1. Находясь в своём целевом пространстве событий, «разделитесь» на двое, как вы это делали при выполнении предыдущего проективного процесса. Одна ваша часть – «вы-в-настоящем», будет стоять там, где вы находитесь. Вторая ваша часть – «вы-в-будущем» пусть мысленно перенесётся по линии n-мерного времени в то будущее, в котором событие 2 уже наступило, а вы-в-будущем находитесь несколько дальше во времени.

2. «Развернитесь» в направлении настоящего. Подумайте о своём персональном проекте будущего.

Вы видите наступившее в будущем событие 2 и себя-в-событии-2 диссоциированно, со стороны. Будучи собой-в-будущем, то есть отстранённым, холодным, безэмоциональным, невовлечённым наблюдателем, «подойдите вплотную» к наступившему событию 2 и коротко рассмотрите себя-в-событии-2 и то, что в этот момент происходит.

3. Также будучи собой-в-будущем, то есть в позиции наблюдателя, продолжайте перемещаться во времени в сторону настоящего. Рассмотрите коротко со стороны событие, случившееся с вами до наступления события 2. Что это было за встраиваемое событие ВС (n), случившееся до наступления события 2?

Запишите его.

4. Будучи собой-в-будущем, продолжайте перемещаться в сторону настоящего. Рассмотрите коротко со стороны событие, случившееся с вами до наступления события ВС (n)? Что это было за встраиваемое событие ВС (n-1), случившееся до наступления события ВС (n)?

Запишите его.

5. Будучи собой-в-будущем, продолжайте перемещаться в сторону настоящего. Рассмотрите коротко со стороны событие, случившееся с вами до наступления события ВС (n-1)? Что это было за встраиваемое событие ВС (n-2), случившееся до наступления события ВС (n-1)?

Запишите его.

6. Будучи собой-в-будущем, продолжайте перемещаться в сторону настоящего. Рассмотрите коротко со стороны событие, случившееся с вами до наступления события ВС (n-2)? Что это было за встраиваемое событие ВС (n-3), случившееся до наступления события ВС (n-2)?

Запишите его.

7. Повторяйте эту процедуру встраивания событий между событием 2 и событием 1 до тех пор, пока, они не исчерпаются.

Запишите их.

8. Окажитесь «рядом» с событием 1, наблюдая за ним со стороны.

Коротко рассмотрите себя-в-событии – 1 и то, что в этот момент происходит.

9. Далее также перемещайтесь по линии времени от события 1 к настоящему. Рассмотрите коротко со стороны событие, случившееся с вами до наступления события 1? Что это было за встраиваемое событие ВС (4), случившееся до наступления события 1?

Запишите его.

10. Продолжайте движение по линии времени в сторону настоящего. Рассмотрите коротко со стороны событие, случившееся с вами до наступления события ВС (4)? Что это было за встраиваемое событие ВС (3), случившееся до наступления события ВС (4)?

Запишите его.

11. Продолжайте движение по линии времени в сторону настоящего. Рассмотрите коротко со стороны событие, случившееся с вами до наступления события ВС (3)? Что это было за встраиваемое событие ВС (2), случившееся до наступления события ВС (3)?

Запишите его.

12. Продолжайте движение по линии времени в сторону настоящего. Рассмотрите коротко со стороны событие, случившееся с вами до наступления события ВС (2)? Что это было за встраиваемое событие ВС (1), случившееся до наступления события ВС (2)?

Запишите его.

13. Будучи собой-в-будущем, переместитесь в настоящее в n-мерном времени. Мысленно развернитесь на 180 градусов, повернитесь лицом к будущему. Давайте подытожим. У вас получается следующий желаемый сценарий событий будущего:

ВС (1):_________________

ВС (2):_________________

ВС (3):_________________

…:_______________________________

событие 1:______________

…:_______________________________

ВС (n-4):_______________

ВС (n-3):_______________

ВС (n-2):_______________

ВС (n-1):_______________

ВС (n):_________________

событие 2:______________

Этот желаемый сценарий событий образует вектор событий, направление, в котором будут развиваться все последующие события.

14. Так вы развернули в своём целевом пространстве событий в обратной хронологической последовательности персональный проект будущего. Что к этому можно ещё добавить?

15. Будучи собой-в-будущем, сделайте шаг назад, войдите в себя-в-настоящем, хорошенько совместитесь. Вы стали беспристрастным свидетелем того, как желаемый сценарий событий был имплантирован в целевое пространство событий, созданное в n-мерном времени.

16. Создайте диссоциативный динамичный образ желаемого сценария событий, некий процесс, включающий движение, который бы передавал суть развёрнутого желаемого сценария событий, короткий кинофильм, который заканчивается тем, что вы видите себя со стороны, участвующим в воплощении события 2.

Как вы назовёте этот мотивирующий визуальный трек?

– «___________________»

«Прокрутите» этот трек несколько раз, безэмоционально, со стороны наблюдая за происходящим.

17. Что было ЦЕННОГО для вас при выполнении данного проективного процесса?