Нормативные документы

1. Закон города Москвы от 20.06.2001 г. № 25 «О развитии образования в городе Москве».

2. Закон города Москвы от 29.06.2005 г. № 32 «О начальном и среднем профессиональном образовании в городе Москве».

3. Закон города Москвы от 01.10.2008 г. № 46 «О занятости населения в городе Москве».

4. Закон города Москвы от 28.04.2010 г. № 16 «Об образовании лиц с ограниченными возможностями здоровья в городе Москве».

5. Закон РФ от 19.04.1991 г. № 1032-1 «О занятости населения в РФ» (с последующими изменениями и дополнениями).

6. Закон РФ от 10.07.1992 г. № 3266-1 «Об образовании» (с последующими изменениями и дополнениями).

7. Конвенция Совета Европы от 18.10.1961 г. «Европейская социальная хартия» (пересмотрена и дополнена 03.05.1996 г.).

8. Конвенция Генеральной Ассамблеи ООН от 20.11.1989 г. № 44/25 «О правах ребенка.

9. Конвенция 25 сессии Генеральной конференции ЮНЕСКО от 10.11.1989 г. «О техническом и профессиональном образовании».

10. Конвенция Международной организации труда от 04.06.1975 г. № 142 «О профессиональной ориентации и профессиональной подготовке в области развития людских ресурсов».

11. Конституция Российской Федерации (принята на всенародном голосовании 12.12.1993 г. с последующими изменениями и дополнениями).

12. Национальная образовательная инициатива от 04.02.2010 г. Пр-271 «Наша новая школа».

13. Постановление Министерства труда РФ от 29.08.1995 г. № 47 «Об утверждении основных направлений развития государственной системы профессиональной ориентации и психологической поддержки населения в РФ».

14. Постановление Министерства труда и социального развития РФ от 27.09.1996 г. № 1 «О профессиональной ориентации и психологической поддержке населения в РФ».

15. Постановление Правительства Москвы от 04.12.2007 г. № 1036-ПП «О городской целевой программе развития начального и среднего профессионального образования в городе Москве «Рабочие кадры» на 2008–2010 гг.».

16. Постановление Правительства Москвы от 25.03.2008 г. № 195-ПП «Об утверждении Стратегии по реализации государственной политики в интересах детей «Московские дети» на 2008–2017 гг.».

17. Постановление Правительства Москвы от 12.08.2008 г. № 737-ПП «О городской целевой программе развития образования «Столичное образование – 5» на 2009–2011 гг.».

18. Постановление Правительства Москвы от 27.09.2011 г. № 450-ПП «Об утверждении Государственной программы города Москвы на среднесрочный период (2012–2016 гг.) «Развитие образования города Москвы («Столичное образование»)».

19. Постановление Правительства РФ от 04.10.2000 г. № 751 «Об утверждении Национальной доктрины образования в РФ».

20. Постановление Правительства РФ О Федеральной целевой программе «Научные и научно-педагогические кадры инновационной России» на 2009–2013 гг. № 568 от 27.07.2008.

21. Приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 01.11.2007 г. № 680 «Об утверждении административного регламента предоставления государственной услуги по организации профессиональной ориентации граждан в целях выбора сферы деятельности (профессии), трудоустройства, профессионального обучения».

22. Приказ Министерства образования и науки РФ от 17.12.2010 г. № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования».

23. Программа Западного окружного управления образования Департамента образования города Москвы от 11.12.2008 г. «Мой выбор – моя ответственность» на 2009–2011 гг.».

24. Распоряжение Правительства РФ от 15.08.2008 г. № 1193-р «Об одобрении Концепции действий на рынке труда на 2008–2010 гг.».

25. Распоряжение Правительства РФ от 17.11.2008 г. № 1662-р «Об утверждении Концепции долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года».

26. Распоряжение Правительства РФ от 17.11.2008 г. № 1663-р «Об утверждении основных направлений деятельности Правительства Российской Федерации на период до 2012 г.».

27. Распоряжение Правительства РФ от 07.02.2011 г. № 61 «Об утверждении Федеральной целевой программы развития образования на 2011–2015 гг.».

28. Распоряжение от 22.11.2012 г. № 2148-р «О государственной программе Российской Федерации «Развитие образования» на 2013–2020 годы».

29. Распоряжение Префекта ЗАО г. Москвы от 22.12.2010 г. № 996-РК «О совершенствовании системы содействия профессиональному самоопределению молодежи в Западном административном округе города Москвы».

30. Рекомендация Международной организации труда от 23.06.1975 г. № 150 «О профессиональной ориентации и профессиональной подготовке в области развития людских ресурсов».

31. Решение Коллегии Департамента образования города Москвы от 14.05.2009 г. № 4/1 «О профессиональной ориентации молодежи на актуальные для рынка труда профессии».

32. Решение Коллегии Западного окружного управления образования Департамента образования города Москвы от 22.09.2010 г. «Об утверждении Окружной программы мер по оказанию содействия трудоустройству подростков, их профессиональному самоопределению и ориентации на рынке труда» на 2010–2012 гг.».

33. Федеральный закон РФ от 22.08.1996 г. № 125-ФЗ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании».

34. Федеральный закон от 24.07.1998 г. № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ» (с последующими изменениями и дополнениями).

35. Федеральный закон от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

 

Научная и научно-популярная литература

1. Абульханова-Славская К.А. Стратегии жизни. – М.: Мысль, 1991. – 299 с.

2. Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. – СПб., – 2001. – 288 с.

3. Артюхова И.С. Воспитательная работа с подростками: занятия, игры, тесты. – М.: Первое сентября, 2003.

4. Атутов П.Р. Педагогика трудового становления обучающихся: содержательно-процессуальные основы: Избранные труды в 2-х т. / Под ред. Г.Н. Никольской. – Том 2. – М., 2001. – 368 с.

5. Батаршев А.В. Педагогическая система преемственности обучения в общеобразовательной и профессиональной школе. – СПб.: Изд. Ин-та профтехобразования РАО, 1996. – 90 с.

6. Батаршев А. В. Современные теории личности. – М.: ЛТД Сфера. – 2003. – 96 с.

7. Батышев С.Я. Подготовка рабочих средних профессионально-технических училищ. – М.: Педагогика, 1988. – 176 с.

8. Бендюков М.А., Соломин И.Л. Ступени карьеры: азбука профориентации. – СПб.: Речь, 2006. – 240 с.

9. Беркутова Д.И. Педагогическая поддержка профессионального самоопределения школьников. – Ульяновск: УлГПУ, 2006. – 104 с.

10. Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитание. – М.: Прогресс. – 1986. – 420 с.

11. Божович Л. И. Проблемы формирования личности. – М.: Изд-во Институт практической психологии. – 1997. – 352 с.

12. Большакова М.А. Активные формы профориентационной работы в школе. Методические рекомендации в помощь педагогическим коллективам школ и внешкольных учреждений. – Ульяновск, 2004.

13. Бондарев В.П. Мой социальный и профессиональный старт. Учебник для обучающихся 10-11-х профильных классов общеобразовательных школ. – М.: МИОО, 2009. – 64 с.

14. Бондарев В.П., Гапоненко А.В., Зингер Л.А., Лернер П.С. и др. Технология профессионального успеха: Экспериментальный учебник для 10–11 классов естественнонаучного профиля. / Под ред. С.Н. Чистяковой – М.: Просвещение, 2001.

15. Борисова М.В., Серова Т.И. Методические материалы городской сетевой экспериментальной площадки «Активизация профессионального самоопределения обучающихся как необходимое условие развития самореализующейся личности в рыночной экономике». – М., 2010. – 210 с.

16. Вачков И.В. Основы технологии группового тренинга. Психотехники: Учебное пособие. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Ось-89, 2000.

17. Введение в психологию // Под общ. редакцией А.В. Петровского. – М.: Академия, 1996.

18. Вершинин С.И. Профориентационная помощь молодежи. // Профессиональное образование. Столица. – 2009. – № 9.

19. Вершинин С.И., Головина О.Л. Отношение обучающихся средней общеобразовательной школы к обучению в колледжах города. – М.: «НОУ ИСОМ», 2007. – 25 с.

20. Вершинин С.И., Сурудина Е.А. Как осуществить профессиональный выбор. Методические рекомендации. – М., 2001.

21. Вершинин С.И., Махмудов Л.Ш., Савина М.С., Борисова М.В. Основы профориентологии: Учебное пособие. – М.: Academia, 2009. – 176 с.

22. Возрастная и педагогическая психология: Хрестоматия: Учеб. Пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Сост. И.В. Дубровина, А.М. Прихожан, В.В. Зацепин. – М.: Издательский центр «Академия», 2003. – 368 с.

23. Выбор профессии: оценка готовности школьников: 9-11 классы / С.О. Кропивянская, П.С. Лернер, О.Д. Пало и др.; под ред. С.Н. Чистяковой. – М.: ВАКО, 2009. – 160 с.

24. Гапоненко А.В. Педагогические условия профессионального самоопределения обучающихся в профильном обучении: Автореф. дис. …канд. пед. наук. – М. – 2003. – 24 с.

25. Гинзбург М.Р. Психология личностного самоопределения. Автореф. дисс. …д-ра психол. наук. – М., 1996.

26. Головаха Е.И. Жизненная перспектива и профессиональное самоопределение молодежи. – Киев: Наукова думка, 1988.

27. Голомшток А.Е. Выбор профессии и воспитание личности школьника: Воспитательная концепция профессиональной ориентации. – М.: Педагогика, 1979. – 160 с.

28. Гончарова О.Л. Педагогическая поддержка профессионального самоопределения обучающихся в процессе преемственности начального и среднего профессионального образования. Дисс. … канд. пед. наук. – М., 2010. – 180 с.

29. Гордиевская Е.О., Старобрина Е.М. Профессиональный выбор в процессе профессионального самоопределения детей-сирот: методические материалы для специалистов детских учреждений для детей-сирот. – Калиниград: Издво РГУ им. И. Канта, 2009. – 96 с.

30. Грецов А.Г. Выбираем профессию. Советы практического психолога. – СПб.: Питер, 2008. – 224 с.

31. Григорович Л.А. Введение в профессию «психолог»: Учебное пособие. – М.: Гардарики, 2006. – С. 5–54.

32. Губанова М.И. Педагогическое сопровождение социального самоопределения обучающихся: теория и практика подготовки учителя: Монография – Кемерово: Изд-во ГОУ «КРИРПО», 2002. – 207 с.

33. Гуревич К.М. Профессиональная пригодность и основные свойства нервной системы. – М.: Педагогика, 1970. – 84 с.

34. Диагностика изучения личности ребенка и его семьи в работе социального педагога: Научно-методические рекомендации / Сост. Т.Е. Лодкина – Вологда, 1999. – 68 с.

35. Дубровина И.В. Психология: учебник для студ. сред. пед. учеб. заведений. – 5-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2007. – 464 с.

36. Жундрикова С.В. Социально-педагогическая работа с детьми-мигрантами: Учебное пособие. – М.: АПКиППРО, 2009. – 112 с.

37. Жундрикова С.В. Социально-педагогическая работа с семьей: Учебное пособие. – М.: АПКиППРО, 2009. – 120 с.

38. Захаров Н.Н. Профессиональная ориентация школьников. – М.: Просвещение, 1988. – 270 с.

39. Зеер Э.Ф. Психология профессий. Учебное пособие для студ. Вузов, 5-е изд., перераб. и доп. – М.: Академический проект; Фонд «Мир». – 2008. – 336 с.

40. Иванов А.В. Социальная педагогика: Учебное пособие / А.В. Иванов и др.; под общ. ред. проф. А.В. Иванова. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2010. – 424 с.

41. Иовайша Л.А. Проблемы профессиональной ориентации школьников / Пер. с лит. – М.: Экономика, 1982. – 123 с.

42. Карташов С.А., Одегов Ю.Г., Кокорев И.А. Трудоустройство: поиск работы. Учебное пособие. – М.: Экзамен, 2002.

43. Климов Е.А. Как выбирать профессию: Книга для обучающихся ст. классов сред. шк. – 2-е изд., доп. и дораб. – М., 1990.

44. Климов Е.А. Психология профессионального самоопределения: Учеб. Пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 304 с.

45. Кон И.С. Психология ранней юности: Кн. для учителя. – М.: Просвещение, 1989. – 225 с.

46. Кон И.С. Социализация и воспитание молодежи // Новое педагогическое мышление. – М.: Педагогика. – 1989. – С. 191–205.

47. Краткий психологический словарь / Ред. – сост. Л.А. Карпенко; Под общ. Ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского. – 2 изд., расш., испр. и доп. Ростов н/Д: изд-во «Феникс», 1999 – 512 с.

48. Костюкова С.В. Социально-педагогические условия профессионального самоопределения обучающихся в ЦО. Дисс. …канд. пед. наук. – Москва, 2001. – 189 с.

49. Критерии и показатели готовности школьников к профессиональному самоопределению. Методическое пособие / Под ред. Чистяковой С.Н., Журкиной А.Я. – М.: ИОСО РАО, 1997 – 80 с.

50. Крылова Н.Б., Михайлова Н.Н., Юсфин С.М. Педагогическая поддержка ребенка в образовании: учебное пособие для вузов / Под ред. Сластенина В.А., Колесниковой И.А. – М.: Изд. центр «Академия», 2006. – 288 с.

51. Кузнецова Н.В. Социально-профессиональное самоопределение обучающихся в процессе изучения социально-гуманитарных дисциплин. Дисс. … канд. пед. наук. – Екатеринбург, 2003. – 171 с.

52. Лебедева С.Ю. Жизненное и профессиональное самоопределение школьников в условиях профильного образования. Дисс. … канд. пед. наук. – Санкт-Петербург, 2006. – 209 с.

53. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. – М. – 1975. – 304 с.

54. Лернер П.С. Модель самоопределения выпускников профильных классов средней общеобразовательной школы. // Школьные технологии. – 2003. – № 4. – С. 50–82.

55. Личность и профессия: психологическая поддержка и сопровождение: Учеб. пособие / Под ред. Л.М. Митиной. – М.: Академия, 2005. – 336 с.

56. Маленкова Л.И. Теория и методика воспитания. – М.: Пед. общ. России. – 2002. – 480 с.

57. Маркова А.К. Психология профессионализма. – М.: ИНФРА-М, 1997.

58. Махаева О.А., Григорьева Е.Е. Я выбираю профессию. Комплексная программа активного профессионального самоопределения школьников. – М.: УЦ «Перспектива», 2002.

59. Мельникова А.А. Профессиональная ориентация обучающихся в условиях образовательного учреждения – модельного учебного центра. Дисс. …канд. пед. наук. – Карачаевск, 2006. – 170 с.

60. Методика изучения курса «Найди свой путь»: Технология оптимального самоопределения для предпрофильной подготовки / Г.К. Селевко, О.Ю. Соловьева; общ. ред. Г.К. Селевко. – М., 2007. – 288 с.

61. Мои жизненные и профессиональные планы (книга для обучающихся старших классов). / Под ред. С.Н. Чистяковой. – М., 1994.

62. Молодежь и профессиональная карьера: Учебно-метод. комплект. / Под ред. С.Н. Чистяковой. – М., 1994.

63. Москва профессиональная. Молодежь и мир профессий: Энциклопедический справочник. / Отв. за выпуск С.Н. Дмитриев, В.Е. Волков. – М.: Вече, 1997.

64. Мордовская А.В. Теория и практика жизненного и профессионального самоопределения обучающихся: (С использованием материалов этнопедагогики народа саха). М.: Academia, 2000. – 176 с.

65. Мудрик А.С. Личность школьника и ее воспитание в коллективе. – М.: Знание, 1983.-96 с.

66. Мучински П. Психология, профессия, карьера. – 7-е изд. – СПб.: Питер, 2004. – 539 с.

67. Назимов И.Н. Профессиональная ориентация: между прошлым и будущим // Школа и производство. – 1997. – № 1. – С. 9–15.

68. Никитина Л.Е. Социальный педагог в школе. – М.: Академ. Проект, 2003. – 111 с.

69. Обухова Л.Ф. Детская психология: теории, факты, проблемы. – М.: Тривола, 1995. – 360 с.

70. Овчарова Р.В. Справочная книга социального педагога. – М.: Сфера. – 2001. – 480 с.

71. Огерчук А.А. Профессиональная ориентация старших школьников в условиях профильного обучения. Дисс. … канд. пед. наук. – Оренбур г. – 176 с.

72. Организация процесса развития у школьников трудовой мотивации, формирования направленности на профессиональный выбор, эффективную занятость, карьеру в условиях рыночной экономики. Материалы окружной научно-практической конференции 17 марта 2010 года. / Сост. и ред. М.В. Борисова, Д.А. Парнов. – М.: Типографский отдел ООО «ЦВТ «Ориентир», 2010. – С. 4–9.

73. Основы психологии: практикум / Ред. – сост. Л.Д. Столяренко. – Изд. 9-е. – Ростов н/Д: Феникс, 2007. – 703 с.

74. Павлова Т.Л. Профориентация обучающихся: Диагностика и развитие профессиональной зрелости. – М.: ТЦ Сфера, 2005. – 128 с.

75. Парнов Д.А. Из колледжей Москвы – на рынок труда. // Профессиональное образование. Столица. – 2007. – № 8. – С. 18.

76. Парнов Д.А. Моя будущая профессия. Программа и методическое пособие по проведению курса учебных занятий для активизации профессионального самоопределения обучающихся на обучение по профессиям НПО и СПО г. Москвы. / Под науч. ред. С.И. Вершинина. – М.: «НОУ ИСОМ», 2007. – 116 с.

77. Парнов Д.А. Методическое сопровождение профессиональной ориентации школьников // Профильные предпочтения и профессиональный выбор: проектирование, методическое сопровождение. – Москва, 2009. – С. 37–112.

78. Парнов Д.А. Моя будущая профессия и карьера. Технологии профессиональной ориентации молодежи. – М.: Типографский отдел ООО «ЦВТ Ориентир», 2009. – 128 с.

79. Парнов Д.А. Активизация профессионального самоопределения школьников в условиях столичного рынка труда. / Под ред. В.А. Бадил. – М.: Типографский отдел ООО «ЦВТ Ориентир», 2010. – 148с.

80. Парнов Д.А. Профессиональная подготовка в школе – эффективная профориентация. // Профессиональное образование. Столица. – 2010. – № 5. – С. 18–19.

81. Парнов Д.А. Социально-педагогический компонент профессиональной ориентации молодежи в Российской Федерации. // Социальная педагогика. – 2011. – № 6. – С. 107–114.

82. Парнов Д.А., Жундрикова С.В. Моя будущая профессия и карьера» – социально-педагогическая технология профессиональной ориентации подростков. // Социальная педагогика. – 2012. – № 2. – С. 59–63.

83. Парнов Д.А. Социально-педагогический подход к профессиональной ориентации подростков в общеобразовательном учреждении. Дисс. … канд. пед. наук. – М.: МГПИ, 2012. – 225 с.

84. Педагогическое сопровождение самоопределения школьников: методическое пособие для профильной ориентации и профильного обучения школьников / С.Н. Чистякова. – 2-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2007. – 128 с.

85. Петрова А.С. Профессиональная ориентация обучающихся общеобразовательных школ на обучение в юридических учебных заведениях МВД России. Дисс. …канд. пед. наук. – Тюмень. – 2001, – 180 с.

86. Поляков В.А., Чистякова С.Н. и др. Профессиональное самоопределение молодежи. // Педагогика. – 1993, № 5. – С. 33–37.

87. Пономаренко Л.П., Белоусова Р.В. Основы психологии для обучающихся: Пособие для педагога: В 2 ч. – М.: ВЛАДОС, 2003. – Ч.2.

88. Программа курса дополнительного образования для обучающихся образовательных школ. Технология профессионального самоопределения и трудоустройства. / МЦТЗМ «Перспектива». – М., 2001.

89. Профессиональная ориентация обучающихся учреждений профтехобразования и средних специальных учебных заведений. / Под общ. ред. Дудникова С.В. – М.: МАКС Пресс,2002.

90. Профессиональное самоопределение и профессиональная карьера молодежи / Под ред. С.Н. Чистяковой, А.Я. Журкиной. – М.: Ин-т профессионального самоопределения молодежи РАО, 1993. – 88 с.

91. Профессиональное самоопределение учащейся молодежи: становление и развитие методологии и практики: Материалы II Всероссийской научно-практической конференции [Текст]/ Под общ. Ред. С.Н. Чистяковой. – М.: Издательство МЭСИ, 2008. – 403 с.

92. Профессиональное самоопределение: выбор профиля обучения и профессии: Учебное пособие для обучающихся 9 класса / С.Н. Чистякова, Н.Ф. Родичев. – М.: Академия, 2010. – 176 с.

93. Профессиональное самоопределение: выбор профиля обучения и профессии. Программа с методическими указаниями для учителей 9 класса / С.Н. Чистякова, Н.Ф. Родичев. – М.: Академия, 2010. – 96 с.

94. Пряжников Н.С., Пряжникова Е.Ю. Игры и методики для профессионального самоопределения обучающихся. – М.: Издательство «Первое сентября» 2004. – 224 с.

95. Пряжников Н.С., Пряжникова Е.Ю. Психология труда и человеческого достоинства: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений – 2-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 480 с.

96. Пряжников Н.С. Профессиональное и личностное самоопределение. – М.: Издательство «Институт практической психологии» Воронеж: НПО «МОДЭК» 1996. – 256 с.

97. Пряжников Н.С. Профориентация в школе и колледже: игры, упражнения, опросники: 8-11 классы, ПТУ и колледж. – М.: ВАКО, 2008. – 288 с.

98. Психология профессионального самоопределения// Е.А. Климов – Ростов-н/Д: Изд-во «Феникс», 1996. – 512 с.

99. Психология развивающейся личности // А.В. Петровский – М.: Педагогика, 1987. – 240 с.

100. Психология самосознания. Хрестоматия. – Самара.: БАХРАХ-М, 2003. – 672 с.

101. Психологическое сопровождение выбора профессии / Под. ред. Л.М. Митиной. – М.: Флинта, 1998.

102. Психологические тесты / Под ред. А.А. Карелина: В 2 т. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2002. – Т. 1. – 312 с.

103. Психологические тесты / Под ред. А.А. Карелина: В 2 т. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003. – Т. 2. – 248 с.

104. Райгородский Д.Я. Практическая психодиагностика. Методики и тесты. Учебное пособие. – Самара: Издательский дом «БАХРАХ-М», 2005. – 672 с.

105. Резапкина Г.В. Я и моя профессия: программа профессионального самоопределения для подростков: Учебно-методическое пособие для школьных психологов и педагогов. – М.: Генезис, 2000. – 128 с.

106. Резапкина Г.В. Психология и выбор профессии: программа предпрофильной подготовки. – М.: Генезис, 2005.

107. Рогов Е.И. Выбор профессии: Становление профессионала. – М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003.

108. Рогов Е.И. Как стать взрослым. – М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003.

109. Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога: Учеб. пособие: В 2 кн. – М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003. – Кн. 1.

110. Родичев Н.Ф. Профессии, которые мы выбираем // Абитуриент. – 2002 – № 7.

111. Российский работник: образование, профессия, квалификация [Текст]: моногр. / под ред. В.Е. Гимпельсона, Р.И. Капелюшникова; Нац. исслед. ун-т «Высшая школа экономики». М.: Изд. дом Высшей школы экономики, 2011. 574 с.

112. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии: В 2-х т. – М.: Педагогика, 1989.

113. Руденко Г.Г., Кулапов М.Н., С.А. Карташов. Рынок труда. – М.: РЭА им. Г.В. Плеханова, 1997.

114. Рынок труда: проблемы формирования и управления (на примере г. Москвы) / С.А. Карташов, Ю.Г. Одегов. – М.: Финстатинформ, 1998.

115. Рынок труда, занятость населения, экономика ресурсов для труда / А.И. Рофе, Б.Г. Збышко, В.В. Ишин. – М.: МИК, 1998.

116. Рынок труда Москвы в графиках и диаграммах в первом полугодии 2011 года. – М.: ДТиЗН города Москвы, 2011. – 30 с.

117. Рязанова Д.В. Тренинг с подростками. С чего начать? / Пособие для психолога и педагога. – М.: Генезис, 2003.

118. Савина М.С. Формирование ключевых компетенций обучающихся: предпринимательство, трудоустройство, коммуникации. – М.: НП «АПО», 2006. – 126 с.

119. Савина М.С., Солнцева В.А., Савин А.А. Профориентационное сопровождение профессиональной карьеры. Методическая разработка. – М., 2001. – 50 с.

120. Савченко М.Ю. Профориентация. Личностное развитие. Тренинг готовности к экзаменам (9-11 класс): Практическое руководство для классных руководителей и школьных психологов / Под науч. ред. Л.А. Обуховой. – М.: Вако, 2005. – 240 с.

121. Сазонов А.Д. Методология профессиональной ориентации молодежи в условиях рыночных отношений. – Курган: Курган. гос. ун-т, 1996. – 103 с.

122. Сазонов А.Д., Симоненко В.Д., Аванесов В.С. и др. Профессиональная ориентация обучающихся. – М.: Просвещение, 1988. – 223 с.

123. Селевко Г.К. Современные образовательные технологии: Учебное пособие. – М.: Народное образование, 1998. – 256 с.

124. Слабнина Е.В. Профориентационные технологии: формы, виды и категории населения: Метод. пособие. – Саратов: Изд-во Поволж. межрегион. учеб. центра, 2001.

125. Самоопределение школьников в условиях предпрофильной подготовки и профильного обучения: пособие для учителя / С.Н. Чистякова, П.С. Лернер, Н.Ф. Родичев и др.; под ред. С.Н. Чистяковой – М.: 2005. – 161 с.

126. Смирнов И.П. Человек – образование – профессия – личность. Монография. – М.: УМИЦ «Граф-Пресс», 2002.

127. Смирнов И.П. Рынок труда и рабочие кадры (опыт и проблемы Москвы). Материалы к заседанию Бюро Президиума РАО 13 декабря 2006 года – М.: Изд-во НП «АПО», 2006.

128. Смирнов И.П., Ткаченко Е.В., Бурмистрова А.С. Молодежь России в начале XXI века: ведущие тенденции. Социальные тенденции // Инновации в профессиональной школе, 2011. – № 5. – 44 с.

129. Смирнов И.П., Ткаченко Е.В., Бурмистрова А.С. Молодежь России в начале XXI века: ведущие тенденции. Ведущие тенденции // Инновации в профессиональной школе, 2011. – № 6. – 47 с.

130. Смирнов И.П., Ткаченко Е.В., Бурмистрова А.С. Молодежь России в начале XXI века: ведущие тенденции. Идеологические тенденции // Инновации в профессиональной школе, 2011. – № 5. – 40 с.

131. Социально-ориентированное образование в современных условиях: опыт, проблемы, перспективы. Сборник научно-методических материалов. / Под науч. ред. О.А. Шустовой и Д.А. Парнова. – М:, 2012.

132. Степаненков П.В. Информационно-коммуникационные технологии в профориентационной работе с обучающимися. Дисс. …канд. пед. наук. – Москва, 2009. – 185 с.

133. Твоя профессиональная карьера: учеб. для 8–9 классов общеобразовательных учреждений / Под ред. С.Н. Чистяковой. – 4-е изд. – М.: Просвещение, 2007. – 159 с.

134. Твоя профессиональная карьера: методика: кн. для учителя / [С.Н. Чистякова, И.А. Умовская, Т.И. Шалавина, А.И. Цуканов]; Под ред. С.Н. Чистяковой – М.: Просвещение, 2006. – 160 с.

135. Технологии педагогического сопровождения социально-профессионального самоопределения обучающихся в условиях модернизации образования. / Под науч. ред. О.А. Шустовой и Д.А. Парнова. – М:, 2012.

136. Титма М.Х. Социально-профессиональная ориентация учащейся молодежи. – Татру: Варгус, 1974. – 68 с.

137. Труд и занятость населения Москвы. 2009 г.: Статистический ежегодник. – М.: Эпикон, 2010. – 84 с.

138. Тупикина Г.Г. Формирование профессионального самоопределения старших школьников в процессе профильного обучения.13.00.01. Кемерово, 2006. – 215 с.

139. Тюшев Ю.В. Выбор профессии: тренинг для подростков. – СПб.: Питер, 2008. – 160 с.

140. Управление воспитательной системой школы: проблемы и решения / Под ред. В.А. Караковского, Л.И. Новиковой, Н.Л. Селивановой, Е.И. Соколовой. – М.: «Педагогическое общество России», 1999. – 260 с.

141. Учебно-методический кабинет профессиональной ориентации: Кн. Для учителей / Л.В. Ботякова, А.Е. Голомшток, С.С. Гриншпун и др. – М.: Просвещение, 1986. 112 с.

142. Федосенко Е.В. Психологическое сопровождение подростков: система работы, диагностика, тренинги. Монография. СПб: Речь, 2008. – 192 с.

143. Федоришин Б.А. Профконсультационная работа с обучающимися. – Киев: Молодь, 1980. – 101 с.

144. Фукуяма С. Теоретические основы профессиональной ориентации. – М.: Изд-во МГУ, 1989. – 108 с.

145. Чернявская А.П. Психологическое консультирование по профессиональной ориентации. – М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2001. – 96 с.

146. Чистякова С.Н., Родичев Н.Ф. и др. Педагогическая поддержка профессионального самоопределения обучающихся: Кн. для учителя и соц. педагога. – М.: Новая школа, 2004. – 112 с.

147. Чечель И.Д. Профессиональное самоопределение обучающихся инновационных учебных заведений. В 2-х ч. – М.: РИПКРО МО РФ, 1995. – 165 с.

148. Шавир П.А. Психология профессионального самоопределения в ранней юности: учебное пособие для спецкурса. – Тюмень: Изд-во ГГУ, 1980. – 86 с.

149. Шадрин Н.И. Профессиональная ориентация сельских школьников в условиях рыночных отношений (муниципальный аспект). Дисс. …канд. пед. наук. – Курган, 1999. – 168 с.

150. Шалавина Т.И. Мир труда и профессий. – Кемерово, 1995.

151. Шамионов Р.М. Введение в профориентологию: Учебное пособие для студентов психологических специальностей. – Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, 2004. – 92 с.

152. Шептенко П.А., Воронина Г.А. Методика и технология работы социального педагога. – М.,2001. – с. 208.

153. Энциклопедия для детей. [Т. 34]. Выбор профессии / ред. коллегия: М. Аксенова, Е. Ананьева, А. Ростоцкая, О. Носкова и др. – М.: Мир энциклопедий Аванта+, Астрель, 2008. – 432 с.

 

Периодические издания

1. Газета «Работа в Москве».

2. Газета «Работа для всех».

3. Газета «Работа для Вас».

4. Газета «Работа. Учеба. Сервис».

5. Газета «Работа сегодня».

6. Газета «Есть работа».

7. Газета «Элитный персонал».

8. Газета «Кадры решают все».

9. Газета «Парад вакансий».

10. Журнал «Работа и зарплата».

11. Журнал «Обучение и карьера».

12. Журнал «Гид молодого специалиста».

13. Справочник «Золотые ступени карьеры».

14. Справочник карьериста.

15. Энциклопедия «Карьера».

16. Справочник «Среднее и начальное профессиональное образование».

17. Справочник «Высшее профессиональное образование».

 

Интернет-ресурсы

1. Профессиональное образование Москвы, профессиональная ориентация молодежи, рынок труда. www.profedu.ru

2. Статистика занятости, рынок труда, заработная плата, трудоустройство. www.trud.mos.ru

3. Психологические тесты по профориентации www.profkonsultant.ru, www.mskcollege.ru, www.profguide.ru

4. Сайт по профориентации www.metodkabi.net.ru

5. Методическое сопровождение профориентационной работы www.omczo.org

6. Популярный учебник по карьере, обзор рынка труда, трудоустройство молодежи. www.jobinrussia.info

7. Все о карьере. www.e-career.ru

8. Вакансии, построение профессиональной карьеры, обзор рынка труда, трудоустройство. www.career.ru

9. Рынок труда, занятость, справочник карьериста. www.career-guide.vedomosti.ru

10. Вакансии, обучение, карьера. www.zarplata.ru

11. Информация о профессиях. www.betapress.ru

12. Колледжи города Москвы на образовательном Интернет-портале «Всеобуч». www.edu-all.ru

13. Начальное, среднее профессиональное образование (Москва, Московская область). www.znanie.info

14. Профориентация обучающихся и абитуриентов http://www.proforientator.ru

15. Справочники профессий. http://www.rabotka.ru/infoworker, http://www.rabota-in.net/prof/professions.php

16. Федеральный портал Российское образование. Абитуриент. http://www.edu.ru/abitur/index.php