Разговор в кабинете директора шёл на повышенных тонах. Точнее, голос повышал директор, а молоденькая учительница робко пыталась возражать.
- Михаил Васильевич, – сказала учительница, – у меня просьба. Можно ли на школьной линейке объявить благодарность ученикам 5 "А" за помощь при ремонте кабинета литературы?
– Можно, – милостиво согласился директор. – Только я бы, Виктория Сергеевна, хотел с вами поговорить вот о чём: ко мне поступил тревожный сигнал, будто вы рекомендовали ученикам на внеклассное чтение книги о Гарри Поттере.
– Да, рекомендовала, детям очень нравится.
– Слушайте меня внимательно! – строго сказал директор. – То, что нравится детям, будем решать мы – педагоги. Нам за это деньги платят. А книги этой горе-писательницы Роулинг официально признаны вредными, настраивающими детей против взрослых.
– Кем признаны?
– Городским отделом народного образования! А это вам не информация для размышления, это прямое руководство к действию! И, кстати, мне доложили, что во время ремонта ваши ученики произносили всякие заклинания, чтобы штукатурка не отвалилась, карнизы висели[?]
– Но ведь это дети, они так играют…
– Хорошенькие игры! Ваши дети всерьёз считают, что школе помог мифический Гарри Поттер, а не наше родное гороно, выделившее на ремонт целых две тысячи гривен?! Если это так, то вы как педагог меня сильно разочаровали!
– Но, Михаил Васильевич, вы же сами понимаете: за две тысячи ремонт не сделать. Тем более половина этой суммы ушла на подарок… Сами знаете кому. Так что наш отремонтированный класс – это настоящее чудо, можно сказать, волшебство.
– Виктория Сергеевна! – побагровел директор. – Прекратите это немедленно! Хватит мистики! Решение принято выше и обжалованию не подлежит! Никаких Гарри Поттеров в нашей школе! Вам понятно?! Понятно, я вас спрашиваю?
– Понятно, – понурив голову, согласилась учительница. – Только чтобы потом хуже не было…
Выйдя от начальства в расстроенных чувствах, молодой педагог направилась в кабинет литературы. Зайдя в него, она ещё раз порадовалась: всё сияло, сверкало, переливалось – новые обои, отреставрированные карнизы и люстра, покрашенные окна. На стенах висели портреты Пушкина, Толстого, Шевченко и, естественно, Джоан Роулинг. Виктория Сергеевна решила рассказать ученикам последние новости.
– У меня для вас две новости: одна хорошая, другая плохая. Начну с хорошей. Директор школы лично благодарит вас за помощь при ремонте кабинета литературы!
– Ура! – закричали дети.
– И плохая. Нам запретили Гарри Поттера.
– Как запретили? Почему запретили. Это же так интересно, всем нравится!
– Ничего не могу поделать, это решение гороно.
– Да они не имеют права! – понеслось с парт. – Ретрограды, консерваторы, волюнтаристы! И вообще, это недемократично! – ученики 5 «А» были политически подкованы.
– Тихо, тихо, – попыталась утихомирить их учительница.
– А мы не будем молчать! – продолжали возмущаться дети. – Мы напишем в Европейский суд по правам человека! В ООН! Президенту! Давно пора в нашей системе образования что-то менять! – Ученики 5 «А» верили в реформы и прогресс.
– А скажите, Виктория Сергеевна, если запретили Гарри Поттера, то получается, что волшебство тоже запретили? – поинтересовался самый въедливый.
– Получается, что тоже, – подтвердила учительница.
И не успела она закончить фразу, как начали отклеиваться обои, посыпалась штукатурка, рухнули на пол карнизы, люстра, портреты классиков… Естественно, кроме Джоан Роулинг.
– А я ведь предупреждала, – вздохнула учительница, – за две тысячи гривен без волшебства ничего не получится!
Сергей ШИНКАРУК,
КИЕВ