На остров опустилась черная тропическая ночь.

Даша вышла на балкон замка.

Ей нисколько не хотелось спать.

А почему ей не спалось?

Потому что она выспалась днем.

А почему днем ее потянуло в сон?

Потому что накануне ночью она тоже не спала.

Даше часто не спалось по ночам. И дома, и теперь, на острове. Фантазии обступали ее, спускались к ней с облаков. Дома она видела за окном человечков на Луне. Когда весь дом засыпал, она забиралась к себе под стол. Там, на краю дыры, хорошо было сочинять сказки. Именно там она выдумала пиратский остров.

Там же, пол столом, наспех записывалась в блокнот история злой, жадной Каракатицы — история, сделавшая, как мы знаем, Дашку знаменитой на всю школу и вызвавшая недовольство едва ли не всех ее всех учителей.

Да и как можно одобрять писание всякой ерунды? Сколько времени у нее пропало даром? Уроки бы учила… Да, надо сказать, что в Дашкином повествовании было полным-полно разных нестыковок. Герои сказки умирали, гибли в горах, их ели крокодилы или вовсе не существующие на Земле чудища. Но в следующих главах все оживали, как ни в чем не бывало. И снова, конечно, выходили на подвиги.

Сказка была изложена в стихах, и они сами по себе были далеки от совершенства. Рифмы встречались иной раз такие, что настоящие поэты стали бы смеяться. «Каракатица нас гоняла! Каракатица нас поймала! В бочку посадила, крышкою закрыла!» — именно так начиналась эта бесконечная история. Похоже, Каракатица предполагала съесть главных героев, от лица которых шел рассказ. Но им удалось выбраться из бочки. На протяжении нескольких страниц они спасались от преследования, переезжая из города в город. В последней части, сочиненной не так давно, все добирались до Африки.

И вот живем мы в Африке, В деревне на экваторе! —

Рассказывала Даша на перемене своим друзьям.

— Тут очень жарко и сыро. Мальчишки охотятся на крокодилов, А девчонки готовят еду. И когда можно будет вернуться домой, Все с нетерпением ждут. Мы очень загорели, Как негры почернели. Мы знаем — Каракатица Сюда к нам не прикатится: Тут очень жарко и сыро, А еще она боится крокодилов.

Так ее одноклассники жили и жили в джунглях, не зная забот, пока, наконец, не приходило избавление:

Наш дежурный бежит, Что-то громко кричит. Удивился крокодил, Раз его — и проглотил! Мы крокодилу брюхо распороли, И дежурный выпрыгнул на волю. «Телеграмма, телеграмма!» — Наш дежурный закричал. В этот вечер телеграмму Весь наш класс прочитал. «Возвращайтесь! Каракатица вам больше не страшна. Поймана, в зверинец отправлена она». Тут мы крикнули: «Ура!!!» Так, что даже крокодилы испугались. А назавтра мы с утра В путь-дорогу собирались. Мы приехали домой, А назавтра, выходной Мы в зверинец побежали Каракатицу смотреть. А она нас увидала — Сразу принялась реветь. Мы бросали ей в клетку Шоколадки, конфетки. Только сторож увидал — Из зверинца нас прогнал, Потому что на клетке висела табличка: «Кормить запрещается!»

— А дальше? — спрашивал кто-то из ее слушателей. Не верилось, что хитрая, пронырливая Каракатица не сможет убежать из зоопарка.

Однажды Даша увидела в учебнике по зоологии животное, напоминавшее кальмара. Под картинкой стояла надпись: «Каракатица».

Дашка была очень удивлена, поскольку представляла свою героиню совсем иначе — высокой, тощею девицей с острыми коленками. У Дашиной каракатицы были растрепанные волосы и длинные острые зубы. Она была похожа на саблезубую тигрицу и на акулу одновременно. И вдобавок она была похожа на кого-нибудь из старшеклассников. Из тех, что обижают малышей и отбирают у них данные родителями на завтрак деньги. Да и на взрослых, что греха таить, она тоже чем-то была похожа. На тех учителей, которые кричат на вас и пишут замечания в дневник, не разобравшись. Так что в чем-то Дашины наставницы, не одобрявшие писания стихов на уроках, были правы.

Сегодня утром Дашка снова несказанно удивилась.

Протирая пыль в гостиной тети Роуз, она раскрыла одну книгу на незнакомом языке, стала рассматривать рисунки, увлеклась… На рисунках были старинные дома, парусники, люди в чудных нарядах. И вдруг Дашка увидела… Кто-то лохматый, с острыми коленками, смотрел на нее круглыми глазами с глянцевой страницы — точь-в-точь, как со страниц ее тетрадей смотрела на учителей пройдоха Каракатица.

— Кто это?! Смотрите скорей! — кинулась Дашка к тете Роуз.

Но та, по обыкновению всех взрослых, любила отвечать вопросом на вопрос.

— Кто тебе разрешил брать дорогие книги? — воскликнула она. И это был не риторический вопрос. Тетя Роуз решила во что бы то и стало добиться на него ответа. Долго еще держала на бедную Дашку перед собой, повторяя одно и то же:

— Ты что, не понимаешь меня? Я спрашиваю, кто тебе разрешила брать книги?

Надо сказать, что Дашка всегда терялась, когда ее спрашивали, кто ей разрешил сделать то или это. В самом деле, при чем здесь — кто разрешил? Разве все, что делаешь, тебе должен кто-то разрешать?

Она поежилась, вспомнив тетю Роуз.

И все же интересно — кто там нарисован в книге на картинке? Надо бы когда-нибудь это разузнать…

Дашка смотрела теперь в черное небо — там со звезд ей подмигивали невидимые маленькие человечки, а прямо над замком пролетал невидимый космический корабль с неоткрытой еще землянами планеты Ых.

Странная она была девочка, Даша.

Даже рассказывать о ней не так уж просто. Начнешь иной раз о Даше — а глядишь, собьешься на каких-то не существующих животных вроде той самой длинноногой каракатицы. Или вообще на каких-то неизвестных науке гуманоидов…