Рассказывают, что человек с детским акцентом появился в Лавровом переулке ровно в одиннадцать часов тридцать пять минут утра.

Человек появился из-за угла, остановился посреди переулка и сказал:

— Это слусилось тут! — и показал пальцем на землю. На земле, в том самом месте, куда он показал, лежали два камушка, половинка теннисного мячика и лента дошкольницы Верочки, которую та только что потеряла из косички.

Дошкольники с разных сторон подошли к человеку с детским акцентом. Верочка подняла свою ленту и спросила:

— Что тут случилось?

Но человек не стал отвечать на Верочкин вопрос, он задал свой.

— Скасите, — спросил человек дошкольников, — есть ли следи вас такие, котолые не выговаливают некотолые буквы, наплимел, букву «с» или букву «л»? Вы, конесно, понимаете, сто я имею в виду не буквы «л» и «с», а те буквы, котолые я не могу выговолить.

— Нет, — сказали дошкольники, подумав, — среди нас таких нет.

— А я не выговаливаю, — сказал человек с детским акцентом и горько вздохнул. — Меня в детстве осень сильно напугали, и с тех пол я не выговаливаю. Вот тут меня напугали. На этом месте. И доктол мне сказал: надо, стоб меня опять на том зе самом месте естё лаз напугали. Вдлуг я опять стану выговаливать. Помогите мне, позалуйста.

— Как? — удивились дошкольники.

— Напугайте меня, позалуйста, осень сильно! — сказал человек с детским акцентом и зажмурился.

— Гав! — крикнула Верочка, но человек с детским акцентом открыл глаза и печально сказал: — Нет, собак я не боюсь, собаками меня узе пугали.

— Змея! Змея ползёт! — закричали некоторые дошкольники, но человек с детским акцентом снова вздохнул:

— Змеями меня тозе пугали. Змей я тозе не боюсь.

— А чего вы боитесь? — спросила Верочка.

— В том-то и дело, — окончательно огорчился человек с детским акцентом, — сто я, казется, нисево не боюсь. Уз такой я отвазный. Сто поделаес?

И тут из толпы дошкольников вышел пятилетний Тяпа Тапочкин. Вышел и стал отдельно.

— Спокойно! — сказал Тяпа. — Есть один способ!

— Какой? — спросили все.

На свете существуют мальчики с очень сильными руками. Эти мальчики могут целый день выжиматься на турнике. Бывают мальчики с сильными ногами. Они так бьют по мячу, что выбивают стёкла на тридцатом этаже. Тяпа Тапочкин был мальчик с очень сильным воображением. Это не значит, что он был воображала, это значит, что он мог придумать и представить себе такое, что другим и не снилось.

— Представьте себе, — сказал Тяпа человеку с детским акцентом, — что тёмной ночью вы возвращаетесь к себе домой.

— Пледставляю! — сказал тот.

— Вы спокойно открываете дверь и подходите к холодильнику, чтоб достать компот.

— Подхозу! — согласился человек с детским акцентом.

— Распахиваете холодильник и видите…

— Сто? — шёпотом спросил человек с детским акцентом.

— …Там сидит огромная куркараляка!!! — сказал Тяпа.

— Нету там никакой ляки! — крикнул человек с детским акцентом. — Там компот и мои любимые сосиски и салдельки.

— Есть! — сказал Тяпа. — Она там есть. Куркараляка. В холодильнике. Она там сидит и ест сосиски. И сардельки!

— Ой! — шёпотом сказал человек с детским акцентом, подпрыгнул и бросился бежать.

Он бежал и кричал:

— Карррраул! Курркарраляка ест саррдельки! Спасайте сардельки от куркараляки! Карраул!

Тяпа Тапочкин посмотрел ему вслед и сказал:

— Всё в порядке. Теперь он выговаривает! Мы его напугали!