Они плыли на лодках по прекрасному лесному озеру, на поверхности которого цвели нежные желтые кувшинки. Их цветки безмятежно покоились в окружении кожистых темно-зеленых листьев, колыхающихся от каждого движения весел, которые размеренно «взмахивали» своими «крыльями». Лопасти весел то поднимались из воды, то снова тонули в ее бездонной глубине. Их мерный плеск успокаивал и наводил на размышления. Всюду царил мир, покой и благодать. Природа была девственно-чиста и прекрасна. Воздух – свеж и прозрачен. Всюду с цветка на цветок порхали стрекозы. Ветер шелестел листвой. Атмосфера царила просто райская! И нашим путешественникам в некоторые моменты даже начиналось казаться, что лодки не плывут по воде, а парят в воздухе, взмахивая крылами своих весел.

Добравшись до острова, Лирия с ребятами стали собирать хворост, разводить костер и готовить чай из трав. Когда все было готово, все собрались возле костра. Во время чаепития Оксана спросила Лирию:

– Как мне быть: я люблю одного мужчину, но он недавно женился. А другой хочет взять меня замуж, но он мне не нравится. Не в моем вкусе, да и вообще он какой-то странный. Как же поступить? Ума не приложу!

– У человека есть сердце и ум, – ответила Лирия. – Сердце испытывает состояния любви, привязанности, притяжения к кому-то и самую разнообразную гамму ярких эмоций. А ум руководствуется представлениями и догмами о том, что и как должно происходить в жизни. Он мыслит понятиями, как это принято, и прочими «конструкциями». И вот ты видишь, чувствуешь внутри конфликт этих частей между собой. Твое сердце переживает любовь и сильную симпатию к этому мужчине. Он нравится тебе, ты испытываешь к нему глубокую привязанность. Но ум говорит, что «так поступать нельзя». Что «любить можно только неженатого», что «так не принято делать», что «так поступать нехорошо». И так далее. Но сердце не понимает этого. Ничего об этом не знает. Оно просто любит – вот и все. Эти две части сейчас раздирают тебя в разные стороны. И ты чувствуешь сильное напряжение, конфликт этих двух частей. От этого и возникает твое страдание.

Ты мечешься из крайности в крайность и не знаешь, что выбрать, что предпочесть и в какую сторону тебе идти. Если мы рассмотрим ум, то увидим, что он состоит из памяти, которая занята накоплением прожитого опыта и интеллекта, который занимается творчеством и размышлением. И в идеале у нас, людей, должно быть развито и то и другое: как память, так и интеллект. Но человек, как это ни странно, хотя его и зовут «гомо сапиенс» – человек разумный, редко пользуется творческим размышлением. Он живет, в основном опираясь на память. А она в свою очередь в основном состоит из чужих мыслей, шаблонов, стереотипов. Представлений о том, как и что должно быть. Но это у большинства. Люди в своей большей части руководствуются вовсе не мыслями мудрецов, а мыслями глупцов. Которые сами плохо живут и только завидуют успешным людям.

Успешные же люди чаще пользуются интеллектом, чем памятью. В этом их успех. И вот сейчас из памяти ты берешь шаблонные мысли, что «пора замуж», «уже подошло время», «надо быть, как все». Но так ты не достигнешь состояния счастья, ведь счастье испытывает твое сердце. И только слушая его, человек может быть счастлив, будь то выбор партнера, работы или места жительства. Мы можем руководствоваться сердцем, так как оно лучше знает, что нам нужно для счастья. А вот я сейчас, все это объясняя, как и всегда на своих лекциях, пользуюсь интеллектом. Советую и вам вести такие же размышления о жизни, а не просто вспоминать чужие мнения, высказывания, навязанные больным общественным клеше. Надо искать несколько вариантов решения каждой проблемы. Например, ты можешь поискать еще мужчину, который будет и не женат, и понравится тебе. Или ты можешь выбрать так и продолжать оставаться любовницей у женатого человека, если ты его любишь очень сильно. Главное – не делать из этого проблему. Всегда помните, что вы не едины, у вас много частей, ролей. И каждый имеет свои вкусы, свои предпочтения. И надо включать интеллектуальную, творческую часть, чтоб она нашла «соломоново решение», которое удовлетворит большинство ваших «Я». Это непростая работа: надо думать, чувствовать, взвешивать «да» и «нет», «за» и «против». Ведь только так можно обрести свое счастье, свою индивидуальность, радость, удовлетворение, любовь. Но не стремитесь это показывать глупым невежественным людям, так как они могут это не принять и начать осуждать вас, считать вас плохими. С ними надо сыграть приемлемую роль, придумать какую-то историю, чтоб они могли принять то, что вы не живете по тем же шаблонам, что и они. Еще очень важно тренировать интеллект, например, разгадывать загадки. Есть такая хорошая загадка: про волка, козу и капусту. Знаете такую?

– Нет! – все дружно замотали головами.

– Тогда слушайте. У вас есть волк, коза, капуста и лодка. Вам нужно перевезти все это на другой берег. В лодке могут поместиться только вы и еще «кто-то». Ваша задача – перевести все так, чтобы волк не съел козу, а коза не съела капусту.

– А лодка с веслами? – простодушно спросил Андреич.

– Да, лодка с веслами, – кивнула головой Лирия.

– Вам сейчас просто нужно думать о том, чтобы у вас все уцелело. Понимаете?

– Да-а-а… – призадумались все.

– А можно я волка привяжу к дереву, чтобы он не съел козу, а сам поплыву перевозить капусту? – спросил Егор.

– Нет, привязывать никого нельзя, – рассмеялась Лирия. – В том-то все и дело, что вы должны приложить умственное усилие, чтобы решить эту задачу. Не искать более простой ответ, а найти творческое, нестандартное решение.

Все серьезно призадумались. В воздухе повисла напряженная тишина…

– Хорошо. Тогда пусть решение этой задачи будет для вас домашним заданием. А пока я хочу рассказать вам вот о чем. Наша сила ума зависит от умения сосредоточиться. Йоги говорят: «Концентрация – это мудрость». Тот, кто умеет долго удерживать концентрацию внимания на каком-то предмете, может достигнуть ясности ума. И в конечном итоге – мудрости. Поэтому давайте попробуем сейчас проделать практику концентрации внимания. Мы будем смотреть на пламя костра и не отвлекаться в течение 10 минут. Чем дольше вы сможете сосредоточить свое внимание, тем лучше будет работать ваш интеллект, тем более сложные задачи он сможет решить. Давайте сейчас сядем с прямым позвоночником, расслабим плечи и начнем спокойно и сосредоточенно смотреть на пламя.

Все сели кругом вокруг костра и приступили к практике.

– Для более успешной концентрации сосредоточьтесь в межбровье, – добавила наставница. – Там даже можно ощутить состояние давления и распирания. Это энергия направляется в умственный центр. Созерцайте пламя костра и чистое свое дыхание. Это поможет вам успокоиться и не отвлекаться при созерцании.

Так в безмолвном созерцании прошли 10 минут. Но это были как будто не 10 минут, а целая вечность. Время как будто застыло, замерло и перестало куда-либо двигаться. В некоторые моменты всем участникам этой практики даже начинало казаться, что ее окончание никогда не настанет. Наверное, каждый человек испытывал подобное, когда кого-то долго ждал…

Но вот Лирия объявила о завершении созерцания. Все стали бурно делиться полученными впечатлениями. Один молодой паренек по имени Антон задал вопрос:

– Скажите, пожалуйста, я с самого детства думал над одним и тем же вопросом: в чем смысл жизни? Зачем человек живет? И все никак не мог найти ответ. До сих пор не могу понять. Зачем все это?

– Очень хороший вопрос, Антон, – молвила Лирия. – Жизнь человека делится на две стадии: первая – обычная жизнь, вторая – посмертное существование. Так же как и у бабочки и гусеницы. В обеих частях существования человек получает урок Бога. Только в первой он идет вслепую, не зная, как, что и зачем происходит. Во второй – открываются все карты и приходит понимание, что же было в первой, идет переосмысление и исправление грехов и ошибок. Практически любая религия говорит о том, что мы должны делать, чтоб с честью пройти каждый урок Бога. Но человек стал далек от религиозных учений, да и многие религии выродились. И из-за этого много людей проходило свои уроки вслепую, не извлекая из них полезный опыт. Поэтому эти уроки повторяются и повторяются из одной жизни в другую. Смысл одной жизни человека – в ее завершении, как было написано на дверях дельфийского храма. В том, чтоб приготовить себя ко второй жизни, в которой мы будем иметь больше счастья и возможностей. Подобно тому, как бабочка имеет больше простора и впечатлений, полета, питаясь нектаром цветов, так как гусеница вынуждена ползать по земле, ограниченная в своем восприятии. Так и наше земное существование – это подготовительный этап перед новым существованием. И прожить его мы должны с пользой для своего развития. Чтобы, как говорится, не было мучительно больно за бесцельно прожитые годы…