Тодорис Пападопулос

Высшее образование — греческая молодёжь против коммерциализации

С весны 2006 года вся Греция охвачена молодёжным протестом. Студенты и учащиеся не согласны с планами правительства разрешить создание в стране платных университетов. Появление частных вузов, по мнению неолиберальных министров партии «Новая демократия» и «социал-демократов» из ПАСОК (Всегреческое социалистическое движение), должно «оздоровить национальную систему образования», сделать её «современной и адекватной запросам рынка». Однако ни один из приводимых в защиту частного образования аргументов не вызвал поддержки в массах учащейся молодёжи.

Чего в действительности хочет правительство? Такой вопрос задали себе сотни тысяч студентов, учащихся профессиональных училищ и школьников, узнав о намерении «Новой демократии» «обновить систему греческого образования». Этот вопрос недолго оставался без ответа. Власти сами помогли молодёжи понять, что происходит. Частные компании, органы ЕС и партии, выражающие их интересы, считают, что в современном общество система образования должна быть приспособлена к запросам глобального рынка. Она больше не может оставаться статьёй социальных расходов государства. Должен быть открыт доступ в сферу образования для частных компаний, а государственные вузы ещё больше подстроятся под заказы корпораций.

В греческой системе образования действительно существует кризис. Развитие науки и рост производительности труда требуют всё больше специалистов. Выпускники учебных заведений должны владеть знаниями в своей области не только в теории. Необходимо уметь применить эти знания на практике, понимать производственный процесс изнутри. Проблема современной системы образования в том, что она, с одной стороны, не может подготовить таких специалистов, а с другой — уже имеющиеся специалисты в значительной массе не востребованы: одни без работы, другие трудятся за двоих.

Однако корпорации и государство видят решение проблемы не в том, чтобы обеспечить людям занятость и нормальные условия труда (для этого необходимо, наконец, подчинить интересы капитала интересам общества и увеличить расходы государства на науку и образование минимум до 15 %). Подход корпораций принципиально иной. Они хотят получать от университетов и училищ меньше универсальных специалистов и больше узких. Для этого «Новая демократия» и стремится ввести в стране частные вузы. Либеральные аналитики уже прогнозируют колоссальный выигрыш, который получит экономика, когда на рынке образования развернётся настоящая конкуренция. Тогда, по их мнению, государственные университеты тоже будут вынуждены приспособиться к запросам предприятий и перестанут готовить «бесполезных интеллектуалов».

Десятки тысяч молодых людей, поднявшихся на борьбу в последние полгода, не согласны с таким сценарием. Для них появление частных университетов и дальнейший переход образования в сферу рынка означает снижение уровня образования, новые преграды для студентов из малообеспеченных семей, полное подчинение науки текущим запросам крупного бизнеса. В этом случае ухудшатся трудовые отношения, ещё больше затормозится рост заработной платы. Осознание всего этого толкает массы студентов и учащихся Греции на борьбу против подчинения образования рынку и за единое (без разделения на техникумы и вузы) бесплатное государственное высшее образование.

Правительство пропагандирует «благие» реформы в сфере образования уже несколько лет. Ему уже удалось добиться: приравнивания греческого университетского диплома к диплому бакалавра (который выдают в европейских странах после трёхлетнего узкоспециализированного обучения), изменений в образовательных программах многих факультетов, приравнивания дипломов университетов к дипломам технических училищ без повышения уровня.

Но действительно массовый протест действия правительства вызвали только недавно, когда министры и депутаты «Новой демократии» и ПАСОК решили пересмотреть статью 16 Конституции Греции, допускающую в стране только государственное высшее образование. В феврале этого года вопрос об «устаревшей статье» был поднят ещё один раз.

Всегреческий координационный центр студенческих собраний — так называется структура, объединяющая борцов против реформы образования, возникла по предложению «Панспудастики», студенческой фракции, поддерживаемой КНЕ (греческим комсомолом). Основой центра являются студенческие собрания, делегирующие своих представителей. На Центр ориентируются все прогрессивные студенческие силы. Его главная задача — сплотить массы учащихся и организовать их в единой борьбе. «Образование — социальное право каждого», — считают активисты. Оно не может являться товаром на рынке и должно быть бесплатным и общедоступным.

За прошедший год по всей Греции прошли сотни акций протеста, организованных Центром студенческих собраний. Среди них — несколько общенациональных демонстраций, в которых приняли участие не только студенты, учащиеся технических образовательных вузов (ТИ), рабочие, но и школьники. Компартия Греции (ККЕ) провела начиная с января 2007 года трёхмесячную политическую кампанию против коммерциализации образования. Кроме разоблачения «благотворной реформы», ККЕ призвала усилить противодействие проникновению капитала в сферу науки и образования.

Борьба греческой молодёжи с «Новой демократией» идёт с переменным успехом. Правительство то имитирует отступление, то снова возвращается к вопросу образования. В январе 2007 года студенты, школьники и учащиеся ТИ вновь вернулись на улицы, перекрыли дороги, вышли на демонстрации. Студенты захватили университеты и школы. В течение 10 января прошло две волны демонстраций, каждая продолжительностью более 6 часов, которые охватили свыше 40 греческих городов. По приблизительным оценкам, в них приняло участие до нескольких сот тысяч человек.

17 января в Афинах и многих других городах страны вновь прошли массовые демонстрации. По решению студенческих собраний было захвачено более 300 факультетов. Многие преподаватели поддержали инициативу молодёжи. В борьбе участвовали также и школьники. Было в очередной раз выдвинуто требование не отменять статью 16 Конституции. Протестующие объявили, что считают проводящуюся «Новой демократией» реформу наступлением на свои права и атакой на государственное высшее образование в ЕС в рамках Болонского процесса. События января ещё раз показали буржуазной власти, что молодёжное движение решительно противится приватизации науки и образования.

За несколько месяцев до массовых январских выступлений правительство согласилось с предложением ПАСОК и отложило пересмотр в парламенте 16 статьи Конституции, во время которого планировалась её отмена. Отсрочка «пересмотра» 16 статьи была вызвана желанием буржуазных партий дождаться спада молодёжного протеста. Однако надежды сторонников образовательного рынка ещё раз не оправдались. «Во время Рождества, — сообщает сайт КНЕ (), — молодёжное движение проводило символические акции протеста и готовило общие собрания, которые прошли уже через два дня после открытия университетов и школ». Этот массовый ответ открывает новый цикл протестной мобилизации.

14-15 февраля в Греции состоялась двухдневная акция протеста. В Афинах и других городах страны прошли митинги и шествия против пересмотра 16 статьи Конституции. За неделю до этого, 8 февраля, в Афинах была проведена всегреческая встреча представителей более 100 студенческих советов. В своём заявлении Всегреческий координационный центр студенческих советов и комитетов захвата призвал студентов и учащихся по всей стране перейти к следующему раунду общих собраний, чтобы развернуть новую волну протеста: организовать митинги и недельные захваты факультетов.