Специфика вызревания Второй мировой войны. Расклад военно-политических сил к моменту начала войны. Особенности первого периода войны. Великая Отечественная война советского народа – решающая составная часть Второй мировой войны XX в. Важнейшие битвы Великой Отечественной войны 1941–1945 гг. Формирование и деятельность антигитлеровской коалиции. Значение победы советского народа над фашизмом. Итоги мировой войны 1939–1945 гг.
Предыдущие мировые конфликты, такие как семилетняя война 1756–1763 гг., войны периода революционной Франции 1792–1815 гг., Первая мировая война 1914–1918 гг., были связаны с тем, что новый претендент на лидерство в мировом цивилизационном процессе стремился оттеснить на вторые роли предшествующего лидера. Мировая война 1939–1945 гг. вызревала в иной ситуации. В основе ее возникновения лежит не конфликт между традиционным лидером и новым претендентом на эту роль, а сложный клубок цивилизационных противоречий. Эта война стала результатом бескомпромиссной борьбы за цивилизованное лидерство двух новых претендентов между собой, причем их обоих на эту борьбу подталкивал третий претендент. Роли первых двух играли Россия и Германия, роль третьего – Соединенные Штаты Америки. Все три державы, как уже говорилось выше, были глубоко неудовлетворены результатами мировой войны 1914–1918 гг.
Специфика развития этих стран в послевоенное время еще больше стимулировала их претензии на мировое первенство. Традиционный лидер мирового цивилизационного процесса – Англия – почти во всех сферах, кроме дипломатической, уже сдала свои позиции и не представляла собой серьезного конкурента.
Наиболее драматический характер носила подготовка к цивилизационной гонке российского и германского обществ. Серьезные катаклизмы, пережитые этими обществами на рубеже 1910—1920-х гг., привели Россию и Германию к взаимной поддержке на первых порах собирания сил. Эта поддержка, как уже говорилось, заключалась в интенсивном военно-экономическом сотрудничестве. Оно включало в себя с начала 1920-х по начало 1930-х гг. взаимную информацию о состоянии и методах обучения вооруженных сил, взаимное направление офицерских кадров на учебу в военные академии двух сотрудничавших стран, совместные опыты по применению химического оружия, создание в СССР военно-воздушной, танковой и военно-химической школы для подготовки германских офицерских кадров, строительство на территории СССР опытных немецких военных заводов, предоставление германской стороной Советскому Союзу передовых военных технологий. Свертывание этого военного сотрудничества произошло только после прихода к власти Гитлера.
Заботой обоих тоталитарных режимов было обеспечение рынков сбыта для продукции гипертрофированно развившихся, особенно в 30-е гг., военно-промышленных комплексов. Для СССР стабильным рынком вооружений служил Китай, где советское правительство в определенной степени стимулировало общественные конфликты. Во второй половине 30-х гг. СССР и Германия использовали в качестве рынка сбыта своей военной продукции территорию Испании, где в 1936–1939 гг. бушевала гражданская война.
Соединенные Штаты Америки избрали основным средством борьбы за роль мирового лидера те финансовые преимущества, которые они получили в результате Первой мировой войны 1914–1918 гг. В 1924 г. был принят план взимания репараций с Германии (план Дауэса), по которому определялся порядок эксплуатации побежденной страны. Этот план предусматривал не только отчисления Германии в казну победителей, но и широко раскрывал двери для притока в немецкую промышленность иностранного капитала. Этим воспользовались США, на долю которых пришлось не менее 70 % долгосрочных займов немецким предпринимателям. Делая эти инвестиции, американцы способствовали росту германской экономической машины, способной в перспективе пройтись катком по всей Европе.
Немецкие предприниматели использовали часть американских инвестиций для вложения в российскую военную экономику. Таким образом, США опосредованно способствовали ускорению роста и российской военно-экономической машины. Прямые инвестиции в советскую военную экономику для американцев были затруднены в связи с тем, что СССР и США до начала 30-х гг. не имели дипломатических отношений. Затем США перешли к прямым вкладам в развитие советской военно-экономической машины. Тем самым США гибко обошли ту ситуацию, при которой они, не имея достаточного политического веса в мире, казалось бы, не могли воздействовать на общий ход мирового цивилизационного процесса.
Результаты цивилизационной гонки трех претендентов на первую роль в мире, изменение расклада военно-экономических сил к моменту глобального цивилизационного катаклизма были основательно проанализированы немецким исследователем М. Вернером в 1938 г. Любопытно, что Вернер рассмотрел военную мощь стран – предстоящих участниц мирового конфликта – и обосновал неизбежность единого фронта СССР, Англии, Франции и США против Германии. Им был сделан вывод о победе Советского Союза в назревшем военном конфликте.
Военная мощь держав складывается из состояния военной экономики, развития военной техники, вооружения армии новейшими образцами техники, характера военной организации, степени военного обучения боеспособных поколений населения.
Наиболее значительным военным потенциалом обладали и более всех были готовы к войне СССР и Германия. Вследствие ограничений Версальской системы Германия к 1938 г. уступала СССР по своему военному потенциалу. Перевооружение Красной Армии началось раньше, чем перевооружение вермахта. Людские ресурсы в СССР были значительнее по численности и гораздо лучше обучены применению новой военной техники; СССР обладал более мощной военной индустрией по сравнению с военной индустрией непосредственно самой Германии; экономическая система СССР (в целом) лучше была подготовлена к военной мобилизации.
Для другой группы стран, к которой относились Англия и Франция, была характерна диспропорция между мощными экономическими возможностями и сравнительно низким военным потенциалом. Следующая группа включала в себя Италию и Японию – страны экономически слабые, но в высшей степени милитаризованные. Еще одна группа была представлена Польшей, Румынией и Югославией, которые отличались слабым экономическим потенциалом и армиями средних размеров. И, наконец, Соединенные Штаты Америки. К моменту цивилизационного взрыва США имели промышленный потенциал вдвое мощнее, чем Германия или СССР. Однако при этом американская военная индустрия была развита слабо, экономика характеризовалась низкой способностью к переводу на военный лад, людские резервы отличались недостаточной военной подготовкой.
Особенности военной мощи будущих участников мировой войны и основы военной доктрины Германии, состоявшие в борьбе на два фронта (против западных держав и против мощного восточного соседа), неизбежно влекли к союзу слабомилитаризованных Франции, Англии и США с СССР против Германии. Такова в общих чертах специфика вызревания Второй мировой войны XX столетия.
В русле цивилизационного подхода проблема союзнических отношений представляет наибольший интерес не только при анализе вызревания мировой войны, но и при рассмотрении событий военных лет. В силу наличия нескольких претендентов на роль лидера в мировом цивилизационном процессе мировая война 1939–1945 гг. отличалась весьма сложной спецификой вопроса о союзниках. Предвоенные месяцы были заполнены интенсивными дипломатическими переговорами, в которых взаимное подталкивание предстоящих участников конфликта к развязыванию войны переплеталось с нащупыванием возможных союзнических контактов. Эта ситуация разрешилась советско-германским соглашением в августе 1939 г. Два наиболее активных претендента на лидерство в мировом цивилизационном процессе решили разрубить этот гордиев узел, договорившись о пределах своих первых шагов в рамках предстоящей войны.
Как только состоялась данная договоренность, сразу же началась мировая война. 1 сентября после предварительной провокации Гитлер напал на Польшу. Однако Сталин, несмотря на четко обозначенную на секретной карте границу предстоящих захватов соседних территорий Советским Союзом и Германией, медлил вступать в военный конфликт. Он ждал, пока в мировом общественном мнении сложится представление о германской цивилизации как наиболее агрессивной и наиболее опасной для всех других держав мирового сообщества. На основе этого мнения у правительств ведущих стран должно было сформироваться суждение о необходимости в перспективе завязать союзнические отношения с СССР. Только с 17 сентября 1939 г. Советский Союз вступил в мировую войну, начав военные действия против Польши.
Первый период мировой войны включает время с 1 сентября 1939 г. по 21 июня 1941 г. Вопрос о стратегических союзниках оставался ведущим политическим вопросом этого периода. В рассматриваемое время СССР и Германия осуществляли военные захваты четко в рамках тех сфер и интересов, которые были очерчены секретным протоколом к августовскому соглашению России и Германии. Германия, захватив свою часть Польши, подмяла под себя Данию и Норвегию, затем Бельгию, Голландию и Люксембург, после чего быстро оккупировала северную половину Франции, сформировав на территории ее южной половины марионеточное правительство. После этого Гитлер приступил к подготовке разгрома Англии путем массированных бомбовых ударов по английским промышленным городам. Сталин мог быть удовлетворен: английское и французское общества уже никак не могли рассматривать Германию в качестве своего стратегического союзника в разгоревшейся мировой войне.
Сложность проблемы состояла в том, что Советский Союз в рамках первого периода войны тоже не бездействовал. Захватив свою часть польской территории, СССР приступил к захвату Эстонии, Латвии и Литвы, который был осуществлен достаточно гибкими методами, без развертывания собственно военных действий. По-иному сложилась ситуация с попыткой военного захвата Финляндии. Мощная линия Маннергейма затормозила решение этой проблемы. 11 тысяч добровольцев из других стран приняли участие в отражении советской агрессии. Бомбежки советской авиацией гражданских кварталов Хельсинки вызвали особое возмущение мировой общественности. Англия и Франция уже были готовы послать в Финляндию значительные военные силы. Вопрос о стратегических союзниках приобретал для советского руководства неприемлемый оборот. Сталин отказался от полного захвата Финляндии, ограничившись приращением пограничных территорий. Он обратил свой взор на юг и в ультимативной форме заставил Румынию вернуть аннексированную в 1918 г. Бессарабию и отдать часть Буковины.
Жесткая финская кампания, проведенная советским военно-политическим руководством, явилась серьезным ударом по стратегическому курсу Сталина на союз с крупнейшими державами мира против Германии. СССР подвергся исключению из членов Лиги наций как агрессор. Необходимы были серьезнейшие политические акции для того, чтобы переломить ситуацию в нужную сторону, поскольку первая фаза войны приближалась к концу и на повестку дня вставало прямое военное столкновение России и Германии как двух активных претендентов на лидерство в современном цивилизационном процессе.
Попытка Сталина продемонстрировать якобы имевшуюся слабость Красной Армии, завязнувшей в кровопролитных боях на линии Маннергейма, не возымела политического воздействия на умы будущих стратегических союзников. В начале 1941 г. руководство СССР осмыслило полученный опыт. Стало ясным, что для победы в мировой войне необходимо не только иметь современную армию, но и более тщательно готовить войну политически. Политическая подготовка войны предполагала необходимость обзавестись в достаточном количестве как надежными мощными союзниками, так и дружественно настроенными нейтральными странами. Взгляды невольно обращались в прошлое. События наполеоновского похода в 1812 г. на Россию показывали, какие выгоды получает военно-политическое руководство, когда противник переносит военные действия на российскую территорию. В этом случае безусловная поддержка со стороны широких масс своего населения и значительных кругов мирового общественного мнения обеспечена.
Вероятно, исходя из этих соображений, советское правительство демонтирует фортификационную линию Сталина на старой западной границе под предлогом строительства фортификационной линии Молотова на новой западной границе, дезориентирует военное руководство западных округов относительно планов и сроков предстоящих военных действий Германии против России. В связи с этим вспомним, что Ф. Рузвельт скрыл разведывательную информацию о предстоящем нападении японцев на Перл-Харбор, а У. Черчилль не предпринял никаких мер, получив данные о предстоящем первом, самом мощном налете германских бомбардировщиков на провинциальные промышленные города Англии.
Второй решающий период мировой войны охватывает время с 22 июня 1941 г. по 8 мая 1945 г. В рамках этого периода советское военно-политическое руководство наконец решило стратегическую цивилизационную задачу. Ему постепенно удалось вовлечь в тесные союзнические отношения США и Англию.
В июле 1941 г. было заключено соглашение между СССР и Великобританией о совместных действиях против Германии и ее сателлитов. Под предлогом предотвращения захвата немцами Ирана Сталин и Черчилль в августе 1941 г. во время повального отступления Красной Армии пошли на значительную по своим географическим масштабам военную операцию по оккупации Ирана. Советский Союз захватил северную половину этой страны, включающую Южный Азербайджан. Тем самым Сталин на время решил задачу формального воссоединения азербайджанцев. Англия оккупировала южную половину иранской территории, усилив свои позиции на Ближнем Востоке.
В октябре 1941 г. СССР, Англия и США договорились об англо-американских поставках в Советский Союз военной техники и продовольствия в обмен на сырье. После этого Белый дом в ноябре 1941 г. распространил на Советский Союз действие закона «О ленд-лизе». В июле 1942 г. детали помощи СССР по этому акту были оговорены с советским руководством в специальном соглашении. СССР получал, согласно договоренности, займы в виде вооружения, оборудования, промышленных товаров, продовольствия.
Отсутствие у США и Англии сильных армий при значительности их военно-экономического потенциала (хотя и ослабленного для Англии немецкими бомбежками) делало эти державы в определенной степени зависимыми от Советского Союза. Это привело в конце 1943 г. к успехам советского руководства на Тегеранской конференции. Сталин добился от союзников решения об открытии второго фронта в Европе. Советские и американские руководители смогли отвергнуть предложения английского премьера о развертывании второго фронта на Балканах, что привело бы к усилению там английского влияния. В этом сказался дух согласия двух претендентов на первое место в мировом цивилизационном процессе. Они объединились против традиционного лидера. В конечном итоге высокие стороны приняли предложение Сталина о развертывании второго фронта во Франции, а также и о том, что западная граница Польши (которую Сталин в своих тайных планах рассматривал в качестве будущего протектората) будет сдвинута на запад, в то время как восточные польские земли и часть Пруссии отойдут к СССР.
Дальнейшее укрепление военно-экономической мощи российской цивилизации, неизменный рост ее наступательного порыва позволили Сталину на Крымской конференции в феврале 1945 г. добиться дальнейших успехов в дискуссиях с союзниками. Главы трех держав договорились о методах серьезного и долгосрочного обуздания цивилизационных претензий Германии, возмещении за ее счет части военных расходов. Кроме того, в обмен на участие Красной Армии в самом ближайшем времени в разгроме Японии СССР получил санкцию на включение в свой состав Южного Сахалина, Курильских островов и усиление своих позиций в Китае.
Советский Союз принял на себя тяжелейшие военные удары. Битва под Москвой, Сталинградское сражение, операция на Курской дуге обеспечили не только победу в Великой Отечественной войне, но стали решающим фактором в разгроме фашизма во Второй мировой войне. Советский народ перенес тяжелейшие испытания военного времени, выстоял, одержал героическую победу.
Третий период войны охватывает время с 9 мая по 2 сентября 1945 г. В рамках этого периода Советский Союз на Потсдамской конференции в июле – августе 1945 г. вновь сумел отстоять свою точку зрения в спорах с союзниками по ряду важнейших вопросов. Были подтверждены результаты Крымской встречи глав трех держав. Примечательным итогом конференции стало решение об учреждении Совета министров иностранных дел СССР, США, Англии, Франции и Китая. Китайская цивилизация переживала заключительные мгновения своего средневекового обскурационного развития. Советский Союз планировал не только сделать Китай зоной своего преимущественного цивилизационного воздействия, но и использовать китайское участие в новом международном органе для усиления роли СССР в спорах с другими державами.
Последний акт войны завершился, с одной стороны, оккупацией Соединенными Штатами основных японских территорий, а также захваченных ею в свое время стран (Южная Корея и др.), с другой стороны, занятием Советским Союзом Южного Сахалина, островов Курильской гряды и оккупацией Северного Китая, Северной Кореи.
Итогом мирового цивилизационного катаклизма явилось выдвижение России и США на роли двух полярных лидеров в мировом цивилизационном процессе. Соединенные Штаты Америки завоевали себе давно желаемое лидерство, не только в Западном мире. Они оттеснили на второй план Англию и подчинили своему влиянию Западную Европу и значительные регионы Юго-Восточной Азии. Советский Союз организовал целую систему протекторатов в Восточной Европе и Восточной Азии. Эта система позволила советскому руководству на протяжении целого ряда послевоенных десятилетий, опираясь на ее экономическую и политическую силу, удерживать за собой роль лидера одного из двух геополитических центров мира. И это несмотря на то, что второй геополитический центр, представленный Соединенными Штатами, обладал по сравнению с СССР значительно большими военно-экономическими возможностями в развернувшейся «холодной войне».
Тем самым Россия на период послевоенных десятилетий добилась роли лидера на значительных пространствах Восточного мира. Однако если США достигли первенства в своей части мира посредством громадного цивилизационного потенциала при минимальных людских потерях, то Россия при менее значительном цивилизационном потенциале – за счет поражающих сознание человеческих жертв.
Хрестоматийные материалы задания и вопросы по теме
Задание 1
Почему Россия и Германия оказывали друг другу поддержку в военно-экономической области до начала 30-х гг.?
В чем выражалось советско-германское военное сотрудничество?
Я.К. Берзин доклад «О сотрудничестве РККА И Рейхсвера» 24 декабря 1928 г. {52}
(Извлечение)
Москва. Совершенно секретно.
Переговоры о сотрудничестве между РККА и рейхсвером… начались еще в 1922 г. <…> Осенью 1923 г. приняли конкретную форму договоров:
а) с фирмой Юнкерс о поставке самолетов и постройке на территории СССР авиазавода;
б) с командованием рейхсвера о совместной постройке завода по выделке иприта (акционерные общества «ВИКО», «Метахим», «Берсоль»). Далее в 1924 г. через фирму «Метахим» был принят нашей промышленностью от рейхсвера заказ на 400 000 снарядов для полевых 32 мм орудий.
…договоры (с фирмой «Юнкерс» и договор о постройке ипритного завода) не дали для нас положительных результатов. Фирма «Юнкерс» не исполнила взятые на себя обязательства по поставке нам металлических самолетов и завода не построила. Договор поэтому был расторгнут в 1926–1927 гг. Договор о совместной постройке ипритного завода также пришлось в 1927 г. расторгнуть потому, что фирма «Штольценберг», которой рейхсвер… перепоручил техническое исполнение… обязательств, получив от рейхсвера около 20 млн марок, фактически надула и рейхсвер и нас.
…Заказ рейхсвера на 32 мм снаряды нами был исполнен и снаряды в 1926 г. переданы немцам… Дело с этими снарядами, как известно, принесло нам большой политический ущерб, так как факт изготовления нами снарядов для Германии, по вине самих немцев, стал известен немецким социал-демократам, которые… подняли против нас большую кампанию в прессе.
В 1926 г. впервые допускаются наши командиры… в качестве слушателей на последнем курсе Германской военной академии…
В настоящее время наши взаимоотношения с рейхсвером имеют конкретное выражение:
а) …командировки лиц командного состава на маневры, поле вые поездки и на академические курсы;
б) в совместных химических опытах («предприятие Томка»);
в) в совместной организации танковой школы в Казани («Кама»);
г) в авиационной школе в Липецке («Липецк»);
д) в командировании в Германию для изучения отдельных вопросов и ознакомления с организацией работ ряда представите лей отдельных управлений…
Задание 2
Какое значение в деле развязывания Второй мировой войны XX столетия имел Мюнхенский сговор? Кто в нем участвовал?
Почему Германия и Советский Союз заключили пакт о ненападении?
Какие последствия имело принятие Секретного дополнительного протокола к договору о ненападении между Германией и Советским Союзом?
Мюнхенский сговор 1938 г. {53}
29—30 сентября 1938 г. в Мюнхене состоялась конференция глав правительств Англии, Франции, Германии и Италии, созванная при активной поддержке США. Премьер-министр Англии и Франции – Чемберлен и Даладье – без какого-либо обсуждения подписали решение о разделе Чехословакии. Мюнхенское соглашение подготовило ликвидацию самостоятельного Чехословацкого государства. 15 марта 1939 г. в Чехословакию были введены гитлеровские войска. Мюнхенский сговор империалистических держав явился позорной сделкой за счет чехословацкого народа, платой фашистской Германии за обещание начать войну против СССР.
Чехословацкое буржуазное правительство и президент Бенеш вели двойную игру. Перед лицом народного возмущения Бенеш боялся открыто принять требование западных держав о капитуляции. В то же время он не хотел принять предложения Советского правительства о помощи, предусмотренной советско-чехословацким договором 1935 г.
Буржуазное правительство Чехословакии предпочло пойти на капитуляцию, нежели принять помощь социалистического государства.
Секретный дополнительный протокол к договору о ненападении между Германией и Советским Союзом {54}
По случаю подписания Пакта о Ненападении между Германией и Советским Союзом нижеподписавшиеся представители обеих Сторон обсудили в строго конфиденциальных беседах вопрос о разграничении их сфер влияния в Восточной Европе. Эти беседы привели к соглашению в следующем:
1. В случае территориальных и политических преобразований в областях, принадлежащих прибалтийским государствам (Финляндии, Эстонии, Латвии, Литве), северная граница Литвы будет являться чертой, разделяющей сферы влияния Германии и СССР. В этой связи заинтересованность Литвы в районе Вильно признана обеими Сторонами.
2. В случае территориальных и политических преобразований в областях, принадлежащих Польскому государству, сферы влияния Германии и СССР будут разграничены приблизительно по линии рек Нарев, Висла и Сан.
Вопрос о том, желательно ли в интересах обеих Сторон сохранение независимости Польского государства, и о границах такого государства будет окончательно решен лишь ходом будущих политических событий.
В любом случае оба Правительства разрешат этот вопрос путем дружеского согласия.
3. Касательно Юго-Восточной Европы Советская сторона ука зала на свою заинтересованность в Бессарабии. Германская сторона ясно заявила о полной политической незаинтересованности в этих территориях.
4. Данный протокол рассматривается обеими Сторонами как строго секретный.
За Правительство Германии И. Риббентроп
Полномочный представитель Правительства СССР В. Молотов
Задание 3
Когда завершилось формирование фашистского агрессивного блока? Какие государства в него вошли?
Как были распределены роли между участниками фашистского блока?
Пакт трех держав (27 сентября 1940 г.) {55}
(Извлечение)
Тройственный пакт, подписанный в Берлине представителями Германии, Италии и Японии, завершил формирование фашистского агрессивного блока, став важнейшей вехой в расширении агрессии и в подготовке войны против Советского Союза. К пакту присоединились Венгрия, Румыния, Болгария, Финляндия, Испания, Таи (Сиам), марионеточное правительство Хорватии. Маньчжоу Го и прояпонское «правительство Ван Цзин-вэя» в Китае.
Статья 1
Япония признает и уважает руководство Германии и Италии в деле создания нового порядка в Европе.
Статья 2
Германия и Италия признают и уважают руководство Японии в деле создания нового порядка в великом восточно-азиатском пространстве.
Статья 3
Германия, Италия и Япония согласны сотрудничать на указанной выше основе. Они, далее, берут на себя обязательство поддерживать друг друга всеми политическими, хозяйственными и военными средствами, и в случае если одна из трех договаривающихся сторон подвергнется нападению со стороны какой-либо державы, которая в настоящее время не участвует в европейской войне и в китайско-японском конфликте.
Статья 4
Для осуществления данного акта немедленно будут созданы общие технические комиссии, члены которых будут назначены правительствами Германии, Италии, Японии.
Статья 5
Германия, Италия и Япония заявляют, что данное соглашение никоим образом не затрагивает политического статуса, существующего в настоящее время между каждым из трех участников соглашения и советским союзом.
Статья 6
Настоящий пакт вступает в силу немедленно после его подписания и будет действовать в течение 10 лет, считая со дня вступления в силу.
Задание 4
Как уже в условиях начавшейся мировой войны СССР вел подготовку к вступлению в войну?
Каким образом в выступлении И.В. Сталина 5 мая 1941 г. нашла отражение политическая стратегия советского руководства в первый период Второй мировой войны?
И.В. Сталин выступление на приеме в кремле командиров – выпускников военных академий {56}
5 мая 1941 г.
Мирная политика обеспечивала мир нашей стране. Мирная политика дело хорошее. Мы до поры, до времени проводили линию на оборону – до тех пор, пока не перевооружили нашу армию, не снабдили армию современными средствами борьбы.
А теперь, когда мы нашу армию реконструировали, насытили техникой для современного боя, когда мы стали сильны – теперь надо перейти от обороны к наступлению.
Проводя оборону нашей страны, мы обязаны действовать наступательным образом. От обороны перейти к военной политике наступательных действий. Нам необходимо перестроить наше воспитание, нашу пропаганду, агитацию, нашу печать в наступательном духе. Красная Армия есть современная армия, а современная армия – армия наступательная.
Задание 5
Почему закон «О ленд-лизе» называется «Законом об укреплении обороны Соединенных Штатов»?
Какие меры сотрудничества с правительствами других стран оговаривались в этом законе?
Какую конкретную помощь получил Советский Союз в ходе Великой Отечественной войны от союзников?
Закон о ленд-лизе 11 марта 1941 г. {57}
(Извлечение)
Настоящим устанавливается, что этот закон будет называться «Законом об укреплении обороны Соединенных Штатов».
<…> Раздел III (а). Независимо от положений, могущих содержаться в каком-либо другом законе, президент может, когда он сочтет это необходимым, в интересах национальной обороны уполномочивать военного министра, министра военно-морского флота или главу любого другого министерства или правительственного учреждения.
(I) В пределах выделенных для этой цели средств и утверждаемых время от времени конгрессом контрактов производить в находящихся в их владении арсеналах, на заводах и верфях или иным способом выделять военное снаряжение для правительства той или иной страны, защита которой, по мнению президента, является жизненно необходимой для обороны Соединенных Штатов.
Задание 6
Какие государства приняли Атлантическую хартию?
Назовите основные цели этого документа.
Каким образом основополагающие принципы декларации были реализованы после завершения Второй мировой войны?
Атлантическая хартия (извлечение) {58}
14 августа 1941 г. на борту английского линкора «Принц Уэльсский» в бухте Арджентии (Ньюфаундленд) президент США Рузвельт и премьер-министр Великобритании Черчилль приняли декларацию, в которой были изложены цели войны с фашистскими государствами. 24 сентября 1941 г. Советский Союз присоединился к Атлантической хартии.
1. США и Великобритания не стремятся к территориальным или другим приобретениям.
2. Они не согласятся ни на какие территориальные изменения, не находящиеся в согласии со свободно выраженным желанием заинтересованных народов.
3. Они уважают право всех народов избирать себе форму правления, при которой они хотели бы жить; они стремятся к восстановлению суверенных прав и самоуправления тех народов, которые были лишены этого насильственным путем.
4. Соблюдая должным образом свои существующие обязательства, они не будут стремиться обеспечить такое положение, при котором все страны – великие или малые, победители или побежденные – имели бы доступ на равных основаниях к торговле и к мировым сырьевым источникам, необходимым для экономического процветания этих стран.
5. Они стремятся добиться полного сотрудничества между всеми странами в экономической области с целью обеспечить для всех более высокий уровень жизни, экономическое развитие и социальное обеспечение.
6. После окончательного уничтожения нацистской тирании они надеются на установление мира, который даст возможность всем странам жить в безопасности на своей территории, а также обеспечить такое положение, при котором все люди во всех странах могли бы жить всю свою жизнь, не зная ни страха, ни нужды.
7. Такой мир должен представить всем возможность свободно, без всяких препятствий плавать по морям и океанам.
8. Они считают, что все государства мира должны отказаться от применения силы, поскольку никакой будущий мир не может быть сохранен, если государства, которые угрожают или могут угрожать агрессией за пределами своих границ, будут продолжать пользоваться сухопутными, морскими и воздушными вооружениями. Черчилль и Рузвельт считают, что впредь до установления более широкой и надежной системы всеобщей безопасности такие страны должны быть разоружены. Англия и США будут также помогать и поощрять все другие осуществимые мероприятия, которые облегчат миролюбивым народам избавление от бремени вооружения.
Задание 7
Почему фашистская листовка не имела такого пропагандистского эффекта, на который рассчитывали ее авторы? Что явно работало против преследуемой этим документом цели?
Отметьте явную дезинформацию, имеющуюся в листовке.
Каким образом гражданин России в XXI в. воспринимает этот документ?
Листовка-пропуск для сдачи в плен. 1941 г. {59}
РУССКИЕ БОЙЦЫ, ПОЛИТРУКИ, КОМАНДИРЫ!
Свыше 2 500 000 ваших товарищей находится у нас в плену. Больше 2 500 000 храбрых русских бойцов лежат мертвыми на полях сражений, 13 000 самолетов, 18 000 орудий, 16 000 танков, несметное количество военного снаряжения уничтожено. Двадцать лет изнывал и голодал русский рабочий и крестьянин, чтобы создать это вооружение, с которым большевики намеревались напасть на мирную Европу.
Жидовско-коммунистическое заблуждение Ленина, которым он хотел осчастливить весь мир, – рухнуло.
Вся Европа сражается вместе с нами, но не против русского крестьянина и рабочего, а против малочисленной, руководимой жидами, группы помешанных, которые внушили вам, что коммунизм разрешит социальные проблемы и осчастливит весь мир.
Все народы мира считают коммунизм сумасшествием.
Финляндия, Дания, Голландия, Франция, Италия, Норвегия, Румыния, Испания, Болгария, Словакия и Венгрия посылают нам добровольцев, чтобы ликвидировать большевизм и даровать земле спокойствие и мир.
Даже Англия и Америка не желают коммунизма у себя, хотя они используют вас для своих капиталистических целей.
Вам было воспрещено выезжать из вашего «коммунистического рая», где в течение двадцати лет НКВД зверски умертвило миллионы людей.
Вы не могли отдать себе отсчета, как свободно и хорошо живут рабочие и крестьяне в других странах.
Переходите к нам и убедитесь сами, как хорошо живут другие народы.
Мы вас встретим как друзей и вместе с вами построим новую свободную Европу.
Наши войска везде разбили Красную Армию.
Ленинград разрушен и ему грозит полное уничтожение, так как Сталин взрывает и сжигает все оставляемые города и деревни.
Киев, Минск, Смоленск и вся Приднепровская область уже в наших руках. Наши войска неудержимо продвигаются на восток.
В величайшем историческом сражении с 15 до 25 сентября в районе Киев – Днепропетровск – Полтава – Белополье уничтожено целиком 5 °CОВЕТСКИХ ДИВИЗИЙ, причем взято в плен 665 000 чел., а несколько сот тысяч бойцов пало, среди них генерал-полковник Кирпонос – главком Юго-Западного фронта, штабы 3-й и 21-й армий.
Ваш маршал Буденный окончательно разбит и таинственно исчез.
Тимошенко потерял голову и приказал расстрелять 10 генералов. Почему?
Потому что они были против дальнейшего бессмысленного избиения своих храбрых бойцов.
Ваше командование никуда не годно.
Ваше оружие уступает нашему.
Наши большие победы сломили сопротивление ваших армий!
Теперь ваша очередь!
Ваши немногие боеспособные дивизии составлены из остатков разбитых полков или пополнены плохо обученными резервами.
Против нашего непобедимого оружия гонят стариков и 16-летних детей.
Против вас сражается лучшая армия мира.
Вы беззащитны; мы не хотим убивать вас!
Сохраняйте ваши жизни для лучшего будущего и ваших близких.
Перебегайте к нам и вы спасете свою жизнь!
Не допускайте, чтобы вас превращали в «пушечное мясо». Каждый человек имеет право на жизнь.
Пустые и лживые обещания ваших вождей не спасут вас.
ПЕРЕБЕГАЙТЕ! ТОРОПИТЕСЬ! ЗАВТРА БУДЕТ СЛИШКОМ ПОЗДНО.
Задание 8
Какие черты русского народа позволили ему занять руководящее место в обеспечении победы над фашизмом?
О каких ошибках советского правительства в войне с фашизмом ведет речь И.В. Сталин в нижеприведенном документе?
Выступление И.В. Сталина на приеме в кремле в честь командующих войсками Красной армии {60}
24 мая 1945 г.
Товарищи, разрешите мне поднять еще один, последний тост.
Я хотел бы поднять тост за здоровье нашего Советского народа и, прежде всего, русского народа.
Я пью, прежде всего, за здоровье русского народа потому, что он является наиболее выдающейся нацией из всех наций, входящих в состав Советского Союза.
Я поднимаю тост за здоровье русского народа потому, что он заслуживает в этой войне общее признание, как руководящей силы Советского Союза среди всех народов нашей страны.
Я поднимаю тост за здоровье русского народа не только потому, что он – руководящий народ, но и потому, что у него имеется ясный ум, стойкий характер и терпение.
У нашего правительства было не мало ошибок, были у нас моменты отчаянного положения в 1941–1942 годах, когда наша армия отступала, покидала родные нам села и города Украины, Белоруссии, Молдавии, Ленинградской области, Прибалтики, Карело-Финской республики, покидала, потому что не было другого выхода. Иной народ мог бы сказать правительству: вы не оправдали наших ожиданий, уходите прочь, мы поставим другое правительство, которое заключит мир с Германией и обеспечит нам покой. Но русский народ не пошел на это, ибо он верил в правильность политики своего правительства и пошел на жертвы, чтобы обеспечить разгром Германии. И это доверие русского народа Советскому правительству оказалось той решающей силой, которая обеспечила историческую победу над врагом человечества – над фашизмом.
Спасибо ему, русскому народу, за это доверие!
За здоровье русского народа!