Дети любопытны. Дети рассматривают муравьев, в то время как взрослые, топчут их ногами.

Дети должны иметь два велосипеда: один – просто для катания, а другой – для сдачи напрокат.

Конечно, дети платили бы налоги. Спросите маленького Джонни, хочет ли он платить сверху 3 цента при покупке конфет и при этом иметь возможность ездить на своем велосипеде по тротуару вместо того, чтобы колесить по лужам.

Дети не испытывают недостатка в способностях, а вот учителя…

Вот чему мы должны учить наших детей в 90-х годах текущего столетия – умению избирательного восприятия. Не проводить большую часть своего времени за разговорами, не имеющими смысл, за разговорами, имеющими ничтожную ценность для будущего. Не тратить время на поверхностные и глупые беседы. Выбирать соответствующие темы и беседовать о тех вещах, что приносят пользу для жизни.