В первый же день Фиме выдали спецовку, комплект инструментов и материалы для работы.
– Вот твой ящик, Ефим Разумовский, – назидательно произнес инструктор. – Вечером каждого дня ты будешь складывать в него все свои вещи и сдавать заведующему хозяйством. Ключ от ящика остается при тебе. Не теряй и никому не давай. Производственные рисунки и модели нужно регистрировать вот в этом альбоме. Они тоже должны оставаться в мастерской. Все рабочие материалы подотчетны и записываются в тетради, как и результаты ежедневного труда. Возможность заработка у тебя будет, но только в том случае, если выполненные изделия заинтересуют художника-руководителя. Достойные ученические работы мы отправляем на выставку в музей нашей мастерской. При их продаже ученик получает вознаграждение за вычетом стоимости материала. Понятно?
– Вроде бы да.
– И еще, рабочий день для всех начинается с девяти утра и до пяти вечера. Зимой приходим на час позже. Четыре часа на практическую работу, два на изучение наук. Перерыв на обед и отдых тоже два часа. Это необходимо для глаз и рук. Вот теперь, кажется, все.
Учеба давалась легко, особенно практические занятия. Изучение устных предметов было не всегда приятным и легким, но Фима прекрасно понимал их нужность и старательно постигал азы науки. Немецкий язык не доставлял особых хлопот в силу его сходства с идишем. Вскоре он почти свободно мог читать иностранные учебники, таблицы и схемы. Раздражало и даже обижало отношение инструктора, который с первых дней из принципа или вредности не давал хода способному ученику.
– Ученик должен проявлять старание и послушание во всем, что требует от него учитель, и не своевольничать. За первый год ему должно пройти общие дисциплины и овладеть основными приемами работы ювелира. Не мной придумано, и не мне отменять правила, молодой человек. Научитесь сначала изготавливать вещи точно, аккуратно, как это делаю я, а потом уже проявляйте свои прыть с фантазией.
– Генрих Карлович, если все будут работать одинаково, то и прогресса не будет. Я уже многое умею и прошу дать мне возможность показать мастерство. Испытайте меня на качество пайки, сгибание кольца, на закрепку камней, резьбу с чеканкой. Кольца я умею делать, серьги, браслеты – тоже пожалуйста. Дайте рисунок – и все сами увидите.
От Фиминых слов мастер краснел и злился. За долгие годы работы еще никто так дерзко с ним не разговаривал.
– Не сметь нарушать заведенных правил! – шипел он в ухо строптивому ученику. – Я решаю, кого, когда и как учить!
На какое-то время Фима успокаивался и работал с еще большим усердием, в расчете на то, что инструктор обратит внимание на его старание и поговорит с начальством о переводе на второй курс обучения, но после полученных писем из дома вновь набирался храбрости и шел просить о сокращении срока обучения. Всякий раз Генрих Карлович отказывал ему, ссылаясь на необходимость прохождения всех дисциплин.
– Работа ювелира есть занятие коллективное. Никакой ученик не в состоянии выполнить все от начала и до конца. Только хороший специалист имеет понятие о производстве, а для этого нужно учиться и учиться. Не торопите события, молодой человек, а лучше сосредоточьтесь на изготовлении изделий для продажи. Если вам не нужны деньги, то, в отличие от вас, мастерская испытывает в них постоянную потребность.
После безуспешных попыток разговора с Генрихом Карловичем Фима решил изменить тактику. С этого дня обеденное время он тратил на походы по ювелирным лавкам, изучая ассортимент и спрос. Продавцы охотно делились информацией, показывали каталоги из Европы и часто жаловались на снижение художественного уровня изделий для массового потребителя. В одной из ювелирных лавок Фима долго и внимательно рассматривал витрину с украшениями, пока к нему не подошел хозяин.
– Молодой человек интересуется или зашел для настроения?
Фима повернул голову и увидел перед собой невысокого роста мужчину довольно приятной наружности с копной вьющихся седых волос.
– Интересуюсь.
– Догадываюсь, молодой человек хочет купить подарок маме. Если таки «да», то можете начинать радоваться. У нас есть все и на любой вкус. Что именно желает приобрести юный покупатель?
– Скажите, что сейчас в моде?
– Ваша мама модница? Понимаю. Сейчас на рынке «русский стиль», а это означает много золота и столько же драгоценных камней. У вас хватит денег на северный речной жемчуг?
– Хватит, – улыбнулся Фима.
– Тогда пойдем еще дальше, и я вас спрошу за рубины с изумрудом и, может быть, даже бриллианты.
– Разрешите объяснить причину своего любопытства. Я учусь ювелирному делу, и мне важно знать, что на сегодняшний день интересно покупателям.
– Молодой человек, зачем вы морочили мне голову добрых пять минут, когда можно было все и сразу!
– Извините, я не хотел. Но, если вы не имеете времени, я пойду дальше.
– Что значит «я пойду дальше»! Если Марк Левинзон поставил вопрос, это означает, он имеет к вам интерес и даже время. Сейчас я скажу «до свиданья», а через пару лет узнаю, что сделал неприятно талантливому ювелиру. Мне это надо? Садитесь уже на стул и слушайте, пока в магазине никого нет. Простите, как вас величать?
– Ефим Разумовский.
– Замечательно. Если бы вы знали, Ефим Разумовский, как в нашем деле все непросто! Золото – не уголь с дровами, и, к сожалению, его не расходуют каждый день, а потому нужно постоянно быть начеку. Хороший день год кормит, скажу я вам.
– Я это знаю, – улыбнулся Фима.
– Молодой человек, откуда вам знать за мой гешефт! Или ваш папа тоже?
– Мой отец гравер, и я с детства с ним работаю.
– Вы имеете талант, – с пониманием произнес Левинзон, покачивая головой.
– Почему вы так решили? На моем лбу ничего не написано. Или?
– Юноша, если до сегодняшнего дня вы остались в профессии, это что-нибудь да значит! Любопытно взглянуть на ваши работы. Думаете, у меня простой интерес? Я вас умоляю! Я мыслю цифрами. Именно сейчас мне нужен гравер. Иной покупатель непременно хочет памятную надпись на брелоке сделать или на внутренней стороне колечка, а другой застежку грубо застегнет и… сломал. Да что я говорю, вы лучше меня знаете! Не буду ходить вокруг да около: господин Разумовский, у меня есть для вас работа.
– Большое спасибо. Я обязательно над этим подумаю и, возможно, соглашусь уже завтра.
– Замечательно! Какая у меня была мудрая мама, пусть ей будет счастье на том свете! Она всегда говорила, что случайных встреч не бывает. Таки она была права! На сегодняшний день мы нужны друг другу, поэтому сейчас вы сидите напротив меня. Так какой у вас был интерес?
– Мы говорили за покупательский спрос.
– Спрос! Спрос был, когда у нас работали Позье с Адором. У них учились, им подражали, и это ценилось, в конце концов! Вы бы видели те фермуары, которые я продавал по пять штук в неделю! Казалось бы, застежка на ожерелье! Но! Так украсить могли только французы. А шатлены с портбукетами! Их еще у нас есть, но не так, как раньше. Куда что делось? Можно подумать, женщины перестали носить пояса на своих талиях. Хотя… сейчас уже не так, как раньше. Эгреты для дамских причесок неплохо берут, и слава богу! Шпильки с заколками всегда будут в моде, пока женщины носят длинные волосы. Честно сказать, сегодня уже и наши ювелиры могут на европейский манер. Слышал, петербургские мастера прекрасно работают и очень соперничают с москвичами. Если так будет продолжаться, то «заграница» будет здесь. Молодой человек, мода диктует свои правила, поэтому сейчас настоящий дефицит высокохудожественных изделий. Да-да! Их спрашивают, потому что хотят выглядеть. Вы видели, каких божьих коровок делает Картье?
– Нет.
– А цветы или стрекозы от Лалика?
– Тоже нет.
– Ефим, вам еще учиться и учиться! Коммерция любит талантливых, но еще больше она любит шустрых и грамотных. Порой зайдет «так себе» мадам, увидит кулон в виде бабочки или брошь-стрекозу, затрясется от восторга, и все… считай, день удался. Пчелы с пауками тоже неплохо продаются. Хорошо идут свернувшиеся змейки с глазками из драгоценных камушков в стиле Бушерона. Юноша, от талантливого ювелира и таракан на платье не будет смотреться пошлостью. К тому, что уже назвал, добавлю эмаль на серебре и золоте. Держится в хорошей цене и весьма востребована.
– Такое я еще не умею, – признался Фима. – Но, надеюсь, в ближайшее время и эту науку постигну.
– Ефим Разумовский, вы мне симпатичны своей честностью и пытливостью. Из вас будет толк. Это говорит не кто-нибудь, а Марк Левинзон, будьте вы мне всегда здоровые!
Из ювелирного магазина Фима вышел уверенным и счастливым. Теперь он точно знал, в каком направлении продвигаться. Конечно, в мастерских художник-руководитель снабжает учеников рисунками и моделями, помогает составлять композиции, но все это упрощенно, в пределах программы. Каждый изученный элемент закрепляется на практике, оттачивается не один день, усложняясь в конструкции и орнаментации под чутким контролем наставников.
«Долго. Долго и нудно, – думал Ефим, возвращаясь с обеда. – Нет у меня времени растягивать обучение на несколько лет. Дома ждет любимая Мэри, родители с бабушкой и даже Гришка, а я здесь занимаюсь тем, что давным-давно умею. Нужно им такую вещь сделать, чтобы преподаватели при виде ее молча развели руками, а потом друг друга спросили: «Что этот ученик делает на первом курсе?» Нужно как можно быстрее найти интересную тему, хотя что ее искать, если Левинзон все разложил по полочкам. Как он говорил? «Народ очень любит животный мир в драгоценностях. Задача ювелиров обеспечить его всем необходимым, будь это даже муравей или, того смешнее, муха». А что, неплохая идея! Дамы охотно носят мушки на лице, так почему они должны отказываться от нее на платье? Если глубоко задуматься, то муха заслуживает к себе внимания не только надоедливостью. Она трудолюбива. Вон с каким упорством к пище летит. Ее гонишь, а она снова атакует и будет требовать свое, пока ее не убьешь. Редко отступает. Не зря в Древнем Египте героев награждали за храбрость не медалями, а золотыми мухами, а потом носили ее как оберег. Вот умора! Сделаю я им толстопузую красавицу, и посмотрим, как долго она будет продаваться на выставке. Помойные мухи самые колоритные. Всякий раз восхищаюсь переливами их брюшек. Что в них такого есть, что они светятся от фиолетового до зеленого? Главное – камень правильный подобрать. Ее бы из сапфира сделать или изумруда, так кто их даст ученику? Нужно искать вариант подешевле.
Придя в училище, перво-наперво Фима пошел к стеллажам с обучающей литературой. Из всех книг его интересовала только одна – минералогия. Он долго перелистывал страницы, рассматривал картинки с ювелирными и поделочными камнями и наконец понял, что не может определиться с выбором, пока не увидит их воочию.
– Ефим, ты что-то ищешь?
Фима оглянулся и увидел мастера по эмалям. Петр Иванович был на хорошем счету в ювелирной мастерской. Ученики его любили за доброту и желание помочь, в отличие от Генриха Карловича. К тому же он никогда не приберегал секреты «для себя», как это делали большинство преподавателей, а честно учил всему, чем сам владел. Он совершенно точно знал, что талантом при рождении наделяются лишь единицы, а следовательно, задача учителя – обнаружить дар и развить. Бездарю не поможет никто и ничто, даже если открыть перед ним все тайны мира. Он не сможет просто-напросто ими воспользоваться.
– Есть у меня задумка, а с какой стороны к ней подступиться, не знаю.
– Попробуй объяснить, а там вместе разберемся.
– Я хочу сделать брошь или кольцо в виде мухи, а с камнями определиться не могу.
– У тебя уже есть эскиз будущего изделия?
– Нет.
– А как без него подбирать?
– Петр Иванович, сначала камни хочу посмотреть. Иногда думаешь, рисуешь не один день, и все впустую, а потом один раз взглянешь и сразу поймешь, каким будет изделие. Материал узорами подсказывает.
– Это ты верно заметил. Порой и в мыслях-то ничего нет, а увидишь какой-нибудь особенный завиток, и понеслись, закрутились образы. Идем, взглянем, что у нас в хранилище имеется.
– Вам какие нужно? – недовольно бурчал заведующий материально-хозяйственной частью, вынося со склада один за другим деревянные ящички с ювелирными и поделочными камнями. – Вы хоть с цветом определились? А то я буду вам целый час туда-сюда таскать, а вы посмотрите и уйдете с «большим спасибо».
– Кузьмич, не ругайся почем зря. Молодой человек еще не определился. Образ ищет. Сам знаешь, дело это непростое и по времени затратное.
– А какой образ, разрешите полюбопытствовать? Может, и подскажу чего-нибудь.
– Муху хочу сделать из полудрагоценных камней.
– С золотом или серебром желаете работать?
– Будет зависеть от того, что подберу для глаз и брюшка. Я ее и сейчас уже вижу. Брюшко должно быть короткое, толстое и переливаться от черного до фиолетового. Глазки из любого материала могут быть, лишь бы с тельцем гармонировали.
– Тогда давай смотреть. Из черных имеем: обзидан, гематит, авантюрин и базанит с кораллом. Из синих: красавец-лазурит, еще раз авантюрин, чароит, иолит. Рекомендую не пренебрегать малахитом. Зеленое брюхо – очень даже смотрится. Вот неплохой образец с темно-синими прожилками. Сделаешь брошь покрупнее, сохранишь узор. На глазки розовый радонит пойдет, турмалин, аметист, крошка граната имеется. Выбирайте, молодой человек.
– А можно я еще подумаю немного и завтра скажу?
– Все правильно, с мыслью нужно переспать, – поддержал Фиму Петр Иванович. – Творчество не любит торопыг. Думай без суеты, поработай с эскизами – и милости просим к Кузьмичу с заявкой на материал. Юноша, разрешите вам дать совет?
– Конечно, я же приехал учиться.
– Тогда слушайте: красота ювелирного изделия заключается не в количестве карат, а в оригинальности его исполнения, поэтому смело работайте с простыми камнями и не жалейте для них фантазии.