Чего мы пытаемся добиться, мучая подростка беседами о любви и доверии к ближним? Мы хотим помочь ему стереть старые программы, кото­рые обрекают на прозябание в «злом мире», научить не воз­вращаться в старые, привычные состояния страха, обиды, злости, которые утвердились в файлах памяти. Поневоле хочется провести аналогию с ошибками про­граммы и вирусами, которые со временем накапливаются в компьютере и приводят к сбоям в работе. Человек в отличие от компьютера способен сам вносить изменения в свою про­грамму, вернее, если говорить языком компьютерщиков, са­мостоятельно чистить себя от вирусов, которые накаплива­ются в процессе эксплуатации, то есть накопления жизнен­ного опыта. Здесь от подростка требуется решимость. «Нерушимое намерение» меняться может принять только он сам. Трудно и больно расставаться со своим старым Образом Мира, но еще больнее сохранять его, если он уже перестал помогать хозяину решать жизненные задачи. Но, даже когда решение меняться уже принято, остается проблема, где взять для это­го силы. Юноша 16 лет вспоминает детство: «Я чувствовал, что мне хочется уйти, скрыться от всех, рыдать, но ком стоял в горле… Я чувствовал потерю сил. Люди вокруг — надо общаться, а на общение нет сил». Энергия для трансформации скрыта в человеке. Когда у нас хорошее самочувствие, ничто не гнетет, думается легко — мы готовы решать мировые проблемы; когда нас донимает телесная боль или мучает совесть или обида, пространство нашего сознания вдруг сужается, и мы просто забываем обо всем, что не касается способов избавления от боли. «Я так устал, что просто не могу ни о чем думать». Или: «У меня нет сил заниматься твоими проблемами». Куда уходят силы? Еще основоположники психоанализа предполагали, что внутри пространства сознания находятся секторы, или области, в которых сосредоточены воспомина­ния о боли. Судя по всему, часть наших сил уходит на то, чтобы спря­тать эти воспоминания от нас самих. В таком случае их мож­но отнести к слою бессознательного. Эти области скрыты от внимания самой личности, то есть человек даже не осознает того, что в нем есть нечто, что забирает его силы. Но потом случается нечто, заставляющее бороться за собственное существование, или приходит осознание собс­твенной значимости или просто любовь! И в юном существе появляется желание измениться. Это желание помогает сге­нерировать дополнительную энергию. Вот только тогда и может начаться трансформация. Что мы имеем в виду, когда говорим, что человека меня­ют обстоятельства? Мы, по сути, утверждаем следующее: под влиянием опыта человек осознал необходимость внести из­менения в свою программу поведения. Это осознание и дало силы для трансформации. Значит, весь вопрос в том, как могут помочь родители? Подвести к испытаниям, помочь с выбором пути и интер­претацией и своей верой в победу «подкачать» дополнитель­ную энергию. Опытом, кардинально изменившим всю жизнь, для апос­тола Павла было видение Христа. Для кого-то таким опытом может оказаться первое переживание влюбленности, беседа с мудрым человеком или просто победа в конкурсе художест­венной самодеятельности, позволившая поднять собствен­ную самооценку. Теперь о том, как родители могут помочь в период транс­формации.