Шестиклассница Наташа после чтения «Мцыри»: «Я се­годня впервые как-то по-особому читала книгу и почувствова­ла себя внутри. Там был герой… мальчик. Ну, мне показалось, что он — это я. Те же чувства, проблемы… Прожив немного в нем, я поняла лучше свою жизнь». Семиклассник Андрей: «Я тоже ныряю в книгу. Сначала смотришь — буковки, буковки. А потом ты уже внутри и жи­вешь чужой жизнью». Рассказ детей о проникновении в пространство художес­твенного произведения, в пространство книги надо воспри­нимать буквально. Мы говорим о таком состоянии человека, когда он забывает о своей материальной оболочке, о матери­альной реальности вокруг него и перемещает свое сознание в пространство, созданное для него гениальным писателем. Ну, если и не гениальным, то обязательно талантливым. В бездарных произведениях нет пространства, туда нельзя нырнуть, они, словно выталкивают тебя назад, в реальность. В начале прошлого века те же мысли всерьез высказывал Н. А. Бердяев: «Я вижу смысл искусства в том, что оно пере­водит в иной, преображенный мир. Оно освобождает от гнету­щей власти обыденности и тогда, когда художественно изоб­ражает обыденность. Я называю буржуа по духовному типу всякого, кто наслаждается и развлекается искусством как потребитель, не связывая с этим жажды преображения мира и преображения своей жизни… Моя оценка романа связана со способностью автора заставить меня войти в свой мир, иной, чем окружающая постылая действительность». Человеческому сознанию дана уникальная способность входить в пространство книги, отождествлять себя с героя­ми, сопереживать и т. д. Но, увы, далеко не все дети это уме­ют. Как мы говорим в Китеже: колесики сознания не зацеп­ляются за чужую реальность. Ребенок читает слова и предло­жения, но не погружается в пространство произведения. Мы уже говорили, что любой, даже чужой опыт может быть усвоен нашим сознанием, только если он эмоциональ­но пережит. Не каждому дано делать выводы, просто наблю­дая течение жизни, не каждый может за цепью событий уви­деть закономерность и в таком виде освоить ее, обрести опыт. Талантливая книга — это специально подготовленная к потреблению эссенция чужого опыта. Настоящее произве­дение искусства пробуждает и чувства, и интеллект, то есть заставляет нас и мыслить, и переживать одновременно, а это