Как учатся на Избранного
Действующие лица : Родители: Элеонора (Э), Владимир (В); их сын, Павел (П).
Место действия : квартира.
Реквизит : компьютер, костюм эльфа (плащ, лук), и воина (кольчуга и меч), маски.
Возраст : 9–15 лет.
Сложность постановки: средняя (реквизит).
Использование: чтение, театр, съемка.
П. играет на компьютере.
П: (кричит в экран). Куда поперся, идиот?! И это глава рейда! Ну вот, опять Темного Властелина не убили…
Сзади раздается «потусторонний» голос «воина» (В).
В: Вот он, Избранный!
П. оборачивается и видит «воина», одетого в стилизованную кольчугу, в шлеме, с мечом и «эльфа» с луком. Оба в масках.
П: (испуганно). Вы откуда?
В: Оттуда (показывают на компьютер). Мы пришли, чтобы передать тебе великий артефакт, способный убить Темного Властелина – легендарный меч (подает).
Э: (скороговоркой). Сто к силе, двести к ловкости и дырка для самоцветов.
В: Воин, готов ли ты коснуться его, познать и обуздать его силу?
П: Ух ты! Да я с ним всех боссов покрошу в капусту! (тянется к мечу)
Э: Ты уверен? Чтобы управлять такой силой, нужны знания. В руках неуча он будет служить злу.
П: (отдергивает руку). Я понял, это квест! Где добыть знания?
В: Учебники математики, физики и химии. Надо знать все.
П: Я постараюсь!
В: Хорошо. Тогда мы вернемся.
Забрав меч, В. и Э. уходят. П. чешет затылок, выключает компьютер и берется за учебники. Кухня. В. и Э. переодеваются в повседневную одежду.
Э: Надеюсь, хоть это заставит нашего сына взяться за науку.
В: Должна же быть хоть какая-то польза от этих игр.
Компьютерные поцелуи
Действующие лица : Саша (С) – типичный ботан, худенький, в очках. Его мама (М). Катя (К) – первая красавица школы.
Место действия : квартира.
Реквизит : компьютер.
Возраст : 14–17 лет.
Сложность постановки: легкая.
Использование: чтение, съемка.
С. выходит из своей комнаты.
М: (звонит по телефону). Меня беспокоит, что мой сын вообще на девочек не обращает внимания. А твой все наоборот? Вот-вот. Ой, мой вышел из комнаты! (выключает телефон).
С: (выходит из своей комнаты, краснеет, запинается). Мама, скоро ко мне придет моя… одноклассница, Катя. Она хочет, чтобы я ей помог по учебе…
М: Саша! Наконец-то у тебя появилась подруга! Я уже и отчаялась. Все учеба, да компьютеры…
С: Да нет…
М: (заговорщицки улыбается). Я все поняла.
Звонок в дверь. Входит. К.
К: (обращаясь к М.). Скоро экзамен по информатике и я решила…
М: Правильно решила! Мой сынок отлично знает эту… как ее… информатику! Ну, не буду вам мешать!
М. собирается и уходит. К. и С. уходят в комнату, закрывают дверь. М. тихо возвращается, подходит к двери, слушает. Из-за двери слышен тихий шелест одежды и громкие поцелуи.
М: (тихо). Как хорошо! Такая девушка, такая девушка!
М. отходит от двери. Смена картинки, внутри комнаты. С. сидит за компьютером, К. на другом конце стола. С. щелкает мышкой, звуки поцелуев исчезают.
С: Ну вот, теперь можно позаниматься. А то мама бы простояла весь вечер за дверью. А нам глупостями заниматься некогда (подвигается к К.). Итак, в мегабайте миллион байтов, запомнила?
Как победить дракона
Действующие лица : Павел (П), двое взрослых (Д).
Место действия : квартира и фантазийные декорации.
Реквизит : компьютер, костюм воина (кольчуга и меч).
Возраст : 13–16 лет.
Примечание: Дракона играют двое: один одевает голову дракона, другой – хвост, между ними – тело.
Сложность постановки: сложная (реквизит, много героев, комбинированные съемки).
Использование: чтение, съемка.
Фантазийные декорации: пещера, освещенная мрачным красным светом. Г. одет воином, стоит перед драконом.
П: Пришла твоя смерть, Темный Дракон!
Д1 : (из головы дракона появляется играющий его взрослый, смотрит на хвост). Вообще-то я светлый…
Д2 : (из хвоста появляется др. взрослый). Другого костюма режиссер не нашел. Слушай, Серега, не выделывайся!
Оба снова прячутся в дракона.
П: (делает пассы руками). Фриз!
Д1 : Это чо за заклинание?
Д2 : Это типа замораживание, мы должны замереть.
Д1 : Я долго в этой дурацкой маске не простою. Да и рабочий день заканчивается.
П: (достает меч). А теперь я тебя разрублю!
Д2 : Эй, пацан, хорош махать железкой! Серега, сделай с ним что-нибудь.
Д1 : У меня есть неотразимое заклинание!
П: Такого не бывает!
Д1 : Еще как бывает! (достает мобильник). Алло! Ваш ребенок что-то заигрался.
Женский голос на заднем плане: Павел! Ты чем там занят? Опять играешь?..
П: (медленно исчезает). Так нечестно!
П. просыпается – он лежит лицом на клавиатуре. С кухни слышен голос мамы: «Берись за уроки!» На экране дракон. П. хватается за мышку.
П: Сейчас я тебя убью!
Д: (полыхает огнем на весь экран). Делай уроки, воин!
П: (испуганно выключает игру, запускает примеры по математике). Ну вааще… Приснится же такое…
Продажа головы
Действующие лица : Глеб (Г), его бабушка (Б).
Место действия : квартира.
Реквизит : компьютер.
Возраст : 10–15 лет.
Сложность постановки: легкая.
Использование: чтение, съемка.
Г. говорит по скайпу. Б. в коридоре все это слышит.
Г: Продаю голову, плечи и ноги. Нет, руки не продам, самому нужны. Знаешь, скольких я зарубил, чтобы их получить? Могу в качестве бонуса подарить кровавое кольцо с камнем – одного лоха убил и клыки… Ну и всякое барахло – ножи, шмотки, ювелирку.
Б. падает в обморок. Смена кадра – Б. лежит на диване, рядом Г.
Б: Внучок, с кем ты связался?!
Г: Да ни с кем. Это мы в ролевую игру по интернету играем.
Б: Точно? Покажи.
Смена картинки. Г. приходит из школы, идет на кухню – обеда нет, в ванной груда грязного белья, кошка не кормлена – он со вздохом сыплет корм и идет в свою комнату. За его компьютером сидит Б. и увлеченно режется в игру.
Г: Ба, а что поесть?
Б: Понятия не имею (в монитор). Давай, давай! Мочи ему фризом! А теперь дави!
Г: Ба, а можно мне за компьютер?
Б: Вот еще! Не видишь, я в рейде? И вообще, иди уроки делай. Ах да, поздравь меня, сегодня я твою голову выгодно продала.
Г: (вздрагивает, ощупывает голову, смотрит в монитор). Никогда бы не подумал, что скажу это, но онлайн-игры – истинное зло!
Замуж за орка
Действующие лица : Катя (К), ее родители – мама (М) и папа (П).
Место действия : квартира.
Реквизит : ноутбук.
Возраст : 13–17 лет.
Сложность постановки: легкая.
Использование: чтение, съемка.
К. заходит на кухню, где ее родители обедают. На ходу пытается схватить тарелку, но М. не дает.
М: Есть надо за столом!
К: Я занята.
П: Мне кажется, дочь, что ты слишком много играешь и мало внимания уделяешь реальной жизни.
К: Еще как уделяю! Я выхожу замуж!
М: (испуганно). За кого?!
К: За парня, конечно.
М: (наливает валерьянки). А ты его давно знаешь?
К: Уже три года. Он очень надежный, за ним, как за каменной стеной.
П: Может, ты сначала закончишь школу?
К: Замужество мне не помешает.
М: Но ведь дети…
К: Мы уже не дети!
П: Но так сразу… Нужно подготовиться…
К: У нас уже все готово! Все мои друзья собрались. И орки, и гномы, и эльфы.
П: (облегченно). Так ты в игре замуж выходишь?
К: Ну да, за Вовку, он орком играет. Можно, я еду с собой возьму?
М: (с громадным облегчением). Ну конечно, возьми.
К. забирает тарелку и стакан компота, идет в свою комнату. Садится на ноутбук. Там ее ждет свадьба в ролевой игре. Во весь экран зеленый орк (О).
О: Ну что, мы женимся или где?
К: Спасибо, Вовка, то есть Великий Орк, за совет, предки отстали. Начинайте свадьбу, а я пока перекушу.
Звучит музыка Мендельсона.
Кто живет в реале
Действующие лица : Глеб (Г), Коля (К), Наташа (Н), учительница (У).
Место действия : школьный класс.
Реквизит : ноутбук.
Возраст : 13–17 лет.
Сложность постановки: средняя (массовка).
Использование: чтение, театр, съемка.
Школьный класс, Г. и С. сидят на последней парте.
У: Дети, что вы делали на каникулах?
К: Я с друзьями в «одноклассниках» переписывался.
Н: А я в инстаграм фотки постила. Триста лайков заработала!
Г: А я в походы ходил.
У: Молодец, Глеб! Хоть кто-то у компьютеров не торчит все дни.
С. достает ноутбук.
Г: Нормально рыцаря прокачал. Теперь можно в рейд мочить Темного Властелина!
Поход в магазин
Действующие лица : Глеб (Г), его мама (М).
Место действия : кухня в квартире.
Реквизит : ролевой.
Возраст : 8–12 лет.
Сложность постановки: легкая.
Использование: чтение, театр, съемка.
На кухню заходит Г. Он одет в длинный плащ с приклеенными картонными «доспехами», в картонном шлеме, в руке – лыжная палка с насаженным тапком.
М: На лыжах собрался, сынок? Так ведь лето на дворе!
Г: Нет! В дальний поход, в замок сокровищ Темного Властелина. Какой артефакт принести?
М: Хлеба купи. И картошки пару кило. А в следующий раз можно в магазин не наряжаться?
Г: Ну…
М: И мусор захвати!
Г: Вот как всегда. Настоящие герои царства захватывают, а я все с мусором вожусь.
Сто лет на рудниках
Действующие лица : Саша (С), гном (Г).
Место действия : квартира, рудник.
Реквизит : одеяние гнома.
Возраст : 12–15 лет.
Сложность постановки: средняя (реквизит).
Использование: чтение, съемка.
Вечер, квартира, Г. играет в ролевую игру на компьютере.
С: Давай лечение! Ну ты, шаман недоделанный! Из-за тебя меня убили! (отворачивается от монитора, смотрит на часы). Ой, уже ночь. Что же так долго все? Так никогда не закончу. Вот если бы прямо внутри игры оказаться, я бы им показал!
Картинка тает, Г. в пещере. Рядом с ним Г. – гном в боевом облачении. С. осматривает себя – он тоже гном, но одет в простую рабочую одежду.
С: Ура, я гном! Где я?
Г: Это Темный Мир.
С: И как мне отсюда выбраться?
Г: Свергнуть Темного Властелина (осматривает Г. с головы до ног). Но ты слишком легко одет.
С: (властно). Титановую кольчугу мне, легендарный шлем, щит из шкуры дракона с самоцветами, двуручный топор от эльфов. Все прокаченное до максимального уровня, конечно.
Г: (достает счеты). Кольчуга, шлем, щит, топор. С тебя 300 тысяч золотых монет.
С: А где я их возьму?
Г: (вручает Г. кайло). Давай, вырубай золото.
С: И сколько работать?
Г: По одной золотой монете в день, лет 100.
С: Не хочу такую игру! Где выход?
Г: Вон там (показывает). 100 тысяч монет.
С: Выход тоже платный?!
Г: Конечно.
С: (кричит). Ааааа!