Упражнение 1
1. Вспомните цитаты из второго упражнения комплекса № 3.
2. Запишите эти цитаты.
Упражнение 2
1. Прочитайте и запомните следующие цитаты:
– «Люди ведут себя так, как должны, не потому, что страшатся наказания». (П. Коэльо).
– «Жить надо так, чтобы тебя помнили и сволочи». (Фаина Раневская)
– «Как только каннибалам начинает угрожать смерть от истощения, Господь, в своем бесконечном милосердии, посылает им жирного миссионера». (Оскар Уайльд).
2. Запишите цитаты по памяти.
Упражнение 3
1. Прочтите вслух слова и словосочетания, написанные в таблицах.
2. Время чтения одной таблицы не должно превышать двенадцати секунд
3. Результаты запишите в специальную тетрадку
Таблица 3.1
Таблица 3.2
Таблица 3.3
Упражнение 4 1. Засеките время.2. Прочитайте, написанные ниже слова вслух.3. Первый раз прочитайте слова из таблицы медленно.4. Если встречается незнакомое слово, вызовите его зрительный образ. Если не получается, поместите слово в квадрат и вызовите зрительный образ.5. Время, потраченное на шестую попытку чтения таблицы не должно превышать десять секунд.Таблица 4.1
Таблица 4.1
Таблица 4.1
Таблица 4.1
Упражнение 5 1. Посмотрите на таблицы.2. Прочитайте слова.3. Зафиксируйте взгляд на центральном слове.4. Периферическим зрением прочитайте остальные слова.Таблица 5.1
№ попытки и время: 1 ___ 2___ 3____ 4___ 5___ 6___
Таблица 5.2
№ попытки и время: 1 ___ 2___ 3____ 4___ 5___ 6___
Таблица 5.3
№ попытки и время: 1 ___ 2___ 3____ 4___ 5___ 6___
Таблица 5.4
№ попытки и время: 1 ___ 2___ 3____ 4___ 5___ 6___
Таблица 5.5
№ попытки и время: 1 ___ 2___ 3____ 4___ 5___ 6___
Таблица 5.6
№ попытки и время: 1 ___ 2___ 3____ 4___ 5___ 6___Упражнение 6 1. Посмотрите на слова, записанные в таблице.2. Медленно и осмысленно прочитайте слова.3. Прочитайте слова вслух. Время, потраченное на чтение таблицы, с шестой попытки, не должно превышать одиннадцать секунд.Таблица 6.1
Таблица 6.2
Таблица 6.3
Упражнение 7 1. Прочитайте словосочетания приведенные ниже.– лихие времена; перспективное дело; стоять на месте; выбежать вперед; быть в строю; за то, что; петь дифирамбы; в этих условиях; так вот в чем дело; военное построение; новые обязательства; умственные способности; в данное время; думать про то, что; держать в памяти; двигаться вперед; титанический труд; мудрый правитель; самое первое; приводить доводы; после того как; ни о чем не; в то время как; спортивный строй; военное дело; публичные жесты; более или менее; среди тех, кто; это лишь.2. Время, потраченное на чтение словосочетаний вслух не должно превышать пятнадцать секунд.3. Время, потраченное на чтение словосочетаний про себя не должно превышать двенадцать секунд.4. Необычные словосочетания выпишите в специальную тетрадку.5. Зафиксируйте в тетрадке время, потраченное на выполнение данного упражнения.Упражнение 8 1. Приведенный ниже текст прочитайте сначала медленно.2. Прорабатывайте отдельно каждое слово и речевой оборот.3. Постепенно наращивайте скорость.4. Шестая попытка по времени не должна превышать семьдесят секунд.5. Читайте вслух внятно и отчетливо.6. Результаты занесите в специальную тетрадку.Александ Иванович Герцен «Поврежденный» 1586 знаков 295 слов«Когда душа носит в себе великую печаль, когда человек не настолько сладил с собою, чтобы примириться с прошедшим, чтобы успокоиться на понимании, – ему нужна и даль, и горы, и море, и теплый, кроткий воздух; нужны для того, чтобы грусть не превращалась в ожесточение, в отчаяние, чтобы он не зачерствел. Хороший край нужнее хороших людей. Люди готовы сострадать, но почти никогда не умеют; от их сострадания становится хуже, они бередят раны, они неловки. Сверх того, люди бесят или рассеивают; к чему еще беситься, к чему, с другой стороны, бежать от печали, это так же робко и слабо, как глупо бежать от наслаждений, когда они еще веселят.Досадно, что я не пишу стихов. Речи об этом крае необходим ритм, так, как он необходим морю, которое мерными стопами во веки нескончаемых гексаметров плещет в пышный карниз Италии. Стихами легко рассказывается именно то, чего не уловишь прозой… едва очерченная и замеченная форма, чуть слышный звук, не совсем– пробужденное чувство, еще не мысль… в прозе просто совестно повторять этот лепет сердца и шепот фантазии.День был удивительный, жар только что начинался, яркое, утреннее солнце освещало маленький городок, померанцевую рощу и море. Пригорок был покрыт лесом маслин. Я лег под старой, тенистой оливой неда-. леко от берега и долго смотрел, как одна волна за другою шла длинной, выгнутой линией, подымалась, хмурилась, начинала закипать и разливалась, пропадая струями и пеной, в то время как следующая с тем же важным и стройным видом хмурилась и закипала, чтобы разлиться. Нам так чуждо все бескорыстное, так дешево все настоящее, что и в вечном колыхании природы человек невольно ждет чего-то – следующей волны, развязки… вот теперь, кажется, что-то да выйдет… кажется, что теперь, а волна опять разлилась и шумит, шурстя камнями, которые утягивает с собой вглубь, чтобы при первом ветре выбросить их снова на берег».Упражнение 9 1. Вспомните и запишите цитаты из второго упражнения.2. Сформулируйте запомнившиеся вам мысли из прочитанного текста.3. Сравните свои мысли с авторским текстом.4. Выделите из всех мыслей наиболее ценные для вас.5. Выделите те, которые вы сможете использовать в дальнейших разговорах.6. Заведите тетрадь, для записи особенно ценных мыслей и высказываний, почерпнутых вами из прочитанных книг.Упражнение 10 1. Возьмите любую художественную книгу.2. Прочтите любые две страницы.3. Придумайте заголовки к каждому абзацу. Запишите их.
Эти упражнения помогут вам достичь поразительных результатов скорочтения, но главное – необходимо достаточно мотивировать себя, для того чтобы научиться читать быстро и очень быстро!
Скорочтение Упражнения