По просьбам участников курса сегодня у нас будет больше практическое занятие. Но сначала я расскажу вам о разнице системы, по которой когда-то обучался я и системы, которую я даю на своих курсах. Всем известно, что обучался я у своего отца. Как это происходило, я просто сидел рядом – и все. Не было как таковой системы обучения, которую на сегодняшний день я выстроил у себя, а было все просто: «Делайте это, делайте то, делайте вот это, смотрите сюда, смотрите туда, смотрите вот сюда…». Я скажу, что эта система дала свои плоды, но только спустя несколько лет. В течение этих лет я, вообще, не понимал, зачем я это делаю, как это правильно делать, и только лет через 5–6 все это уложилось в более или менее стройную систему знаний. Я хочу, чтобы каждый из вас доходил до того что я даю в среднем за полтора-два года, применяя все те техники, которые вы получаете на курсах. Я решил сократить путь обучения и увеличить по возможности применения тех знаний, которые здесь можно получить. Поэтому я выбрал способ ведения курсов с разговорами, на первый взгляд, как бы ни о чем. Если вы посмотрите на адекватные источники получения знания, такие как Библия, Книга Создания и другие источники, вы увидите, что там идет повествование о жизни конкретного человека. Почему бы кому-то не предъявить претензии к тому, кто написал, например, Ветхий Завет, что, мол, ходил там Моисей, народ кругами по пустыне водил, обещал золотые горы, но ничего не было, только манна небесна с неба падала и мясо с куропатками, а вода вообще не всегда была. Почему бы не предъявить Моисею: «Приведи нас сюда и скажи, вот ваше». Эту позицию я анализировал несколько последних дней и понял, что в принципе проблем нет – сегодняшнее наше занятие будет практическим, раз люди просят, я пойду на встречу их просьбам. И если вам понравится, то все оставшиеся занятия я переделаю и обещаю провести их в таком режиме. Так что готовьтесь – работы будет много. Голова будет гудеть, потому что через полчаса медитации, которую я дам, дай Бог, чтоб вы сохранили концентрацию внимания на том же уровне, на котором мы начали ее делать.

В чем суть подхода: никаких вопросов, повествований, разжевываний, в медитации я вас сопровождать не буду, только вход и выход, все остальное каждый делает сам по своему разумению. Причем так, что суть работы каждый из вас находит сам. Вот это подход, по которому я обучался.

С. Р.: На прошлом занятии я давал задание – прочитать книгу. Кто-нибудь это сделал?

Участник курса: Да, и мне непонятна суть книги.

С. Р.: Я ведь не говорил, что вам в голову полетят слова и буквы из этой книги, потому что смысл книги может быть совсем не тот, который в ней написан. Когда автор ее писал, у него в голове было одно, думал он о чем-то другом, мыслями в этот момент был в третьем, а в книге описал воображаемый идеальный мир. Некоторые книги, вообще не несут в себе смысла – смотришь по энергии, а она пустая. Поэтому здесь встречается такая вещь – посмотрел на энергию книги, а там провал и пустота.

Участник курса: Я прочитала первую главу вашей книги на вашем сайте и ничего не запомнила.

С. Р.: Да, такое бывает и я поясню почему. Когда ты читаешь мою книгу, вроде все понятно, а когда закрываешь ее, все забываешь. Потому что эта книга написана с позиции пустоты. Все занятие делаем по принципу пустоты: подали энергию – идет занятие и именно так, как оно должно выглядеть так оно и выглядит. Если есть претензии ко мне, это фактически претензии наверх. Нет претензий ко мне, это никого не интересует, тем более наверху. Я всегда хочу дать по максимуму. Я обращаюсь наверх и спрашиваю: «Могу я эту медитацию дать?», а мне: «Нет, кто-то не готов…», или: «Нет, кто-то залезет не сможет вылезть». Я: «Могу вот это сделать?», а мне: «Нет, вот здесь еще надо почистить». И вместо того, чтобы идти четкими границами, мы ходим кругами. Что такое пустота? Вот ты читаешь, один абзац, второй, третий – моя книга не написала абзацами, она написана строчками. Это значит, что каждая строка – это отдельное предложение, это отдельный глубокий смысл, который надо сидеть и прорабатывать. Пробежать глазами, покивать в ответ – это неправильно. Взяли строчку – сделали медитацию, взяли строчку – сделали медитацию, осознали для себя, что это для вас. Тогда это будет правильное чтение, и книгу выбудете читать на неделю-две, а 2-3-4 месяца, не спеша, продвигаясь вперед. Я одну книгу читал 2 месяца, тонюсенькую. Потому что видишь, что интересная информация проскользнула, не знание – информация. Заходишь в эту энергию, смотришь и вытаскиваешь для себя какие-то определенные знания. Тот, кто знает – пишет одну строчку, тот, кто не знает – пишет целую книгу. Поэтому моя книга написана с позиции строчек.

Сегодня у нас будет такая задача – работа над собой, а именно очистка организма. Задание звучит так – чистим свой кишечник.

«Путь простой – через пищевод пролезли, через задний проход вышли. За это время все по пути прочищаем. У вас есть минут 15, успеете все, торопиться не надо. Кишечники больные у вас, так, что чистим, где надо заполняем энергией, стенки должны быть розового цвета, без всяких язв и отложений. Я закрываю свой рот, теперь работаем».

Потихоньку выходим из медитации и возвращаемся обратно в свое физическое тело. Кто вернулся, можно открыть глаза. Эту медитацию делаем до следующего занятия каждый день вечерком перед сном, зашли, почистили и обратно. Наш физически мир – это прямая проекция того, что происходит вокруг. Если кишечник захламлен, то такой же хлам и снаружи. Кишечник – это как бы продолжение нашей кожи, то есть кожа, завернутая внутрь. Это полая труба – наружный наш слой. Поэтому, когда мы идем по этой трубе и видим, что где-то есть затор, то и в жизни где-то будет идти блокировка. Поэтому мы будем чистить не снаружи, а внутри, развивая по ходу дела свое ясновидение. Мало того, вы будете многое чувствовать, когда будите проходить по своим внутренним органам, включая свое воображение и обостряя ощущения. Отмечу, что ощущения – это очень важно. Если вы видите что-то, а ощущений нет, это может быть не реальная картина, а иллюзия.

С. Р.: Вот, например, я сейчас сдавлю, у меня есть тепло в руках, некое пружинистое ощущение. Так, у кого получилось?

Участник курса: Я почувствовал проход, приятно стало. Разум меня все время отвлекал тем, что я не мог понять, должен ли я быть как наблюдатель и смотреть со стороны или же я должен там сидеть?

С. Р.: Я сейчас специально не дал вам пояснения к действию. Смысл в том, что я могу себя увеличить или уменьшить. Путешествуя внутри, я не чувствую себя в этот момент его единицей, то есть тело для меня чуждо, это «что-то», что мне нужно по своим меркам почистить. В этот момент появляется ассоциация, что ты чистящая машина, которая едет и аккуратно сметает все на своем пути. Я, например, представлял, что я сижу в капсуле, и у меня тут рычаги и все чистится. Это называется «Ассоциативный метод» и у каждого есть свое видение, а ты – вырабатывайте свое. Главное – не надо бояться или стеснять того, что вы делаете. Чем меньше сомнений будет в том, что вы делаете в момент работы, тем меньше вероятность, что вам учинят какие-то препятствия.

Если ты не знаешь, как на самом деле пролегает кишечник, но ты идешь по трубе, то какая тебе разница как ты идешь? Мы работаем с энергией, а не с физическим телом, энергию надо увидеть. Когда мы идем по телу и видим какие-то подъемы, повороты и спуски – это и значит и видим энергию.

Участник курса: Я что-то нашел за кишечником, интуитивно понял, что оно мне мешает.

С. Р.: Очень хорошо, если вы видите что-то чужеродное. Войдите с ним в диалог.

Почему я сказал вам попытаться прочитать книгу таким образом? Потому что это система, которая даст вам возможность отработать диалог с вещами, которые, на первый взгляд, к ясновидению не имеют никакого отношения. Если вы наткнулись на какое-то препятствие, которое не знаете, войдите с ним в диалог, прямо так: «Что это?». И вдруг проскочит мысль: «Негатив, позитив, должно быть оно здесь или не должно, убрать, оставить, трогать, не трогать, почистить, погладить…». Если вы увидели еду, ее не трогаем, убираем только завалы, заторы, еда не должна даже в энергии проявиться, потому что мы кишечник чистим, от налета, слизи, камней и т. д. мы не чистим кишечник от еды. Бывает, что съели что-то не то, а что делать? Все просто – представляем энергию того, что съели, вытаскиваем ее из кишечника и выбрасываем в помойку. Гарантия – две минуты и неприятные ощущения пройдут. Но, если кто-то из вас попытается себя обмануть, что, мол, я знаю эту технику и сейчас всего наемся, и потом быстренько все повычищаю. Я был таким же умным, это не срабатывает. Это работает, если вы съели что-то не то по ошибке, это можно убрать, если съели специально, то нет. Высший мир не обманешь.

Участник курса: Как быть, организм ведь требует шоколадку…

С. Р.: А водки не требует с наркотой? Или курнуть? Можно посидеть еще вечерком… Шоколадку он, видите ли, у нее требует. Организм хочет того, чего хотите вы.

Давайте представим такую вещь: закройте все глаза. Представьте себе шоколад и посмотрите, что за энергия поднимается и что она собой представляет. Теперь посмотрите, побочный эффект, где он проявится, там его и увидишь.

Участник курса: Увидела детский красный шарик.

С. Р.: Что такое детский красный шарик? Это воспаление, надутое на ровном месте. Где оно вылезает, я тебе скажу. Первое – это прыщи на лице, второе – есть такая болезнь подагра, это когда кристаллы вырастают на суставах ног, так, что человек не может ни обувь одеть, ни ходить и ничего делать. После этого шоколадка смывает кальций из организма и, когда кальция нет, кровообращение и сокращение мышц становится не очень хорошим. А что такое мышцы? Это кровеносные сосуды. Они состоят из мышечной ткани. Они не сокращаются, и когда кальция нет, не продавливают кислород. А раз они кровь не продавливают, кислород не доходит до мозга. Шоколадку съели, сосуды расширились на 2 секунды, о, класс, глаза вот такие, побежал. Это же искусственное все, химия. Раз в пятилетку – это можно съесть, но не как стимулятор, а как десерт, после принятия пищи обычно.

С. Р.: Татьяна, что там увидела?

Участник курса: Как от шоколада поднимается коричнево-оранжевый квадрат, а побочный эффект что-то серо-черное.

С. Р.: Что такое оранжевый квадрат? Это острые углы, где-то видимо втыкает, оранжевый – цвет радости, опять же, временное, потому что наверху появляется серо-черный туман. Иногда что-то сиюминутное может вылиться в темное облако, поэтому, когда шоколадка вкусная, смотрите немного «за», что будет через 2 часа, а еще лучше, через 20 лет. Потому, что наш организм – это как бачок и туда наш организм постоянно что-то складывает – шоколад, сыры, молочные продукты, грибочки, несвежие продукты, алкоголь. Все складывает, пока не дойдет до края. В среднем лет через 20–30 наступает состояние, когда человек говорит, у меня высокий холестерин, давление, запор и т. д. и т. п. Очень много вещей, которые несвойственны нам, но в течение жизни мы пренебрегали вот этим знанием, которое я пытаюсь вам сегодня рассказать. Наш организм не железный ведь и не готов к таким состязаниям, которые мы к нему применяем. Но, если вы уж применяете, то давайте себе отчет, что проблемы со здоровьем вас наконец достигают.

И последняя медитация на сегодня.

«Закройте глаза. Заходим через нос и рот, и начинаем вычищать бронхи, легкие, гортань, носоглотку. Как это делается: у каждого человека есть система поглощения, есть система выделения. Так что проходим все заново, по системе «почистили – выкинули», скидываем с себя. С легких прочистили, по крови, через кишечник – в унитаз. Чистим тщательно, вычищаем каждый шарик, если кто-то закашлялся, хорошо, значит идете правильно. Все гриппозно-ангинные вещи собираем в мешок и сжигаем на солнце. Потихоньку возвращаемся назад».

Эти два упражнения делаем недельку, чистку легких можно делать с утречка, перед выходом из дома, второе упражнение – вечером, или оба в раз, зашли через рот в легкие, почистили, спустились в кишечник, вышли и работа закончена. В среднем я вам скажу, что на каждое действие можно уделять минут 15–20, без всяких эмоций и опасений за то, что вы теряете время. Когда работаем над собой, все эти 40 минут желательно работать внимательно. Как зашли в энергию, так по ней и ходим, работаем глубоко. Это отточит вам навык концентрации, заодно и потренируетесь в ясновидении. Обратите внимание, что вы можете столкнуться с вещами, с которыми придется войти в диалог и общаться с ними, спросить что это такое, принять решение соглашаться оставить эти вещи или хладнокровно их оттуда выгребать.

С. Р.: Вопросы есть?

Участник курса: А как ребенка отучить от шоколада?

С. Р.: Во-первых, никого вы не обучаете, потому что вы можете столкнуться с вопросом, на который у вас может не быть ответа. Сначала работаем с собой, если ты себе что-то испортишь – ничего страшного, но, если ты кому-то посоветуешь и он себе что-то испортит, то ответственность ляжет на тебя. Не надо экспериментировать и выносить отсюда то, что я здесь даю. Это система сугубо индивидуальная. Это не значит, что сейчас вы встанете в позицию, скажем, тренера, наставника или обучающего мастера, который точной знает, что делать. Почему я так говорю? Потому что я знаю почти все нюансы и как, в случае необходимости, из проблемы выскочить. Это не ребенок любит шоколад, это его мама пичкает его сладостями. У меня подход простой, без сантиментов, у меня нет такого, что ребенок что-то не любит, нет такого, что мне выгодно, чтобы он это ел, потому что тогда он ко мне не лезет. Или мне выгодно дать ему сладости, чтобы не сидеть с ним рядом и не кормить его овощным пюре, которое он не хочет – якобы не хочет, он просто не знает, что это вкусно. Поэтому, если хочешь быть хорошей мамой – корми его шоколадом, если хочешь, чтобы был здоров, переключи у себя понимание. Не в ребенке дело. Шоколад у него ты прочистишь, а он через два часа опять его наестся. А смысл? У себя надо выключить желание отмахиваться от детей. Это я не со зла. Посмотрите себе внутрь и вы увидите в себе это. И здесь придется согласиться, потому, что или мы работаем, или так и будем кругами бегать, говоря себе, что сегодня я то, сегодня я это. Я побегал 15 лет, думал, что вот-вот начнется, вот-вот еще немножко поработаю и начнется хорошая жизнь, вот сейчас заработаю и тогда смогу взять деньги и смогу понести их куда-то. Там, где деньги заработаешь, там их и оставишь, а если куда-то хочешь отнести, то надо там находить. Ребенок с шоколадом здесь и ребенок без шоколада здесь, возьми, перетащи себя на нужную сторону и ты увидишь, что ребенок перестал есть шоколад. Изменение себя в том направлении, в котором хочешь быть, занимает две секунды. Потом организм начинает постепенно разворачиваться, и потом сам начинает вкручивать вас в эту систему. Может пройти и года и два, у меня прошло больше. Когда я, сделав какие-то шаги, только через три года понял зачем я их делал. Когда мне отец говорил: «Будь здоров, киндер!», я ему говорил: «Ну, расскажи мне…», он отвечал: «Ты уже все знаешь, иди». Через 8 лет я понял, что я уже давно все знаю для себя.

На следующее занятие приносим фотографии стандартного размера, будем работать, смотреть где там энергия, вычищать и прочее. Попытайтесь взять фото человека, которого вы никогда не видели и увидеть, что у него есть, где и что у него сидит, какие проблемы, с чем он пришел и что его гложет на самом деле, какие у него болезни и т. д. Это и есть ясновидение – увидеть то, что на самом деле принес человек, а не то, что он вам подсовывают в качестве внешней обертки.

Я могу любого в такую ситуацию воткнуть, могу встать рядом с ним и вместе смотреть, что у этого человека есть, кто быстрее увидит. Могу гарантию дать, что я увижу быстрее всех. Поэтому лучше не экспериментировать.