. Например, мотив обогащения часто становится устойчивой чертой характера и даже мировоззрения человека, так же как мотив самоутверждения. Мотивы гнева, ревности, обиды, мести, напротив, нередко скоротечны и их можно преодолеть собственными усилиями или с помощью других людей.

Помимо всего прочего, мотивы изменчивы и даже обратимы (как и всякое поведение). В этой связи следует подчеркнуть, что мотив может наблюдаться на разных этапах развития поведения, причем на каждом из них он не всегда один и тот же. Таких этапов (а следовательно, и модификаций мотивов) можно указать по меньшей мере шесть:

Мотив I — общая направленность личности, т. е. достаточно неопределенные побуждения в абстрактном плане (быть материально обеспеченным; иметь служебную перспективу; быть счастливым в браке и т. п.). Этот мотив имеет свои причины (потребности, интересы), о которых говорилось выше, но еще не ведет к некоей конкретной цели. Его можно считать еще не вполне сформировавшимся (а возможно, даже не мотивом, а системой ценностей).

Мотив II — конкретизация упомянутых интересов и намерений и вычленение одного-двух или более мотивов будущего поведения, также пока не привязанных ни к цели, ни к сложившейся ситуации.

Мотив III. Появляется актуальная проблема (большей частью на основе возникшей жизненной ситуации), и мотив начинает концентрироваться. Ситуацию следует разрешить, предпринять какие-то действия, разумеется, продуманные. Для этого нужно сформулировать объект действий и цель. Мотив будущего поведения — связь потребности (интереса) с целью — приобретает более четкие очертания.

Мотив IV играет решающую роль уже при осуществлении плана достижения цели. Путь к цели, тем более преступной, не может быть безмотивным. Цель определяет характер действий преступника и выражает его интересы, иначе она была бы бессмысленной. Мотив IV скорее всего будет затем фигурировать в обвинительном акте.

Мотив V действует во время совершения преступления. В большинстве случаев он совпадает с мотивом IV, но может и отличаться от него, так как во время совершения преступления иногда возникают обстоятельства, которые субъект не предвидел.

Мотив VI иного рода. Цель, поставленная преступником, достигнута либо нет. В обоих случаях надо подумать о дальнейших действиях. А они, как и всякое поведение, должны быть мотивированы, иначе образуется обстановка неопределенности, страха, растерянности, и действия субъекта приобретут непредсказуемый характер. Если же он в какой-то мере владеет постпреступной ситуацией, то у него формируется мотив последующих действий, заключительных (например, с целью избежать ответственности).

Эта неоднозначность мотива не противоречит его определению как внутреннего побуждения к действию (бездействию). Но как мы видим, сами побуждения могут быть неоднозначны, они развиваются, изменяются, усложняются или упрощаются.

С учетом многозначности понятия мотива психологи выделяют несколько вопросов, разрешение которых дает возможность глубже вникнуть в рассматриваемую проблематику.

Во-первых, считается, что в жизни существует столько мотивов, сколько видов отношений «индивид—среда». При этом возникает необходимость в классификации мотивов, к которой мы обратимся позже.

Во-вторых, как уже отмечалось, мотивы изменяются и развиваются, но далеко не все механизмы этих процессов, а тем более их причины личностного происхождения достаточно ясны.

В-третьих, мотивы индивидуальны и их иерархия у каждого субъекта своя. Чем она определяется, изучено недостаточно.

В-четвертых, поведение человека в принципе мотивируется наиболее высокими побуждениями в иерархии ценностей, присущих данному человеку, особенно если это побуждение ближе всего связано с перспективой достижения цели. При этом взвешиваются и могут конкурировать между собой степень достижимости цели, ее привлекательность, сила препятствующих обстоятельств и идея отказа от достижения цели и данного мотива вообще. А иногда, вопреки сказанному, берет верх самый низменный мотив. Почему?

В-пятых, мотив остается действенным до тех пор, пока не будет достигнута цель либо выявится ее недостижимость. Мотив может временно уступать место другим побуждениям, а затем возобновляться при соответствующих условиях.

В-шестых, уже из сказанного видно, что все эти изменения требуют введения нового понятия — мотивации, под которой можно понимать процесс выбора того мотива, который ведет к достижению цели. Мы рассмотрим этот вопрос в следующем параграфе.

В-седьмых, деятельность субъекта по достижению цели не ограничивается мотивом и его влиянием на выбор необходимых действий. Она зависит от большого числа внутренних (психологических) и внешних (ситуационных) факторов, к которым мы также вернемся в дальнейшем и рассмотрим их более подробно.

 

2. Понятие мотивации

Понятие мотивации имеет гораздо больше толкований, чем понятие мотива. С одной стороны, нередко мотив и мотивация признаются синонимами и даже «заменителями всей побудительной сферы человека». С другой стороны, мотивация характеризуется как «процесс формирования мотива», что мне представляется правильным, хотя и неполным. Есть и такая точка зрения, что термин «мотивация» «является наследием донаучной мысли».

Большинство психологов, отвергая последнее утверждение, считает, что понятие мотивации помогает лучше понять генезис человеческого поведения, объясняя его как процесс возникновения мотива, усиления его и развития, а затем и перехода от умозрительных соображений и эмоций к действию.

Так же как мотив, личность и ситуация, мотивация не является единым и неизменным процессом. Ее можно понять и объяснить, анализируя все мотивы субъекта, их сочетание и развитие.

«Центральный процесс, опосредствующий влияние мотивации на результаты деятельности — процесс выбора цели индивидом». Мотивация — не только процесс формирования и изменения мотива, но и совокупность (череда) мотивов, возникающих, меняющихся и реализуемых в процессе поведения. Понятие мотивации «включает в себя все виды побуждений: мотивы, потребности, интересы, стремления, цели, влечения, мотивационные установки или диспозиции, идеалы и т. п.».

Важно отметить, что мотивация, реализуемая субъектом, не только отражается в его сознании, но большей частью и прогнозируется им, когда он взвешивает различные варианты своих действий и их последствий. Желательное и действительное как два элемента исходного противоречия мотивации образуют вместе с тем и глубокое единство.

Уже говорилось, что мотивация, являясь процессом, протяженным во времени, может быть (по разным основаниям) разделена на несколько стадий. Некоторыми психологами предложено такое членение: 1) актуализация мотивации (выше я назвал это мотивом III); 2) целеобразование, выбор действия и формирование намерения; 3) реализация намерения; 4) постреализация.

Нетрудно видеть, что мотивация в известном смысле совпадает с генезисом преступного поведения. Различие между ними заключается в том, что генезис — совокупность всех обстоятельств, объективных и субъективных, ведущих к преступному деянию, а мотивация охватывает лишь субъективную сторону этого процесса. При этом, как отмечают психологи, основным направлением развития мотивационной регуляции является не трансформация самого мотива, а «процессы ситуативного развития мотивации», т. е. содержательная разработка мотива, воплощения его в целях, намерениях, действиях и их результатах.

Из самого термина видно, что речь идет о множественности мотивов в одном и том же поступке — полимотивации.

«Мотивация, — пишет X. Хеккхаузен, — безусловно, не является единым процессом, равномерно и до конца пронизывающим поведенческий акт. Она, скорее, складывается из разнородных процессов, осуществляющих функцию саморегуляции поведенческого акта». Тем более это относится к полимотивации, где действует не один, а несколько мотивов.

Существует две основные разновидности полимотивации. Первая — это совокупность нескольких мотивов, побуждающих субъекта к одному или ряду однородных действий. Довольно распространенный пример — ссора соседей из-за границ их земельных участков. По крайней мере у одного из них имеется корыстный мотив (завладеть спорной территорией) и одновременно мотив мести соседу за те длительные угрозы, оскорбления и иные неприятности, которые он испытывал в ходе распри. Оба мотива совпадают в целеполагании, которое заключается в приобретении спорного участка любым путем (начиная от законных землеустроительных измерений и передела и кончая применением силы). Законные методы не помогают — чиновники затягивают конфликт, ожидая взятки, и субъект решает дело, используя шантаж. Он связывается с преступной группировкой, которая заставляет соседа подписать «дарственную» на спорный участок. Это вскоре становится достоянием гласности и приводит к возбуждению уголовного дела.

Вторая разновидность полимотивации — смена мотивов в процессе достижения цели.

Гр-н А., который пытался добиться повышения в должности, стал активнее работать, завязал полезные знакомства, пытался произвести хорошее впечатление на начальство. Первоначальный мотив этих действий состоял в том, чтобы на новой должности получить более просторную квартиру (его дочь должна была выйти замуж, и жить пришлось бы вчетвером в маленькой двухкомнатной квартире, да еще с перспективой рождения ребенка). Выясняя возможность получения квартиры, А. узнал, что в его учреждении уже есть большая очередь на улучшение жилищных условий и ждать придется несколько лет. Дочь действительно вскоре вышла замуж, но ее супруг оказался человеком состоятельным: он купил новую квартиру, и проблема была решена.

Однако А. продолжал добиваться новой должности, только мотив достижения стал иным: на первое место вышли соображения престижа. Ему уже около 50 лет, а он все еще рядовой сотрудник. Его усилия не пропали даром: по итогам года он был премирован и вскоре назначен начальником отдела. Как видно, мотивация достижения цели изменилась, но цель осталась прежней, равно как и методы, благодаря которым он ее достиг.

Полимотивация возможна и в других, смешанных вариантах. Мотивы меняются или сочетаются между собой, меняется и образ действий. К этому мы вернемся более подробно в следующей главе, где речь пойдет об их конкуренции.

В заключение напомню еще об одном термине — «мотивировка». Ее не следует путать ни с мотивом, ни с мотивацией. Мотивировка — это объяснение своих действий и их мотивов самим субъектом. Например, на суде обвиняемый мотивирует нанесение побоев соседу тем, что тот его оскорбил первым. Это объяснение оказалось ложным: свидетели показали, что обвиняемый мстил потерпевшему за «ухаживания» за своей женой. Конечно, мотивировка не всегда оказывается ложной; она нередко совпадает с объективными обстоятельствами дела, хотя неотделима и от личных, субъективных оценок объясняющего.