Ваш голос – важнейший физический помощник во время выступления. Он представляет собой акустическое явление, вибрацию воздуха, прошедшего во время выдоха через голосовые связки, которые, по сути, представляют своего рода сфинктер (или мышечное кольцо). Согласно определению парижского Института исследования и координации акустики и музыки (IRCAM – Institut de Recherche et Coordination Acoustique/Musique), «чтобы издать звук с помощью голоса, необходимо для начала сделать выдох; затем заставить вибрировать свои голосовые связки, и наконец с помощью эффекта резонанса добиться усиления или модуляции этого звука».

Мы с вами испытаем различные техники для «чистого голоса», такие, например, которые используются в методике бельканто.

 

Упражнение 8. Поставьте свой голос!

Голос рождается в гортани. Чистый же голос, не усиленный связками, рождается там же, откуда исходит звук при зевании, при этом голосовые связки не напрягаются.

Следуя приведенным ниже инструкциям, постарайтесь найти у себя это место. Вы можете выполнять упражнение в одиночку или с другими людьми, заинтересованными в работе над своим голосом.

1. Поместите ладонь на горло, глубоко и громко зевните.

2. Если вы будете внимательны, то почувствуете характерные вибрации в этом месте. Ваш голосовой аппарат при этом работает абсолютно расслабленно.

3. Попробуйте произнести несколько слов, добившись при этом той же самой вибрации. Старайтесь, чтобы голос исходил из того самого найденного вами места.

Комментарии

Если вы будете говорить с помощью предложенной техники, то во время выступления не будете уставать.

Возможно, вам окажется сложно громко зевнуть, так как приличия требуют от нас сдерживать в обществе громкие и неуместные звуки…

Однако как только у вас это получится, вы не просто поймете, как правильно ставить свой голос, но и почувствуете значительное расслабление.

Зевота – простейший способ расслабиться, который также можно использовать и для снятия напряжения перед выступлением.

 

Упражнение 9. Поиграем в Демосфена

Известный оратор Демосфен (384–322 гг. до н. э.) страдал дефектом речи. Чтобы избавиться от него, он набирал в рот камешки и репетировал выступления во время прогулок по побережью ревущего моря, имитирующего шум толпы. Актеры же для выработки правильной дикции часто используют карандаш…

Попробуйте разговаривать, поместив в свой рот карандаш.

1. Поместите карандаш одним концом в рот.

2. Зафиксируйте его с помощью языка, губ и зубов.

3. Теперь начните читать какой-нибудь текст (статью из газеты, например), стараясь четко произносить все гласные и совершая энергичные движения своими голосовыми связками.

Комментарии

В идеале это упражнение надо выполнять в группе, чтобы вы могли слушать друг друга. Однако можно также записать свой голос, чтобы впоследствии убедиться, что вы говорите разборчиво. Это упражнение поможет вам развить свой голосовой аппарат.

 

Упражнение 10. Игра в мячик

Лучше всего выполнять это упражнение в группе и с мячиком, однако вы можете делать это как с воображаемым мячиком, так и с воображаемыми партнерами: вы будете говорить как за себя, так и за своего мнимого собеседника.

Тренируйтесь энергично произносить гласные, используя приведенные ниже инструкции.

1. Посмотрите на своего партнера, которому вы собираетесь бросить мячик. Если вы выполняете упражнение один, то можете бросать его об стену.

2. При броске произнесите какую-нибудь гласную.

3. Постарайтесь произнести как можно более чистый гласный звук, напрягая при этом мышцы своего голосового аппарата.

4. Пусть ваш голос сопровождает бросок мяча по всей траектории его полета.

5. Теперь очередь вашего партнера бросить вам мячик и произнести гласный звук.

Комментарии

Подобно предыдущему, это упражнение поможет вам развить свой голосовой аппарат: при четком произнесении гласных звуков ваш голос звучит гораздо мощнее.

 

Упражнение 11. Учимся «разговаривать затылком»

В предыдущих упражнениях вы были сконцентрированы на том, чтобы сделать свой голос звучным и придать ему яркости.

Сейчас же мы предлагаем научиться разговаривать громко, при этом не уставая.

Разговаривайте «через затылок», используя все резонаторные полости черепа.

1. Повернитесь к группе или своему помощнику спиной (а если вы занимаетесь самостоятельно, то представьте, что слушатели находятся за вами).

2. Представьте, что ваш голос выходит через затылок.

3. Скажите, например: «Я говорю через затылок».

4. Повторяйте фразу, пока не найдете нужное направление голоса. Чтобы вам было проще этого добиться, можете сопровождать свой голос движениями рук назад, а также ритмично проговаривать слова по слогам.

5. Вам будет гораздо проще нащупать нужное направление, если вы будете специально произносить каждый слог по отдельности: «Я го-во-рю че-рез за-ты-лок».

6. Найдя нужное направление голоса, продолжайте повторять фразу, растягивая при этом гласные звуки слегка нараспев.

Комментарии

Вы можете испускать вибрирующие гласные звуки через различные направления, помеченные стрелками на рисунке ниже. Возможны и любые промежуточные комбинации.

Направление 1 , или «голос губами». Резонанса нет. Голос исходит в стандартном направлении, вперед. Гласные зачастую звучат нечетко или измененно. Это направление не подойдет, если вы хотите быть услышанным.

Направление 2 . Голос получается чрезвычайно неприятным, это так называемый назальный звук. Как же сильно ошибаются люди, которые упорно стараются говорить «вперед», при этом лишь заставляя вибрировать свой нос! Как правило, это является следствием того, что человека научили говорить неправильно.

Направление 3 , или «голос в маске». Заставляя вибрировать голос подобным образом, мы легко можем добиться напыщенной интонации, которую слушатели могут расценить как насмешку. Подобный недостаток нередко встречается у оперных певцов.

Направление 4 . Это направление использовать проще всего. Его преимущество в том, что глотка и гортань при этом полностью расслаблены.

Направление 5 . Этот тот самый «голос через затылок», который вы только что освоили! Он позволяет добавить агрессии, драмы и т. д.

Голос достигает своей максимальной полноты, причем гласные нисколько не искажаются. Это направление позволяет говорить достаточно громко, но при этом не кричать и соответственно не уставать.

 

Упражнение 12. Играем в уличного торговца

Теперь, когда вы научились ставить свой голос, самое время попрактиковаться. Голос уличного торговца помогает ему привлечь покупателей в шуме рыночной суеты.

Представьте, что вы – уличный торговец.

1. Выберите товар или услугу, которую будете продавать.

2. Представьте, что вы попали на очень оживленную и шумную улицу. Мимо проходит множество потенциальных клиентов.

3. Окликайте прохожих, расхваливая качество своего товара, но при этом не кричите (иначе вы быстро выдохнетесь, а речь потеряет четкость), но старайтесь перекрыть окружающий шум.

Хозяюшка, не проходи мимо, посмотри, какие у меня огурчики-красавцы!

Комментарии

Подобно остальным упражнениям в этой главе, «голос торговца» лучше всего выполнять в группе. Но, занимаясь самостоятельно, вы можете записать свой голос, а затем его прослушать.

Это первое практическое занятие поможет услышать себя и разобраться, как именно использовать свой голос. Вы научитесь посылать информацию только в выбранную вами область пространства.

 

Упражнение 13. Заставьте кипеть ведьмин котел

Как превратить кашу из невнятных звуков в чистые гласные?

Извлеките звуки из ведьминого котла!

1. Расставьте ноги в стороны и представьте, что стоите перед котлом, в котором кипят вперемешку все гласные звуки.

2. С помощью воображаемого черпака помешивайте его содержимое, произнося, словно заклинание, набор гласных звуков: «Аоиум, еаиом, иуеор…»

3. Время от времени доставайте из котла чистый гласный звук и тяните его половником высоко вверх, словно это плавленый сыр: «и-и-и-и-и-и-и-и-и-и-и», «а-а-а-а-а-а-а-а-а-а-а-а», а затем снова бросайте его в кипящую массу.

4. Повторяйте упражнение со всеми гласными звуками, стараясь тянуть их как можно дольше.

Комментарии

Вы можете даже распевать «выловленные» гласные звуки (см. упражнение № 16), что позволит легко найти ваш «затылочный голос».

 

Упражнение 14. Поиграйте с характеристиками своего голоса

Голос обладает множеством различных параметров, которыми можно – а иногда и нужно – играть, чтобы добиться большего внимания слушателей.

Чтобы придать ему гибкость, попробуйте с ним поиграть, меняя, согласно приведенным ниже инструкциям, его характеристики.

1. Меняйте высоту своего голоса: расскажите историю про большого слона, используя очень низкий голос, и маленькую мышку, употребляя голос высокий. Играя от лица двух персонажей, постоянно меняйте их между собой. Например: «Я тебя люблю, крохотулечка» (низкий голос). «Я тебя тоже люблю, громила» (высокий голос).

2. Меняйте громкость (силу) голоса: сначала расскажите якобы чей-то секрет самым тихим шепотом, чтобы, не дай бог, никто не услышал, а затем повторите его так громко, чтобы весь мир был в курсе. Это тоже может быть «Я тебя люблю».

3. Меняйте интенсивность (ритм) голоса: прочтите отрывок газетной статьи, сначала говоря как можно быстрее, а затем перечитайте его как можно медленнее. Также можете чередовать: одно предложение читать быстро, второе медленно.

4. Меняйте интонацию (модуляцию) голоса: прочитайте какой-нибудь текст сначала монотонным голосом, а затем добавляйте в него различные интонации.

Комментарии

Высота . У каждого из нас своя тесситура (диапазон частот голоса), развитая по-разному, от низких тонов к высоким. Если ваша презентация носит профессиональный характер, то играть с этой характеристикой во время выступления будет не вполне уместно. Однако для развития гибкости своего голоса вы можете тренироваться говорить различными тонами.

Громкость/сила . Мощность, с которой мы говорим, колеблется от слабого, еле слышимого голоска до очень громкого голосища, больно бьющего по ушам. Важно адаптировать громкость своего голоса к месту выступления или количеству слушателей, а также вашему взаимному расположению. Также вы можете попробовать, чтобы заново захватить внимание уставшей публики, менять громкость в ходе выступления – внезапно повысить голос или же, наоборот, начать говорить тише.

Интенсивность/ритм . Это та скорость, с которой мы привыкли вести разговор. Одни люди говорят слишком медленно, другие, напротив, чересчур быстро. Испытываемый страх может усилить обе эти естественные склонности человека. Быстро говорящих людей раздражает, когда их собеседник растягивает слова. Те же, кто привык говорить медленно, не успевают следить за мыслью частящих людей. Значит, вам нужно стараться говорить так, чтобы быть услышанным всеми, а для этого постоянно менять ритм своей речи. Это сделает рассказ менее плоским и однообразным, добавив в него контраста.

Так что не торопитесь, переводите дыхание между фразами, делайте паузы с учетом знаков препинания, используйте моменты тишины. Помните, что моменты тишины оратору кажутся короче, чем зрителям, а ведь они помогают придать значимости важным моментам выступления.

Интонация/модуляция. Кто из нас не засыпал на лекции, убаюканный монотонным голосом неумелого оратора?

Интонация – это мелодичность голоса, характеризуемая разнообразием используемых высот. Например, в вопросительном предложении интонация повышается: «Вы меня слышите?» Когда же вы что-то утверждаете, голос, как правило, наоборот, идет на спад: «А сейчас мы представим вам результаты».

Чрезвычайно важно менять интонацию своего голоса во время выступления на публике, чтобы не потерять внимание слушателей. Выделяйте ею отдельные слова или слоги, это поможет подчеркнуть ключевые мысли и перейти от одной части выступления к другой…

Тембр . Это настоящий «вокальный паспорт». Если вы не работаете с голосом профессионально (как это делают пародисты, комедианты или оперные певцы), у вас вряд ли получится изменить его тембр. Ведь даже у профессионалов он варьируется в небольшом диапазоне.

 

Упражнение 15. Дышите, чтобы жить

«Мы дышим, чтобы жить, а не чтобы говорить или петь», – писал Жан Бордон, бывший учителем многих лирических певцов.

Чтобы чувствовать себя непринужденно на публике, необходимо научиться правильно дышать. Это позволит не только добиться чистого и отчетливого произношения, но и поможет расслабить мышцы.

Тренируйте три вида дыхания (грудное, брюшное и костальное), следуя приведенным ниже инструкциям.

1. Тренируйте грудное дыхание (самое естественное, которое у нас получается автоматически). Встаньте, сделайте глубокий вдох, широко раскрыв грудную клетку, задержите воздух на некоторое время, а затем сделайте выдох. Повторите.

2. Тренируйте брюшное дыхание (диафрагма опускается, объем грудной клетки увеличивается). Лежа на спине, положите руку на живот, сделайте глубокий вдох, надув при этом живот (ваша рука должна подняться), задержите воздух на некоторое время, а затем сделайте выдох. Повторите.

3. Тренируйте костальное дыхание (поднимается только нижняя часть ребер). Сидя на стуле (плечи прижаты к спинке, руки свободно опущены), сделайте глубокий вдох, задержите воздух на некоторое время, выдохните. Повторите.

Комментарии

Полное дыхание сочетает в себе все эти три вида, однако не нужно при этом стараться дышать как можно глубже: движения должны быть как можно более естественными. Именно комбинация трех видов дыхания позволит вам во время выступления использовать все свои запасы воздуха и избежать необходимости переводить дыхание.

 

Упражнение 16. Растягивайте звуки

Певучий голос звучит ярче и колоритнее, он вибрирует, с ним гораздо проще растягивать звуки.

Распевайте гласные звуки (см. упражнение № 13), стараясь сохранить частоту звука, следуя при этом приведенным ниже инструкциям.

1. Выберите гласный звук и пропойте его на одной ноте, стараясь продержаться до тех пор, пока в легких совсем не останется воздуха. Прислушайтесь к своему голосовому аппарату, чтобы сохранить чистоту гласного звука.

2. Теперь пропойте эту же гласную с изменением высоты звука, но стараясь сохранить его чистоту. Старайтесь продержаться как можно дольше, пока в легких не останется воздуха.

3. Наконец, для того же самого гласного звука придумайте мелодию, играя с высотой своего голоса. Разбейте «песню» на отдельные куплеты, чтобы в промежутках меду ними была возможность перевести дыхание.

4. Выберите другую гласную и повторите упражнение.

Комментарии

Запишите свой голос и послушайте, что получилось, чтобы убедиться, что гласный звук остается неискаженным.

 

Упражнение 17. Придайте своему голосу «красок»

Возьмите простую фразу «Смотри, каша» и поиграйте в одну игру, которая поможет вам понять, что живой голос несет в себе больше информации, чем сухой текст. Возможно, вы нередко развлекали себя подобным образом в детстве.

Скажите «Смотри, каша» с различными интонациями.

1. Вы обожаете кашу и невероятно рады, что на стол подали именно ее. (Ваш голос выражает радость.)

2. Вы ненавидите кашу и вдруг видите ее на столе. (Ваш голос выражает недовольство, гнев, отвращение…)

3. Вы удивились, что подали кашу. (Ваш голос выражает удивление.)

4. Вы не уверены, что на столе именно каша. (Ваш голос выражает сомнение.)

5. Вы приготовили кашу своему любимому человеку, который ее обожает. (Ваш голос выражает доброжелательность и теплоту.)

6. Вы приготовили кашу своему злейшему врагу, который ее ненавидит. (Ваш голос выражает недоброжелательность.)

7. Вы нашли огромные запасы каши за потайной дверью. (Ваш голос выражает изумление/радость, ликование…)

8. Вы отдаете порцию каши нищему на улице. (Ваш голос выражает сочувствие, сострадание.)

9. Вы приносите кашу в дар своему божеству. (Ваш голос выражает покорность, благоговение, поклонение.)

Комментарии

Конечно, это упражнение гораздо эффективнее и веселее выполнять в группе, но можно делать его и в одиночку, записывая свой голос и тренируя интонацию при любых воображаемых ситуациях. С помощью этой игры вы вырабатываете умение грамотно комбинировать различные характеристики своего голоса (ритм, высота, контраст…), чтобы повысить выразительность своей речи.

 

Упражнение 18. Меняйте настроение, читая журнал

Вы снова будете тренироваться, выражая голосом различные эмоции.

Чтобы добиться проявления различных чувств при чтении текста, воспользуйтесь приведенными ниже инструкциями. Выберите статью размером строчек в 20 из любой газеты или журнала.

1. Прочитайте статью нейтральным голосом.

2. Прочитайте статью смеющимся голосом: она вам кажется невероятно смешной.

3. Прочитайте статью плаксивым голосом: эта новость вас сильно расстроила.

4. Прочитайте ее, трясясь от страха: вам приставили пистолет к голове.

5. Прочитайте ее с улыбкой: прочитанное наполняет вас счастьем.

6. Прочитайте ее со смущением: вам стыдно за то, о чем в ней написано.

7. Прочитайте ее в ярости: эта статья приводит вас в бешенство.

Комментарии

Это упражнение поможет вам повысить выразительность своего голоса, передать чувства и состояние души.

Выступая на публике, не забывайте, на какие различные интонации способен ваш голос, ведь монотонный бубнеж быстро вызывает скуку.

 

Упражнение 19. Читайте текст от лица различных персонажей

Теперь вам предстоит полностью менять свой образ. Убедитесь, какие невероятные изменения претерпевает ваша речь вслед за производимыми перевоплощениями.

Прочитайте стихотворение французского поэта Артюра Рембо «Уснувший в ложбине» (1870), стараясь максимально вжиться в каждый из предлагаемых образов (ваша интонация и движения руками должны отчетливо выражать испытываемые вами чувства и эмоции).

1. Вы – маленький деревенский мальчик, который прогуливает свои занятия в школе… Весело и безмятежно гуляя, вы случайно наткнулись на этого солдата и поначалу подумали, что он просто спит.

2. Вы – пожилой крестьянин, собирающий в лесу травы… Устали после тяжелого дня. Увиденное мрачное зрелище наполнило вас жалостью и скорбью: еще один сын отечества пал на поле боя.

3. Вы – молодая девушка, сбежавшая из города во время бомбардировки. Вы растерялись и не знаете, как реагировать: война убила вашего ровесника.

4. Вы – солдат-дезертир… Вами овладевает страх и паника. Погибший солдат был вашим сослуживцем.

5. Вы – писатель-пейзажист, который по состоянию здоровья был освобожден от службы в армии. Вы понимаете, что если бы не болезнь, то сами могли бы оказаться на месте убитого. Война вас пощадила…

Комментарии

Побудьте на некоторое время настоящим актером, постарайтесь сыграть свою роль как можно правдоподобнее. Используйте всевозможные театральные приемы (играйте с тоном голоса, скоростью речи, жестами, интонацией, положением тела).

Разумеется, вы можете выбрать и другой понравившийся вам текст, с которым это упражнение принесет вам еще больше удовольствия и пользы.