П сихокинез — это явление, состоящее в том, что своим мысленным (а точнее психическим) усилием человек воздействует на предмет без непосредственного контакта с ним. Это явле­ние еще называют телекинезом, где основное по смыслу слово "психо" заменено на глав­ное слово — "теле". Мы будем пользоваться термином "психокинез". Слово "кинез" про­исходит от слова "кинетика", означающего движение: под действием психического воз­действия человека на предмет происходит его движение. Психическим воздействием чело­век может привести предмет в движение (во­преки известным законам) или же заставить его быть неподвижным тогда, когда он дол­жен двигаться (падать под действием силы тя­жести) в согласии с теми же физическими за­конами.

Сразу же возникает вопрос — что зна­чит "вопреки"? Значит ли, что законы физики (механики) не работают, то есть в принципе неправильны? Нет, не значит. В этих законах фигурирует сила (или сумма сил), которая действует на материальное тело. Законы оп­ределяют, как должно вести себя тело под действием этих сил, если характеристики это­го тела (прежде всего его масса) известны. То, что тела в явлении психокинеза поступают во­преки известным законам механики (напри­мер, не падают под действием силы тяжести), хотя их падение не ограничивается никаким видимым препятствием, вызвано только тем, что кроме тех сил, которые мы учитываем, в это время на тело действуют дополнительные силы, которые мы не учитываем. Если бы мы точно могли учесть и эти силы, которые на самом деле действуют на тело в это время, то поведение тела во время психо­кинеза в точности описывалось бы законами физики. Значит, с законами физики противоречия тут нет. Главное, к чему мы бу­дем стремиться при описании психокинеза, —это к пониманию того, что это за силы, какова их природа, как они связаны, с одной стороны, с психическим состоянием человека, а с дру­гой — с внешним пространством (между человеком и предме­том).

Случаи психокинеза очень разнообразны.

Сообщается, что в 355 году в городе Бинген, на берегу Рей­на, людей выбрасывало из кроватей, а в воздухе летали огром­ные камни. В воздухе носились непонятные звуки, которые вы­зывали у жителей панику. Прошло пять веков — и в тех же мес­тах нечто подобное повторилось. Но вместо непонятных звуков был четко слышен голос, который на понятном жителям языке говорил, что местные священники и некоторые жители погрязли в грехах и поэтому пришла расплата.

В Индонезии, на острове Ява, в 1831 году жила 12-летняя девочка. Ее преследовали падающие камни. Это был целый ка­менный дождь. Он преследовал девочку не только на улице, но . не прекращался даже в квартире. Камни падали к ногам девоч­ки, но вреда ей никогда не приносили. Вес некоторых из камней достигал 9 кг. Камней падало множество, тысячи. По виду это были обычные полевые камни. Но когда их бросали в ручей, они спустя несколько минут вылетали из ручья обратно. Падение камней стало обычным.

Каменный дождь падал довольно часто. О таком случае со­общалось в 1927 году. Здесь все было связано с подростком три­надцати лет. Впервые это проявилось так. Тибор (так звали маль­чика) вместе со своим кузеном отправились на рыбалку. Под вечер вдруг с безоблачного неба рядом с удочкой кузена упал камень. Как и в первом случае с девочкой, камень упал рядом и вреда не принес. Через какое-то время рыбаки собрались домой, поскольку были напуганы случившимся. Но по дороге домой их сопровождал камнепад. Камней падало много. Как правило, они падали между мальчиками, не задевая их. Падали они строго сверху вниз, вертикально. Любопытно, что увидеть падающие камни можно было только сзади. Некоторые из камней достига­ли размеров с человеческую голову. Откуда они брались? Уви­деть их можно было только на высоте одного метра от земли. Это обстоятельство крайне важно. Ясно, что речь идет о явлении, которое разыгрывалось вблизи мальчика, около него, в его поле (рядом с ним). Камни падали откуда-то, а возникали около маль­чика и дальше падали вблизи них. Это тем более очевидно в слу­чае с девочкой, которую камнепад преследовал в закрытом по­мещении.

Но вернемся к мальчикам.

Мальчики в испуге бросились бежать. Они подбежали к трак­тиру , и град камней уже был похож на сплошную стену. Мальчи­ки вбежали в трактир. Когда, отдышавшись, они захотели поки­нуть трактир, камни посыпались снова. Они вернулись обратно, но камни стали падать в трактире. Зазвенела битая посуда. За­крыли ставни окон. Но камнепад продолжался. Любопытно, что падающие камни были горячими. Они через какое-то время все исчезли. Бесследно.

Мальчиков попросили покинуть трактир. Они в испуге по­бежали домой, и их всю дорогу преследовали крупные камни. Когда они наконец оказались дома, то вокруг них не только па­дали камни, но и стали передвигаться различные предметы. Но­сились в воздухе даже куски угля на кухне. Летали и минералы из коллекции отца. Через какое-то время вся эта свистопляска прекратилась. Мальчики пошли в церковь. По пути в церковь к их ногам упали деньги. Все это прекратилось только после того, к к Тибор уехал далеко от этого места, к своей тете.

О каменном дожде сообщалось и в 1973 году. Немецкая га­зета писала следующее:

"Необычный каменный дождь прошел 29 мая 1973 года над четырьмя домами в маленьком бельгийском городке Вильсель. Причину возникновения этого пока объяснить невозможно. Та­кие мистические происшествия происходили только тогда, ког­да поблизости находился четырнадцатилетний подросток".

Подобные сообщения поступали из Австралии, Индонезии и некоторых европейских стран. Швейцарский ученый К.Г.Юнг считает, что причиной этого явления служит сильное психичес­кое напряжение, которое таким путем разряжается.

Событие несколько иного плана произошло в 1967 году с мужем госпожи Б. из Билефельда. Он врезался на автомобиле в вывороченное ураганом дерево и погиб. За много недель до ги­бели муж не спал по ночам. Его мучили страшные сны и опасе­ния, что он должен скоро умереть. Он инстинктивно держал руки над головой, как будто боялся, что что-либо упадет на него. Мало того, он часто повторял:

"Мне кажется, что на меня что-то должно свалиться!" И на него действительно свалилось.

Через несколько недель после его гибели в доме его вдовы неожиданно раскололись несколько коньячных фужеров. Раско­лолись очень своеобразно — как будто их кто-то разрезал но­жом на две половины. Позднее сами по себе разбились и некото­рые другие предметы сервиза, хотя их никто не трогал. Возника­ет вопрос: что действовало на предметы — психическое напря­жение вдовы или поле умершего?

Кстати, сам факт действия на предметы после смерти их хозяина почти общеизвестен, настолько он широко распростра­нен. После смерти хозяина его совершенно исправные часы мо­гут остановиться. Со стен могут упасть хорошо закрепленные картины. Могут лопаться стаканы или тарелки. Видимо, инфор­мация, связанная с личностью хозяина, продолжает оказывать воздействие на предметы после его смерти.

Чаще всего воздействия (непреднамеренные) на предметы связаны с подростками. Два примера мы привели выше. Сооб­щалось о многих других любопытных случаях.

Так, в Бремене соответствующие приключения происходи­ли с четырнадцатилетним учеником. Как только он входил в зда­ние фирмы, там непременно трескалась посуда, которая находи­лась на складе. Много посуды. Это наносило огромный ущерб фирме, которая вынуждена была подключить полицию. Вскоре было установлено, что феномен связан с приходом мальчика. Его обследовали специалисты. Оказалось, что отношения мальчика с матерью были очень напряженными. Учеником фирмы он стал помимо своей воли, и это создавало дополнительное напряже­ние. Результат оказался налицо.

Примером спонтанного психокинеза служит такой случай. В Розенхейме в прессе сообщалось, что в канцелярии адвоката Зигмунда Адама с июля 1967 по январь 1968 года происходили необычные явления. Первым делом перегорели все предохрани­тели. Как только электрик вставлял новые, они тут же перегора­ли. Патроны при этом каждый раз оказывались вывернутыми на четверть оборота. Чехарда стала твориться и на телефонной стан­ции. Появлялись телефонные разговоры, хотя их никто не вел. Звенели все телефонные аппараты несмотря на то, что телефон­ные разговоры никто не заказывал. Лампы и осветительные труб­ки лопались в присутствии ревизоров электросети. Это длилось в,течение четырех недель. В приемной канцелярии покосилась хорошо укрепленная на стене картина. Усилие было столь силь­ное, что деформировался крепеж. Происходили и другие более чем странные события. Исправный прибор для измерения силы тока (амперметр) стал барахлить настолько, что при силе тока в 10 ампер он регистрировал 50 ампер. Объективная проверка по­казала, что все звенья электросети были в полном порядке. Все происходившее должно было быть связано с другими причина­ми. Подключенный к расследованию парапсихолог установил, что "благодаря регистрации прибором выбросов электрическо­го тока мы получили объективное доказательство существова­ния спонтанного психокинеза". Было установлено, что все чуде­са происходили только тогда, когда присутствовала служащая бюро Аннемария Шабель. Когда она находилась в отпуске, все было в порядке. Виновница призналась, что находится в силь­ном внутреннем напряжении. По ее указанию счетчики зарабо­тали как прежде, нормально. Для этого ей было достаточно по­смотреть на них. Анализируя этот и многие другие подобные слу­чаи, специалисты сделали вывод, что "психические силы могут оказывать воздействие на материю".

Специалисты-парапсихологи широко обсуждали и так на­зываемые психокинетические фотографии. Сама проблема была поднята в книге "Мир Теда Сериоза", автором которой был про­фессор психиатрии. Изданная в 1967 году, она стала настоящей сенсацией. Суть сенсации состояла в том, что сорокалетний ра­бочий получал фотографии объектов, которые он создавал си­лой своей мысли. Получалось что-то вроде психической фото­графии. При этом использовалась автоматическая камера "По­ляроид". Сам Сериоз при этом смотрел через маленький картон­ный цилиндр на линзу камеры, напрягался, бил рукой вниз и ждал результата. Иногда он ждал часами. Объект на фотографии вы­рисовывался не сразу. Вначале прорезалась только общая струк­тура. Затем прорисовывались детали. Можно было увидеть из­вестное здание или в Вашингтоне, или в Мюнхене, или в другом городе. Можно было увидеть все, что задумал фотограф. А фото­граф мог воспроизводить и то, чего он сам никогда не видел. Так, он сфотографировал древнего человека, изображение ко­торого повторяло копию неандертальца, которая хранилась в Чикагском музее истории.

Фотограф таким своеобразным путем получил фотографии (портреты) своих друзей и видных деятелей. Получал он и фото­графии сельских домов, находившихся недалеко от его города и др.

В процессе создания перед объективом мыслеформы фото­граф затрачивал огромное количество психической и физичес­кой энергии. Он затем восполнял ее в продолжении нескольких дней.

Приведем еще несколько случаев психокинеза, хотя они ис­числяются тысячами. Просто читателю на разных примерах лег­че будет проникнуть в суть явления.

Запротоколирован учеными —профессором прикладной физики в университете Стюндфорда и хирургом Вильфредом Лейнсом — опыт, в котором инженер Марсель Фогель разрезал на две части психокинетическим способом железную проволоку в три миллиметра. Инженер принимал участие в разработках, связанных с магнитной лентой. До этого опыта инженер мог при помощи силы мысленного воздействия перегнуть ложку таким образом, что настоящую форму ложки уже невозможно было оп­ределить.

Было немало охотников, владеющих секретом психокине­за, обучать других этому мастерству. Но успехи были разными. Так, в Калифорнии психокинезу обучал Лоуренс Кеннеди, быв­ший специалист ткацкого дела. У него была огромная аудито­рия, доходившая до полутысячи человек самого разного уровня образования и наклонностей. Но только семь человек из них сда­ли выпускной экзамен, который состоял в изгибании ложки уси­лием мысли на расстоянии.

В опытах изгибали не только ложки и проволоку. Карен Гетсл сумел согнуть лазерный луч длиною около трех метров. Опыт проводился с соблюдением всех требований о тем, чтобы его результаты можно было признать однозначными. Для этого проверяли и контролировали температуру внутри лазера и око­ло него, измеряли движения воздуха в помещении, а также его влажность. Контролировались и механические колебания, а так­же атмосферное давление. Сам Карен Гетсли ни разу ни до чего не дотрагивался — ни до лазера, ни до других приборов, кото­рые проводили измерения или вообще находились в лаборато­рии. Искривление лазерного луча под мысленным воздействием Гетсли фиксировалось разными приборами, в том числе пятью самописцами. Лазерный луч таким парапсихологическим спосо­бом был отклонен четыре раза подряд. Результаты потрясли фи­зиков. Заведующий кафедрой, где проводились эксперименты, профессор физики Вильям Эйдсон прокомментировал результа­ты опытов следующим образом: "Если мы сумеем научиться пра­вильно обращаться с неизвестной вакуумной энергией Карена Гетслы, то это совершит переворот в физике".

Примером действия психической энергии на окружающие вещи служит и такой случай. Пожилая женщина из Цюриха рас­сказала психиатру о том, что в ее квартире происходят страш­ные вещи. Поскольку это случается очень часто, то она находи­лась в запуганном, изможденном состоянии. Предметы передви­гались по квартире, хотя к ним никто не притрагивался. Под ковром иногда без всякой видимой причины появлялись пятна воды. Бахрома же от ковра, как будто отрезанная ножницами, валялась на полу рядом с ковром. Вещи не только "ходили" и летали в комнате, но и исчезали, а затем появлялись вновь. В жилой комнате на лампе появился странный шнур, который со временем принял форму петли. Всякие домашние приборы и при­способления вдруг переставали работать. Этот особенно разно­плановый случай изучал специалист по изучению "Тонкого мира" Ханс Наэгели-Осьерд. Изучив все обстоятельства проис­ходящего, он насчитал около ста различных проявлений аномаль­ных событий. Затем психиатр принял единственно правильное решение - он принялся лечить 78-летнюю хозяйку, психичес­кое и нервное состояние которой и было причиной всей этой че­харды в ее квартире.

Специалисты исследовали также уникальный случай, ког­да человек внутри себя по своему желанию вырабатывал элект­рическую энергию. Таким человеком была домохозяйка, мать четырех детей. Она не только производила внутри себя электри­чество, но и подключалась к проводке, по которой начинал течь ток. Физики знают, что электрические заряды стекают с любого физического тела (с человека тоже) в тех местах, где крутизна больше, то есть с острых частей. Домохозяйка подключалась к проводке своими пальцами, что естественно.

Сообщается о жителе Эдинбурга, который путем психоки­неза не только заставлял вращаться коробку спичек, но и в дру­гом помещении двигал большим количеством бутылок из-под молока.

Все случаи проявления способности к психокинезу очень индивидуальны. В каждом случае психическое воздействие име­ет свою специфику. По-разному, с приложением разных усилий, разные люди способны к психокинезу, готовятся к показатель­ным опытам (сеансам), по-разному переносят их последствия.

Идеальный случай, явление в чистом виде, когда повелеватель управляет положением и движением предметов без каких-либо видимых, ощутимых затрат собственной энергии. Такие случаи не так часты, но в литературе все же описаны. Эти люди способны перемещать и даже поднимать предметы одним только взглядом или протягиванием рук по их направлению. Этого клас­са экстрасенсы способны усилием своей воли, своей психичес­кой энергией заставить игральную кость выпасть определенной гранью.

Примером такого суперэкстрасенса, у которого психоки­нез проявляется в идеальном виде, по высшему классу, является Юрий Геллер. О нем много писали, сообщали по телевидению. Сенсационные сообщения о нем продолжают поступать.

Уникальные способности по психокинезу Юрия Геллера стоит рассмотреть более подробно, поскольку его способности исследовали многие специалисты. Юрий выступал в варьете эст­радным магом. Но он не прибегал к различным общеизвестным трюкам с платком, распиливанием людей и зеркалами, а без вся­ких хитростей на глазах у публики мысленно, на расстоянии, гнул ложки, изменял форму металлических колец и разрывал их, останавливал ход часов и запускал их снова. Ему подавали не­исправные часы, он тут же взглядом заставлял их ходить.

Многие годы с Геллером работал парапсихолог Андрей Пухарили, благодаря чему его способности были зафиксированы во многих правильно поставленных опытах. Геллер осознал свои особые возможности еще в раннем детстве. В шесть лет он был способен читать мысли своей матери. Не догадываться о ее мыс­лях, а в точности читать их. Так, когда мать пришла из гостей, где проиграла в карты определенную сумму, ее шестилетний сын без труда тут же назвал эту сумму, а не только рассказал, чем она занималась в гостях. Вскоре он заметил, что ему подчиняют­ся и стрелки часов. Он долго рассматривал часы, которые ему подарили к началу нового учебного года, поскольку они оказа­лись неисправными. Вдруг он заметил, что под его взглядом стрел­ки часов вращались то быстрее, то медленнее. Было много раз­ных случаев в его жизни. Например, во время обеда в ресторане у него пополам разломилась ложка. Зато у соседей ложки ни с того ни с сего начали гнуться. Можно представить себе, насколь­ко все эта чертовщина беспокоила родителей и близких.

Но к 13 годам Геллер вполне обуздал свой дар, и независя­щих от его воли чрезвычайных событий не происходило. Он на­учился управлять своим даром. Это стало приносить ему ощути­мую пользу. Судите сами. Во время контрольной работы в школе он, Юрий, устремлял свой вопрошающий взгляд в затылок луч­шему в классе ученику и считывал готовое решение трудной за­дачи. Можно было считывать мысли и учителя. Поэтому про­цесс учебы существенно упрощался. По крайней мере так ут­верждают биографы Геллера.

Таким образом, уже в 13 лет Юрий Геллер мог практически все. Так, он мог сконцентрировать свое внимание на велосипеде и сломать его. То же самое он мог сделать и с любым другим предметом или вещью.

По своим психокинетическим способностям Геллер превос­ходил всех других, кто владел этим даром. Он мог по своему усмотрению или по указанию извне (по команде экспериментато­ра) управлять своими необычайными способностями. Изучавший его Пухарили ввел Геллера в состояние гипноза и пытался до­знаться у него, как и когда, в силу каких обстоятельств он приоб­рел свои психокинетические способности. Ему удалось выведать, что в трехлетием возрасте, когда он гулял в парке в Тель-Авиве, он увидел, как над ним завис внезапно сверкающий шарообраз­ный предмет. Предмет приближался к мальчику, издавая звуки высоких тонов. По словам Юрия, он как будто искупался в свете

этого шара и внезапно без чувств упал на землю. Действитель­но, в самом начале парапсихологических способностей находит­ся стрессовое состояние организма. До этого организм имел нор­мальное строение (как у всех нас), а с этого момента что-то в нем изменилось и он приобрел аномальные свойства. Так происходи­ло с многими, так произошло и с Юрием Геллером. Сам исследо­ватель Пухарили утверждает, что все время, пока он слушал рассказ Геллера (в состоянии гипноза) о случившемся с ним в парке, раздавался некий голос "неземной и металлический". Этот голос сказал парапсихологу следующее (по крайней мере он так утверждает): "Мы нашли Юрия в парке, когда ему было три года. Он является нашим союзником, который должен помочь челове­честву. Мы запрограммировали его тогда в парке, так как чело­вечество стоит на пороге мировой войны, а Юрий будет тем, кто поможет предотвратить катастрофу. Он избранный и обладает огромной силой..."

Чего только не бывает у парапсихологов. Мы склонны счи­тать, что здесь обошлось без направления и Юрий приобрел свои парапсихологические способности так же, как и все остальные люди, то есть через стресс.

В июне 1972 года Геллер прибыл в Мюнхен. Его уже знали почти во всем мире. В Мюнхене его окружили журналисты и с присущей им (как и любой толпе) наглостью требовали чуда. Геллер им сказал: "Как вы смотрите на то, если на половине пути я остановлю канатную дорогу?" Для этого эксперимента была выбрана канатная дорога с очень мощными двигателями на Хохфеллене. Эксперимент начался. Кабина пошла вверх, и Геллер начал концентрироваться на гондоле. Через некоторое время гондола поехала вниз, но никакого эффекта пока не было. Затем она стала подниматься вверх, задержалась на некоторое время наверху и снова опустилась вниз. Вдруг Юрий внезапно свалился с ног, репортеры заметили это и хотели вернуться на­зад. Тут неожиданно гондола задержалась на половине пути. Этого уже никто не ожидал. Оператор электроцентрали сказал, что причиной остановки был выскочивший предохранитель. Ес­тественно, он подвергся тщательной проверке и экспертизе, но никаких признаков преднамеренного повреждения обнаружено не было.

В одно из воскресений в 12 часов дня Геллер выступал по британскому телевидению, Он заранее объявил о том, что при помощи концентрации своей мысли намерен согнуть все ложки и вилки в Англии. Зрители должны были подтвердить такой факт, если он будет иметь место, позвонив по указанному телефону. Все именно так и произошло. Телефонные звонки подтвердили, что за время выступления Геллера по телевидению согнулось 300 вилок и ложек, а более тысячи часов с дефектами с того момента начали ходить.

Геллер обучал своим способностям и других. По радио он обратился ко всем и попросил взять в руки часть столового при­бора и попытаться согнуть его, сосредоточив на этом свою мысль. Домохозяйка Дора Портман из Англии сообщает, что и она от­кликнулась на этот призыв. В ее руках оказалась разливатель­ная ложка. Вдруг без всякого физического усилия с ее стороны ложка стала скручиваться, а эмаль на ней стала трескаться.

Результаты исследовательской работы с Геллером обсуж­дались на специальной научной конференции, которая проходи­ла в Берсли. Демонстрировались эксперименты, в которых Гел­лер на расстоянии гнул и ломал металлические предметы, психи­ческим воздействием стирал магнитные записи, заставлял пред­меты исчезать и затем появляться вновь. Делал он и многое дру­гое в том же роде.

Так, в экспериментах, которые в присутствии 18 ученых проводил с Геллером Поль Сирак, Геллер "пустил время вспять". Это происходило так. Сирак вручил Геллеру проросшую золо­тистую фасоль. О таком эксперименте Геллер заранее ничего не знал и не был готов к нему. Сирак попросил Геллера "пустить время вспять". После этого Геллер зажал фасоль в кулаке и при­мерно через полминуты раскрыл руку — на ладони лежала фа­соль без каких-либо следов прорастания. Впоследствии этот экс­перимент демонстрировался неоднократно. Он говорит о том, что психическим воздействием можно менять не только положе­ние предметов, но и ход времени. Не менее поразительным оказа­лось и то, что, как оказалось, выдающиеся психокинетические способности Геллера можно тиражировать. Многие телезрители Англии, Германии, Франции, Швейцарии, Норвегии, Дании, Голландии и Японии, которые имели возможность наблюдать за экспериментами с Геллером на экранах телевизоров, неожидан­но для себя и своих близких вдруг также обрели способность делать то же самое, что делал Геллер на экране телевизора. Наи­более восприимчивыми к такому обучению оказались дети.

У нас в стране наиболее известными людьми, способными производить психокинез, были Н.Кулагина, Б.Ермолаев, Э.Шев­чук, А.Виноградова. У всех этих экстрасенсов способности к психокинезу проявлялись и развивались по-разному. Они очень индивидуальны как в смысле подготовки своих экспериментов, их проведения, так и по тем последствиям, которыми они плати­ли за них. Например, Н.Кулагина за один сеанс теряла в весе около 8 килограммов.

Рассмотрим подробнее особенности психокинеза, которые проявлялись у названных экстрасенсов, с тем, чтобы потом на основании этого фактического материала попытаться понять суть явления.

Наиболее выраженная форма психокинеза наблюдалась у А.Виноградовой. С ней "работал" психолог В.Н.Пушкин, о ко­тором мы уже говорили и будем говорить еще много раз. В про­водимых с ней экспериментах В.Н.Пушкин стремился не только зафиксировать сам факт воздействия на предметы на расстоя­нии, но и зарегистрировать, определить изменение физического состояния как самих предметов, так и среды вокруг них. Все это крайне необходимо для понимания сути происходящего. Прово­димые с А.Виноградовой эксперименты дали в основных, глав­ных чертах такие результаты.

На поверхности оргстекла устанавливались круглые пред­меты. Применялись предметы не массивные, например, алюми­ниевый футляр от сигары. Своим действием (приближая к ним руки) А.Виноградова наводила на них довольно сильный элект­рический заряд. При этом предметы через какое-то время начи­нали кататься по плоской поверхности из оргстекла. В.Н.Пуш­кин делает вывод, что электростатические заряды на круглых предметах наводились биологическими излучениями А.Виногра­довой. Не будем здесь расшифровывать, что такое биологичес­кие излучения. Более целесообразно детально рассмотреть суть, существо, строение биополя человека после описания опреде­ленного набора фактов, из которых следуют свойства этого поля. Поэтому такой анализ мы пока что откладываем.

В других экспериментах, проводимых с А.Виноградовой, исследовалась ее способность управлять своим биополем по указанию экспериментатора. Так, на поверхности из оргстекла ус­танавливали два алюминиевых футляра от сигар. А.Виноградо­ва проносила свою руку над ними. При этом они двигались так, как задумала А.Виноградова по заданию В.Н.Пушкина: в од­ном случае двигался левый футляр, в другом — правый. Все это при совершенно идентичном, одинаковом движении руки испы­туемой. Это очень принципиально, поскольку говорит о том, что первопричина движения футляров состоит не в физическом дви­жении самой руки, а в эмоциональном, психическом настрое ис­пытуемой, в тех командах, которые она при этом дает футлярам. В этом и есть психовоздействие, психокинез.

Прямыми измерениями В.Н.Пушкина было установлено, что в экспериментах описанного выше типа А.Виноградова про­изводила ионизацию воздуха вблизи своих рук и в районе орг­стекла. Поясним, что в обычном, нормальном воздухе ионов мало. Ионы — это неполноценные, неполные атомы или моле­кулы. Нормальный атом или молекула являются электрически нейтральными, то есть их суммарный электрический заряд равен нулю. Если у атома или молекулы оторван один или больше ор­битальных электронов, то часть положительного заряда ядра атома оказывается нескомпенсированной суммарным отрицатель­ным электрическим зарядом всех электронов. Такой ущербный атом превращается в положительно заряженный ион. Возможна и другая ситуация, когда к полноценному нейтральному атому присовокупляется, прилипает чужой электрон или даже два. В гипертрофированном атоме отрицательных электрических заря­дов больше, чем положительных. Поэтому он оказывается отри­цательно заряженным, то есть превращается в отрицательный ион. Важно понять, что для образования положительных ионов надо затратить определенную энергию, которая уходит на рабо­ту по отрыву электронов от атома. А.Виноградовой такая рабо­та выполнялась на расстоянии своим психическим усилием. Это четко подтверждается фактом, что ионизация воздуха (его ато­мов и молекул) происходила весьма эффективно и под колпаком из оргстекла.

Иная разновидность психокинеза проявлялась в экспери­ментах с Н.Кулагиной. Она способна была перемещать предме­ты по гладкой поверхности. Кроме того, она была способна за­свечивать запечатанную в конверт фотопленку. Для этого ей было достаточно поднести к пакету с фотопленкой свою руку. Н.Ку­лагина была способна действовать на расстоянии на стрелку компаса. Это достигалось поднесением к компасу руки. При этом стрелка компаса довольно быстро вращалась вокруг своей оси. Сила действия постепенно возрастала, и через какое-то время и сам компас начинал перемещаться по поверхности стола. Кста­ти, для того, чтобы заставить стрелку компаса вращаться, Н.Ку­лагиной надо было совершать над компасом координированные перекрещивающиеся круговые движения ладоней.

После того, как стрелка компаса уверенно вращается, Н.Ку­лагина убирает руки и управляет вращением стрелки только гла­зами. Как правило, этот номер она выполняла в качестве раз­минки, в качестве проверки своей формы, своего энергетическо­го, а точнее психического настроя.

Эксперименты Н.Кулагиной снимали на кинопленку двумя кинокамерами одновременно перекрестным способом. Ей пред­лагали двигать предметы, случайно оказавшиеся под рукой. Это были и спичечный коробок, и колпачок от авторучки, и пачка сигарет, и дюралевый стакан для бритья, и многое другое. В ли­тературе описывается курьезный, но очень показательный и важ­ный для науки факт. Когда японская телекомпания вела кино­съемки о советских экстрасенсах, то в определенной ситуации Кулагина поднесла к затылку японца свою ладонь. Тот ощутил резкую боль. Впоследствии обнаружилось, что у него на шее произошел термический ожог. Очень впечатляющим было пере­мещение Н.Кулагиной по поверхности стола графина с водой, вес которого составлял 553 г.

Кстати, экстрасенсорные способности у Н.Кулагиной (как, впрочем, и у многих других) обнаружились совершенно случай­но, уже в зрелом возрасте. Это произошло в момент ее повышен­ного, возбужденного, негодующего психоэмоционального состо­яния, когда она наблюдала за неумелыми попытками дочери-пер­воклассницы выполнять домашнее задание. Вдруг под присталь­ным взглядом Н.Кулагиной стала будто произвольно перемещать­ся промокашка. Потом она стала повторять свой опыт и убеди­лась, что это не случайно, что это ей дано.

Как и в опытах А.Виноградовой, так и в экспериментах Н.Кулагиной предметы передвигались по поверхности, не отры­ваясь от нее. Однако у Н.Кулагиной был и более сенсационный номер: иногда ей удавалось подвесить нетяжелый предмет в воз­духе. Таким предметом мог быть, например, пластмассовый ша­рик для пинг-понга. В.Н.Пушкин, работающий с Н.Кулагиной, так трактует суть опытов с подвешиванием шарика: "Способ­ность к подвешиванию предмета в воздухе представляет собой непосредственную работу той самой энергии, которая восточ­ными народами считается основой лечебного действия при ис­пользовании метода акупунктуры и которую древние индусы на­зывали праной, рассматривая ее как фундаментальную основу жизни".

Весьма своеобразными способностями к психокинезу обла­дал (и обладает) Б.Ермолаев. Здесь заслуживает внимания ин­формация о нем работающего с ним В.Н.Пушкина. Он пишет, что "некоторые ясновидящие способности он проявлял еще с дет­ства, поражая этими способностями окружающих. Психокине­зом овладел сравнительно поздно, в возрасте примерно 30 лет. В связи с обучением психокинезу пережил довольно интенсивное развитие других парапсихологических свойств и качеств". До­бавим, что он обладал способностью "видения пальцами" ("кож­ное зрение"). Что касается телепатии, то Б.Ермолаев в совер­шенстве ею владел, уверенно устанавливал контакт на расстоя­нии со многими людьми. При этом мог передавать или же прини­мать любое число зрительных образов, задаваемых ему руково­дителями экспериментов.

Очень важно отметить, что Б.Ермолаеву свойственны не­уравновешенность и нарушение биопсихологических процессов. Как отмечают специалисты, это является одним из условий для возникновения способности к парапсихологическим способнос­тям. Естественно, он обладает чрезвычайно ярким воображени­ем. По его словам, различные объекты представляет себе с от­четливостью галлюцинаций.

Все эти черты характера экстрасенса мы приводим не в ка­честве исторической справки. Нам надо понять природу того, что происходит в мире и прежде всего с человеком под действием некоего общего феномена во Вселенной, который можно назвать по-разному (информационно-биологическое поле, Мировой ра­зум, Божий дух и т.д.). Проявление этого воздействия зависит от психического состояния человека, от его душевных качеств.

Б.Ермолаев демонстрировал следующие свои свойства: он подвешивал в воздухе нетяжелые предметы. Умение делать это он приобрел путем обучения у опытного экстрасенса. Но в каж­дом из опытов Б.Ермолаев был неуверен и всегда должен был тщательно настраиваться. В качестве первых шагов такой на­стройки он проверял свои способности в "кожном видении" — в определении цвета карт через ее рубашку, пальцами. Если это ему удавалось, то он уверялся в своей "парапсихологической форме" и продолжал свои опыты дальше. Однако неуверенность в положительном исходе не покидала его и после этого. При про­ведении опытов ему надо было обеспечить идеальную тишину, яркий электрический свет и т.д. Кроме того, когда Б.Ермолаев хотел действовать наверняка, то он проводил сеанс со своим по­мощником, своего рода донором. Донором в смысле психичес­кой энергии или чего-то в этом роде. Донор участвовал в сеан­сах следующим образом. Во время сеанса по удержанию предме­тов на весу донор должен был держать свои руки над его руками, совершая при этом мускульные усилия. Надо сказать, что экстра­сенсы высокого класса умеют захватывать энергию из окружаю­щего пространства и таким путем компенсировать затраченную во время опыта собственную энергию. Не вызывает сомнения, что Б.Ермолаев этой способностью, умением не обладал, и пос­ледствия этого были весьма печальны: сразу после сеанса у него из-за потери энергии наблюдались часто обмороки и рвота. Ког­да с ним работал донор, ему этих неприятных вещей удавалось избегать. Это подтверждает то, что помогающий ему ассистент был именно энергетическим донором.

Для прояснения того, что происходит во время сеанса пси­хокинеза, то есть того, какова суть этого явления, важно иметь в виду и такое обстоятельство. Еще первый учитель психокинеза объяснил Б.Ермолаеву, что во время (вернее, до начала) опыта предметы должны липнуть к рукам. Когда это начинает прояв­ляться, то при отведении рук предмет повисает, как будто удер­живаемый чем-то вроде магнитной силы. Важно и другое прави­ло, которое установил уже сам Б.Ермолаев для себя: подвеши­вание предметов должно происходить на вдохе. Как долго мож­но удержать вдох, так долго можно удержать предмет на весу. Значит, отрывать руки от предмета следует именно на задержке дыхания. Это существенно, поскольку косвенно указывает на одно из условий высвобождения психической энергии.

На основании этих данных В.Н.Пушкин, работающий с Б.Ермолаевым, делает заключения относительно» механизмов регулирования этой энергии. Поскольку дыхательный центр, как и рвотный, находится в стволовой части мозга, то тошнота и рвота, а также необходимость в задержании дыхания во время опыта свидетельствуют о том, что важные регулирующие меха­низмы энергетической системы располагаются именно там — в стволовой части мозга.

В.Н.Пушкин приводит такие рассуждения относительно воз­можной физической и физиологической природы психокинеза, справедливо считая, что это только одно из возможных объясне­ний психокинеза. Он считает, что явление психокинеза может быть связано с воздействием на объекты различных по знаку из­лучений, идущих через кожу. Благодаря этим излучениям Ермо­лаев насыщает объект частицами своей биологической энергии, имеющей один из двух знаков.

После того, как предмет в достаточной степени насыщен зарядами одного знака, предмет этот начинает вызывать на себя излучения противоположного знака. В результате — тот эффект "прилипания руки", о котором говорилось выше и который пред­шествовал явлению психокинеза. В этом случае становится по­нятным, почему предмет повисает в воздухе, если субъекту уда­ется оторвать руки от предмета. Предмет висит в результате вза­имодействия зарядов биологической энергии противоположно­го знака. Заряды одного знака находятся в предмете, а заряды другого продолжают излучаться из рук.

В.Н.Пушкин проводил эксперименты и со вторым ориги­нальным экстрасенсом Э.Шевчук. В свое время Э.Шевчук слу­чайно обнаружила, что линейка повисала в воздухе в наклон­ном положении, упираясь нижним концом в пол, после того, как Э.Шевчук отнимала от нее руки. Когда начались систематичес­кие занятия с Э.Шевчук, то главным образом отрабатывался именно этот "номер" в разных модификациях. Номер выглядел так. Экстрасенс садилась на стул и брала в руки удлиненный предмет за верхний конец. Это могла быть линейка (длиной от 40 см до одного метра), деревянная палочка, полоска папиросной бумаги, металлическая спица, сосуд с подкрашенной жидкос­тью, сосуд с сыпучим материалом. При этом вес этого предмета не имел никакого значения, важна была его форма. Так, в этих опытах тонкая полоска бумаги занимала точно такое же положе­ние, что и подвешенные экстрасенсом твердые предметы. Это очень принципиальное свойство, которое позволяет по-новому понять суть происходящего. В физике, когда речь идет о положе­нии и движении тел, исследуется распределение сил, действую­щих на этот предмет. Эти силы связаны прежде всего с массой тела, с его скоростью и ускорением. Здесь же масса не играет никакой принципиальной роли, зато принципиально важна фор­ма предмета. В физике такого понятия вообще в этом смысле не существует. В уравнениях движения вы найдете все, кроме фор­мы описываемой этими уравнениями системы (тела). Этот вопрос будет обсужден подробнее позже, когда мы попытаемся осмыс­лить описываемые факты.

Опыты Э.Шевчук проводились, как уже было сказано, пу­тем упора предмета в пол, стекло, другую горизонтальную по­верхность. Через определенное время она медленно отводила руки от верхнего конца предмета, который оставался повисшим в наклонном положении. В некоторых опытах длинный предмет не упирался нижним концом в пол, а полностью повисал в возду­хе. Сразу же посыле отрыва рук от предмета он совершал наи­большие по амплитуде колебательные движения. Они не повто­ряли движения рук, а скорее напоминали движения пружины (пластинки) после того, как ее освободили от изгиба. Через опре­деленное время колебания затухали — наступало равновесие действующих на предмет сил и факторов (если можно так сказать).

Само название феномена (психокинез) говорит о том, что основная нагрузка здесь на психику, что речь идет о психичес­ком воздействии на предмет. На примере Б.Ермолаева мы уже видели, что это значит. Это и предварительная подготовка, на­строй, и большое психическое напряжение во время проведения опытов, и не очень приятные последствия (тошнота, рвота), ко­торые проходят далеко не сразу. Так, у Э.Шевчук восстановле­ние иногда занимало не дни, а недели и месяцы. Поэтому рабо­тающие с нею специалисты смогли провести только немногим более полусотни удачных опытов. Подготовительная работа была возможно самой важной. Она состояла в том, что Э.Шев­чук вживалась душой в опыт. Это именно так. Она обращалась с предметом как с воодушевленным лицом, уговаривала его, при­ручала. Опыты с неприрученными, незнакомыми предметами удавались намного реже. В подготовительный период проходи­ла работа в двух направлениях. Во-первых, как уже сказано, предмет одухотворялся. Ученые это назвали бы как создание психической модели, психического образа предмета, на который надо воздействовать. Это не просто такое наглядное выраже­ние, за которым нет реального смысла. Отнюдь нет. Еще Б.Спи­ноза писал: "Каждому физическому явлению в теле соответству­ет определенный психический процесс, так что каждый раз, ког­да совершается одно явление, происходит и другое. Такое соот­ветствие объясняется тождественной сущностью обоих процес­сов". Таким образом, экстрасенс за определенное время создает психический образ предмета, с которым он намеревается прово­дить опыт. Этот психический образ (модель) есть образ не вооб­ще, а образ именно этого конкретного предмета. Это как и в слу­чае опытов с растениями: человек, вступающий с ними в кон­такт, создавал предварительно образ определенного конкретно­го растения. Помните, что только это конкретное растение, об­раз которого создал человек, откликалось на его внушения? Так и здесь — экстрасенс создает психический образ предмета, с ко­торым намерен проводить опыт, и после этого, когда образ уве­ренно, удачно создан и налажена уверенная связь с ним, экстра­сенс будет своей психикой воздействовать на этот образ. Обра­тите внимание — воздействие не на сам предмет, а на его психи­ческий образ, созданный человеком! Это очень принципиально! А затем этому воздействию человека на образ подчиняется и сам предмет, поскольку он связан со своим образом, со своей моде­лью. Для нас, конечно, все здесь ново и на первых порах, с не­привычки кажется ненаучным. Мы воспитаны в материалисти­ческой традиции, а точнее в традиции вульгарного материализ­ма, где не было места не только парапсихологическим явлениям, но и более простым вещам и понятиям.

В связи с этим нелишне напомнить, что даже сам В.И. Ле­нин, которого трудно заподозрить в идеализме, считал, что про­тивопоставление идеального и материального правомерно лишь в пределах теоретико-познавательного гносеологического иссле­дования. "За этими пределами, — подчеркивал он, —опериро­вать противоположностью материи и духа, как с абсолютной противоположностью, было бы громадной ошибкой".

Мы рассмотрели один аспект опыта — создание экстрасен­сом психической модели, образа предмета. Второй аспект — это воздействие на этот психический образ. Это воздействие должно быть психическим, душевным. Для того, чтобы такое воздейст­вие было возможным, экстрасенс должен определенным образом настроить свою психику, а точнее вообще перестроить ее. Это непросто, очень непросто и требует огромных затрат психичес­кой и физической энергии. Поэтому восстановление нормально­го психического и физического состояния экстрасенса занимает не дни, а недели и месяцы, а в отдельных случаях и годы. Для психического воздействия на психический образ предмета экстра­сенс должен осуществить переход на иную систему психологи­ческой саморегуляции. Именно иную, то есть он должен осуще­ствить перестройку регуляторных процессов. На это нужно вре­мя и затраты собственной энергии. Ясно, что эта перестройка связана с огромным напряжением психики экстрасенса, и даже с моторным напряжением. Это очень часто наблюдалось у Э.Шев­чук. Для того, чтобы она смогла успешно выйти из этого напря­женного состояния, необходимо было, чтобы опыт осуществил­ся, завершился успехом, на что и была настроена психика экстра­сенса. Если опыт не удавался, то выход из напряженного состоя­ния, восстановление нормального психического и физического состояния происходили намного тяжелее и в течение более про­должительного времени. Ясно, что прервать подготовку или про­ведение опыта на любом этапе было неразумным. Это только усугубляло бы выход экстрасенса из тяжелого положения. По­скольку речь идет о психическом воздействии на предмет (а точ­нее, на его психический образ), то исключительно важным при этом является психологическое состояние экстрасенса. Ученые об этом говорят как о роли эмоционально-энергетической функ­ции психики. Эта функция психики и проявляется в психологи­ческом напряжении и в разрядке после проведения опыта.

Э.Шевчук, как Б.Ермолаева, обладал не только способнос­тью к психокинезу, но и к "кожному зрению". Это не случайно, все эти явления одного ранга связаны с определенной регуля­цией психики человека. Перейдем к рассмотрению этого феномена.