Как видно из предыдущих глав, военное дело опирается на достижения очень широкого комплекса наук, в частности общественно-политических и военно-технических наук. Но все эти науки не представляют собой какого-то абстрактного комплекса знаний, накопленных человечеством. На каждом данном историческом этапе носителем этих знаний является живой, конкретный коллектив людей, непрерывно работающих по накоплению и расширению своих знаний на основе решения практических задач. Поэтому, говоря о науке и технике, нельзя забывать о людях, занимающихся наукой и техникой.

Во-первых, наука, техника, военное дело являются результатом деятельности коллективов людей. Следовательно, необходимо выяснить, какие именно требования должны быть предъявлены к коллективам людей, чтобы они могли наилучшим образом решать стоящие перед ними задачи.

Во-вторых, никакое дело не может развиваться успешно, если отдельные участники работы не несут за свою работу определенной личной ответственности. А это требует выяснения, каковы личные качества человека, обеспечивающие наиболее успешное решение военно-научных и военно-технических задач.

Конечно, рассмотрение этих двух сторон единого процесса невозможно без выяснения определенных взаимоотношений, складывающихся между коллективом и отдельной личностью в науке, технике и военном деле.

Решение современных военно-технических и военно-организационных задач требует участия больших коллективов людей прежде всего ввиду сложности задач и необходимости одновременно, в течение малого срока времени провести значительное количество расчетов и других работ. Вместе с тем работа коллектива должна быть единой и целеустремленной. С этой целью коллектив должен быть объединен единой системой взглядов, согласованными методами работы и единой волей определенного человека, возглавляющего коллектив. Этот принцип в общем виде лежит в основе деятельности советского общества при решении любых задач.

Однако в военной и военно-технической области указанный принцип проявляется, как правило, в более сильной степени. Это обусловлено тем, что военное дело имеет своей целью вооруженную борьбу, требующую большого напряжения всех материальных и духовных сил общества и решения сложнейших политических, экономических, технических и организационных задач в кратчайшие сроки. Поэтому в военном деле требования к коллективу в целом и каждому его члену в отдельности, как правило, определеннее и сильнее, чем в других областях деятельности. При этом приходится обычно преодолевать определенные трудности и противоречия.

Всякий коллектив, приступая к решению той или иной задачи, не может выполнить свои функции удовлетворительно, если этот коллектив не имеет некоторой предварительной подготовки. Эта подготовка требует такой организации, которая соответствовала бы решаемой задаче и особенностям объединяемых людей, и может быть успешной только при наличии ряда исторически сложившихся и объективно-прогрессивных традиций.

Коллектив должен быть организован так, чтобы каждый человек, входящий в него, мог бы проявить наилучшим образом свои творческие силы и способности для решения общей задачи. Вместе с тем коллектив должен нацеливать каждого своего члена на общее дело, сосредоточивая силы в заданном направлении.

Образцами коллективной работы в области новых военно-технических проблем в современных условиях можно считать деятельность больших научно-инженерных организаций, проектирующих, строящих, испытывающих и осваивающих для боевого использования крупные военно-технические объекты. Особенно характерно в этом отношении создание современных самолетов и боевых кораблей. В этих объектах сочетаются в едином, тесно увязанном комплексе совершенно различные достижения многих наук и областей техники. Например, совершенно различные вопросы, решаемые специалистами из области аэродинамики при выработке внешних форм самолета, а также вопросы, решаемые при обеспечении должной механической прочности самолета, при создании его двигателей, при создании и оценке боевой эффективности его вооружения, при создании электрооборудования и радиотехнического оснащения, решаются общими силами. И вместе с тем все перечисленные вопросы в единстве определяют самое главное — тактические возможности боевого самолета. Решение задачи о поражении самолета противника огнем требует учета маневра самолета, зависящего от аэродинамики и прочности конструкции и от возможностей человека, ведущего самолет. Здесь же следует учитывать работу двигателя и органов управления. Большое значение имеет и расчет условий стрельбы, точности огня в сложных условиях боя на огромных скоростях и высотах.

Все эти вопросы решаются отдельными исполнителями и потом объединяются в результате взаимодействия исполнителей и обработки полученных результатов другими лицами.

Таким образом, каждый исполнитель должен отлично выполнять по меньшей мере три различные функции.

Во-первых, он должен получить и осознать разработки других исполнителей, необходимые ему как исходные данные.

Во-вторых, он должен провести решение задачи по своей специальности в соответствии с общим направлением работы всего коллектива в целом.

В-третьих, он должен передать полученный результат другим исполнителям в такой форме, которая наилучшим образом соответствует следующему этапу решения задачи.

Из сказанного видно, что особенности работы каждого члена коллектива определяются необходимостью проявления тех или иных знаний, творческой инициативы в применении этих знаний в решаемой задаче и в умении обеспечить наиболее эффективное взаимодействие со своими соседями по работе.

Современная наука, техника, а особенно военная наука и военная техника, являются не только совокупностью знаний объективных закономерностей природы и общества, но и способов использования этих закономерностей для решения практических задач.

Развитие науки неразрывно связано с практикой жизни, с развитием производительных сил. История всех великих открытий в науке и технике свидетельствует о том, что общественная практика, потребности развития производительных сил, потребности экономического развития, классовая борьба являлись движущей силой возникновения и развития науки.

Нужды производства, технические потребности всегда оказывали большое воздействие на развитие науки. «Если у общества появляется техническая потребность, — писал Ф. Энгельс, — то она продвигает науку вперед больше, чем десяток университетов. Вся гидростатика (Торичелли и т. д.) вызвана была к жизни потребностью регулировать горные потоки в Италии в XVI и XVII веках. Об электричестве мы узнали кое-что разумное только с тех пор, как была открыта его техническая применимость».

Если проследить историю развития техники и ее роль в военном деле прошлых эпох, то можно сделать ряд поучительных выводов о зависимости военной науки от состояния и потребностей техники, от ее влияния на военное дело. Пиротехнические средства, появившиеся в результате развития химической технологии, нашли свое применение в военном деле в виде боевых зажигательных составов (Византия), горючего для ракет (Китай), метательного средства для огнестрельного оружия (Китай). Огнестрельное оружие, возникшее около тысячи лет тому назад в Китае, было по существу первой формой теплового двигателя, преобразовывавшего энергию, выделяемую при горении горючего — пороха, в механическую работу, необходимую для метания снарядов и пуль. Прошло много столетий, пока эта идея преобразования химической энергии при помощи горения в механическую работу проникла в другие области производства. Характерно, что первые попытки построить тепловой двигатель были направлены на то, чтобы использовать в нем горение пороха. Именно идя по этому пути, пытался решить вопрос о тепловом двигателе известный физик XVII столетия Гюйгенс.

Аналогичные явления произошли и с рядом других выдающихся открытий — авиацией, радио, подводными кораблями и т. д.

Из сказанного видно, что развитие техники находило свое отражение и в развитии военного искусства, военной науки. Ф. Энгельс на целом ряде примеров того времени показал изменения в способах ведения войны и боя, происшедших под влиянием нового оружия. Известно, что появление и усовершенствование огнестрельного оружия вызвало появление линейной тактики, линейного строя, а введение на вооружение нарезного оружия вызвало появление рассыпного строя.

В настоящее время быстрое развитие военной техники оказывает еще больше влияния на развитие военного дела и требует непрерывного повышения военно-технической культуры всех военнослужащих.

Чтобы эффективно действовать в современных сложных условиях быстро растущей науки и техники, необходимо:

— во-первых, иметь определенный объем знаний, навыков, методов работы;

— во-вторых, уметь самостоятельно, творчески применять свои знания в соответствии с требованиями практики, корректировать и совершенствовать эти знания, а в случае необходимости перестраивать свою работу по-новому;

— в-третьих, правильно понимать свое место в коллективе, уметь войти в этот коллектив не только на основе формальных правил и положений, но и по объективной сущности выполняемой работы, проявлять высокие мqpaльнo-бoeвыe качества, характерные для советского военного специалиста.

Выполнение этих требований определяет собою уровень научной и научно-технической культуры.

Военно-техническая культура в наше время является очень важным фактором, определяющим боевые качества вооруженных сил в целом и каждого военнослужащего в отдельности.

Значение военно-технической культуры определяется и тем обстоятельством, что современные войны — очень сложные и противоречивые общественные явления, полные неожиданностей. Такие войны непрерывно ставят и отдельных людей и их коллективы перед различными неожиданностями, препятствиями и трудностями. Преодоление этих трудностей будет происходить тем успешнее, чем выше общая и военно-техническая культура.

Высокая военно-техническая культура сама по себе предусматривает наличие и ряда других морально-боевых качеств как у отдельных людей, так и у всего коллектива. Новая военная техника, например атомное оружие, предъявляет новые повышенные требования к дисциплине и постоянной боевой готовности вооруженных сил.

В иностранной печати отмечается, что в войнах нашего времени противник попытается достигнуть успеха путем возможно более внезапного, сосредоточенного и интенсивного применения новых видов военной техники, основанных на использовании новейших открытий естествознания, и новых способов боевого использования этой техники. Нередко успех таких действий основывается не только на действительной боевой эффективности новых боевых средств, сколько на их новизне и неожиданности для противоположной стороны. Здесь имеет значение иногда не столько техническая сторона дела, сколько моральный и морально-политический фактор.

Чем выше военно-техническая культура, тем меньше эффект внезапности при использовании противником новых видов техники, тем быстрее и успешнее могут быть приняты необходимые меры противодействия.

Важнейшим условием военно-технической культуры является правильное, объективное представление об уровне военной техники и ее особенностях в различных государствах. Систематическое изучение не только своей, но и иностранной военной техники должно проводиться непрерывно как коллективами военнослужащих, так и отдельными лицами.

Прежде всего следует иметь в виду, что всякая техника, в том числе военная, зависит от уровня развития производительных сил на данном историческом этапе и строится на закономерном использовании познанных объективных закономерностей природы. История учит, что при достижении одного и того же уровня развития производительных сил человечество познает определенные законы природы и общества и создает определенные технические и военно-технические средства. Известно, например, что в самых различных точках земного шара различные и не связанные друг с другом народы стали производить металлическое оружие в начале формирования рабовладельческого строя. Совершенно так же произошло появление огнестрельного оружия в различных странах в эпоху начала разложения феодализма.

В основе развития военной техники лежат достижения в области познания объективных законов природы и способов управления силами природы. Новые виды вооружения и техники могут в разных странах возникать независимо друг от друга и почти одновременно. Опыт показывает, что при этом возникают нередко весьма сходные решения даже в отдельных конструктивных деталях. Такое обстоятельство в конечном итоге не должно вызывать особого удивления потому, что оно является только частным подтверждением марксистско-ленинской теории познания, согласно которой сознание человека в основном объективно правильно отражает свойства материи и человек использует свои познания в этой области для решения практических задач.

В развитии военной техники в разных странах всегда имеется много общих и сходных параллельных сторон. Ярким примером параллельности развития военной техники в различных странах является развитие атомной техники. Во время Международной конференции по атомной энергии в Женеве в 1958 г. отмечалось, что, хотя многие стороны дела были строго засекречены, все же в разных странах были получены практически и теоретически совпадающие решения. Аналогичные выводы можно сделать при рассмотрении развития радиолокации, самолетостроения и многих других отраслей техники.

Отсюда следует, что более или менее точная и правильная оценка отдельных сведений о развитии военной техники того или иного иностранного государства может быть дана на основе анализа общего развития естествознания и техники с учетом уровня производительных сил и экономики соответствующего государства.

Такой анализ, особенно если он подкреплен хорошим знанием физических основ современной техники и перспектив развития естествознания, может помочь лучше понимать многочисленные книги и статьи по вопросам техники, в частности военной.

Нужно признать, что правильное и полное представление об иностранных научных, технических и военно-технических достижениях можно получить, только читая иностранные издания в подлинниках. Переводы этих изданий далеко не всегда так точны, чтобы можно было уловить все оттенки мыслей и настроений автора. Чтение в подлиннике позволяет существенно глубже понять многие важные обстоятельства, которые утрачиваются, если перевод сделан в вольном стиле.

Поэтому знание иностранных языков, без которого нельзя самостоятельно работать над иностранной литературой, является очень важным условием повышения военно-технической культуры.

Нужно считать необходимым, чтобы лица, связанные с военной техникой и военной наукой, непрерывно следили не только за советской, но и за иностранной литературой по их специальности и имели самостоятельное мнение о ее содержании.

При анализе развития техники в условиях современного капитализма следует иметь в виду борьбу двух тенденций: тенденции к техническому застою, загниванию и противоположной тенденции — к росту техники, особенно военной, в результате гонки вооружений, конкуренции и погони монополий за наивысшими прибылями.

Обладая высоко развитыми производительными силами, крупные капиталистические страны, ведя подготовку к новой мировой войне, проявляют немало усилий в деле развития военной техники и военно-технической мысли. Они затрачивают много сил и средств на производство и дальнейшую техническую разработку разнообразного ракетного оружия и различных средств массового поражения, как, например, атомное, термоядерное, химическое, бактериологическое и другое оружие. Они стремятся широко использовать в своих агрессивных планах и такие достижения современной военной техники, как радиолокация, телевидение, скоростные самолеты, различного рода беспилотные средства борьбы и т. д.

Все это свидетельствует о том, что современные технические средства борьбы, которыми располагает как Советский Союз, так и многие крупные капиталистические страны, имеют много сходных и общих черт. Вот почему нельзя недооценивать то новое, передовое, что есть и что появляется в военной технике и в военной науке не только в странах социалистического лагеря, но и в странах капиталистического лагеря. Необходимо знать и учитывать это новое в развитии советской науки и техники.

В решении этой задачи очень важно умение отделить положительное, заслуживающее внимания, от ошибочного, отрицательного, подлежащего критике и осуждению. Важно и то, чтобы при практическом решении тех или иных военно-технических вопросов у людей, занимающихся этим делом, вырабатывались самостоятельные суждения по различным вопросам науки и техники, повышалось чувство личной ответственности за принимаемое решение. Именно такое отношение ко всем вопросам военного дела должно быть характерным для психологии военачальников, которым в сложных боевых условиях надлежит принимать ответственные решения.

Иногда рекомендация самостоятельно судить о всех изучаемых научных и военно-технических вопросах вызывает опасение, не приведет ли подобная самостоятельность к разброду во взглядах, к излишним и непринципиальным дискуссиям, к отсутствию единства в действиях, особенно при внезапно возникших трудностях большой войны.

Подобное опасение может иметь место по существу только тогда, когда нет должного научного уровня в коллективе, занимающемся той или иной областью знания. При должном же научном уровне любой член коллектива будет вырабатывать свое суждение, исходя из объективных законов природы и общества, а поэтому с логической неизбежностью придет к тем же выводам, к каким придут и другие члены этого коллектива. При этом каждый человек будет полностью сознавать объективную правильность сделанного им вывода и будет действовать, мобилизуя все свои силы и возможности для успешного решения поставленной задачи.

Таким образом, труднейшая задача обеспечения максимального развития творческих сил каждого человека и объединения всех людей в коллективе для целеустремленного преодоления трудностей путем коллективных, организованных усилий решается сама собой при должной высоте научной и военно-технической культуры, соединенных с политической сознательностью, выдержкой и высоким моральным обликом человека.

Несомненно, по мере развития военной техники и ее влияния на организацию вооруженных сил и способов ведения вооруженной борьбы требования к военно-технической культуре военнослужащих будут непрерывно расти. Так как развитие военной техники в большей мере определяет и развитие военного дела в целом, то без непрерывного повышения военно-технической культуры нельзя понять, почему изменяется характер войн и какой может быть война в будущем.

В настоящее время военно-техническая культура должна как можно глубже внедряться в боевую подготовку войск. Без должной военно-технической культуры невозможно не только правильно использовать современную военную технику при боевой подготовке армии и флота, но и уберечь эту технику от преждевременного износа, аварий и катастроф.

Военная наука и техника только тогда имеют прочную основу и быстро развиваются, когда они опираются на материалистическую науку, передовую технику и культуру в общегосударственном масштабе.

Отличным примером значения общего уровня достижений науки и техники для военного дела является мобилизация научных и технических сил для обороны нашей социалистической Родины во время Великой Отечественной войны 1941–1945 годов. Целые отрасли промышленности, производившие новую по тому времени боевую технику, были созданы во время войны. Это можно сказать, например, о производстве минометного и реактивного вооружения, противотанковых мин, радиолокационной аппаратуры, кумулятивных боеприпасов, специальной оптической и другой аппаратуры.

Очевидно, чем лучше личный состав вооруженных сил осведомлен о возможностях развития различных отраслей науки и техники, тем быстрее и более гибко может быть использована вся техническая и научная мощь страны для достижения победы в современной войне.

Благодаря неустанным заботам Коммунистической партии и Советского правительства в нашей стране неуклонно растут достижения в науке и технике, которые открывают новые возможности и перспективы в различных областях деятельности советских людей.

Чтобы понять, какие возможности дает наука и техника для развития военной науки и техники, необходимо знать общие объективные законы и закономерности, на которых они основаны. Следовательно, военно-техническая культура требует наличия достаточного общего развития и образования.

В Советской стране достигнуты значительные успехи в области образования. Эти успехи будут еще большими с дальнейшим укреплением связи школы с жизнью. Это означает, что Советская Армия и Военно-Морской Флот с каждым новым призывом будут пополняться все более образованной советской молодежью. Молодежь, получившая общеобразовательную и техническую подготовку, может быть отлично использована в частях и подразделениях, занимающихся изучением военной техники и особенно испытанием и освоением новой техники.

В народном хозяйстве нашей страны в настоящее время занято свыше пяти с половиной миллионов специалистов. Это огромная армия. И эта армия непрерывно растет, пополняется и совершенствует свои знания. Недаром некоторые деятели капиталистических государств с тревогой отмечают, что их страны в области подготовки специалистов далеко отстали от нас.

В решениях КПСС намечены грандиозные задачи по дальнейшему развитию народного хозяйства СССР, по повышению материального и культурного уровня всего населения страны. Только за семь лет намечено подготовить несколько миллионов специалистов с высшим и средним специальным образованием. Высшие гражданские учебные заведения дадут стране несколько сот тысяч инженеров для промышленности, транспорта, строительства и специалистов сельского хозяйства. Немало будет подготовлено специалистов и для новых отраслей науки и техники, таких, как автоматика и телемеханика, радиотехника и радиолокация, а также по многим другим специальностям. За эти годы высшие и средние военно-учебные заведения тоже дадут немало специалистов для наших (Вооруженных Сил, стоящих на страже мира и безопасности советского народа, надежно защищающих интересы Советского государства от всяких агрессивных происков врагов.

В СССР уделяется огромное внимание внедрению новой техники во все отрасли народного хозяйства, обеспечению технического прогресса страны. Это значит, что современные научно-технические достижения будут все шире использоваться нашей армией и нашим флотом. Все это говорит о том, что к личному составу армии и флота будут предъявляться более высокие требования в отношении военно-технической культуры.

Без должной военно-технической культуры нельзя решить задачу достижения превосходства над противником в военно-техническом отношении. А это превосходство над противником слагается из превосходства в самой военной технике и в первую очередь в вооружении и обеспечении боевого использования этого вооружения, из более высокого умения применять имеющуюся технику и, наконец, из умения четко разбираться во всех особенностях современной техники. Военно-техническое превосходство только тогда является надежным фактором победы, когда оно создается в более быстрых, чем у противника, темпах.

Следовательно, быстрым темпам роста науки и техники во всем мире должны соответствовать высокие темпы повышения военно-технической культуры всех военнослужащих. В решении этой задачи большую роль играют командиры и начальники. Они прежде всего сами должны быстро двигаться вперед в деле изучения боевой техники и военной науки, чтобы успешно обучать молодое пополнение Советских Вооруженных Сил.

Обязательным качеством каждого военачальника должно быть умение быстро и целеустремленно решать задачи, связанные с использованием военной техники. Без этого он не сможет ориентироваться в условиях современной войны, когда применение новых средств борьбы будет происходить в гораздо больших масштабах, чем во всех прежних войнах.

Быстрое решение новых и неожиданных военно-технических задач во многом определяется творческим потенциалом военных кадров, их умением правильно и целеустремленно реагировать на требования практики, предвидеть характер будущего развития событий.

Повышение военно-технической культуры должно улучшать боевую подготовку всего личного состава. В наше время, когда процесс замены старой техники новой протекает в быстрых темпах, исключительно важно, чтобы методика обучения людей на новой технике наилучшим образом соответствовала особенностям ее боевого применения, причем качество боевой подготовки должно быть достаточно высоким.

Для полноценного использования материальной части в разнообразных сложных и самых суровых условиях боя сейчас более, чем когда-либо, требуются отличные навыки. Без этого требования введение в строй новых боевых машин и механизмов не даст должного результата.

Усложнение и увеличение многообразия военной техники приводят к появлению неожиданных способов борьбы. Различные способы диверсионных действий, например подрыв важнейших объектов, кораблей, силовых центров, центров связи, разнообразные способы нарушения связи, помехи в действии автоматики и телеуправления— все это может привести к весьма сложной обстановке. Чтобы быстро ориентироваться в сложной обстановке, а тем более выйти из нее- победителем, необходимо систематически повышать военно-техническую культуру всего личного состава войск.

Развитие военной техники и влияние ее на вооруженную борьбу в перечисленных выше направлениях предъявляют определенные требования к людям, использующим военную технику. Чтобы знать современную военную технику и учитывать ее влияние на военное дело, необходимо представлять себе, как она создается. Особенно ярким примером развития образцов современной техники является создание новейших боевых самолетов.

Огромные исследования в области аэродинамики, изготовление мощных аэродинамических труб для проведения опытов, большие работы в области строительной механики самолета, исключительные усилия по созданию легких и чрезвычайно мощных двигателей, большие достижения радиолокации, электрификации и автоматики применительно к боевой авиации потребовали высокой технической культуры.

Как видно из иностранной печати, в первую очередь быстро развивается истребительная и бомбардировочная авиация, несущая па себе мощные средства поражения, вплоть до атомных и термоядерных бомб. Самые разнообразные области науки привлечены к созданию новых самолетов: аэродинамика определяет внешние формы самолета и положение его центра тяжести, термодинамика является основой для расчета и проектирования двигателей, сопротивление материалов и строительная механика обеспечивают прочность конструкции, учение об электричестве дает предпосылки для создания электротехнической и радиотехнической аппаратуры. Но все в целом подчинено одной конечной задаче — обеспечить наивысшие боевые качества самолета, при которых боевое задание будет выполнено наверняка. Только военачальники и военные специалисты могут дать правильную оценку действий самолета в бою, только они могут в сложных боевых условиях наилучшим образом использовать новые машины. Это значит, что строевой командир, так же как военный инженер, должен иметь широкий научно-технический кругозор. Необходимо уметь своевременно выделить то новое, что растет и развивается, и оценить его значение для будущего. Без этого, как показывают факты, невозможно научно обоснованное предвидение в развитии важнейших областей военной техники.

Жизнь настойчиво требует, чтобы наши военные кадры обладали исключительным умением видеть качественно новые перспективы развития техники, вносящие коренные изменения в характер боевых действий. Развитие этой способности требует большого внимания к особенностям новой техники. Исключительное значение приобретает умение по немногим характерным техническим данным, касающимся того или иного вида военной техники, делать выводы о ее принципиальных боевых возможностях.

Например, в последние годы очень больших успехов добилась радиоастрономия, занимающаяся изучением излучения радиоволн небесными телами. Излучение этих волн обусловлено тепловым движением молекул и является очень незначительным по своей энергии. Тем не менее это излучение не только улавливается, но и анализируется современными радиотелескопами. Этот пример показывает, что средства современной радиотехники вышли за пределы атмосферы в космическое пространство. В космические просторы вышла также и такая отрасль радиотехники, как радиолокация. Уже сравнительно давно стало возможным, например, определить расстояние от Земли до Луны радиотехническими средствами. Отсюда можно сделать вывод о возможности заметить радиолокационными средствами ракету дальнего действия, движущуюся в пространстве по направлению к тому или иному важному центру страны.

Данные радиолокационного наблюдения, как отмечается в журнале «Авиэйшн уик» № 1 за 1955 г., могут быть переработаны автоматически в кратчайший срок при помощи устройств машинной математики. В результате этого могут быть определены координаты ожидаемого места падения ракеты и направление ее траектории, ведущей к этому месту, а это создает возможность для лучшего использования средств борьбы с ракетами дальнего действия и средств защиты от них.

Анализируя в проблематической форме возможное соревнование средств защиты и средств поражения в области стратегического вооружения, можно было бы увидеть этапы борьбы, когда последовательно побеждают то «активные», то «пассивные» средства военной техники.

Например, ракеты дальнего действия могут поражать только такие цели, координаты которых заранее известны. Поражение подвижных целей ими не может быть осуществлено. Здесь нужны или самонаводящиеся беспилотные самолеты-снаряды, или управляемые человеком средства, причем человек может находиться на движущемся объекте или управлять им издали, наблюдая за полем боя и боевыми целями при помощи телевизионной передачи.

Современные войны — это войны массовые, вовлекающие в борьбу миллионы людей. Даже если бы борьба осуществлялась только при помощи новейшей техники, все равно оказалось бы необходимым для обеспечения этой техники иметь огромные массы людей. Например, каждый дивизион зенитных управляемых снарядов «Найк» имеет личный состав свыше 400 солдат и офицеров. При этом особенностью новой техники является то, что функции всех командиров и солдат становятся все более и более ответственными. От умелого действия каждого военнослужащего в своей области зависит успех целого.

Поэтому новая техника, применяемая в большом количестве, требует не просто массы соответствующим образом обученных и достаточно культурных кадров, она требует политической сплоченности и определенной организованности людей.

Помимо специальных воинских подразделений, вооруженных специальной техникой, современная война требует также и массовых полевых армий. Эти армии также требуют длительной военной и идеологической подготовки.

При любой степени развития военной техники, несомненно, сохранится необходимость непосредственного участия человека в бою. Но для того чтобы человек мог полностью проявить свои творческие способности, необходимо ставить его в положение, в котором он возможно более полно воспринимает реальную обстановку. В области военной техники это значит, что человек, чрезмерно удаленный от боевой обстановки, воспринимающий обстановку боя только по некоторым каналам, предусматривающим определенные, заранее теоретически установленные пути наблюдения за обстановкой, не будет в состоянии сделать все возможное для использования своего оружия против врага. Даже самое ощущение опасности в бою является у хорошо подготовленного бойца сильным импульсом к проявлению всех его боевых качеств.

Если глубоко проанализировать вопрос об опасности, грозящей жизни человека в бою, то ответ может быть весьма неожиданным. В иностранной печати указывается, что в ряде случаев может оказаться, что оператор, управляющий самолетом-снарядом издали, из тылового укрытия, легче может быть уничтожен ракетой или воздушной торпедой противника, чем летчик, ведущий современный скоростной и высотный самолет. Действительно, пост управления может быть заранее засечен противником хотя бы по излучению радиоволн или иных видов энергии, при помощи которых осуществляется телеуправление. После этого уже легко будет нанести этому посту сильное поражение, если только будет сочтено целесообразным затратить на это достаточно мощные средства.

Совсем иное положение у летчика, ведущего самолет. Он может проводить самые разнообразные маневры для того, чтобы избежать перехвата противником. Он может гораздо более полно и непосредственно ощущать обстановку и делать определенные выводы при ее оценке. Он будет чувствовать себя хозяином своей техники в гораздо большей степени, чем спрятанный в тылу оператор телеуправляемого объекта.

При развитии скоростных самолетов возникают принципиально новые способы поражения ими наземных и воздушных целей. Достаточно мощный самолет, идущий с зазвуковой скоростью, оставляет за собой сильную баллистическую волну, сходную с ударной волной, возникающей при взрыве обычных и атомных зарядов. Если такой самолет идет бреющим полетом над поверхностью земли, то его баллистическая волна может производить значительные разрушения и поражать людей в полосе шириною в несколько десятков метров (рис. 19).

Рис. 19. Схема образования баллистической, головной и отраженной воздушных ударных волн при движении самолета над поверхностью земли с зазвуковой скоростью.

Таким путем авиация будущего сможет, по мнению зарубежных военных специалистов, поражать боевые цели, имеющие удлиненную форму, в частности дороги, каналы с судами и т. п.

В последнее время на такой способ использования авиации стали обращать внимание в ряде стран (статья Томаса Джорджа в журнале «Флайнг» за июль 1955 г.). Наиболее сложным в этой проблеме следует считать возможность надежного полета зазвукового самолета па очень малой высоте над местностью. Здесь могут незначительные неровности местности, отдельные здания, мачты, подъемные краны легко привести к гибели самолета. Кроме того, нетрудно будет создавать те или иные заграждения против самолетов такого типа.

Признаком высокой военно-технической культуры является умение предвидеть всю совокупность особенностей новой техники, отмечая не только ее положительные стороны, но и неизбежные недостатки и противоречия. В частности, нужно помнить, что в военной авиации рост скоростей боевых самолетов в некоторых отношениях сужает их боевые возможности. По-видимому, существенной трудностью, связанной с большими скоростями, является в настоящее время то, что при таких скоростях уменьшаются возможности маневра.

Предполагаемая картина перехвата ракеты дальнего действия по данным иностранной прессы. Слева виден яркий след, оставленный ракетой проникающей на большой скорости, — подобно метеориту, — в атмосферу. Справа видны трассы дыма, оставленные антиракетами, направленными для перехвата ракеты и разрывы этих антиракет. Антиракет направлено для перехвата несколько для более надежного решения задачи, (рис. автора).

Разворот самолета связан с появлением огромных перегрузок от центробежных сил: чем меньше радиус виража, тем больше эти перегрузки. Каким бы прочным ни был сам самолет, необходимо считаться с возможностями человека выдерживать эти перегрузки; чтобы они сохранялись неизменными, нужно увеличивать радиус кривой разворота пропорционально квадрату скорости движения. Следовательно, если скорость увеличивается вдвое, то радиус разворота должен быть увеличен в четыре раза. Это необычайно затрудняет маневр в воздухе. Кроме того, при увеличении скорости соответственно уменьшается время боевого соприкосновения с противником. Указанные трудности велики, но они могут быть преодолены.

Из сказанного вытекает необходимость повышения темпа огня и его действенности. А это связано с качественным изменением вооружения и оборудования самолетов. По данным иностранных журналов, можно отметить тенденцию к переходу от пушечного вооружения самолетов к вооружению реактивными снарядами. На современном уровне техники и тактики воздушного боя этот вопрос ставится по-новому, и нужно это новое понять и почувствовать, что невозможно сделать без широкого и глубокого анализа проблемы, то есть без соответствующей военно-технической культуры.

Рост темпов современного боя вообще, а воздушного боя в особенности требует введения в военную технику, и в первую очередь в авиацию, большого количества автоматических приборов для ускорения и упрощения действий в бою.

Изменения, вызывающие большое напряжение творческой мысли, происходят сейчас в развитии артиллерии.

Особую область автоматических летающих средств поражения, способных выполнить задачу точной стрельбы на большие расстояния по неподвижным и особенно по движущимся целям, представляют собой самонаводящиеся снаряды, описанные в книге Э. Бургесса «Управляемое реактивное оружие». Эти средства поражения имеют специальные головки самонаведения, автоматически отыскивающие цель и следящие за ней так, что снаряд, если он имеет скорость, превосходящую скорость цели, догоняет эту цель и поражает ее взрывом при прямом ударе или при прохождении в непосредственной близости цели. В последнем случае действует неконтактный взрыватель, использующий радиоволны или инфракрасные лучи для обнаружения цели.

Самонаводящиеся снаряды могут наводиться на цель, воспринимая ее тепловое излучение (сопла реактивных авиационных двигателей, трубы кораблей или заводов и т. д.), отражение ею электромагнитных волн (радиолокационный принцип) и некоторые другие виды взаимодействия с подлежащей поражению целью.

Эти средства поражения, как показано в книге Э. Бургесса, могут в ближайшем будущем сильно повлиять на оперативно-тактические возможности армии и флота. Например, станет доступным поражение самых крупных кораблей самонаводящимися воздушными или морскими торпедами с атомными зарядами с больших расстояний. При применении воздушных беспилотных средств поражения можно вести бой далеко за пределами прямой видимости.

Однако достоинства этих новых средств поражения нельзя переоценивать. Чем более автоматизирован тот или иной процесс, тем легче он может быть подвержен различным помехам, организованным противником. Здесь основное значение могут иметь помехи против самонаводящихся снарядов, осуществляемые оптическими и радиотехническими средствами.

В иностранной печати указывается, что поддаются помехам и телеуправляемые снаряды, направляемые на цель при помощи радио.

Труднее воздействовать помехами на так называемые автономно-управляемые объекты, на которых установлены приборы управления, обеспечивающие полет по заранее определенной программе. Но указанные объекты могут быть применены только при точном знании заранее всех условий боевой обстановки. Маневр, производимый человеком, легко может «обмануть» такие автоматизированные средства поражения. Однако человек может действовать успешно в современном бою, только если он опирается на автоматику. Еще более существенными видами автоматизации следует считать счетные и логические машины, предназначенные для быстрого проведения расчетов при работе штабов по планированию боевых операций и по анализу их итогов, а также по текущему управлению снабжением войск.

Развитие этой области военной техники могло бы привести к очень значительному сокращению штатов тыловых подразделений с одновременным существенным подъемом четкости их работы.

Однако назревшие в этой области задачи, для решения которых имеются все необходимые научные и технические предпосылки, могут быть решены практически только при наличии должных знаний у тыловых специалистов.

Наряду с автоматизацией и другими путями усложнения и развития военной техники следует отметить также и тенденцию к ее облегчению и приспособлению к трудным полевым условиям. Например, даже сравнительно мощные безоткатные артиллерийские системы могут уже в настоящее время устанавливаться на легких автомашинах, не снижая числа перевозимых на них людей. Для этой цели приспособлены некоторые иностранные автомашины (рис. 20).

Рис. 20. 106-мм безоткатное орудие на автомобиле.

Наземная ракетная и ствольная артиллерия, по данным зарубежной прессы, будет применяться совместно со специализированными землеройными машинами и средствами взрывной техники, необходимыми для незамедлительного устройства позиций и укрытий для людей на каждой новой позиции. Это видно из того, что, например, в армии США широко применяются бульдозеры и окопокопатели.

Особенно интересны перспективы развития военно-морского флота. Здесь имеет существенное значение то, что современный морской боевой корабль представляет собой сооружение такого масштаба, который позволяет использовать в тесном взаимодействии различные новейшие достижения науки и техники. Так, например, из всех самодвижущихся машин только корабль имеет размеры и вес, допускающие установку современного атомного двигателя. Английская и американская печать подчеркивает уже в течение многих лет, что боевые подводные и надводные корабли имеют значительную возможность перейти в ближайшие годы на атомную энергетику. Атомные двигатели мощностью от тысяч, до сотен тысяч сил, весом от сотен до тысяч тонн обеспечивают кораблям различных классов дальности плавания в десятки тысяч километров при скоростях около 30 узлов. Дальность автономного плавания будет определяться не запасом атомного горючего, а ресурсами двигателей, то есть их способностью работать без текущего ремонта, требующего остановки машин и захода в соответствующую базу. Это обстоятельство, в частности, в высокой степени будет способствовать противоатомной защите флота, обеспечивая рассредоточение кораблей и уменьшая число судов, находящихся в базах и портах.

На подводных кораблях при атомном главном двигателе и при современном оборудовании для регенерации воздуха, необходимого для дыхания людей, задача дальнейшего подводного плавания разрешима в гораздо большей степени, чем когда-либо раньше. Такие подводные корабли, согласно данным журнала «Форчун» за 1958 г. и другим иностранным источникам, могут стать громадной силой в борьбе против отдельных кораблей и небольших баз противника.

В противоположность иностранным высказываниям об использовании Арктики для военных-целей следует отметить огромные усилия СССР в области мирного освоения Арктики и, в частности, Северного морского пути. С этой точки зрения заслуживает внимания первый атомный ледокол «Ленин», созданный для мирных целей в Советском Союзе. Этот ледокол (рис. 21) обладает мощностью главных двигателей в 44 тысячи лошадиных сил. Его водоизмещение—16 тысяч тонн.

Рис. 21. Модель первого советского атомного ледокола «Ленин».

Запасы, принимаемые на борт корабля, позволят ему не заходить в порты в течение года.

Наличие атомных двигателей резко снизит потребности в транспорте для перевозки горючего. Однако, как указывают зарубежные специалисты, это в целом снизит объем снабжения баз флота. По-прежнему останется необходимость подачи значительного количества смазочных материалов и других объектов технического снабжения. Кроме этого, обычное горючее для вспомогательных береговых установок, для автотранспорта и портовых плавучих средств все же будет доставляться в сравнительно большом количестве.

Журнал «Интеравиа» № 2 за февраль 1957 г. рассматривает роль в современных условиях транспортной авиации различных типов. Для местных сообщений, несомненно, большое значение приобретут вертолеты, а в дальнейшем и вертикально взлетающие винтовые и реактивные самолеты, не требующие аэродромов. Такие самолеты легко смогут ускользать от преследования самолетов противника и даже от телеуправляемых и самонаводящихся средств поражения.

В журнале «Милитэри ревью» № 5 за август 1956 г. подчеркивается значение медицины и биологии. Их роль особенно возрастает в связи с появлением многих новых видов бактериологических средств борьбы, которые может применить противник против войск и населения глубоких тылов страны, подвергшейся нападению. Учитывая это обстоятельство, на всех производствах пищепродуктов и в системе их транспорта, хранения и распределения окажется необходимым тщательный бактериологический, химический и радиационный контроль для своевременного обнаружения вредных бактерий, отравляющих веществ и радиоактивного заражения, которые могут быть введены в пищепродукты в результате диверсии. Не менее тщательный контроль должен вестись за всей системой водоснабжения, за реками и источниками, вода которых применяется для бытовых целей.

В газете «Газетт энд дейли» была напечатана статья американского генерала Вильяма М. Кризи, посвященная рассмотрению бактериологического оружия. В этой статье Кризи цинично заявил, что бактериологическое оружие «выгодно» потому, что оно не уничтожает материальных ценностей и «по своему характеру направлено по существу против людей». Кроме того, отмечает Кризи, этот вид оружия отличается от других также тем, что бывает трудно установить, «вызвана ли вспышка болезни среди людей, животных или растений природой или человеком… Сокращение вооружений может заставить нации обратить больше внимания именно на этот вид оружия».

В условиях современной войны любая область деятельности человека может стать ареной борьбы двух сторон, причем непрерывно будут создаваться новые активные и пассивные средства борьбы. Трудно заранее предвидеть все видоизменения такой борьбы. Однако надо быть готовым бороться с противником в любой области, на любом участке территории, в воздухе, под водой.

Поэтому необходимо иметь возможность быстрой ориентировки в любой обстановке. Такая ориентировка возможна только при наличии в стране высокого научного потенциала. Необходимо, чтобы научный фронт охватывал закономерно все области знания, способствующие развитию материальной и культурной жизни страны и укреплению ее обороноспособности.

В нашей стране созданы все условия для широкого и всестороннего развития науки и техники, для роста кадров советских ученых. «Ни один общественный строй так не заинтересован в развитии науки и не предоставляет такие условия для ее развития, — говорит товарищ Н. С. Хрущев, — как советский социалистический строй. При постоянной и действенной поддержке Коммунистической партии и Советского правительства наши ученые достигли выдающихся результатов в ряде областей науки, в том числе в физике, геологии, математике, механике, астрономии, зоологии, в некоторых отраслях сельскохозяйственных наук».

Для Советского Союза характерным является не только широкая, общегосударственная организация науки, но еще более широкая общегосударственная подготовка научных и технических специалистов всевозможных профилей. Советский Союз подготовляет больше научных и технических кадров, чем все капиталистические страны, взятые вместе.

Советская наука и культура являются мощной опорой и при решении любого вопроса военного дела и военной техники. В этом отношении они опираются на глубокие патриотические традиции русской науки.

В истории развития русской военной мысли имеются факты, показывающие военачальников, которые, обладая высокой эрудицией и военно-технической культурой, сочетали в себе большой личный боевой опыт с умением решать специальные технические задачи. К числу таких военачальников относится, например, адмирал С. О. Макаров. Он выдвинул ряд идей в области минного дела, создал знаменитый бронебойный наконечник для артиллерийских снарядов, первый продвинул в жизнь идею ледокольного корабля, изучал и внедрял на флоте радиотелеграф.

В качестве другого примера можно привести и академика А. Н. Крылова. Будучи блестящим теоретиком и математиком, он одновременно продвигал в жизнь передовые практические идеи и способствовал строительству у нас таких боевых кораблей, которые в свое время были передовыми в мире, а некоторые служат до сих пор, защищая берега нашей страны.

Но таких военачальников до Октябрьской революции было очень мало. В Советских Вооруженных Силах выросло немало крупных талантливых военачальников, хорошо знающих свое дело. Быстрое развитие военной техники требует, чтобы вся масса начальствующего состава Советской Армии и Флота обладала высокой военно-технической культурой. Это требование является вполне реальным при том уровне развития культуры, техники и науки, который достигнут в СССР. Но вместе с тем никакие объективные условия не могут создать должной военно-технической культуры автоматически. Только систематическая, целеустремленная работа всех военачальников и бойцов в этом направлении, проводимая как коллективно, так и индивидуально, обеспечит успех дела.

Такая работа ведется у нас уже в довольно большом масштабе. Но, безусловно, она должна быть развита еще шире. Изучение различных наук, лежащих в основе военного дела вообще и военной техники в особенности, должно быть существенно усилено и сделано более целеустремленным. Необходимо уметь в простой и доступной форме обобщать практические достижения военного дела, делать из этого обобщения теоретические выводы, не впадая в вульгаризацию и не теряя времени на детали второстепенного характера. Для расширения военно-технического кругозора особенно важно глубокое понимание физической сущности новой техники, хорошее знание физики и математики. Без этих знаний невозможно глубоко понять смысл различных формул и коэффициентов, даваемых в наставлениях, справочниках и учебниках.

Военно-техническая культура приносит должные плоды лишь тогда, когда она является массовой, когда все начальники и подчиненные овладеют ею в должной степени, когда все воины достаточно подготовлены, культурны и имеют хорошее общее развитие.

Военно-техническая культура повышает степень использования в бою всех технических средств, она как бы увеличивает техническую оснащенность армии и флота и заметно повышает их боевую мощь. При высокой военно-технической культуре нет препятствий к тому, чтобы ясно видеть не только пути развития военной техники, но и перспективы для достижения победы над врагом.

* * *

Рассмотренные сравнительно немногочисленные примеры достаточно ясно показывают характерные черты современного, быстро развивающегося военного дела. Это развитие, как отмечается в иностранной печати, имеет не столько количественный, сколько качественный характер. Происходит быстрое изменение тактики, оперативного искусства и даже общих основ стратегии. Такое изменение происходит в первую очередь потому, что изменяется военная техника и прежде всего вооружение армии и флота. Путем использования новейших достижений естествознания создаются новые средства и новые способы борьбы.

В иностранной печати указывалось, что появление атомного оружия, межконтинентальных ракет, ракет дальнего действия, телеуправляемых и самонаводящихся средств поражения, зазвуковых самолетов, вертолетов, кораблей морского флота с атомными двигателями, радиолокационных средств разведки и прицелов и многого другого так сильно повлияло на возможные способы борьбы, что современное военное дело совершенно не похоже ни на то, что было в период второй мировой войны, ни на то, что характерно для недавних военных действий в Корее. Поэтому в настоящее время практический опыт войн прошлого может рассматриваться лишь творчески, с учетом новых условий, а не как неизменная догма, определяющая военное дело сегодняшнего и завтрашнего дня.

Министр обороны СССР тов. Р. Я. Малиновский говорил па XXI съезде КПСС, что империалисты выступают за «продолжение курса на подготовку агрессивной войны с применением ядерного оружия против Советского Союза и стран социалистического лагеря, продолжение гонки вооружений, усиление агрессивных военных группировок и военных союзов. Они грозят нам могуществом своей авиации и военно-морского флота.

Мы можем на это ответить, что это уже относительно устаревшие средства войны, есть более грозное и новейшее средство — это межконтинентальные баллистические ракеты. Их действительно не остановишь никакими средствами противовоздушной обороны, и они способны неотвратимо доставить водородный заряд колоссальной мощи в любую точку земного шара (именно в точку — они очень точны). В этом сомневаться не приходится, ибо первая подобная им ракета так триумфально взвилась в космос и теперь с гордостью носит советский вымпел вокруг Солнца. Какое еще нужно доказательство ракетной мощи Советской державы!

…Наши Вооруженные Силы располагают великолепной боевой реактивной техникой, способной поражать как на полях сражений, так и в любой точке земного шара. Если война нам будет навязана, то мы считаем, что именно реактивное оружие является оружием, наиболее отвечающим современным боевым требованиям, позволяющим эффективно решать стратегические, оперативные и тактические задачи на суше, в воздухе и на море.

…Мы с радостью рукоплещем нашим ученым, инженерам и техникам, всем рабочим-труженикам, создавшим космическую советскую ракету и оснастившим Вооруженные Силы целой серией боевых баллистических ракет: межконтинентальных, континентальных большой, средней и ближней дальности и целой группой ракет тактического назначения — и приносим им глубокую благодарность».

Наша армия стала высокотехнической вооруженной силой. Это характеризуется хотя бы таким примером, как соотношение командных и инженерно-технических кадров. Если в конце Великой Отечественной войны во всех Вооруженных Силах одна штатная единица инженерно-технического состава приходилась на 4,2 штатных единицы командного состава, а в сухопутных войсках даже на 5,7 единицы, то в настоящее время одна штатная единица инженерно-технического состава приходится на 1,5 штатной единицы командного состава в Вооруженных Силах в целом и на 3 штатные единицы в сухопутных войсках. Таков показатель роста наших инженерно-технических кадров в Вооруженных Силах, отражающий рост их технической оснащенности.

Задачи семилетнего плана развития народного хозяйства Советского Союза, поставленные XXI съездом КПСС перед советским народом, показывают, что в ближайшие годы экономическая мощь и научный уровень СССР еще более возрастут и наша Советская Родина по многим показателям выйдет на первое место в мире. Это, конечно, еще более укрепит обороноспособность нашей страны. Создадутся основы для дальнейшего развития военной техники. Вместе с тем еще более возрастут требования к военнослужащим всех степеней и рангов в отношении их политического кругозора и военно-технической культуры. Изучение новейших направлений военной техники и их научных основ должно привлечь внимание военнослужащих еще в большей мере, чем когда-либо ранее.

Полет советской космической ракеты, ставшей первой в истории искусственной планетой, показал выдающиеся успехи науки в СССР. Советскими учеными намечены исследования по такому развитию космических полетов, при котором будут проложены пути к ближайшим планетам солнечной системы. Разумеется, эти задачи будут решаться нами для мирных целей, для блага всего трудящегося человечества. Однако военнослужащие должны хорошо разбираться и в этих вопросах, так как империалисты, несомненно, будут стремиться использовать космическое пространство для целей агрессии и нам необходимо быть готовыми к любой неожиданности.

Полное понимание современных войн требует глубокого научного анализа. Для этого военное дело и военная наука должны опираться на многие науки о природе и обществе, черпая в них материал для выработки правильного, объективно обоснованного научного предвидения, определяющего то, как надо строить теперь вооруженные силы, вести их боевую подготовку и как организовать личную научную и учебную работу отдельных военнослужащих.