Почему так трудно реформировать школу?
Почему родители – не разоблачают коррупцию в ней?
Что бы разобраться этом, я попробовал собрать все слухи которые слышал про неё, так что возможно все написанное мною – не соответствует действительности.
Может это просто нелепые слухи.
Начну с самых отрицательных слухов:
Отправляя малыша в первый класс – нужно пройти медосмотр.
Никогда не одевайте его в яркие кофты или нарядные одежды иначе кто-то из врачей подумает что он из богатой семьи и соответственно обязательно найдёт "какую-то" болезнь у него.
И поступление в школу – сразу остановится.
Что бы оно продолжилось Вам придётся "договариваться" с врачом.
А уже после поступления в школу – начнутся новые проблемы для Вас.
Обнаружиться что в его классе – все время нужно за что-то платить.
Платить в фонд школы. За уборку класса. За охрану школы.
На ремонт школьных парт. За лак для паркета.
За покупку и стирку занавесок на окнах.
За какой-то новый учебник, и за тетради которые почему-то есть только у учителя.
За дверной замок который начал заедать, и т.л. и т.п.
Все эти выплаты – конечно добровольные.
Но не спешите радоваться – список где написано кто сдал и не сдал взносы – лежит на столе у учителя. Или у его любимого ученика.
Попробуйте не сдать и тогда уже через месяц Ваш ребёнок придёт домой в слезах – у него теперь плохие отметки, учительница его ругает за это и за его дурость а весь класс смеяться над ним.
В итоге, что бы ребёнок не травмировался, а рос с нормальной психикой – Вы предпочтёте вовремя сдавать все добровольные взносы.
Их надо будет сдавать также – на день рождение, причём каждого из учителей. На все школьные праздники ("стол для детей"), на дискотеки, на экскурсии, на фильмы, на театр, на поломанную ногу какого-то ученика попавшего в больницу.
Вы будете молчать и сдавать эти деньги – так как Ваш ребёнок – учится в этой школе.
Другой школы рядом нет.
Он вроде как не ученик а заложник в этой школе.
Чуть что не то сделаете – и это все отобразится на нем. А не на Вас.
Кто же из родителей пойдёт на это????
Конечно, по телевизору они слышат как кто-то из чиновников строго спрашивает у населения – Что? Где-то несправедливость в системе образования?
Только пожалуйтесь мне на них!
Я им такое покажу!
А родители, в ответ – только грустно улыбаются и думают – А твои то дети, чиновник, где учатся?
В Англии? или может в Америке?
Да, чуть не забыл – детям в школе все время будут давать
заполнять анкету – мол, ответь нам малыш, где работают твои родители?
Никогда не пишите что они работают!
Только – безработные.
Иначе Вы получите репутацию родителей у который возможно есть деньги – и тогда Вам придётся ходить с подарками для учителей – в два раза чаше чем другим.
Иначе учитель перестанет с Вами здороваться, у малыша появятся двойки, он начнёт выставляться идиотом перед всем классом и приходить домой каждый день – заплаканным.
Но после пятого класса, Вы вдруг почувствуете облегчение – к ежемесячным выплатам Вы привыкли и внесли их в свой бюджет, а вот школьная программа станет намного легче.
Проще говоря – учителя никого не заставляют учиться.
И просто переводят из класса в класс.
Всё весело и легко.
Но не спешите радоваться.
В 9-м классе (выпускном) – Вы поймёте что это была западня.
Учителя вдруг станут очень строгими в отметках.
И Вы с ужасом поймёте что Ваш малыш, в принципе, ничего не знает по школьной программе.
Малыш оправдываясь будет что-то лепетать Вам что их просто не учили, но факт остаётся фактом – Вам будет нужно нанимать для него индивидуальных учителей, то есть тех же учителей в школе, но для дополнительных занятий.
Эти занятия, конечно же платные.
И тогда окажется что там, на этих занятиях – сидит почти весь их класс.
Но как ни учись на индивидуальных занятиях а малыш так и не сможет – догнать в учёбе все что было запущено и тогда Вы в очередной раз – снова пойдёте с подарками.
Никуда не денетесь.
И лишь одна мысль останется у Вас – что бы малыш как можно быстрее закончил 9-й класс.
Что бы забрать его из той школы.
Например в техникум.
Но и школа не дремлет… за два месяца до выпускных экзаменов, девятиклассникам дадут листок бумаги что бы они написали – кто хочет оставить школу, а кто – остаться и пойти в 10-й класс этой школы.
И не дай бог выясниться что в школе не набирается достаточно детей для формирования десятых классов!
Сначала учителя будут дружно уговаривать детей остаться в школе, а потом начнут ставить им сплошные единицы – то есть портить им аттестат. Что бы с таки аттестатом, они не смогли никуда поступить и соответственно вернулись в школу.
А если Вы все-таки решили забрать его из школы, то будьте готовы ко всяким сюрпризам… медсестры могут не найти его карточки про прививки и скажут Вам – придти через месяц.
Но ведь через месяц – уже будет поздно, а без этой карточки Вы не сможете подать документы в техникум.
Да, конечно, Вы можете ссориться с ними, выяснять, ждать, но время уйдёт… и тогда Вам останется единственный выход – снова идти с подарками.
Ко всем.
И ещё будете умолять пойти Вам навстречу.
Все ради того только что бы уйти со школы.
Уйти – даже с испорченным аттестатом
Пока ещё Ваш ребёнок не все понял и не до конца возненавидел школу, учёбу, и все что связано со всем этим…
Да, конечно, я слышал что где-то есть хорошие школы, честные, справедливые, но они всегда почему-то где-то далеко.
Даже если бы и удалось уговорить – что бы взяли туда Вашего ребёнка, то как он воспримет новый коллектив, друзей?
Где взять время и деньги что бы возить его туда?
В общем – и это не получается.
Остаётся только одно. Эта ближайшая школа возле дома. И её правила.
И ничего Вы не измените в этих правилах и никому не пожалуетесь – ведь школа то возле Вас только одна. Поэтому не только Вашему ребёнку, но и его детям – тоже когда-то придёться учиться там.
И кто же в таких условиях – захочет ссориться со школой?
Эй! Кто-нибудь! Покажите пример!
Где Вы, Дон Кихоты!
Никто не пожалуется А почему? Потому-то заложник этой системы – Ваш ребёнок.
Вот и все.
Это были – самые отрицательные слухи про школу.
А теперь перейду к положительным слухам – зарплату учителям подняли, так что престиж профессии учителя – понемногу подымается.
Появился смысл – вернуться в школу действительно талантливым учителям.
Говорят что где-то появился некоторый избыток учителей, и даже потихоньку начали отправлять на пенсию – пенсионеров, так сказать этих своеобразных – "создатели и хранители старой системы" и соответственно -начала развиваться новая школьная система.
Европейская система.
Она с трудом но все-таки создаётся, например двенадцатибальная система – прижилась. А вот школьные тесты – пока что не понравились родителям.
Почему?
Может быть надо было начинать разбираться не с качества учеников – а с качества их учителей?
Сначала разобраться с их с зарплатой, разобраться с их образованием и их проф. пригодностью к профессии… а потом уже спрашивать с их учеников.
Ведь учитель имеет выбор – в какой школе работать, а малолетний ребёнок – не имеет.
Он имеет только одну школу – возле своего дома.