Послелоги (продолжение). Диалоги. Задания.
(Утыз Өченче дəрес)
Исəнмесез!
Хəерле кӨн! (Хəерле иртə!)
Теперь о других послелогах. Послелоги таба, табан (по направлению, к), каршы (навстречу, против, напротив); караганда (по сравнению), карамастан (несмотря на, вопреки) употребляются и с именами, и с глаголами в направительном падеже.
Бакчага таба китте — пошел к саду
урманга таба барам — иду к лесу
безнең Өйгə каршы кибет бар — напротив нашего дома есть магазин
сиңа каршы барам — иду к тебе навстречу
безгə каршы кил — иди нам навстречу
ул сезгə караганда акыллырак — он умнее вас
мин аңа караганда яшьрəк — я моложе его
буранга карамастан юлга чыктык — отправились в путь несмотря на буран
авыруга карамастан урамга чыктым — несмотря на болезнь, вышла на улицу.
А теперь — диалоги.
1. — СӨмбел, миңа каршы кил. Мин хəзер чыгам.
— Ярый, РӨстəм.
2. — Рəмзия, син безгə таба кил. Мин сине каршы алырмын (встречу).
— Ярый, Солтан.
3. — Кəримə, син Рəсимəгə караганда яшьрəк. Сиңа зəңгəр кҮлмəк кирəк.
— ə мин яшел тӨс яратам.
4. — Камил, бҮген салкынмы?
— əйе, салкын.
— Салкынга карамастан син безгə кил əле.
— Машина Җибəр (пошли).
— Хəзер машина юк шул. Ике сəгатьтəн була.
— Ярый, кӨтəм.
Послелоги башка (кроме), бҮтəн (кроме), тыш (кроме), бирле (с тех пор), соң (после), элек (до) и так далее требуют исходного падежа как от имен, так и от местоимений и глаголов:
синнəн башка сӨйгəнем юк — кроме тебя, нет любимой
РӨстəмнəн бҮтəн кеше килмəде — никто не пришел, кроме Рустема
сездəн элек килдем — раньше вас пришел
моннан тыш тагын бер кеше бар — кроме этого, есть еще один человек
эштəн соң Өйгə кайт — после работы вернись домой.
яздан бирле яңгыр юк — с весны нет дождя
Поговорим по-татарски:
1. — ГӨлчəчəк, синнəн башка тагын кем сӨйлəде?
— Гəрəй абый, ФəйрҮзə сӨйлəде.
2. — Бу газетаны бездəн бҮтəн кеше укымыйдыр, əйеме?
— Белмим шул.
3. — Рəсимə, концерттан соң бергə (вместе) кайтабызмы?
— Ярар, Айдар.
4. — Син кайтканнан бирле ничə ай Үтте?
— Өч ай.
5. — Мəрзия, Җəйдəн бирле сине кӨтəм.
— Рəхмəт, Ришат. Мин дə.
6. — Иптəшлəр, сездəн элек мин əйтим əле.
— Ярый, əйт.
Послелоги чаклы (с, величиной), хəтле (как), тикле (как), кадəр(ле) (величиной) употребляются при сравнении и требуют в этом значении от имен основной падеж, а от местоимений — родительный. В значении предела они требуют постановки слова в направительном падеже и соответствуют русскому предлогу до.
Эти предлоги могут употребляться и с глаголами.
карбыз чаклы бар — величиной с арбуз
синең хəтле озын — ростом с тебя
аю кадəрле — с медведя, как медведь
баш хəтле йодрык — кулак с голову
яфрак кадəрле кар — снежинка величиной с листочек
əти хəтле Үстем — вырос ростом с отца
театрга хəтле бар — иди до театра
Өйгə тикле (хəтле) озатты — проводил до дома
сиңа кадəр бик ерак — до тебя далеко.
Теперь поговорим.
1. — Безнең кебек дуслар бармы?
— Юк, юк!
2. — Син мине Өйгə хəтле озат (проводи), яме?
— Ярар. Аннары (потом) син мине трамвайга хəтле озатырсың.
— Ярар.
3. — Безнең песи эт кадəрле зур.
— Исеме ничек?
— Мырау.
4. — Син сəгать ничəгə хəтле йоклыйсың (спишь)?
— Сигезгə кадəр.
— Аннан соң нишлисең?
— əбилəргə барам.
— Анда ничəгə хəтле буласың?
— Кичкə кадəр.
— Безгə кайчан килəсең?
— Сигездəн соң килермен, яме.
— Ярар инде.
5. — Безнең чия бик эре (крупная), кечкенə алма хəтле.
— ə безнең карлыган эре, чия кадəрле.
6. — Эштəн соң безгə килəсеңме?
— Эштəн соң театрга барам.
— Кем белəн?
— Рəйсə белəн.
— Алайса (а то), иртəгə кил, яме.
— Ярар.
Теперь запомним строки из прекрасной поэмы «Алсу» поэта 30-х годов Хади Такташа:
Незнакомые вам слова:
басып — ступая
Үзе — сама
сӨйкемле — симпатичная
усал — строгая (злая)
болай — так
бер дə — совсем.
Обратите внимание на двойное употребление послелогов кебек, шикелле. Это возможно в поэзии, в живой речи. Выучите.
На прощание приводим несколько пословиц с послелогами:
Ил авызын илəк белəн япмассың [ил а — ызын илəк белəн йапмассың] — (букв. рот страны не закроешь ситом). Сравни: на чужой роток не накинешь платок.
СҮз иясе белəн йӨрми — (букв. слово не ходит со своим хозяином).
Задание 1. По приведенному образцу составьте рассказ о себе и своей семье.
Мин — Алсу Кəримова. Миңа 23 яшь. Минем əтием, əнием бар. əтиемнең исеме — Гариф, əниемнең исеме — ГӨлназ. Минем абыем да бар. Аның исеме — Искəндəр. Аңа 25 яшь. Ул журналист. Минем сеңлем дə бар. Аның исеме — Рəйсə.
Рəйсəгə — 17 яшь. Ул — студентка, университетта укый. Минем энем дə бар. Аңа — 15 яшь. Аның исеме — СəҮбəн, ул мəктəптə укый.
Задание 2. Составьте 10 предложений с послелогами.
Задание 3. Поставьте послелоги.
Мин кинога апа … бардым.
Синең яулыгың кҮк … зəңгəр.
Станциягə… безне Мансур озатты.
Кызы да əнисе… елмая.
Улым əтисе … булды инде.
Елга … кӨймə килə.
Авыру … мин урамга чыкмадым.
Бу автобус Казанга … бара.
Дустым агымга … йӨзəргə ярата.
Куян урманга… чапты.
Салкынга … без чаңгы шуарга чыгабыз.
Моны синнəн … кеше белми.
Яздан … яңгыр юк.
Синнəн… сӨйгəн кешем юк.
Сау булыгыз!