Техника дрессировки служебных собак

Сахаров Николай Алексеевич

Собака сопутствует человеку с незапамятных времен. Она первая из животных приручена людьми в раннюю эпоху человеческой истории. Начиная с конца мезолита, когда еще не знали других домашних животных, собаки были единственными помощниками человека в суровой борьбе за существование. По мере развития общества создавались породы собак, предназначенные для различных видов хозяйственной деятельности людей.

Удивительно ярко выраженная привязанность к своему хозяину, необыкновенная способность к приобретению полезных навыков, выносливость, изумительно тонкий слух — все это отличает собаку от других прирученных животных и делает возможным широко использовать ее в современных условиях для самых разнообразных целей.

Несмотря на огромные возможности и преимущества использования на различных службах, область применения собак остается ограниченной из-за недостатка специалистов, которые могли бы организовать подготовку и применение собак для службы.

В этой книге мы стремились дать тот объем сведений, который необходим практикам, чтобы улучшить качество дрессировки и расширить масштабы применения служебных собак.

 

ПРЕДИСЛОВИЕ

Собака сопутствует человеку с незапамятных времен. Она первая из животных приручена людьми в раннюю эпоху человеческой истории. Начиная с конца мезолита, когда еще не знали других домашних животных, собаки были единственными помощниками человека в суровой борьбе за существование. По мере развития общества создавались породы собак, предназначенные для различных видов хозяйственной деятельности людей.

Сравните ныне живущих диких родичей собаки: шакала и волка — с любой породой собак, и вы увидите, на какие изменения природы животных способен человек. Здесь, как и в создании пород других домашних животных, «сконцентрирован труд многих сотен человеческих поколений, вкладывающийся небольшими порциями в течение многих тысяч лет и доставивший в каждом случае, нечто в своем роде чрезвычайно выдающееся» .

Удивительно ярко выраженная привязанность к своему хозяину, необыкновенная способность к приобретению полезных навыков, выносливость, изумительно тонкий слух — все это отличает собаку от других прирученных животных и делает возможным широко использовать ее в современных условиях для самых разнообразных целей.

В биологии и медицине они служат незаменимыми лабораторными животными при изучении самых сложных физиологических и биохимических проблем. В изучении высшей нервной деятельности, кровообращения и других функций организма высших животных собаки сыграли главную роль как экспериментальные объекты. Для этой цели собак повседневно используют в многочисленных аудиториях высших учебных заведений и научно-исследовательских лабораторий. Поэтому в свое время Иван Петрович Павлов указывал на исключительную роль, которую сыграли собаки на благо человечества.

Собаки, верные помощники людей еще в седую старину, остаются и поныне верными подручными человека науки, человека труда. Они отлично служат в таких видах деятельности людей, как охотничий промысел, охрана различных объектов, управление стадами скота на пастбищах, розыск затерявшихся животных и вещей, транспортировка людей, товаров, снаряжения по труднопроходимым местностям Крайнего Севера и т. п.

Большую роль в охране наших государственных границ играют служебные собаки.

21 июня 1965 года Указом Президиума Верховного Совета СССР полковнику запаса, проводнику легендарной розыскной собаки Индус Н. Ф. Карацупа присвоено звание Героя Советского Союза. За ряд лет службы на границе Никита Федорович и его верный друг Индус задержали много нарушителей границы.

Отдавая должное мужеству и отваге командира пограничников, необходимо отметить его мастерство в дрессировке служебных собак.

В годы Отечественной войны (1941–1945 гг.) на собаках эвакуировали раненых с поля боя и доставляли военные грузы с пунктов боепитания на передовые позиции, куда нельзя было доставить их иными средствами. Специально подготовленные собаки применялись для обнаружения мин.

Космос! И здесь, в этой новейшей и исключительной области изысканий человека, не нашлось лучшего посредника, через которого так достоверно подтверждены гипотезы и расчеты ученых. Космонавты СССР не забудут, что собаки — разведчики космоса — безупречно сыграли свою роль.

Служебное использование экономически оправдывается тем, что, заменяя подчас человека, а иногда выполняя непосильную для него работу, собака не требует больших затрат на свое содержание.

Несмотря на огромные возможности и преимущества использования на различных службах, область применения собак остается ограниченной из-за недостатка специалистов, которые могли бы организовать подготовку и применение собак для службы.

В этой книге мы стремились дать тот объем сведений, который необходим практикам, чтобы улучшить качество дрессировки и расширить масштабы применения служебных собак.

 

ГЛАВА I

УЧЕНИЕ ОБ ЭКСТЕРЬЕРЕ

(общий экстерьер)

Оценка животных по внешним формам и соотношению отдельных статей тела ведется, очевидно, с тех времен, когда человек начал регулировать размножение домашних животных, оставляя лучших для воспроизводства и хозяйственной службы.

Первые литературные упоминания о значении экстерьера относятся к первому веку до нашей эры. Применительно к лошади эти познания более тщательно были разработаны арабами, примерно в VIII веке нашей эры. Однако как самостоятельная отрасль знания — учение об экстерьере оформляется лишь во второй половине этого столетия.

В настоящее время знание экстерьера приобрело важнейшее значение — стало основой многочисленных методов оценки конституции и единственным, незаменимым приемом; при помощи которого можно в целом вынести суждение о крепости сложения организма в связи с условиями существования и направлением служебного использования.

При установлении породной принадлежности животного и его типичности необходимо иметь данные экстерьерной оценки и документ о происхождении. Только оба источника, взятые вместе, позволят решить эту задачу. В самом деле, можно ли в наше время встретить специалиста собаковода или животновода, который бы всерьез взялся судить всесторонне о качестве животного только по документу, или на основании внешнего осмотра?

Если для некоторых целей в оценке животного можно обойтись без привлечения документов, то без экстерьерной оценки нельзя вынести суждения о животном в целом.

На основе современного учения об экстерьере разработаны стандарты (образцы) разных пород и направлений использования собак. В свою очередь благодаря стандартам облегчается описание и экспертная оценка разных пород и сравнение отдельных экземпляров внутри породы.

Оценку экстерьера собак проводят в основном глазомерно (свободная или пунктирная оценка) или посредством измерения.

Рис. 1. Экстерьер собаки:

а, б — длина туловища собаки (измеряется от головки плечевой кости по прямой линии до седалищного бугра); в, г — высота в холке (измеряется от холки с плотно прижатой шерстью до земли по прямой линии мимо локтя); в, д — глубина груди (измеряется от уровня холки вниз до нижнего уровня локотков); е — затылочный бугор; ж — лоб; з — морда (пасть-щипец); и — шея; к — лопатка; л — плечо; м — предплечье; н — передняя часть груди; о — нижняя часть груди; п — холка; р — спина; с — круп; т — пах; у — брюхо; ф — бедро; х — голень; ц — хвост.

1 — углы губ (пасти); 2 — губы; 3 — мочка носа; 4 — спинка носа; 5 — надбровный бугор; 6 — затылочный бугор; 7 — затылок; 8 — почечная часть; 9 — корень хвоста; 10 — седалищный бугор; 11 — скакательный сустав; 12а — пясть; 12б — плюсна; 13а — пальцы передних ног; 13б — пальцы задних ног; 14 — мякиши пальцев; 15 — место прибылых пальцев; 16 — коленный сустав; 17 — половой орган; 18 — локоть; 19 — выступ запястья; 20 — запястье; 21 — плечевой сустав; 22 — головка плечевой кости.

При свободной глазомерной оценке указывают определенные достоинства и существенные недостатки телосложения. Сначала обращают внимание на общий внешний вид, пропорции тела, а затем переходят к изучению отдельных статей. При описании их вновь возвращаются к общему осмотру животного, отмечая такие особенности, как выраженность мускулатуры, породность и т. п.

Описание статей тела животного ведут в определенной последовательности: голова, туловище и конечности, форма и положение хвоста, шерстный покров и окраска.

Голова: лоб узкий, широкий, плоский или выпуклый; морда низкая, острая, узкая, длинная или короткая; глаза — величина, разрез, окраска.

Шея: длинная, короткая, нормально развитая. Нормально развитая шея способствует лучшему движению, поворотам головы в пространстве.

Рис. 2. Строение груди (постав конечностей сбоку):

1 — хорошо раввитая глубокая грудь, сильно развитая и правильно сложенная шея, достаточно длинный высокий загривок, хорошая угловатость передних конечностей, 2 — узкогрудость слишком малой глубины, неразвитая тонкая шея, низкая холка, слишком длинные, тонкие кости, пряной постав передних конечностей и плеча, вызывающий недостаточный, короткий шаг, длинная и прямая пясть, 3 — выпирающие, сжатые грудная и шейная части, грубые кости, слегка выдающееся вперед плечо, изогнутое предплечье с увеличенными концами костей (последствия рахита). Слишком крупные пясти. Грубая низкая собака со связанной походкой.

Спина: широкая, узкая, прямая, провислая. Спина должна быть умеренно широкой и прямой. Неровная линия спины — признак слабости позвоночника, что всегда сказывается на движении собаки.

Поясница: широкая, узкая, умеренно широкая. Переход поясничных позвонков к спинным почти незаметен на глаз. «Оторванная» спина при заметных перехватах также указывает на ее слабость, что обязательно ограничивает движения собаки, так как через поясницу передается движение передней части туловища от задних конечностей.

Круп прямой или свислый. Последний оценивают как нежелательный, он мешает развитию скорости, увеличивает утомляемость животного и сильно скрадывает красоту телосложения.

Грудь широкая и глубокая без перехвата за лопатками или узкая, неглубокая. Самая высокая оценка груди служебных собак дается в том случае, когда грудь умеренно широкая и достаточно глубокая. Другими словами, глубина груди считается нормальной, если нижний край ребер касается локтевого сустава. Узкая грудь — признак слабости конституции. Такие животные не выносят больших физических нагрузок ни по быстроте, ни по тяжести. У собак с узкой и неглубокой грудью наблюдается бедность развития всех статей тела и мускулатуры. Такие животные склонны к разного рода заболеваниям.

Рис. 3. Постав передних конечностей:

1 — бочкообразная уширенная грудь, вывороченные, торчащие локти, вывернутое предплечье, уширение в запястьях и сужение в пальцах, 2 — узкогрудость с отсутствием достаточной глубины и недоразвитой, передней частью, подтянутый (вздернутый) живот, прижатые локти, мягкая пясть.

Французский, или балетмейстерский, постав передних конечностей; 3 — хорошо развитая грудь и прекрасный постав передних конечностей.

Живот. В этой стати тела отмечают, что живот нормально развит, сильно подтянут, не отвисший. При нормальном развитии живота паховая часть сглаживается за счет продолжения брюшной части, устраняется излишняя подтянутость, угловатость, резкость переходов линий.

Хвост собак бывает нормальным, высоко или низко посаженным, длинным, коротким или нормальной длины. По форме — саблевидным, прямым с изгибом на конце вправо или влево.

Передние конечности — прямые, параллельно поставленные. Плече-лопаточное сочленение должно образовывать угол 90°. Предплечье и холка находятся на одной прямой линии. Пясть должна быть хорошо развитая, плотная, пружинистая, запястье с пятью пальцами, образующими лапу, должно быть хорошо собрано, в «комке», несколько продолговатой формы.

Большим недостатком передних конечностей является косолапость внутрь или наружу (размет). Если плече-лопаточное сочленение образует тупой угол, особенно если он равен 120°, это указывает на возможную ограниченность в движениях, такая собака не сумеет развивать большую скорость.

Задние конечности. Постановка их может быть правильная нормальная или неправильная — сближенная в скакательном суставе. Бедренная часть должна быть хорошо развита, наполнена мускулатурой. Голень достаточной длины, с некоторым наклоном в сторону скакательного сустава, который обычно достаточно хорошо выражен. Плюсна — мощная, лапа хорошо собрана, с крепко сжатыми пальцами.

Рис. 4. Постав задних конечностей:

1 — правильное строение корпуса и постав конечностей, хорошее положение хвоста; 2 — слишком полные «штаны», коровий постав, прибылые пальцы (слева — одношпорный, справа — двушпорный), сильно отвислые уши, хвост обрубком; 3 — бочкообразный постав, низко посаженные, большие уши, хвост несколько крючком и в сторону; 4 — слабый, на сторону выдавшийся, «свиной» корпус, вывороченные колени, короткошагость. Слишком сближенные уши, очень тонкий, длинный, на сторону свернутый хвост; 5 — широкий, неуклюжий круп с прямымуширенным поставом (медвежий постав), толстые и короткие уши; кольцеобразный хвост.

Зубы. У взрослой собаки 42 зуба, клыков — 4, резцов — 12, коренных зубов — 24 и окрайки — 2 — на нижней челюсти. Они должны быть крепкие, белого цвета. Прикус — сцепление (смыкание) зубов челюстей считается нормальным, если верхние и нижние резцы плотно прилегают подобно ножницам — это называют ножницеобразным прикусом. Если резцы верхней челюсти находятся значительно за линией резцов нижней челюсти, такое (ненормальное) смыкание называют недокус. Если же резцы верхней челюсти не достигают линии резцов нижней челюсти, такое смыкание зубов называют перекусом. Наконец, в случае, когда резцы верхней челюсти строго накладываются на резцы нижней челюсти, тогда говорят, что это клещеобразный прикус. Собаки с таким прикусом имеют слабую хватку и быстрее изнашивают (стирают) зубы. Здесь следует заметить, что стирание зубов может обусловливаться не только формой прикуса, но и составом скармливаемых собаке кормов и прочностью эмали зубов.

Состояние зубов служит признаком определения возраста собаки. Молочные зубы формируются и полностью заменяются постоянными к 10 месяцам жизни. Вначале у щенка появляются клыки, затем резцы, а с 4 до 8 недель формируются коренные молочные зубы. Замена молочных зубов на постоянные начинается с четырехмесячного возраста. В дальнейшем возраст собаки определяют по стиранию зубов. С 1 до 2 лет стираются остроконечные бугорки на резцах; между 2–3 годами — средние резцы на нижней челюсти. К 5 годам стираются верхние зацепы и зубы начинают желтеть. В 8–9 лет стираются коронки зубов. Практически уже в 7 лет определение возраста собак по зубам затруднено.

Рис. 5. Строение лап:

1 — хорошие сомкнутые лапы, в комке (кошачьи лапы); 2 — слева — мягкая лапа справа — расщепленная лапа, удлиненные когти; 3 — слишком длинная мягкая (растоптанная лапа со слишком удлиненными пальцами и когтями (заячья лапа); 4 — слишком длинная, мягкая пясть, разросшиеся когти; 5 — очень короткая, прямая, отвесная пясть. Столообразная лапа со отертыми когтями; 6 — хорошая пясть и положение лап.

Глазомерная пунктирная оценка состоит в том, что отдельные стати тела животного оценивают в баллах несколько экспертов. Сумму баллов экспертной оценки по статям выводят как среднюю арифметическую и присуждают животному.

Экспертную оценку собаки посредством измерения начинают с обмеров животного мерной лентой, мерной палкой и специальным циркулем. Значимость такой оценки очень велика, потому что она дает объективную характеристику всех промеров. Глазомерную оценку ни в коем случае нельзя заменить оценкой, полученной при измерении. Но оба метода, взятые вместе, являются самым надежным подходом к оценке животного.

Рис. 6. Форма прикуса у собаки:

1 — нормальный или ножницеобразный прикус, 2 — клещеобразный прикус, 3 — недокус, 4 — перекус.

Рис. 7. Определение возраста собаки по зубам:

1–1 год. Белые резцы с 3 бугорками; 2–2 года. Зацепы нижней челюсти стерты; 3–3 года. Средние нижней челюсти стерты; зацепы верхней начинают стираться; 4–4 года. Верхние зацепы стерты, зубы начинают желтеть; 5–5 лет. Произошло стирание обеих челюстей.

У собаки измеряют: высоту в холке, косую длину туловища, обхват груди, ширину и глубину груди. Сравнивая промеры оцениваемого животного со средними промерами собак данной породы, можно получить объективное представление о типичности особи (по развитию) для данной породы.

При сравнении нескольких животных пользуются так называемыми индексами телосложения.

Основные индексы: 1) индекс растянутости или формата выражается как отношение косой длины туловища к высоте в холке в процентах; 2) индекс длинноногости — отношение высоты передней ноги к высоте в холке, выраженное в процентах; 3) грудной индекс — отношение ширины груди за лопатками к ее глубине, также в процентах.

Знание экстерьера и умение пользоваться приемами экстерьерной оценки являются залогом правильной прижизненной оценки животного любого вида.

 

ГЛАВА II

ОСНОВНЫЕ ПОРОДЫ СЛУЖЕБНЫХ СОБАК

(частный экстерьер)

 

Под породой понимают группу собак, имеющих общее происхождение и обладающих общими характерными служебными качествами и внешними признаками, передающимися по наследству. По внешним признакам можно определить, к какой породе собака относится, и нетрудно представить ее служебные качества.

В литературе описано свыше 300 пород собак. Каждая порода имеет присущие ей характерные отличительные признаки.

В зависимости от целей использования все породы собак делятся на три группы: 1 — служебные; 2 — охотничьи и 3 — комнатные (декоративные).

Мы рассмотрим только те породы, которые успешно прошли испытания в народном хозяйстве и обороне нашей страны.

 

Кавказская овчарка

Сведения о происхождении кавказской овчарки крайне неопределенны. По некоторым материалам, эта порода является разновидностью бродячих собак Турции, которые оказались на нашей территории после завоевания Кавказа.

С течением времени под влиянием определенных условий и воздействием человека бродячая собака преобразилась в очень нужную и полезную пастушью и караульную собаку. В исторической литературе указывается, что эти собаки приносили большую пользу турецкой армии во время походов 1769–1774 гг. Собаки успешно применялись для охраны обозов, лагерей и мест расположения войск на отдых.

В настоящее время эта порода распространена почти на всей территории СССР, особенно на юге страны (Грузинская, Армянская и Азербайджанская республики).

Собаки обладают хорошей выносливостью, физической силой, злобностью и недоверчивостью к посторонним людям.

Рис. 8. Кавказская овчарка

Собак этой породы высоко ценят в караульной службе по охране промышленных и сельскохозяйственных объектов. Колхозы и совхозы Кавказа широко применяют овчарок для охраны стад, виноградников, хозяйственных построек, садов и жилищ.

Кавказская овчарка выше среднего роста, крепкого сложения, с хорошо развитой мускулатурой. Туловище мощное, несколько удлиненное. Голова массивная, череп широкий, с отчетливой бороздой посредине. Морда мощная, короткая и тупая. Скулы заметно выражены. Мочка носа черная. Губы относительно сухие, плотно прилегающие. Зубы крепкие, прикус нормальный (ножницеобразный). Глаза средней величины, овальной формы, цвет темный; взгляд злобный. Уши небольшие, высоко посаженные, висящие; на Кавказе, как правило, у собак обрезают уши в щенячьем возрасте. Шея короткая, мускулистая. Грудь развитая, глубокая. Спина прямая, мощная, круп короткий, широкий, поставлен высоко, умеренно длинный; хвост загнут на спину или свернут кольцом в сторону. Живот хорошо подтянут.

Передние и задние конечности прямые, сильноразвитые, поставлены параллельно друг к другу. Лапы с крепко сомкнутыми пальцами — в комке. Шерсть прямая, подшерсток густой, собака хорошо переносит суровые климатические условия. Окрас у собаки разнообразный. Высота в холке: кобелей — не менее 65 сантиметров, сук — 63 сантиметра.

Отклонения: волнообразная голова, длинная морда, светлые глаза, слаборазвитый костяк, неправильности в конечностях.

 

Среднеазиатская овчарка

Порода распространена в Средней Азии. О происхождении ее известно очень мало. Сообщается лишь то, что распространение этой овчарки (раньше она называлась туркменской) тесно связано с развитием скотоводства, когда людям потребовалась для охраны жилья и скота от хищных зверей собака. Эта древняя порода представлена очень сильными, с хорошими служебными качествами караульными и пастушьими собаками.

Интересным является то обстоятельство, что, несмотря на незначительное вмешательство человека в отбор и невнимательное отношение к выращиванию, среднеазиатские овчарки в массе своей являются злобными и недоверчивыми к посторонним людям.

Наиболее типичные среднеазиатские овчарки в Туркменской республике; есть они в Узбекской, Таджикской и Казахской республиках. В горных районах Средней Азии собаки длинношерстные и более грубого сложения.

Рис. 9. Среднеазиатская овчарка

В настоящее время разведением и выращиванием породы занимаются в ряде областей центральной части Европы. Практика показала, что они очень хорошо акклиматизируются и поддаются дрессировке.

Современная среднеазиатская овчарка обладает хорошими служебными качествами. Эту породу население Средней Азии использует главным образом для окарауливания стад, садов, бахчей и кишлаков, а различные ведомства — для охраны хозяйственных объектов.

По внешнему виду и строению среднеазиатская овчарка сильная, массивная, выше среднего роста, крепкого сложения, несколько растянутая, с небольшой высокозадостью.

Хорошая шерсть и плотный подшерсток позволяют использовать собаку для службы в разных климатических условиях. Встречаются собаки легкого (сухого) типа сложения, короткошерстные. Голова массивная, лоб плоский, скулы сильно развиты. Морда широкая, несколько короткая, переход ото лба слабо выражен, челюсти массивные, губы толстые, отвислые по краям. Зубы крепкие, прикус ножницеобразный. Мочка носа черная. Глаза средней величины, круглые, цвет их темный, карий или серо-зеленоватый; выражение глаз недоверчивое. Уши висячие, треугольной формы, посаженные низко; часто уши обрезают. Шея сравнительно короткая и достаточно мощная. Грудь широкая, вполне развитая. Спина крепкая, прямая, широкая, тазовая часть несколько выпуклая. Живот умеренно подтянут. Хвост посажен высоко, средней величины, загнут вправо или влево, а иногда и кверху. Нередко можно встретить собак с купированными хвостами. Передние конечности крепкие, прямые, поставлены параллельно; предплечья длинные, пясти хорошо развиты. Задние конечности прямые, параллельно поставленные; голень сухая, короткая. Скакательный сустав заметно выражен, широкий с тупым углом. Плюсна мощная, лапы сравнительно большие, овальной формы, с черными когтями. Шерсть густая, средней длины. Встречаются собаки с короткой шерстью. Окрас разнообразный. Высота в холке: кобелей — не ниже 65, сук — не ниже 63 сантиметров.

Отклонения: чрезмерно грубое строение головы и другие отклонения, отрицательно влияющие на работу собаки.

 

Южнорусская овчарка

По материалам исследований, родоначальником южнорусской овчарки считается собака бронзового века.

Эта порода собак выведена в таврических степях скрещиванием астурийской собаки, когда-то вывезенной из Испании, с овчаркой местной породы.

Благодаря своим хорошим природным и служебным качествам полученные собаки очень быстро стали распространяться среди овцеводов, которые их использовали главным образом для охраны больших отар овец от хищников и вообще от расхищения овец. Вместе с тем собаки использовались пастухом в управлении стадом.

До 1914 года южнорусские овчарки были в Крыму, у крупных овцеводов Украины, в степных и черноземных областях центральной России.

Наиболее типичные экземпляры этой породы собак находились в имении «Аскания-Нова» на Украине, но во время гражданской войны частью были уничтожены, а часть разбрелась по окружающим деревням и селам. Кроме овцеводческих хозяйств, большое количество собак имели хуторские крестьяне степных областей, используя их для охраны дворов, амбаров и садов.

Рис. 10. Южнорусская овчарка

В настоящее время, помимо пастушьей службы, южнорусская овчарка многими ведомствами с успехом применяется для усиления охраны различных объектов.

Южнорусская овчарка — собака выше среднего роста, крепкого сложения, с развитой мускулатурой, достаточно злобная. Хорошо переносит жаркую и холодную погоду. Основная служба — охрана овечьих отар, но с успехом используется и для окарауливания различных объектов.

Благодаря длинной шерсти голова собаки выглядит широкой, короткой и несколько неуклюжей; в действительности же она достаточно длинная и умеренно широкая. Скулы и затылочный бугор достаточно развиты. Переход ото лба к морде малозаметен. Морда массивная, заостренная. Губы сухие, плотно прилегающие. Зубы белые, крупные. Прикус ножницеобразный. Мочка носа черная. Глаза небольшие, овальной формы, темные и темно-коричневые. Уши средней величины, треугольной формы, висячие, покрыты длинной шерстью. Шея сухая, достаточно развитая, высоко поставленная. Спина прямая, крепкая, широкая. Грудь широкая и достаточно глубокая. Круп широкий, несколько горизонтально поставлен. Хвост длинный, опущенный вниз. Передние конечности мощные, лопаточно-плечевое сочленение косопоставленное. Предплечье прямое, запястья широкие, хорошо выраженные, пясти широкие, длинные, несколько наклонно поставленные. Задние конечности поставлены шире передних и параллельны друг другу. Бедро прямовато, голень длинная, скакательный сустав хорошо выражен. Лапы крупные, овальной формы., пальцы в комке. Шерсть длинная, густая и несколько волнистая. Окрас больше всего белый и пепельный. Высота в холке: кобелей — не меньше 63, сук — не меньше 60 сантиметров.

Отклонения: короткая морда, чрезмерно узкий череп, светлая мочка носа, светлый глаз, короткая шерсть, слаборазвитый костяк, недостатки в движениях.

 

Восточноевропейская (немецкая) овчарка

О родоначальнике этой породы собак определенных высказываний в литературе нет. Ее появление совпадает с расширением овцеводства и земледелия. Есть предположения, что названная овчарка произошла от азиатской породы собак; по мнению исследователей, здесь мог быть индийский волк, встречающийся, кроме Индии, в Восточной Персии.

По внешнему виду и строению черепа индийский волк заметно отличался от других волков и приближался по сходству к немецкой овчарке. Прирученные потом первобытными людьми собаки-овчарки, выведенные от волков, хорошо сгоняли скот и постепенно становились незаменимыми сторожами, а иногда и пастухами стада.

На протяжении многих сотен лет так называемые немецкие овчарки применялись для охраны скота и имущества.

В Россию эти овчарки попали в 1904 году. Начиная с 1924 года с породой проводилась своеобразная зоотехническая работа, в результате которой сложился новый тип этой породы более крупного роста, получивший название восточноевропейская овчарка.

Современная восточноевропейская овчарка широко распространена на всей территории Советского Союза. Из всех служебных пород она является самой совершенной, ее можно использовать для всех видов служб. Среди других эта порода собак выделяется хорошими способностями в работе по чутью.

Рис. 11. Восточноевропейская овчарка

Восточноевропейская овчарка выше среднего роста, туловище растянуто, костяк хорошо развит, с достаточно выраженной мускулатурой. Очень живая и в меру злобная. Голова пропорциональна туловищу, не грубая, в меру сухая, вытянутая, клинообразная, умеренно широкая между ушами. Лобная часть немного выпуклая, со слабовыраженной бороздой. Морда сухая, с крепкими челюстями. Губы сухие, плотно прижатые друг к другу. Мочка носа черная. Длина головы от затылочного бугра до мочки носа равняется длине от затылочного бугра до холки. Глаза средней величины, овальной формы, невыпуклые. Цвет глаз темный. Взгляд живой, недоверчивый. Зубы крупные, прикус правильный (ножницеобразный). Уши средней величины, стоячие, высоко посаженные, с упругим хрящом и остроконечные, всегда направлены немного вперед. Шея средней длины, крепкая, с хорошо развитой мускулатурой. У собак сырой конституции под шеей бывает складка. Грудь овальной формы, глубокая и достаточно широкая, грудная клетка хорошо развита. Спина прямая, хорошо развита; круп мощный, слегка покатый к корню хвоста. Живот умеренно подтянут. Хвост по длине касается скакательного сустава. В спокойном состоянии собака держит хвост вниз, в возбужденном — несколько поднимает кверху.

Длина передних конечностей немного больше половины высоты в холке; лопаточно-плечевое сочленение косо поставлено (90–100 градусов) и хорошо развито.

Лопатка плотно прилегает к груди. Предплечья прямые, массивные, поставлены отвесно и параллельно друг другу. Запястье и пясть хорошо развиты. Задние конечности между собой параллельны, с сильно развитой мускулатурой бедра. Голени крепкие, поставлены под углом 45 градусов, мышцы на них достаточно развиты. Угол скакательного сустава хорошо выражен (около 125 градусов). Плюсна умеренно короткая, развитая. Лапы овальной формы, достаточно сомкнутые. Когти правильной формы, темной окраски. На задних лапах встречаются «прибылые» пальцы, которые обычно обрезают в щенячьем возрасте. Окрас разнообразный: темно-серый, светло-серый, черный, чепрачно-темный и белый. Шерсть короткая, с плотным густым подшерстком. Встречаются собаки длинношерстные. Высота в холке (желательная): кобелей — 60–70, сук — 60–65 сантиметров. Однако в целях служебного использования нельзя считать большим недостатком рост кобеля 60, а суки — 55 сантиметров.

Отклонения: чрезмерно длинные конечности при коротком туловище, прогнутость спины, прямой постав ног, грубое строение головы, тупая морда, светлые глаза, загнутый кольцом хвост, мягкие распущенные лапы.

 

Колли (шотландская овчарка)

Порода выведена в Шотландии и использовалась главным образом для пастьбы скота.

Кроме этого, колли является хорошим сторожем квартиры. Собака внешне красива, за что пользуется большой популярностью среди многих любителей-собаководов Москвы, Ленинграда и других крупных городов.

Колли — сильная и выносливая собака, выше среднего роста, легко поддается дрессировке. Костяк крепкий, сухой. Голова узкая, длинная, борзообразная, умеренно широкая между ушами. Лобная часть плоская. Переход ото лба к морде малозаметен. Щеки сухие, морда длинная, приближается к половине длины головы, покрыта короткой шерстью. Мочка носа черная. Губы сухие, зубы белые, крепкие, прикус ножницеобразный. Глаза средней величины, овальной формы, цвет темный. Уши небольшие, треугольной формы, высоко посаженные, полустоячие. Шея средней величины, высоко поставленная, хорошо развитая, сухая. Туловище несколько удлиненное, с хорошо развитой мускулатурой. Холка высокая, развитая и достаточно выражена. Спина прямая, достаточно прочная. Поясница короткая, широкая, несколько выпуклая. Грудь умеренно широкая и глубокая. Живот нормально подтянут. Передние конечности прямые, параллельно поставлены, мускулистые, длина их более половины высоты в холке. Плечи развитые, угол лопаточно-плечевого сочленения 100 градусов. Пясть короткая, прямая, лапы овальной формы. Задние конечности параллельны между собой; скакательный сустав хорошо выражен и отставлен до линии седалищных бугров. Хвост, когда собака в спокойном состоянии, опущен книзу, по длине нормальный, касается скакательного сустава. Шерсть длинная, на шее образуется нечто похожее на «гриву». На задних конечностях «штаны» — густая шерсть. Окрас разнообразный: желто-пегий или черно-пегий, т. е. черный с белыми отметинами. Высота в холке: кобелей — 65–70, сук — 60–65 сантиметров.

Рис. 12. Колли

 

Доберман-пинчер

Порода относительно молодая, она была выведена в Германии в XV веке путем скрещивания, как предполагают, гладкошерстного пинчера с овчаркой. Первым заводчиком являлся некто Доберман из Тюрингии. Некоторые исследователи считают, что в развитии породы доберман-пинчер замешаны охотничьи породы собак: ротвейлеры и голубой дог. В результате проведенной соответствующей работы в Германии была создана сравнительно хорошая по служебным качествам и изящная по внешности собака. Доберман-пинчер потом был распространен по всей Европе. В Россию собака была завезена как розыскная.

Собаки этой породы до настоящего времени разводятся в наших клубах служебного собаководства, особенно в Москве и Ленинграде.

Собака выше средней величины, квадратной формы, гибкая, живая, с легким и свободным движением, очень смелая, достаточно злобная и недоверчивая к посторонним: легко поддается дрессировке, обладает прекрасным чутьем. Из-за короткой шерсти трудно переносит холод.

Рис. 13. Доберман-пинчер

Голова сухая, соразмерно вытянутая, имеет форму затупленного клина. На черепе между ушами выпуклая линия. Лоб плоский, с небольшим, но заметным переходом к морде, на которой может быть небольшая горбинка. Затылочный бугор не выделяется. Щеки плоские, мускулистые. Морда крепкая и сильная. Вид морды сбоку клинообразный. Губы тонкие, сухие, плотно прилегающие к челюстям. Зубы крупные с нормальным прикусом. Мочка носа обычно черная, а у собак коричневого окраса цвет ее приближается к цвету шерсти. Глаза средней величины, овальной формы, с энергичным выражением. У черных собак глаза темные, у цветных — коричневые. Уши высоко посажены, средней величины, специально купированы, имеют некоторый наклон вперед. Шея достаточно длинная, высоко поставленная, сухая. Мускулатура хорошо развита: холка четко выражена. Грудь умеренно широкая, овальной формы, глубокая, грудная клетка развита. Спина крепкая, прямая, умеренно широкая, упругая. Поясница мускулистая, короткая и упругая. Живот хорошо подтянут и образует красивую линию от груди к паху. Хвост коротко купированный. Передние конечности прямые, мускулистые, хорошо развиты. Лопаточно-плечевое сочленение образует угол 100 градусов; плечо крепкое, плотно прилегающее к туловищу, с хорошо выраженной мускулатурой. Предплечье развитое: запястья широкие, крепкие. Пясти короткие, поставлены отвесно. Задние конечности поставлены параллельно, бедренная часть широкая, хорошо развитая, с ярко выраженной мускулатурой. Голени длинные, с уклоном к скакательному суставу, который очень хорошо развит и ярко образует угол. Лапы круглые, с короткими сомкнутыми пальцами. Шерсть короткая, жесткая, с подшерстком, плотнолежащая. Окрас, как правило, черный и коричневый, с желтыми подпалинами. Изредка можно встретить собак голубого окраса. Высота в холке: кобелей — 65–70, сук — 60–65 сантиметров.

Отклонения: борзообразное строение туловища, большой лобный выступ, напоминающий голову овцы; короткая или чрезмерно длинная морда, короткая шея, светлые глаза, изъяны в конечностях и т. д.

 

Ротвейлер

Данную породу собак относят к сторожевым, охранявшим в древности скот и имущество кочевых племен. По материалам исследователей значится, что собаки породы ротвейлер еще в период владычества древнего Рима войсками через Альпы были доставлены в город Ротвейле (Германия), где и получили распространение. Благодаря своей мощности и силе, хорошей привязанности к хозяину, собак стали применять скотовладельцы Германии как погонщиков скота.

В 1907 году в Германии организовался клуб любителей ротвейлеров, где и начали заниматься зоотехнической работой по улучшению породы. В настоящее время в Германии собаки этой породы применяются в розыскной и сторожевой службах, а также в качестве поводыря слепых.

В Советском Союзе ротвейлер исчисляется единицами; разведением этих собак начали заниматься только в послевоенный период.

Собака довольно крупная, сильная; высота в холке: кобелей — 65–68, сук — 60–65 сантиметров. Ротвейлеры очень восприимчивы к обучению и отличаются привязанностью к своему хозяину. Они больше всего используются для розыскной и сторожевой службы.

Голова средней длины: череп между ушами широкий; лобная часть несколько выпуклая, переносица хорошо выражена. Затылочный бугор развит, но слабозаметен, скулы развиты сильно, щеки мощные, морда широкая, спина прямая, мочка широкая, черного цвета. Губы толстые, сыроватые. Зубы белые, крупные, прикус крепкий, правильный (ножницеобразный). Глаза средней величины, темного цвета, кругловатые. Уши высоко посажены, треугольной формы, висячие на хрящах. Шея умеренно длинная, массивная, мускулистая, высоко поставленная. Грудная клетка объемистая, достаточно широкая и глубокая. Спина прямая, крепкая, почечная часть хорошо развита, короткая. Круп умеренно короткий, широкий, нескошенный. Живот слегка подобран по направлению к паху. Хвост короткий, высоко посаженный, держится в горизонтальном положении. Как правило, хвост купируют.

Рис. 14. Ротвейлер

Передние конечности прямые, сильноразвитые, параллельно расположенные. Лопатка и плечо длинные, образуют угол около 100 градусов. Предплечье развитое и мускулистое. Пясть сильная с некоторым углом по направлению к лапам. Задние конечности прямые, параллельны друг другу. Бедро хорошо развито, в норму короткое, с соответствующим углом по направлению к голени, последняя хорошо развита. Скакательный сустав образует ярко выраженный угол. Плюсна крепкая, с некоторым наклоном к лапам. Лапы крупные, круглые, пальцы хорошо сомкнуты в комке. Ногти темные. Лапы задних конечностей несколько меньше. Окрас черный, с желто-коричневыми отметинами над глазами, на щеках, груди и ногах. Шерсть прямая, жесткая и короткая. На передних ногах шерсть длиннее, чем на задних.

Отклонения: слабое и неуклюжее сложение туловища; длинная лобная часть головы; низкая морда, маленькие глаза, неправильно посаженные уши, изъяны в конечностях.

 

Ризен-шнауцер

В литературе значится, что собаки породы ризен-шнауцер в прошлом считались весьма популярными у баварских крестьян и торговцев. Благодаря хорошо развитому сторожевому инстинкту собака многие сотни лет применялась торговцами и скотовладельцами для охраны их обозов в пути и на стоянках; считалась полезным спутником и хорошим сторожем крестьянских дворов и подвод.

Рис. 15. Ризен-шнауцер

Собаки этой породы массивные, с хорошо развитой мускулатурой. Высота в холке 60–65 сантиметров. Будучи разновидностью пинчера, представители этой породы обладают колоссальной выносливостью и хорошо развитыми органами движения. Это дает основание поставить ризен-шнауцера в один ряд с лучшими служебными собаками. Ризен-шнауцер успешно используется в розыске. Голова пропорциональна корпусу, мощная, достаточно вытянутая: от ушей к разрезу глаз и от глаз по направлению к носу постепенно суживается. Надбровные дуги ярко выражены. Щеки мускулистые, морда от линии бровей до мочки носа образует притупленный клин, на котором имеются жесткие усы и борода. Мочка носа черная. Губы плотно прилегающие. Зубы крепкие, прикус правильный. Глаза овально-круглые, небольшие, темные, выражение их живое. Уши высоко поставленные, средней величины, купированные. Шея умеренной длины, крепкая, с красивым изгибом. Грудь глубокая, хорошо развитая, доходящая до локтей. Спина умеренно короткая, не слишком широкая, с развитой мускулатурой. Поясница и круп развиты. Живот слегка подтянут по направлению к паху. Хвост посажен высоко, его обычно коротко купируют: собаки держат его кверху. Передние конечности крепкие, прямые, без малейших изгибов. Лопаточно-плечевое сочленение достаточно развитое, косопоставленное. Предплечье мощное, прямое до запястья. Пясть хорошо развитая. Задние конечности поставлены параллельно, крепкие. Бедренная кость умеренной длины, с хорошо развитой мускулатурой. Голень крепкая. Скакательный сустав плоский, достаточно выражен. Плюсна мощная, крепкая. Лапы короткие, с упругими, плотно прижатыми пальцами в комке. Когти темные. Окрас черный или голубоватый (пепельный). Шерсть жесткая, густая, хорошо прилегающая к туловищу.

 

Эрдельтерьер

Определенных данных о происхождении собаки этой породы в литературе нет. Есть предположение, что эрдельтерьер является результатом скрещивания выдровой собаки с жесткошерстным английским терьером. Родиной эрдельтерьера является долина реки Ейр (Англия), где работой, проведенной по культивированию породы, были созданы выносливые собаки с достаточно хорошими служебными качествами.

В СССР этих собак начали применять на службе с 1923 года.

Собака средней величины, очень выносливая, смелая, легко дрессируется. Туловище приближается к квадрату, мускулатура развита. Благодаря густой шерсти собаку с успехом можно использовать в разных климатических условиях и для различных служб.

Рис. 16. Эрдельтерьер

Голова длинная, сухая, череп неширокий, лоб плоский. Переход к морде почти не обозначен и незаметен. Щеки сухие, морда массивная, немного заостренной формы. Губы сухие, плотно прилегающие, шерсть на губах делает морду тупой. Мочка носа черная. Зубы крупные, прикус ножницеобразный. Длина морды от мочки до надбровных дуг приблизительно равна длине от надбровных дуг до затылочной кости. Глаза небольшие, кругловатой формы, темного цвета. Уши меньше средней величины, высоко посаженные, в виде римской цифры пять; верхней внутренней стороной направлены к глазу. Шея поставлена высоко, умеренной длины и ширины, постепенно утолщена по направлению к плечу. Грудь умеренно широкая, глубокая и хорошо развитая. Спина прямая и упругая. Поясница короткая, сильная, немного выпуклая, незаметно переходящая к крупу. Круп широкий, мускулистый, горизонтально поставленный. Живот подтянутый. Хвост высоко посажен, прямой, на спину не загибается; как правило, купирован. Передние конечности прямые, с сильноразвитыми когтями. Лопаточно-плечевое сочленение несколько прямовато — 110 градусов. Предплечье умеренной длины. Запястье широкое, пясть короткая и отвесно поставленная. Задние конечности поставлены параллельно. Бедренная кость умеренной длины, хорошо развитая. Голень длинная, хорошо развитая, мускулистая. Скакательный сустав ясно выражен. Плюсна крепкая, хорошо развитая. Лапы маленькие, в комке, когти темные. Окрас собаки: голова, уши, живот и передние ноги до локтей — желто-рыжие, туловище — черное или темно-сероватое, шерсть жесткая. Высота в холке: кобелей — 62–66, сук — 60–64 сантиметра.

 

Лайки

Порода лаек имеет лишь косвенное отношение к собакам служебных пород. Эта порода относится к охотничьим собакам. Однако опыт применения северных собак в ездовой службе показал, что лайка является прекрасной выносливой собакой.

Рис. 17. Лайка

Термин лайка, появившийся во второй половине прошлого столетия, очевидно, взят от слова «лаять».

Охотничьи лайки подразделяются на четыре породы: карело-финская, русско-европейская, восточносибирская и западносибирская лайки. Собаки среднего и выше среднего роста. Конституция крепкая. Костяк крепкий. Мускулатура хорошо развита. Шерсть у большинства собак длинная. Уши стоячие. Хвост кольцом на спину. Окрас разнообразный.

 

ГЛАВА III

ЗНАЧЕНИЕ ВЫСШЕЙ НЕРВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОБАК ПРИ ИХ ДРЕССИРОВКЕ

 

Нервная система устанавливает взаимоотношение органов и систем в организме животного, объединяет и регулирует все функции организма, приспосабливает деятельность всех органов и организма в целом к условиям внешней среды. Высшим отделом нервной системы является головной мозг, в первую очередь его большие полушария. Чем совершеннее нервная система, тем большая роль в централизации управления принадлежит ее высшему отделу. Это относится ко всем животным разных ступеней развития и в особенности к приматам, собакам и другим высшим животным.

Все, кто близко знаком с собаководством, понимает, что нельзя объяснить поведение собаки, не имея представления о ее высшей нервной деятельности. Если без этого невозможно объяснить обычное поведение собаки, то тем более нельзя выработать у нее новые навыки, создать новые привычки, совершенствовать ее природные способности.

Поведение собаки под влиянием внутренних или внешних побуждений — это ее «психическая деятельность». Известно, что все явления природы, включая и «психическую деятельность» животных, имеют материальную основу. Психическая деятельность — продукт головного мозга. Поэтому знание основных закономерностей высшей нервной деятельности является первым и непременным условием успеха в дрессировке собак.

Дрессировщик должен знать основные «законы жизни» животного, в первую очередь деятельность тех органов, при помощи которых собака общается с окружающей ее средой; питается, видит, слышит размножается, обеспечивая в конечном счете нормальные условия своего существования. Знание физиологических процессов в организме животного дает возможность дрессировщику правильно выбрать направление своей работы, определить тип нервной системы каждого животного, с которым он работает, безошибочно подобрать наилучшие средства воздействия на дрессируемых животных и с нужной силой и четкостью применить их.

На основе знания высшей нервной деятельности животных можно правильно использовать рекомендуемые приемы, уверенно воздействовать на поведение собаки.

Основные закономерности высшей нервной деятельности впервые были изучены и сформулированы великим русским физиологом И. П. Павловым. В его работах постоянными объектами экспериментальных исследований были собаки. Поэтому для дрессировщика учение Павлова является тем фундаментом, на котором он может правильно построить систему обучения животных.

В этой главе мы излагаем лишь минимум сведений из учения о высшей нервной деятельности собаки, которые необходимо усвоить для понимания сущности ее дрессировки. Сведения об анатомии и физиологии собаки читатели могут найти в специальной литературе.

 

Поведение животного во внешней среде

Поведение животного — это его действия, направленные на то, чтобы привести в соответствие физиологическое состояние организма и «психическую деятельность» с окружающей внешней средой. Жизнь животного возможна лишь при наличии определенных (не всяких, не любых) условий, потому что организм взаимодействует только с относительно определенными факторами внешней среды, являющимися для организма условиями жизни. Изменения этих условий всегда приводят к соответствующим изменениям в организме животного.

Исключите из жизни собаки факторы внешней среды, с которыми она постоянно взаимодействует, и ее жизнь станет невозможной. Взаимодействие животного организма с внешней средой осуществляется через обмен веществ.

Это важнейшие законы жизни, без понимания которых нельзя вмешиваться в жизнь живого организма, не рискуя нанести ему непоправимый ущерб. Нужно знать законы жизни животного, прежде чем пытаться изменить их.

Из этого следует, что изменить природу животного, его поведение, привычки и т. п. можно только определенным способом, в определенных границах, с учетом времени и места, способа существования, условий жизни организма.

Для каждого животного и растительного вида, а внутри вида и для индивидуумов, исторически, в процессе жизни, сложились определенные взаимоотношения с внешней средой, с внешними условиями. Исключить автоматически сложившиеся взаимоотношения какого-либо организма со средой можно только ценой жизни этого организма.

Перенеся указанное положение на предмет нашего изучения — собаку, мы без труда можем убедиться, что из огромного количества животных нам не удастся отобрать и двух, которые были бы сходны между собой в отношениях к окружающей среде. В двух самых сходных представителях непременно найдется не одна отличительная черта.

Собака, приспособившаяся к жаркому климату, одинаково негодна к службе на севере, как собака севера негодна к службе на юге. Следовательно, положительные качества той и другой собаки при изменении внешней среды превратятся в свою противоположность. Однако при определенных условиях, в определенное время недостатки каждой можно в известной мере устранить, особенно если животные еще молодые. Молодые организмы очень пластичны, а старые — консервативны. Формирующийся организм легче изменяется и приспосабливается. Его органы развиваются применительно к требованиям жизни в данных условиях.

Однако степень изменений не безгранична. Можно тем или иным способом форсировать развитие определенных качеств у собаки, но нельзя ставить непосильные для нее сегодня задачи и требовать их исполнения. Практика такого рода никогда не имела успеха и калечила животных, а вложенный труд оставался без вознаграждения.

Итак, поведение животных должно находиться в определенной гармонии с внешней средой, а искусственно создаваемую среду необходимо направлять на поддержание этой гармонии. Все, что мешает естественному равновесию, несовместимо с жизнью организма. Все дикие или домашние животные могут развиваться и продолжать свое существование только при постоянной связи организма с внешней средой. Способность организма взаимодействовать с внешними условиями характеризует хозяйственную ценность, пригодность или непригодность животного к использованию в данных условиях.

Все это нужно иметь в виду при подборе животных для различных целей и различного использования в определенных хозяйственных и климатических условиях.

 

Приспособляемость организма к условиям существования

Приспособляемость — это проявление функций высшей нервной деятельности и других органов организма животного.

Как же возникает целесообразное взаимодействие собаки с окружающей внешней средой? В силу каких побудительных факторов животные вступают в сложное взаимодействие с природой?

Ответом на эти вопросы будет последующее изложение материалов этой главы. Прежде всего мы должны констатировать, что родившееся животное в первые дни и месяцы жизни имеет и большое сходство со своими родителями и очень отличается от них. С возрастом различия сглаживаются. Сходство молодого животного со взрослым проявляется в анатомическом строении и многих физиологических отправлениях; например, щенок, как и его родители, нуждается в корме, двигается, видит, слышит и т. д. Но мы замечаем и его «неопытность», беспомощность, которые лишь постепенно исчезают с возрастом. У молодого животного меняется физический облик и накапливается опыт. Его органы развиваются, совершенствуются, становятся в тесную связь с природой без посторонней помощи. При этом физические и психические изменения происходят по восходящей линии. Правда, эти качества не всегда развиваются в тесной взаимосвязи: нельзя сказать, что чем больше животное, тем совершеннее его «психическая деятельность». В природе аномалии не исключаются: у нормально развивающихся животных можно отметить, что у одних опережает физическое развитие, у других — психическое. И, как правило, они с возрастом достигают определенного уровня.

Что же лежит в основе поведения щенка в первые дни жизни и позднее, когда его действия станут такими же целесообразными, как и действия взрослой собаки? Прежде всего отметим, что формирование организма осуществляется благодаря замечательным свойствам живой материи: наследственности, изменчивости и обмену веществ. Щенок, только что появившийся на свет, обладает всеми этими свойствами, и никто не сомневается в том, что рано или поздно он сформируется и станет подобен своим родичам (подобен, но не одно и то же). Только что родившиеся организмы в течение длительного времени сохраняют резко выраженную способность к изменчивости, которая с возрастом ослабевает.

Наследственность и изменчивость стоят в тесной связи с обменом веществ. Последний в значительной степени определяет проявление наследственных качеств и характер изменчивости.

Молодое животное под влиянием наследственных качеств и характера обмена веществ изменяется, приобретая определенную типичность.

Только что родившийся щенок не может развиваться без посторонней помощи не только потому, что у него нет опыта. Те физические данные, которые он имеет при рождении, не обеспечивают надлежащей связи его организма с внешней средой. Щенок плохо двигается, нуждается в специфическом корме (молоке матери) и т. п. С возрастом у него появляется физическая зрелость, он становится более подвижным, выносливым и неприхотливым к пище. Однако одних этих физических данных далеко не достаточно для нормального существования. Поэтому, если в первые дни жизни щенок плохо передвигается, не может преодолеть маленькое препятствие, то с возрастом движения становятся устойчивыми и действия более целесообразными: он настораживается на непривычные звуки, без постороннего вмешательства бежит навстречу матери, принюхивается и т. д. Молодое животное постепенно приспосабливается к окружающей среде, приобретает и накапливает жизненный опыт, его поведение становится более сложным и разнообразным. У животного обогащается «психическая деятельность». Появляется новое качество, которое можно охарактеризовать как целесообразную деятельность.

В основе такой деятельности животных заложена способность отвечать (реагировать) на все, что действует на их организм раздражающе, независимо от того, идут ли эти раздражения из окружающей среды или возникают в самом организме. Реакции организма на раздражения называют рефлексами (отражение). Рефлексы осуществляются только через нервную систему.

По определению И. П. Павлова, «… образ поведения человека и животного обусловлен не только прирожденными свойствами нервной системы, но и теми влияниями, которые падали и постоянно падают на организм во время его индивидуального существования, т. е. зависит от постоянного воспитания или обучения в самом широком смысле этих слов» .

 

Нервная система высших животных

Нервная система является аппаратом, управляющим всей деятельностью организма. В науке принято разделять нервную систему на центральную и периферическую. К центральной относят головной и спинной мозг, к периферической — остальную нервную ткань, разветвленную во всех частях организма. Механизм образования рефлексов мы рассмотрим особо. Пока нас интересует центральная нервная система, прежде всего головной мозг — центр образования условных рефлексов, орган, принимающий раздражения и ведающий ответными реакциями организма — рефлексами.

Головной мозг находится внутри черепа, имеет своеобразную форму и чрезвычайно сложное внутреннее строение. Каждый участок мозга имеет свое назначение: лобные доли ведают движениями головы и туловища; теменные — движением конечностей; затылочные — зрением; височные — обонянием и слухом. Заднюю часть головного мозга представляет продолговатый мозг, ведающий кровообращением, дыханием, пищеварением.

У высших животных основную массу головного мозга составляет кора больших полушарий, поверхность которых покрыта множеством извилин и складок.

Чем выше по своему развитию животное, тем мощнее развита кора головного мозга, тем совершеннее приспособление животного к условиям среды обитания. Для доказательства достаточно проследить линию: ящерица — голубь — кролик — собака — обезьяна, наконец, человек.

Внешняя среда воздействует на организм собаки непрерывным потоком самых разнообразных раздражителей: «опасных для жизни», полезных и, если можно так выразиться, «нейтральных», безразличных. Поэтому жизнь собаки в некоторых случаях зависит от того, сумеет ли она воспринять раздражение до контакта с раздражителем, воздействие которого должно быть воспринято корой головного мозга раньше, чем организм вступит в контакт с ним. В качестве примера можно привести любое явление, угрожающее жизни собаки: занесенная над нею палка для удара, движущаяся автомашина и т. п.

При глубоких патологических нарушениях коры головного мозга животные не в состоянии вступать в нормальное взаимоотношение со средой и погибают, если им не оказать помощи со стороны. Само собой разумеется, что такие животные негодны к какой-либо службе.

Спинной мозг, являющийся продолжением продолговатого, ведает большинством движений органов и служит передатчиком разнообразных раздражений извне к головному мозгу, от которого посылается ответная реакция к соответствующему органу или мышце. В спинном мозгу находятся центры рефлексов, связанных с мускулатурой туловища, конечностей органов зрения, кровеносных сосудов, пищеварительных и половых органов. Нарушение какого-либо нервного центра влечет за собой паралич соответствующего органа.

Периферическая нервная система иннервирует все органы тела и связывает их с центральной нервной системой и внешней средой.

Основной структурной единицей ткани центральной нервной системы является клетка с отростками, которая называется нейрон. Нейроны и их отростки являются проводниками нервного возбуждения. В организме животного ими образованы нервные пути, по которым проходят раздражения от воспринимающих органов по чувствительному центростремительному нервному волокну до центральной нервной системы и от последней — по двигательному центробежному волокну до исполнительного рабочего органа. Эти нервные пути представляют собой рефлекторные дуги, речь о которых пойдет ниже.

Нервное волокно нуждается во всех питательных веществах и кислороде. Однако энергетические затраты его очень невелики. Говорят, что нервное волокно практически неутомимо. Однако это не так. Утомляемость нерва проявляется в замедлении передачи возбуждения, ответной реакции и т. п.

Вся нервная система и особенно головной мозг реагирует на недостаток кислорода. Достаточно сказать, что головной мозг потребляет в 20 раз больше кислорода (у человека), чем покоящаяся мышца. Головной мозг не может нормально функционировать даже при самых коротких перебоях в снабжении кислородом.

В связи с обменом нужно указать на следующие особенности головного мозга: он не располагает почти никакими резервными запасами питательных веществ, как это имеет место в других органах; он потребляет большое количество глюкозы, это единственный орган, который получает энергию почти исключительно за счет распада углеводов.

Для практического работника полезно знать скорость проведения нервного возбуждения по нервным путям. Скорость неодинакова и зависит: во-первых, от участка нервной системы; во-вторых, от возраста животного и, в-третьих, от физиологического состояния самого нервного волокна.

Распространение возбуждения достигает наибольшей величины: 100–120 метров в секунду в двигательных нервных волокнах, а волокна некоторых других нервных центров (симпатические нервы) проводят возбуждения со скоростью всего лишь 0,7–1,3 метра в секунду. В центростремительных волокнах скорость больше, чем в центробежных, т. е. импульсы, идущие к центру, проходят расстояние с большей скоростью, чем идущие от центра.

Скорость прохождения нервного возбуждения у молодых животных меньше, чем у взрослых. Известно, например, что нервы 3–4-дневного детеныша проводят возбуждения в 5–6 раз медленнее, чем нервы взрослого животного.

Все эти кратко изложенные особенности нервной системы необходимо учитывать при оценке возможностей животных и их эксплуатации. Естественные границы возможного и невозможного должен знать каждый, кто берет в свои руки судьбу животного организма, и особенно тот, кто собирается перестраивать его.

 

Безусловные рефлексы

Безусловные рефлексы — это такие ответные реакции организма на внешние и внутренние раздражения, которые проявляются в виде автоматических действий. Они свойственны данному виду животных и проявляются или сразу после рождения, или по мере развития нервно-мышечной и эндокринной систем животного (рефлексы движения, половые). Щенок, например, рождается способным находить сосок вымени, выделять слюну при попадании в рот пищи и т. д.

Животное для проявления безусловных рефлексов не надо обучать, оно рождается с готовыми рефлекторными механизмами, которые стойко передаются по наследству.

У собак принято выделять четыре основных безусловных рефлекса: пищевой, половой, оборонительный и ориентировочный.

Следовательно, врожденные рефлексы направлены на обеспечение основных жизненных потребностей организма животного, на сохранение индивидуума и вида. Например, чувство голода вызывает у собаки влечение к пище; в предчувствии опасности животное проявляет повышенную настороженность и т. д. Оборонительный рефлекс, связанный с самозащитой, проявляется в активной (наступательной) или пассивной (отступательной) форме.

Безусловный рефлекс осуществляется простой так называемой рефлекторной дугой. Рефлекторная дуга — это путь, по которому возбуждение приходит от воспринимающих нервных клеток (рецепторов) по чувствительному нерву к центральной нервной системе и направляется от нее по двигательному нерву к рабочему органу, который ответит на раздражение. Такова схема рефлекторной дуги, выражающая простую ответную реакцию на раздражения.

Пищевой рефлекс — это влечение к пище. Он возникает в результате очень сложных реакций внутри организма. Недостаток в питательных веществах вызывает изменение в химическом составе крови, через которую питается нервная система, железы, участвующие в пищеварении. Возникает огромная цепь реакций, которая проявляется в факте схватывания пищи. Эта реакция проявляется по-разному в зависимости от степени голода и особенностей отдельного животного. У жадной собаки пищевая реакция выражена сильно, все процессы протекают с большой быстротой и активностью, у другой же эти проявления проходят менее ярко.

Оборонительный рефлекс — это готовность животного к обороне, активной или пассивной. Это реакция, мобилизующая силы организма и всех его систем: мускулов, сердечно-сосудистой системы и т. п. к сопротивлению. Собака, вступающая в активную оборону, должна победить врага или выйти из схватки, сохранив жизнь. Трусливые собаки используют чаще всего пассивную оборону, стремясь уйти от опасности.

Ориентировочный рефлекс проявляется так же, как акт сохранения жизни от опасных явлений окружающей среды: видеть, слушать, ощущать — очень важные средства защиты. Собака не полезет в огонь, видя и ощущая его, она не станет находиться и не войдет в удушливую атмосферу, если чувствует посторонний запах.

Половой рефлекс проявляется с большой активностью. Половое влечение может активизировать оборонительный рефлекс, подавлять ориентировочный и т. п. Известно, что в борьбе за самку самцы пренебрегают иногда опасностью, которая в обычное время вызывала бы оборонительный или ориентировочный рефлекс. Влечение к самке проявляется в том, что самец отказывается подчиняться человеку; в присутствии суки в охоте не следует заставлять кобеля выполнять какое-либо упражнение.

В коре больших полушарий создается так называемая половая доминанта — господствующий очаг возбуждения. Особенность доминанты состоит в том, что она тормозит осуществление рефлексов других центров и усиливает свое возбуждение за счет других, даже посторонних импульсов, идущих в центральную нервную систему.

Мы назвали четыре безусловных рефлекса потому, что дрессировщик собак встречается с ними на практике чаще всего. Понимание этих рефлексов определяет подход к животным и возможности их обучения.

В жизни организма эти явления более многочисленны и разнообразны.

Например, собаку укусило насекомое. Болевое раздражение, воспринятое чувствительными клетками — рецепторами, расположенными в коже, передается в центральную нервную систему, от нее идет по двигательному нерву сигнал к мышце, которая по этому сигналу сократится и отпугнет насекомое — это защитная реакция.

Другой пример: переполнение мочевого пузыря вызывает раздражение, и в ответ на него происходит рефлекс мочеиспускания. Словом, какие бы действия животного мы ни наблюдали, они всегда являются ответами на раздражение.

Всякое раздражение влияет на функциональное состояние всей нервной системы: в одних участках раздражение вызывает возбуждение, в других — процесс торможения. Поэтому рефлекс является не изолированным актом, а сложной реакцией всего организма.

Очень важно знать условия, при которых возможны изменения безусловных рефлексов под влиянием окружающей среды. Практикам известен случай, когда два помета щенков были разделены на две группы, выращенные в разных условиях. Одну группу щенят выращивали свободно среди разнообразных внешних условий, другую — в однообразной спокойной обстановке. В результате такого опыта оказалось, что собаки, выращенные в однообразной благоприятной внешней среде, проявляли пассивно-оборонительную реакцию (трусость). Этот же факт подтверждается доктором биологических наук Л. В. Крушинским. На основе собранного материала он считает, что собаки, выращенные в питомниках, в условиях группового содержания и ухода, обладают менее выраженной активно-оборонительной реакцией, чем собаки, выращенные в условиях индивидуального содержания. Но и у собак, выращенных в одинаковых условиях, оборонительные реакции могут проявляться различно. Это может зависеть от врожденных особенностей, полученных по наследству от родителей. В служебном собаководстве не рекомендуется использовать в качестве производителей животных с пассивно-оборонительной реакцией.

Кроме того, у собак могут быть рефлексы, присущие только одной данной породе; например, подружейная собака при обнаружении птицы делает стойку; гончая собака идет по следу зверя с лаем.

Безусловные рефлексы, как база для образования условных, имеет важное значение при дрессировке собак; это фундамент, на котором строится обучение. Но одни безусловные рефлексы не обеспечивают всей сложной связи животного с внешней средой.

Для нормального существования требуются дополнительные реакции. Такие дополнительные реакции И. П. Павлов назвал условными рефлексами.

 

Условные рефлексы

Условные рефлексы являются продуктом высшей нервной деятельности и образуются только в коре больших полушарий.

Условные рефлексы вырабатываются на всевозможные раздражители, действующие несколько ранее или одновременно с определенными безусловными раздражителями. Они образуются на всевозможные агенты природы или на воздействие человека при условии, если у собаки имеется аппарат, воспринимающий эти раздражения. Наличие органов, при помощи которых возможно образование условных рефлексов, позволяет использовать собаку в различных службах и для дрессировки. Жизнь собаки вообще невозможна без условных рефлексов, потому что только благодаря им может установиться самое точное равновесие между организмом и средой.

Каковы же основные особенности условных рефлексов и чем они отличаются от безусловных?

Безусловный рефлекс не может проявиться раньше непосредственного раздражения, т. е. раньше, чем нервные окончания воспримут раздражение непосредственно (укол, ощущение тепла или холода). Нервная дуга безусловного рефлекса имеет автоматическую основу и замыкается в низших отделах нервной системы. Одни и те же безусловные рефлексы свойственны всем индивидуумам этого вида, они врожденные и сопутствуют животному всю жизнь, не меняясь в своей основе.

Условные рефлексы, можно сказать, не обладают ни одним из этих качеств. Условные рефлексы прежде всего приобретаются только в процессе жизни; они не вечны, не постоянны, а возникают в связи с изменяющейся внешней средой, могут исчезать и появляться вновь в том же виде или образуются на новые раздражения. У одного и того же вида животных, у одного и того же индивидуума в разное время один и тот же рефлекс может иметь прямо противоположное значение.

Попробуем пояснить это на примерах. Известно, что если собаку всегда кормят мясом, то скоро один запах или вид этой пищи вызывает слюноотделение. Такие условные рефлексы принято называть натуральными. Но вот другой случай образования рефлекса. В обычных условиях звон колокольчика не вызывает у собаки выделения слюны, но если этот сигнал несколько раз подавать перед самым кормлением или одновременно с ним, то потом только звонок вызовет обильное выделение слюны. Эти условные рефлексы называют искусственными. Следовательно, чтобы выработать условный рефлекс на раздражитель, ранее незнакомый для собаки, нужно связать его действие с безусловным раздражителем по времени. Иными словами, вырабатывая условный рефлекс, мы должны сочетать условный раздражитель с безусловным.

Здесь же заметим, что этот закон обратной силы не имеет. Лабораторными данными установлено, что если избранный сигнал подавать после дачи пищи (безусловный раздражитель), то условные рефлексы или не образуются или образуются очень слабо и с большим трудом.

При образовании условных связей раздражителями (сигналом) могут быть: звук, свет, жесты и даже время суток.

Избирая те или иные раздражители, нужно иметь в виду, что условный раздражитель всегда должен быть слабее безусловного раздражителя и не вызывать острых физических ощущений. В лаборатории И. П. Павлова в качестве условного раздражителя использовали сильный электрический ток, вызывающий у собаки сильную оборонительную реакцию. Такой сигнал не мог служить условием для выработки условного рефлекса на пищу. Грубость обращения также не способствует образованию условных рефлексов.

Для образования условного рефлекса необходимо, чтобы собака была в бодром состоянии и имела нормальное здоровье, не отвлекалась другими раздражителями; применяемые дрессировщиком раздражители должны быть умеренно сильными и достаточно четкими.

Рефлекс, выработанный на непосредственный раздражитель, когда, например, для выполнения команды «сидеть» мы произносим эту команду сначала с одновременным нажатием на круп (безусловный раздражитель), называют условным рефлексом первого порядка.

В последующем мы можем выработать на основе этого рефлекса условный рефлекс второго порядка, если будем произносить команду «сидеть» и одновременно делать жест рукой; через несколько повторений собака начнет садиться без звукового сигнала, только на один жест.

Рассмотрим в качестве примера физиологию механизма образования условного рефлекса на звуковую команду.

Рис. 18. Схема физиологического механизма образования условного рефлекса

При раздельном влиянии на организм два раздражителя — звуковой и пищевой — возбуждают те органы чувств, к которым они направлены, в данном случае ухо и язык. Волны возбуждения от каждого рецептора передаются в соответствующие нервные центры головного мозга, а от него также раздельно направляются по другим нервным путям к рабочим органам — мышцам и слюнным железам. В данном случае в деятельность вовлечены два врожденных рефлекса — ориентировочный и пищевой, причем каждый из них осуществляется обособленным путем, а именно; у ориентировочного — ухо, слуховой центр и мышца, у пищевого — язык, пищевой центр, слюнная железа. Совершенно иное происходит, когда действия этих двух раздражителей будут сочетаться одновременно с возбужденными слуховым и пищевым центрами головного мозга. В таких случаях образуется новая линия связи (мостик), способная провести волну возбуждения непосредственно от слухового центра к пищевому. После установления такого контакта между центрами двух врожденных рефлекторных дуг (путей) волна возбуждения, возникающая при произношении команды (звуковой сигнал), может идти не только по пути: ухо, слуховой центр и мышца, но и по пути: ухо, слуховой центр, пищевой центр и слюнная железа, т. е. от слухового центра по мостику передается к пищевому центру, а от него к слюнной железе. Повторяя сочетания условного и безусловного раздражителей, можно усиливать и закреплять новую связь. Такие временные связи и являются основой образования условного рефлекса.

Образование условных рефлексов возможно только при целостности и нормальной деятельности коры больших полушарий. Собаки, лишенные коры больших полушарий головного мозга, живут, сохраняют безусловные рефлексы (пищевой, оборонительный, половой), но теряют все условные рефлексы и не могут приобрести их вновь.

Собаки с удаленной корой больших полушарий головного мозга теряют способность различать цвета, хотя реагируют на свет, они видят, но не реагируют на цвет и запах пищи и не могут найти ее. Такая собака не узнает своего хозяина, и, как бы долго мы не общались с ней, она не привыкнет к человеку, даже за многолетнюю жизнь; не может преодолеть самых маленьких препятствий, не реагирует ни на что окружающее. У животных, стоящих на более высокой ступени развития, удаление больших полушарий приводит к более тяжелым последствиям; обезьяны, лишенные больших полушарий, погибают через несколько недель.

Необходимо указать еще на присущие животным некоторые сложнорефлекторные акты, так называемые эмоции. У собак они проявляются постоянно в виде ярости, страха и т. д. В этом процессе участвуют: центральная нервная система, вегетативная нервная система, железы и другие органы.

Академик И. П. Павлов отмечал: «Можно принимать, что некоторые из условных вновь образованных рефлексов позднее наследственностью превращаются в безусловные» .

 

Рецепторы и анализаторы

После того как мы ознакомились с центральной и периферической нервной системой и их физиологической деятельностью, стало необходимо выяснить, как эти системы, лежащие внутри организма, осуществляют связь с внешней средой и отвечают на внешние раздражения. Головной мозг не имеет прямой связи с внешней средой, спинной мозг и периферическая нервная система также.

Раздражения, идущие со стороны внешней среды или от внутренних органов, воспринимаются особыми нервными образованиями — рецепторами. Они расположены на периферии тела животного и во внутренних органах.

Для разных рецепторов имеются соответствующие раздражители. Так, рецепторы, воспринимающие температуру, называются терморецепторами, воспринимающие свет — фоторецепторами, давление — барорецепторами и т. д.

Рецепторы, воспринимая раздражение, передают его по центростремительному нерву в центральную нервную систему. Звук, воспринятый рецептором уха, свет, воспринятый рецептором глаза, температура, воспринятая рецептором кожи, — все они поступают в центральную нервную систему по центростремительным нервам.

Рецептор, центростремительный нерв, по которому прошло раздражение, и соответствующая область коры головного мозга, принявшая это раздражение, называют анализатором. Части, составляющие анализатор, — это единое целое и только в единой связи они в состоянии исполнять свою роль. Если перерезать нерв, идущий от глаза, зрение будет потеряно. Этот же эффект будет получен при повреждении рецептора глаза, воспринимающего свет. Анализаторы у высших животных представляют собой органы очень высокого совершенства. Благодаря обонянию, осязанию, зрению, слуху, ощущению вкуса, тонкой чувствительности животные в состоянии ориентироваться во внешней среде и проявлять «психическую деятельность», которую мы наблюдаем у животных. Само собой разумеется, что без органов, воспринимающих и анализирующих эти чувства, животное не может быть полноценным. Известно, что при выключении анализаторов, доставляющих раздражения в мозг, животные впадают в состояние почти непрерывного сна. Благодаря анализаторам животные в состоянии различать и тонко дифференцировать самые незначительные изменения во внешней среде.

Собака в состоянии воспринимать звуки с частотой колебаний 80 тысяч периодов в одну секунду и отличать звук с частотой колебаний 800 периодов в секунду от звука с частотой колебаний 812 периодов.

У собак хорошо развито зрение, и они способны тонко дифференцировать форму одежды и силу света.

Особенно сильно развито у собак обоняние. И. П. Павлов указывал, что обоняние у собаки — самый совершеннейший анализатор. Изучение силы чувствительности собаки показало, что она способна ощущать запах с концентрацией 1 молекула пахучего вещества на 1 литр воздуха и различать один какой-либо из смеси 10–15 запахов. Эти научные данные и практические наблюдения не находят противоречия. Эту остроту обоняния собаки используют в розысках по следу.

Анализаторы по своей функции автономны. Ни один из анализаторов нельзя использовать «для других целей». Как ухо не может воспринять свет, так и зрительный анализатор не может заменить вкусового, обонятельного или того же слухового анализатора.

Итак, животные ориентируются во внешней среде при помощи анализаторов. При помощи этих систем устанавливается определенное равновесие в пространстве и во взаимодействии с окружающей средой, предметами и явлениями.

По совершенству той или иной системы анализаторов следует отбирать собак для определенной службы и назначения. Если для работы по следу нужно, чтобы собака обладала идеальным обонянием, то при использовании ее на других службах этим можно пренебречь или, во всяком случае, понизить эти требования. Собаку с плохим слуховым анализатором нельзя заставить тонко дифференцировать звуки, четко выполнять звуковые команды. Кожные анализаторы у собак различной чувствительности, и это также необходимо учитывать при обращении с ними. Все они вместе представляют собой очень сложный комплекс, определяющий способности собаки реагировать на те или иные раздражители.

Таким образом, весь опыт собаки хранится в коре больших полушарий головного мозга, т. е. здесь находится все «богатство, приобретенное собакой (условные рефлексы)».

Ненужные на данное время условные рефлексы угасают и возникают новые, необходимые в зависимости от жизненных потребностей. При первой необходимости старые условные рефлексы растормаживаются и «оживают» вновь. Постоянная смена «потребностей» возникает вследствие постоянной смены окружающих раздражителей, а также из-за периодических изменений внутри самого организма: чувство голода (возбуждение пищевого инстинкта) мобилизует все сигналы о пище, половая потребность собаки «оживляет» все условные рефлексы, связанные с половой потребностью, и т. д.

Итак, в коре больших полушарий происходит анализ всех раздражителей, идущих из внешней среды.

 

Возбуждение и торможение

При некоторых, очень сильных раздражителях не удается выработать условный рефлекс даже на основе пищевого безусловного раздражителя, наиболее сильного и подавляющего многие другие безусловные рефлексы.

Знания закономерностей деятельности высшей нервной системы дали возможность разобраться в этом.

В частности, изучение условных рефлексов и механизма их образования позволило вскрыть важную функцию высшей нервной деятельности — торможение.

Возбуждение, проявляющееся в виде рефлекторной деятельности, при определенных условиях затормаживается настолько сильно, что мы не можем получить от собаки ожидаемого эффекта. Вызванная раздражением активная деятельность может смениться на свою противоположность, причем тормозные реакции проявляются в самых разнообразных формах.

Рассмотрим это своеобразное явление. Многочисленные данные физиологии высшей нервной системы показывают, что тормозные явления возникают в коре больших полушарий головного мозга.

Мы коснемся только тех форм торможения, которые чаще всего встречаются в работе с собаками.

Раньше было сказано, что условный раздражитель, связанный с каким-либо безусловным рефлексом, становится сигналом для действия собаки, но, если этот условный сигнал не будет систематически подкрепляться безусловным раздражителем, он исчезнет, перестанет быть сигналом к действию. Например, у собаки выработан условный рефлекс быстрого подхода к хозяину на команду «ко мне», и она делала это всегда, когда исполнение команды вознаграждалось лакомством. Но вот порядок изменен: исполнение не подкрепляется пищей, тогда через некоторое время команда дрессировщика остается без ответа; собака перестает реагировать на нее, условный рефлекс исчезает, сигнал утратил свое прежнее значение. Процесс исчезновения условного рефлекса получил название угасательного торможения. Такое исчезновение условного рефлекса является не разрушением рефлекторной деятельности в организме, а только временным затуханием ее. Возобновляя подкрепление условного сигнала безусловным раздражителем, дрессировщик получает от собаки ответ на условный сигнал.

Другой вид торможения резко отличается от только что описанного. Если, например, во время, когда по команде «ко мне» собака бежит к дрессировщику, внезапно произвести выстрел, то двигательная реакция собаки задержится, собака может остановиться на пути к дрессировщику. Эта задержка также вызвана торможением, однако оно не похоже на торможение, связанное с постепенным угасанием условного рефлекса. Здесь торможение наступает моментально, неожиданно, одновременно с появлением нового внезапного раздражителя, и прекращается, как только новый раздражитель исчезнет. Кроме того, если действие необычного раздражителя повторяется, то реакция на него (торможение) не усиливается (как это было в первом примере), а будет постепенно уменьшаться, пока не исчезнет совсем, т. е. такой раздражитель перестанет вызывать торможение. Это явление называют гаснущим торможением или условным активным торможением.

Торможение могут вызвать также раздражители, идущие от внутренних органов при разного рода заболеваниях. Здесь ослабление или исчезновение условного рефлекса вызывается действием другой причины — болевым ощущением. Пока такой раздражитель не устранен, он будет оказывать угнетающее действие. Такое торможение называют негаснущим.

Угасание условного рефлекса наступает не сразу, а постепенно. Слабо закрепленный рефлекс угасает быстрее, чем прочный. Неодинаково оно будет наступать у разных собак. Как же отнестись к явлению угасания рефлекса? Как оценить эти качества — хорошо это или плохо? Неправильное понятие о торможении может привести к серьезным ошибкам в практической деятельности. Ни в коем случае нельзя видеть отрицательные качества в том, что собака «забыла» условный рефлекс, который давно уже не подкреплялся безусловным. Это совершенно нормальное явление, которым должна обладать хорошая собака.

Дело вот в чем. Угасательное торможение складывалось у животных в процессе длительного эволюционного развития как необходимый элемент нормального взаимоотношения с природой. Нервная система приспособилась к тому, чтобы отбрасывать все ненужное, что потеряло значение для жизни организма.

Быстро меняющиеся условия жизни понуждали животных приспосабливаться к новым и новым условиям — это было главное для сохранения жизни. Устаревшие рефлексы не находили себе применения, и животные, сохранив их и не приобретя новых, должны были неизбежно погибнуть, что, очевидно, и происходило в процессе исторического развития. Могут сказать, что так могло идти развитие животных в естественном состоянии, а при одомашнении это утратило свое значение.

У домашних животных явления угасания условных рефлексов необходимы, чтобы сопутствовать человеку в более сложных условиях, чем это было раньше. Не умея освободиться от ненужного и приобретая все новые и новые рефлексы, собака перегружала бы деятельность коры больших полушарий, что никак нельзя назвать положительным качеством.

Собаки, у которых угасательное торможение не развито, менее пригодны к использованию человеком. Всем известны случаи, когда животное долго не привыкает к новому хозяину, отказывается подчиняться ему, стремясь к «старому» хозяину. Правда, этот процесс не продолжителен. А если бы этот процесс не приостанавливался, не тормозился, то такие животные были бы непригодны к службе.

Гаснущее и негаснущее торможения И. П. Павлов относит к разновидностям внешнего пассивного торможения. К этой же форме торможения относится и так называемое запредельное или охранительное торможение. Оно возникает при действии очень сильных раздражителей.

Запредельное торможение проявляется многообразно и чаще всего у сильно возбудимых животных, у которых тормозные рефлексы проявляются слабо.

Запаздывающее торможение, или торможение запаздывающего рефлекса, наблюдается часто при неумелом обращении с животными. Это внутреннее торможение, возникающее в том случае, когда условный рефлекс длительное время не подкрепляется безусловным, интервалы между рефлексами необычно затягиваются во времени. Торможение запаздывающего рефлекса в практической работе с собаками может проявляться в случае разрыва во времени от подачи команды до действия собаки или между командой и поощрением. Учитывая эти свойства нервной системы, дрессировщик должен подавать четкие команды в определенном ритме.

Дифференцировочное торможение наблюдается в случае, когда собака привыкает к очень тонкой дифференцировке (различию) очень сходных между собой сигналов.

Собака, у которой выработан рефлекс на определенный сигнал, может отвечать и на другой, сходный с ним. Но если за этим сходным раздражителем не будет ожидаемого собакой подкрепления, она постепенно начинает улавливать тонкие различия между основным сигналом и другим, сходным с ним.

Происходит затухание возбуждения, возникшего под влиянием нового раздражителя, похожего на знакомый ей основной сигнал. Такое дифференцированное торможение уточняет и закрепляет опыт животного. Посмотрите на щенка в возрасте 2–3 месяцев. Он уже имеет опыт, но далеко не совершенный: щенок охотно бежит навстречу всякому идущему человеку и только со временем начинает различать среди людей своего хозяина.

Рассматривая анализаторы, мы указывали, что собаки обонянием и слухом могут различать недоступные человеку запахи и звуки. Однако нужно иметь в виду, что степень дифференцировки имеет пределы, за которые не следует переходить. Собака, например, быстро приобретает навык дифферендировать тон в 80 колебаний в секунду и в 100 колебаний. Она отлично дифференцирует форму. Но если пытаться заставить собаку отличить 100 колебаний от 99 или предметы сделать очень похожими между собой, то собака не справится с этим. Наступит так называемый срыв высшей нервной деятельности: нервное перенапряжение может достигнуть таких высоких пределов, при которых наступит тяжелое болезненное состояние (невроз) и собака надолго будет негодной для всякой службы. Это же явление может наступить, если перед собакой ставят непосильные задачи.

Характерно, что при неврозах собаки не могут выполнить не только той задачи, при решении которой наступил невроз, но и утрачивает те условные рефлексы, которые ранее уже сформировались.

Условное торможение. Если у собаки выработать стойкий условный рефлекс на звуковой сигнал, а затем присоединить к нему световой и при такой комбинации не подкармливать животное, то очень скоро окажется, что собака не будет реагировать на комбинированный сигнал. Только звуковой сигнал останется положительным. Это явление И. П. Павлов назвал условным торможением, а рефлекс такого рода — отрицательным.

Нужно не смешивать условное торможение с рефлексом второго порядка, который вырабатывают тоже на два сигнала, подаваемые с интервалами 15–20 секунд и более.

Тормозные условные рефлексы имеют место в поведении каждой собаки, без них ей невозможно было бы ориентироваться в окружающей среде. Торможение, как и возбуждение, имеет важнейшее значение в установлении правильных, уравновешенных взаимоотношений между живым организмом и внешней средой.

Процессы возбуждения и торможения в коре больших полушарий головного мозга иррадируют (распространяются), захватывая не только центры, на которые воздействует раздражитель, но и дальше, за его пределы на соседние центры. Причем, чем ближе расположен участок от раздражаемого центра, тем сильнее сказывается влияние раздражителя.

В противоположность иррадиации в деятельности нервных центров наблюдается явление, называемое индукцией (побуждение, наведение). Индукция ограничивает деятельность иррадиации. Эти важные явления необходимы для понимания сущности координирующей деятельности центральной нервной системы.

Вся функциональная деятельность организма протекает в совершенно определенном ритме. Непрерывную смену и повторение того же ритма нельзя объяснить, не допуская понятия о действии и противодействии, о возбуждении и торможении. Самая простая функция невозможна без этого: чтобы согнуть конечность, нужно возбудить сгибатель и затормозить разгибатель, при противоположном движении необходимо повторить эти функции, но в обратном порядке: затормозить сгибатель и возбудить разгибатель. Даже в таком простом акте немыслима разобщенность действий возбуждения и торможения. Эти же явления наблюдаются и в психической деятельности животных: ярость и страх — явления неравнозначные, но они могут возникнуть в неизмеримо короткий момент. Преследуя врага в самой яростной злобе, собака за долю минуты меняет преследование на трусливое бегство, если на пути преследования появился крупный зверь. Она не бежит опрометью навстречу своей гибели — ярость сменяется страхом. Что же произошло?

Инстинкт самосохранения, опасение за собственную жизнь стало господствующим очагом возбуждения, оно иррадировало на участок возбуждения и погасило его.

Животное, не сумевшее затормозить ярость в данной ситуации, неизбежно поплатилось бы за это. Нельзя назвать ни одного случая в жизни животного (разумеется нормального), когда бы его нервная система отказалась воспользоваться услугами возбуждения и торможения.

В данном случае речь идет о координации действий центральной нервной системой, а возбуждение и торможение являются механизмом этой координации.

До сих пор мы говорили о функции нервной системы как органе, регулирующем все жизненные процессы.

Теперь нам остается сказать несколько слов о гуморальной (жидкостной) системе регуляции. Дело в том, что в организме животного имеются железы внутренней секреции (эндокринные железы), вырабатывающие особые секреты, называемые гормонами.

Гормоны наряду с витаминами принадлежат к биологически активным веществам, небольшое количество которых вызывает огромную по диапазону и глубине ответную реакцию организма. Эти вещества, поступая из желез в кровь, разносятся по всему организму, оказывая мощное влияние на различные органы, другие эндокринные железы и нервную систему.

Гормоны «сглаживают» порывистые и очень быстрые нервные импульсы, делая их более выровненными, длительными и непрерывными. Гормоны действуют на рецепторные приборы и чувствительные нервные окончания, вызывая ответные рефлекторные реакции. Гормоны могут действовать непосредственно на нервные центры, меняя автоматически их возбудимость.

Следовательно, несмотря на то, что центральная нервная система регулирует деятельность желез внутренней секреции, продукты этих желез в свою очередь оказывают огромное влияние на нервную систему. Расстройства в системе эндокринных желез неминуемо отразятся и на высшей нервной деятельности. Здесь не место рассматривать гормональную функцию желез, поэтому мы ограничимся только напоминанием о том, что при оценке нервной деятельности собаки нужно учитывать состояние этих органов.

 

Типы высшей нервной деятельности

Выше было сказано, что закономерности образования условных рефлексов были изучены на собаках. При этом установлено, что условнорефлекторная деятельность имеет характерные индивидуальные особенности, состоящие в том, что соизмеримые процессы у разных собак протекают различно.

Для того чтобы выработать условный рефлекс на какой-либо раздражитель у одних собак требуется 2–5 сочетаний, а у других — десятки и сотни сочетаний. У одних очень прочно удерживаются выработанные рефлексы, у других они легко исчезают. По-разному проявляются тормозные рефлексы. Очень различна способность к дифференцировке, неодинакова реакция при решении трудных задач.

Изучая поведение собаки даже в пределах породы, нетрудно заметить, что одни из них злобные и сильно возбудимые, другие — смелые и спокойные, третьи — пассивные и трусливые.

На основании многолетних исследований рефлекторной деятельности собак академик И. П. Павлов создал учение о типах нервной системы, положив в основу деления характер процессов возбуждения и торможения: силу, уравновешенность и подвижность. Под силой понимается работоспособность нервных клеток коры больших полушарий, под уравновешенностью — соотношения между возбуждением и торможением. У одних собак эти процессы развиты одинаково, у других преобладает возбуждение или торможение, причем чаще всего преобладает возбуждение над торможением. Подвижностью нервных процессов называют скорость, с которой происходит смена процессов возбуждения процессами торможения или наоборот.

Из всего многообразия и индивидуальных особенностей нервной системы выделено четыре основных типа:

1. Возбудимый тип — это безудержные и агрессивные, очень смелые, сильно возбудимые животные. Условные рефлексы у таких животных образуются быстро и удерживаются очень стойко, к тонким различиям (дифференцировке) малопригодны или непригодны совсем. При решении трудных задач легко возникают неврозы (срывы). Тормозные рефлексы у таких животных вырабатываются с трудом или, как говорит И. П. Павлов, «с протестом животного». Неврозы могут наступать быстро, иногда животные теряют и те небольшие тормозные возможности, которыми они располагали, становясь безудержными в буквальном смысле этого слова.

2. Подвижный тип. Это сильные, уравновешенные, но живые животные. Они спокойно ведут себя в окружающей обстановке. Условные рефлексы у них вырабатываются быстро и закрепляются прочно. Такие собаки быстро переходят от крайнего возбуждения к нормальному состоянию — это идеально общительные животные. Собаки такого типа считаются лучшими для дрессировки и службы.

3. Инертный тип. Собаки инертного типа (флегматики) по нервным процессам сильные, но малоподвижные. Условные рефлексы вырабатываются медленно, но удерживаются стойко. Это великолепные животные, годные для разнообразной службы. Они быстро ориентируются, спокойно реагируют на окружающую обстановку с выраженным равнодушием.

4. Слабый — тормозной тип — прямая противоположность первому. Эти животные обладают очень слабыми неуравновешенными процессами возбуждения и торможения. У них низкий предел работоспособности нервных клеток, сильные раздражители зачастую вызывают запредельное торможение. Условные рефлексы вырабатываются очень трудно. Это боязливые, всего избегающие животные, ориентировочная реакция носит тяжелый напряженный и устойчивый характер, вследствие чего очень легко наступает внешнее торможение. Легко наступают тяжелые «срывы», от которых животные оправляются с трудом. Такие собаки малопригодны к дрессировке и какой-либо службе.

Хотя собаки возбудимого типа и быстро поддаются дрессировке, однако обращаться с ними следует очень осторожно, так как тормозные процессы у них относительно слабы. Первоначальная дрессировка их должна проводиться последовательно и постепенно. Как бы ни была трудна дрессировка собак слабого типа, все же при известной настойчивости и умелом подходе у отдельных собак этого типа можно выработать некоторые навыки, нужные для определенных служб, так как тип высшей нервной деятельности складывается не только из прирожденных свойств нервной системы, но также из свойств, приобретенных в процессе индивидуального существования, под влиянием меняющихся условий внешней среды и специальной дрессировки.

Несколько слов о характере преобладающей реакции у собак. В зависимости от индивидуальных особенностей у взрослых собак характер преобладающей реакции проявляется по-разному: у некоторых преобладает оборонительная реакция — у одних в активной, у других в пассивной форме; у ряда собак резче выражена пищевая или ориентировочная реакция. Умение определять по поведению собаки характер преобладающей реакции имеет очень важное практическое значение в дрессировке служебных собак. Наличие той или иной преобладающей реакции требует от дрессировщика определенного подхода к собаке; например, у трусливой собаки следует, соблюдая осторожность, развивать смелость и злобу; дрессировку собак с преобладанием пищевой реакции целесообразно строить на пищевых раздражителях.

Правильной дрессировкой и выращиванием, а также условиями существования можно значительно изменить тип нервной системы. Тренировкой процесса торможения можно сделать сильных безудержных животных более уравновешенными. Труднее всего поддается переделке слабый тип.

Следовательно, тип нервной системы не есть что-то застывшее. Но к переделке типа нужно подходить крайне осторожно, так как неправильными действиями можно испортить животное, особенно безудержного типа.

 

ГЛАВА IV

ОСНОВЫ ТЕОРИИ ДРЕССИРОВКИ

(общие положения)

 

Дрессировать — значит приучать животных к выполнению различных действий по желанию человека. Поэтому-то дрессировщик должен знать возможности обучаемого животного, его внутреннюю организацию (строение) и физическое состояние.

Дрессировкой достигают очень высокого совершенства в действиях собаки, «необычного» для ее естественного состояния. А из этого следует, что в процессе обучения в организме животного должно произойти глубокое изменение нервной регуляции и чисто физического состояния. Здесь же заметим, что не всякий организм способен на такие изменения и столь глубокую перестройку внутренней организации. При этом само собой разумеется, что шансы на успех в обучении будут тем меньше, чем больше нарушений в сложившейся методике и технике обучения допустит дрессировщик.

Ведь в конечном счете мы желаем путем последовательного воздействия на организм животного различными раздражителями выработать у собаки желательные ответные реакции и затормозить ненужные. Процесс закрепления определенных навыков у собак считают законченным, когда твердо установится связь между командой и выполняемым действием собаки (условный рефлекс) и отработана необходимая четкость и безотказность в действиях.

С точки зрения учения о высшей нервной деятельности, дрессировка есть не что иное, как преднамеренная научно обоснованная система приемов для выработки у собак нужных условных рефлексов на различные звуковые и зрительные сигналы, которые подает человек.

Обучение состоит в том, чтобы вначале заставить собаку выполнить определенное действие по общепринятому сигналу (команде), а затем повторными упражнениями закрепить полученный результат.

Поясним сказанное примером. Чтобы научить собаку сидеть по соответствующей команде, нужно показать, что от нее требуют. Делают это так: дрессировщик произносит команду «сидеть» и одной рукой нажимает на круп собаки, заставляя ее согнуть задние ноги и сесть.

Звуковой сигнал (команда) как условный раздражитель всегда подается несколько раньше непосредственного или одновременно с ним. Чтобы убедиться, образовался ли условный рефлекс, установилась ли необходимая связь между командой и действием собаки, произносят команду «сидеть», используя только условный раздражитель. Если условный рефлекс образовался, собака выполнит команду. А это значит, что команда «сидеть» заменила собой безусловный раздражитель. Если же на поданную команду не последует нужного действия, значит, условный рефлекс еще не образовался и дрессировщик обязан повторить весь процесс сначала, используя при этом непосредственный и условный раздражитель. Мы вновь подчеркиваем, что в данном случае правильное сочетание между непосредственным и условным (заменяющим) раздражителями является крайне необходимым условием для успешного обучения.

Следовательно, при образовании условного рефлекса непосредственным (безусловным) раздражителем является тот раздражитель, который вызывает само действие, а условным — звуковая команда или жест. Чередованием раздражителей и отрабатывают у собак те или иные навыки. Нельзя забывать, что при отработке навыков на основе принуждения команду (сигнал) следует применять перед болевым ощущением. Например, при отработке навыка ходить рядом с дрессировщиком команду «рядом» нужно произносить (с повышенной интонацией) перед рывком. Только при такой последовательности процессов воздействия собака, услышав команду «рядом», поспешит занять правильное положение у левой ноги дрессировщика. Если же дрессировщик вначале будет производить рывок поводком, а затем произносить слово «рядом», то оно не будет восприниматься собакой как команда. Как сказано выше, в тех случаях, когда звуковой сигнал «сидеть» связывают с непосредственным раздражителем, т. е. с усаживанием собаки рукой, полученный в результате этого рефлекс называют условным рефлексом первого порядка. Если же звуковой сигнал, на который образовался условный рефлекс первого порядка, связать со зрительным сигналом — жестом, то полученный таким путем рефлекс на жест есть условный рефлекс второго порядка. Условные рефлексы последующих порядков, начиная со второго, как правило, бывают менее прочными, чем условные рефлексы первого порядка.

 

Преобладающая реакция и ее значение в дрессировке

В зависимости от типа высшей нервной деятельности у взрослых собак по-разному проявляется характер преобладающей реакции. У одних преобладает оборонительная реакция в активной, у других — в пассивной форме; у некоторых собак резче выражена пищевая или ориентировочная реакция. Умение определять по поведению собаки характер преобладающей реакции имеет очень важное практическое значение в дрессировке служебных собак. Наличие той или иной преобладающей реакции требует от дрессировщика определенного подхода. Например, у трусливой собаки следует, соблюдая осторожность, развивать смелость и злобу; дрессировку собак с преобладанием пищевой реакции целесообразно строить на пищевых безусловных раздражителях и т. д.

Практикой работы с собаками установлено, что преобладание той или иной реакции не является неизменным. Достаточно иногда изменить условия, окружающие собаку, и у нее может до некоторой степени измениться и характер преобладающей реакции. Например, собака находится в таких условиях содержания, где плохо с ней обращаются, бьют ее и постоянно запугивают. У такой собаки обязательно проявится оборонительная реакция в пассивной форме. При виде постороннего человека такая собака обязательно будет проявлять трусость, убегать от людей, поджимая хвост. И, наоборот, когда с собакой обращаются хорошо, постоянно развивают у нее смелость и злобу к посторонним, у такой собаки всегда будет проявляться оборонительная реакция в активной форме. Она будет всегда смело наступать, не проявляя трусости. Отсюда следует, что в процессе обучения при умелом подходе, методике и технике дрессировки у собаки складывается определенный характер преобладающей реакции и соответствующее поведение. Из трусливой можно выработать смелую и активную собаку, но бывают и обратные результаты. Могут встретиться собаки, у которых почти невозможно достигнуть какого-либо изменения в характере независимо от методики и техники дрессировки.

Здесь имеется в виду в первую очередь возраст. У старой собаки с преобладающей оборонительной реакцией в пассивной форме невозможно выработать активную форму.

В сложившемся организме трудно преодолеть консерватизм; молодые животные легко реагируют на изменения внешней среды. Как известно, собаки, как и другие животные, со дня рождения имеют ответные реакции, которые с возрастом все время обогащаются условными рефлексами. Это обогащение особо возрастает у собак в процессе дрессировки, где, помимо естественных раздражителей, применяются искусственные. Если у собаки преобладает пищевая реакция, ее дрессируют на лакомство. На собаку с преобладанием оборонительной реакции в активной форме можно наступать смело, а в пассивной — еще легче и т. д. В каждом случае учитывается преобладающая реакция.

 

Методы дрессировки

В практике дрессировки служебных собак применяются следующие методы:

1. Так называемый механический метод. При этом воздействуют на собаку раздражителями, причиняющими собаке неприятные (болевые) ощущения.

2. Вкусопоощрительный, где вся дрессировка построена исключительно на лакомстве, без принуждения. Таким в основном методом пользовался покойный Владимир Дуров.

3. Контрастный метод, в котором при воздействии на собаку участвуют механические и пищевые раздражители.

4. Метод подражания, основанный на способности собаки «перенимать» действия других собак.

Как известно, одинаковых собак нет: у одной условный рефлекс образуется сравнительно быстро, у другой — медленнее.

Иногда дрессировщик долго трудится, чтобы вызвать у собаки лай на команду; здесь можно применить метод «перенимания», совместить занятия плохо работающих собак с хорошо работающими.

Мы уже упоминали выше о так называемом контрастном методе дрессировки, состоящем в чередовании принуждения с поощрением. В практической работе этот метод является более эффективным, чем все другие. В контрастном методе последовательно чередуются болевые раздражители для принуждения и пищевые — для поощрения. Если собака по угрожающей команде не выполняет требуемого действия, ее принуждают к выполнению, причиняя боль. Если же требование дрессировщика выполнено, собака немедленно получает кусочек мяса и ласковое одобрение командой «хорошо». При повторении таких контрастных приемов у собаки быстро устанавливается условная связь, животное начинает отличать сигналы, причиняющие боль, от сигналов, сопровождаемых лакомством. Контрастный метод позволяет ускорить процесс дрессировки и обеспечивает безотказное выполнение собакой требований дрессировщика в различных условиях и обстановке.

Собаку можно выдрессировать и без применения резких контрастов, на одних болевых или на одних пищевых раздражителях.

Но собака, которую дрессируют только на болевых раздражителях, может оказаться задерганной, у нее нарушится требуемый контакт с дрессировщиком. Собаки же, выдрессированные только на пищевых раздражителях, бывают ненадежными в исполнении команд дрессировщика. При встрече с сильным отвлечением у таких собак условный рефлекс тормозится и команда остается невыполненной. Собака может выйти из-под влияния дрессировщика. На одном вкусопоощрительном методе почти невозможно выработать у собаки безотказного повиновения. Кроме того, очень трудно дрессировать сытых собак, последние иногда не проявляют большого желания к лакомству. Вместе с тем удлиняются сроки дрессировки, так как здесь отсутствует принуждение.

Следовательно, наиболее надежным и результативным методом дрессировки будет контрастный метод с использованием пищевого и болевого раздражителей.

 

Виды раздражителей

В процессе дрессировки собак применяют различные раздражители, которые, как и рефлексы, делятся на безусловные и условные.

К безусловным раздражителям относят пищу, рывок поводком, удар хлыстом и другие приемы, вызывающие болевые ощущения. Приемы, причиняющие боль, вызывают только оборонительную ответную реакцию. Разные по силе болевые раздражители применяют в зависимости от индивидуальных особенностей, обусловленных типом высшей нервной деятельности, и чаще всего только как фактор принуждения и запрещения.

К условным раздражителям относятся все словесные команды, жесты и другие звуковые и зрительные сигналы. Ими пользуются для управления поведением собаки во время занятий и использования на службе.

Команды подразделяются на основные и вспомогательные. К основным относятся такие, на которые у собак вырабатывают основной навык.

Вспомогательные команды используются только для образования дополнительного условного рефлекса. Например, при выборке собакой предметов подается команда «нюхай», так как на эту команду выработан определенный навык выбирать нужные предметы из ряда других по запаху. Вспомогательными командами здесь являются слова «хорошо» и мягкое «фу». Команда «хорошо» применяется во всех случаях правильной выборки предметов, а команда «фу» в мягком тоне при ошибках.

По своему словесному обозначению все основные команды бывают постоянными (неизменяемыми). О постоянстве и стандартности в произношениях словесных команд необходимо сказать несколько слов. Если на команду «аппорт» собака почему-либо не реагирует, не схватывает указанного ей предмета, неопытный дрессировщик, желая усилить команду «аппорт», произносит новые для собаки слова: подай, принеси и т. п.

Эти новые, незнакомые слова не помогают ему, они сбивают собаку с толку, она не понимает, чего от нее требуют. В данном случае единственно, что поможет делу, это настойчиво и энергично повторять только команду «аппорт», на которую у собаки образован условный рефлекс. Любые новые слова непонятны для дрессируемой собаки.

Жест — зрительный сигнал, он является таким же условным раздражителем, как и команда голосом.

Выработка ответной реакции на жест производится после образования условного рефлекса на звуковую команду.

При одновременной выработке условного рефлекса на звуковую команду и жест условный рефлекс может образоваться быстрее на жест.

Однако в порядке соблюдения последовательности требуется вначале отрабатывать навык на звуковые команды и только после этого на жест.

Кроме перечисленных выше условных раздражителей, основным и самым сильным раздражителем является для собаки сам дрессировщик.

По А. П. Орлову, дрессировщик является для собаки сложным комплексным раздражителем. Он с особой значимостью воздействует на дрессируемую собаку прежде всего своим поведением (внешним видом), ростом и формой одежды, манерой своих движений, интонацией голоса, мимикой лица, а также своим индивидуальным запахом, к которому собака особенно привыкает.

В первый период дрессировки, когда отрабатывают навыки общего курса, используют раздражители средней силы, за исключением случаев, когда нужно приостановить нежелательные действия. Но во всех случаях принуждению должна предшествовать команда дрессировщика в угрожающем тоне, в дальнейшем достаточно будет произнести команду строгим тоном и собака незамедлительно выполнит требования дрессировщика: команда заменит болевые раздражители.

Пищевые безусловные раздражители играют различную роль. В одном случае их применяют для выработки основного условного рефлекса на соответствующую команду, в другом — для ускорения дрессировки путем контраста, т. е. дачей лакомства за выполнение команды и лишением награды при невыполнении.

Для закрепления пищевого рефлекса и связи его с нужной командой используют мясо. Поощряя выполнение команд, мясо скармливают маленькими кусочками.

Во всех случаях момент дачи лакомства связывают с командой «хорошо». При повторении такого приема у собаки образуется условный рефлекс на команду «хорошо», которая потом будет заменять лакомство.

Здесь следует вообще напомнить о манере дачи лакомства. Опытный дрессировщик с маленьким кусочком мяса возбудит собаку значительно сильнее, чем неопытный.

 

Отвлекающие раздражители

Для дрессировщика этот вид раздражителей имеет особое значение.

Отвлекающими раздражителями могут быть предметы и явления в окружающей среде или такие ощущения, которые возникают внутри организма: голод, жажда и другие, действующие на собаку сильнее, чем раздражители, применяемые дрессировщиком. Чтобы собака не выходила из подчинения дрессировщика, он должен выработать у нее безразличное отношение к отвлекающим факторам. Для этого необходимо, чтобы раздражители, применяемые дрессировщиком, были сильнее, чем отвлекающие, так как более сильные раздражители затормаживают действие более слабых. В период дрессировки собаку нужно поставить в такие условия, чтобы влияние дрессировщика было безраздельно господствующим. Достигается это следующим способом. В первые дни при отработке курса общей дрессировки занятия проводят в уединенном тихом месте до тех пор, пока не будет установлена прочная связь дрессировщика с собакой и отработаны некоторые навыки. Затем занятия переносят в условия, приближенные к реальной обстановке, где имеются отвлекающие факторы (хождение людей, скота, движение транспорта и т. д.).

По мере усиления влияния дрессировщика на поведение собаки внешние отвлечения усложняют. Затем отрабатывают четкое исполнение команд в условиях большого числа отвлечений, и только потом можно переходить к тренировкам в условиях так называемого физического отвлечения (голодание, холод, жара и т. д.).

Безусловно, в ходе занятий необходимо учитывать особенности типа нервной деятельности собаки. Некоторые отвлечения собаки можно объяснить повышенным ориентировочным рефлексом и слабым действием применяемого раздражителя.

В таких случаях дрессировщик обязан воздействовать на собаку командой с угрожающей интонацией.

Если собака боится отвлекающего раздражителя, ее прежде всего нужно успокоить лаской, поглаживанием, а потом принять меры к устранению данного раздражителя.

Такие, более сильные, отвлечения естественно заслоняют влияние дрессировщика на собаку, и последняя иногда выходит из подчинения.

Дрессировщик должен уметь вырабатывать и развивать у собаки безотказность исполнения его приказаний даже при влиянии отвлекающих раздражителей.

 

Интонации и их значение в дрессировке

Звуковые команды необходимо произносить четко и достаточно громко, используя различную интонацию. Нельзя допускать, чтобы голос дрессировщика был монотонным: и низкий и высокий тембры одинаково непригодны, если всегда пользоваться только каким-либо одним из них.

Выше сказано, что у собак изумительно развит слух, поэтому они остро реагируют на голосовые вариации как по силе, так и продолжительности звучания. Мы обращаем на это особое внимание потому, что звуковые сигналы — это средство общения дрессировщика с собакой, это «язык», которым человек может управлять и требовать от собаки выполнения определенных действий. Голос является важнейшим элементом, которым человек воздействует на обучаемых животных, подчиняя их своей воле.

Неправильная подача команд, нарушение установившихся правил использования голоса может сделать работу по дрессировке совершенно бесплодной.

В практической работе, с самого начала и особенно при отработке навыков по курсу общей дрессировки, нужно четко разграничивать звуковое содержание различных команд; например, угрожающие команды подаются резко, строгим, повышенным тоном, а одобряющие — несколько протяжно и ласково.

Благодаря правильному чередованию интонаций у собак образуются условные связи на голос дрессировщика: наказание — и строгий тон, поощрения — и спокойный, ласкающий голос.

В практической работе нужно помнить, что, если собака не выполняет требований дрессировщика, он немедля повторяет ту же команду, но повышенным тоном, в котором звучит угроза, предупреждающая о наказании.

В противоположность этому, когда требования выполнены, команда произносится с ласковой одобряющей интонацией! Собаки четко отличают разницу в интонациях, и у них вырабатывается условный рефлекс, подсказывающий, что за угрожающим тоном всегда следует неприятность со стороны дрессировщика и за ласковым и спокойным — обязательное поощрение.

Рис. 19. Схема взаимоотношений команд с угрожающими и поощряющими интонациями

Покажем значение интонаций на примере обучения собаки ходить рядом с дрессировщиком. Если собака далеко выбегает вперед или отстает, тогда ее каждый раз рывком поводка возвращают к ноге. При этом произносят команду «рядом» повышенным угрожающим тоном. А при нахождении собаки у ноги (правильное положение) связывают с той же командой «рядом», но произносимой мягким ласковым тоном. После нескольких повторений у собаки образуется новый условный рефлекс на интонацию; команда «рядом», подающаяся в угрожающем тоне, будет обозначать условно грядущую неприятность, и, чтобы избежать этого, собака по такому сигналу возвратится немедленно к левой ноге дрессировщика. Теперь собака не отходит от ноги лишь в силу действия одной команды, она чувствует, что только при нахождении у ноги дрессировщика ей спокойно и хорошо, что ласковый голос своего хозяина она слышит именно при нахождении на этом месте.

Каждый отход собаки от ноги сопровождается строгой командой, которая влечет за собой сильный рывок поводком. По мере того как собака хорошо освоится с интонациями, процесс дрессировки резко ускоряется. Нельзя допускать надуманных, вольных голосовых вариаций и незнакомых слов, потому что собака, заметив фальшь, будет недоверчиво относиться к произносимым командам (сигналам) дрессировщика. Правильные, вовремя применяемые интонации входят в привычку самого дрессировщика, и он воспроизводит их быстро, своевременно и точно.

В свою очередь это экономит время и повышает результативность проводимых занятий.

 

Принуждения

Большое значение в дрессировке собак имеет способ принуждения (заставляющий фактор). Принуждение позволяет выработать безотказность исполнения требований дрессировщика независимо от различных отвлекающих факторов. Под принуждением понимают такие приемы дрессировщика, которые насильственно заставляют собаку выполнять упражнения.

Принуждение тормозит все действия собаки, которые не нужны дрессировщику. Меры принуждения необходимы потому, что многие наши требования неприятны для собаки и она не будет исполнять их добровольно.

К принуждению прибегают даже в том случае, когда отрабатывают самые простые упражнения: сидеть, лежать и др.

Если собака отказывается выполнять знакомые ей команды, дрессировщик обязан насильно добиться послушания. Во всех случаях, когда требуется принудить собаку, нельзя делать ей уступок, иначе влияние дрессировки будет потеряно.

К способам принуждения относятся: рывок поводком, нанесение болевого раздражения строгим ошейником, удар хлыстом и т. п. Некоторые специалисты служебного собаководства пытаются отрицать необходимость применения хлыста в ходе занятий, но, на наш взгляд, такие высказывания неосновательны. Хлыст как способ принуждения в руках опытного дрессировщика является незаменимой вещью, если имеешь дело с собаками, у которых преобладает активно-оборонительная реакция. Но применение хлыста должно быть связано по времени с моментом отказа собаки от выполнения требований как последняя мера, к которой прибегают тогда, когда собака не выполняет требований дрессировщика не только после обычной команды, но и после того, как он произносит команду в угрожающем тоне и повторяет ее. Только в этом случае следует немедленно применить хлыст или рывок строгим ошейником. Здесь угрожающая команда, подкрепленная болевым ощущением, становится предупредительным сигналом о последующем наказании, и требуемое действие выполняется немедленно. Но как только собака по первому требованию выполнит упражнение, ее нужно немедленно поощрить лакомством и одобряющей командой.

В последовательном применении угрозы и поощрения и заключается принцип контрастного метода дрессировки. Здесь, собаке предоставляется выбор между выполнением с его приятными последствиями и невыполнением с наказанием. Можно вообще не применять сильных средств принуждения (хлыст) и ограничиваться более слабыми. Но с отдельными собаками, у которых ярко выражены активно-оборонительная реакция и сильная возбудимость, следует не церемониться и не ограничиваться полумерами, а использовать все способы принуждения вплоть до применения хлыста.

Применение принудительных действий имеет особенное значение, когда дрессировщику приходится заглушать у собаки врожденные инстинкты. Например, набрасывание дрессируемой собаки на другую. В таких случаях полумерой не обойдешься. Против возбудившегося инстинкта требуется применить сильные средства принуждения.

Следовательно, о значении принуждения можно сказать, что оно является в одном случае средством дрессировки и в другом случае — фактором принуждения, вырабатывающим у собаки безотказность выполнения.

Если принуждение будет применяться своевременно и правильно, оно не повредит делу, и дрессировка будет протекать успешнее. Собаку можно выдрессировать и без принуждения, но тогда трудно надеяться на безотказное исполнение команд. Безотказность в выполнении требований достигается только с применением принуждения определенной строгости.

 

Поощрения и запрещения

Разбирая сущность и значение принуждения в дрессировке служебных собак как сильного безусловного раздражителя нельзя умолчать о значении и способах применения поощрения и запрещения, которые тесно связаны с принуждением.

К поощрениям относятся: звуковая дополнительная команда «хорошо», легкое поглаживание собаки и все виды лакомства. Чтобы как-то оттенить, что собака своевременно и четко выполняет требования дрессировщика (хозяина), ее поощряют, произносят команду «хорошо», поглаживают и дают лакомства. Команду «хорошо» всегда произносят в мягком, ласковом тоне.

Для запрещения нежелательных действий собаки применяется запрещающая команда «фу», обязательно сопровождаемая строгим тоном, а иногда наносится удар хлыстом или рывок поводком.

Необходимо указать, что молодые дрессировщики часто злоупотребляют запрещающей командой «фу», применяют ее, когда нужно и не нужно, это гибельное дело. При частом употреблении этой команды, она как запрещающий фактор теряет свое значение. Для устранения отдельных незначительных отклонений в действиях собаки вместо команды «фу» можно дать основную соответствующую команду с повышенной интонацией, например, если будет замечено, что собака во время охраны вещей на что-то отвлекается, то вместо команды «фу» повышенной интонацией применяется основная команда «охраняй» и т. д.

Следует знать, что запрещающая команда не является противоположностью дополнительной команде «хорошо».

Запрещающая команда «фу» является совершенно самостоятельной командой, общим тормозным сигналом для всех нежелательных действий собаки и сильным условным раздражителем, вызывающим у нее ярко выраженную пассивно-оборонительную реакцию.

 

Влияние внешних условий на дрессировку

Практические занятия по дрессировке служебных собак проводятся в различных условиях местности, в разное время года и суток. Внешние условия, в которых проводятся занятия, по-разному влияют на ход дрессировки и ее результаты.

Одни явления внешней среды способствуют ускорению и закреплению отрабатываемых навыков, другие затрудняют этот процесс. Если на участке местности, где проводятся занятия, окажется много отвлекающих раздражителей, работа будет затруднена. Вырабатываемые условные рефлексы под воздействием сильных отвлекающих раздражителей будут затормаживаться, и собака откажется повиноваться дрессировщику.

Отвлекающие раздражители бывают как внешнего, так и внутреннего происхождения, и все они в одинаковой мере относятся к явлениям, вызывающим отвлечения. Например, шум выстрелов, домашние животные, находящиеся вблизи места дрессировки, состояние здоровья дрессируемой собаки — все это в равной мере отвлекает собаку. Степень воздействия отвлекающих раздражителей зависит от прочности выработанного условного рефлекса.

Жара, а равно и холод являются сильными отвлечениями, влияющими на физиологическое состояние, они снижают заинтересованность к проводимым занятиям. При высокой температуре воздуха собака быстро утомляется и становится неработоспособной.

Поэтому в летнее время занятия следует начинать рано утром. При этом переход к повышенной температуре полудня происходит постепенно, и собака легче приспосабливается к жаре. Очень низкая температура зимой также отрицательно сказывается на работе собаки, она настолько трудно переносит холод, что зачастую отказывается отвечать на сигналы дрессировщика. Отвлекающие факторы физиологического характера: усталость, голод, присутствие суки в период пустовки и т. п. — отрицательно влияют на дрессировку.

Борьба с подобными видами отвлечений особенно трудна, так как они относятся к явлениям физиологического характера, и устранить их можно только более сильными средствами воздействия.

Влияние внешних условий сказывается с особой силой при дрессировке розыскных собак. Обычно при сильном ветре оставленный на следу запах быстро исчезает, это затрудняет работу собаки по следу; встречный же ветер облегчает обыск местности. В меру влажная и покрытая травой почва дольше удерживает оставленный на следу запах, чем сухая, каменистая и т. д. Занимаясь с розыскными собаками, всегда надо учитывать рельеф местности, время года и суток, температуру воздуха и другие природные условия.

Свежесть воздуха является одним из самых благоприятных условий для занятий с собаками.

Для повышения качества и результатов занятий по дрессировке необходима постоянная смена мест: новые впечатления повышают у собак заинтересованность в работе, у розыскных собак повышается энергия и активный поиск.

В первые дни практических занятий еще мало подготовленные собаки при воздействии отвлечений проявляют иногда нежелательные действия, набрасываются на мимо проходящих людей и домашних животных. Такого рода действия должны немедленно пресекаться самыми сильными средствами принуждения вплоть до нанесения удара хлыстом.

Отвлечения, какие бы они ни были, затрудняют дрессировку и дрессировщик должен с этим постоянно вести борьбу.

Ориентировочная реакция у собак также по мере ознакомления с новыми раздражителями постепенно снижается, и собака начинает проявлять безразличное к ним отношение.

 

Ошибки, встречающиеся при дрессировке

В ходе проведения практических занятий по дрессировке служебных собак нередко дрессировщики допускают различного рода ошибки. В результате этого у собак вырабатываются разные нежелательные привычки, которые сильно мешают нормальной работе.

Ошибки, встречающиеся при дрессировке, принято подразделять на тактические и технические.

К ошибкам тактического порядка относят неправильности, вытекающие из самой организации занятий, когда формы проведения их недостаточно продуманы. Собаки отказываются выполнять команды, если в глаза падают прямые лучи солнца или если животных заставляют ложиться на сырую почву. Чаще это бывает при групповых занятиях. Если дрессировщик не заметит этих ошибок, он не поймет причины плохой работы собак, без нужды будет повышать интонацию, прибегать к грубым принуждениям. В результате собаки станут задерганными и запуганными. К такому же роду тактических ошибок нужно отнести случаи, когда дрессировщик не придает значения систематической смене участков местности, где ведутся занятия. Проведение занятий на одном и том же участке способствует появлению нежелательных привычек. Например, дрессируя собак для связи только по дорогам, мы незаметно для себя вырабатываем привычку ориентироваться только во время движения по дорогам. В результате таких ошибок в обучении выдрессированная собака при службе по связи будет сходить с правильного направления, переключаться на дороги. Подобные нежелательные связи могут образовываться у собаки и при обучении на розыскную и другие виды служб.

Если каждый раз на одной и той же местности будем проводить занятия с розыскной собакой, то у нее возникает такая связь с данной обстановкой, что в новых условиях собака будет работать по следу с большими ошибками. Аналогичное явление возникает, когда следы прокладываются несколько раз подряд в одно и то же место. При этом у собаки вырабатывается нежелательная связь ходить только в определенное место. Собака будет сбиваться со следа, проложенного в другом направлении. При контрольной выборке предметов некоторые дрессировщики по невнимательности путают искомый предмет с другим и во время правильной выборки дают собаке запрещающую команду. Такие действия портят собаку.

К этой группе ошибок можно причислить действия, при которых не учитывается «психология» собаки и требования дрессировщика остаются непонятными. А поскольку действие дрессировщика непонятно собаке, то и отказ ее в выполнении требований также может остаться неясным для дрессировщика.

К ошибкам технического порядка относятся все неправильности, связанные с техникой отработки навыков: неумение давать собаке лакомство, пользоваться поводком, неправильные интонации во время подачи команд и т. д.

Грубейшей ошибкой следует считать, когда дрессировщик, желая наказать провинившуюся собаку, подзывает ее командой «ко мне» и при подходе наказывает. Это явная порча собаки: два-три таких и им подобных поступка — и собака откажется выполнять команду, не будет подходить на подзыв.

Во избежание перечисленных ошибок мы настойчиво рекомендуем тщательно продумывать организацию и порядок проведения каждого занятия и уделять внимание своим действиям.

 

Последовательность в обучении

Полевые практические занятия по дрессировке служебных собак составляют стройную и последовательную систему обучения. Отработка у собак любых навыков производится путем применения целого комплекса разнообразных по технике построения приемов.

Вся система обучения (процесс дрессировки служебных собак) условно подразделяется на три последовательных периода:

а) общий курс дрессировки;

б) вспомогательный курс дрессировки;

в) специальный курс дрессировки.

В первом периоде обучения у собак отрабатывают простые навыки (общее послушание), состоящие из одного условного рефлекса первого и второго порядка. Устанавливается и до некоторой степени закрепляется связь (контакт) между дрессировщиком и дрессируемой собакой. Выявляются наклонности собак к тому или иному виду службы.

Во втором — собак обучают более сложным навыкам вспомогательного характера, которые потом становятся как бы отдельными звеньями общей цепи специальных навыков для той или другой службы.

В третьем периоде, завершающем, собак готовят строго по определенному профилю специального цикла, например, сторожевых собак, розыскных, караульных и т. д.

Однако здесь следует оговориться, что резко установить границы между условно обозначенными периодами обучения нельзя, потому что на протяжении всего срока дрессировки параллельно сложным навыкам все время совершенствуются и повторяются навыки общей дрессировки.

Практика обучения собак показывает, что успех работы во многом зависит от решения следующих вопросов:

а) насколько умело организуются и методически правильно проводятся практические занятия;

б) хорошо ли сам дрессировщик владеет теорией, умеет ли правильно анализировать свои действия и поведение собаки;

в) насколько искусно владеет техникой обучения собак сам дрессировщик;

г) правильно ли подобраны собаки по служебным качествам и особенностям поведения;

д) насколько благоприятны условия окружающей среды, в которых, проводятся практические занятия.

В ходе занятий всегда должен соблюдаться принцип систематичности и последовательности. Нельзя достигнуть успеха, когда забываешь о последовательности. Стройная система, последовательность позволяют лучше и правильнее подобрать приемы для отработки навыков; связать навыки в единую систему всегда следует увязывать вновь отрабатываемый навык с ранее пройденным.

 

Взаимоотношение дрессировщика с собакой и роль помощников

Хороший дрессировщик — хозяин и властелин собаки, которая отлично выделяет его среди посторонних людей и беззаветно доверяет только ему одному.

Степенью привязанности собаки к своему хозяину определяется ее послушание. Недоверие к дрессировщику пагубно отражается на результатах всего комплекса обучения собаки.

Нормальное взаимоотношение между дрессировщиком и собакой всего лучше достигается систематическим их общением. Ласковое обращение, внимательный уход и хорошее кормление являются лучшими средствами установления контакта.

Как известно, собаки обладают разным характером, разной возбудимостью нервной системы, поэтому поведение дрессировщика во время работы с собакой может передаться и ей. Приходилось наблюдать, как вялость в поведении дрессировщика затормаживает живость в движениях у собаки.

Дрессировщик должен хорошо знать собаку, постоянно присматриваться к ней, изучать каждое изменение в ее поведении. Он должен быть в меру требовательным, энергичным, жизнерадостным, достаточно терпеливым, постоянно следить за своим голосом, не забывая, что ободряющую и угрожающую команды нужно произносить настолько четко, чтобы их по интонации можно было отличить одну от другой. Нужно уметь обращаться с собаками, учитывая тип их нервной деятельности: с трусливыми требуется более осторожное обращение, чем с более смелыми, сильными и злобными.

В процессе занятий могут появиться во взаимоотношениях с собакой отдельные шероховатости, собака иногда проявляет нежелательные для дрессировщика действия. В таких случаях дрессировщик обязан немедленно применить угрожающие интонации, требуя от собаки выполнения приказаний.

Если собака упрямится, то сейчас же со стороны дрессировщика должны быть приняты самые решительные меры вплоть до нанесения удара хлыстом. А когда требования будут выполнены, снова из уст дрессировщика доносятся мягкие и ласковые тона в голосе — вот это и есть основной принцип взаимоотношений, он всегда должен проходить красной нитью в ходе каждого практического занятия.

Впервые знакомясь с собакой, дрессировщик должен иметь в виду, что злобная собака может наброситься на него, а трусливая обычно убегает.

Иногда собака не набрасывается и не убегает, но и не подпускает к себе: настораживается, недоверчиво следит за движением незнакомого человека, зачастую ворчит. Здесь требуется находчивость и осторожность со стороны дрессировщика. Малейшая оплошность может повлечь за собой неприятность.

Если дрессировщик проявит робость и будет стоять перед собакой в нерешительности или попытается уйти от нее, собака может наброситься на него. При данных обстоятельствах нужно назвать кличку собаки, смело подойти к ней и моментально взять за ошейник; повторяя названную кличку, свободной рукой ласково погладить собаку, пристегнуть поводок, замотать легко тесьмой морду, выйти из помещения и погулять с ней. Собака, которая проявляет трусость, требует иного подхода, ее прежде всего располагают к себе осторожным, ласковым обращением и скармливанием пищи.

Для отработки у собак навыков вспомогательного и специального цикла дрессировщик имеет помощника, знакомого с теорией и техникой дрессировки. Помощник должен уметь правильно оценивать поведение собаки, быть смелым, увертливым и точно выполнять все указания и требования дрессировщика.

В упражнениях для развития у собаки злобы, а также при обучении сторожевой и караульной службе помощнику принадлежит активная роль.

В процессе дрессировки на караульную, розыскную и сторожевую службы нужно систематически менять помощников, чтобы дрессируемые собаки с ними не свыклись. Число помощников назначают в зависимости от отрабатываемых навыков.

При дрессировке розыскных собак помощники главным образом используются для прокладки следов, при обыске местности и помещений.

Особую роль помощник выполняет при обучении собак для связи, здесь он является равноценным хозяином дрессируемой собаки, он в одинаковой мере располагает собаку к себе, как и основной дрессировщик: убирает и кормит ее.

Во всех случаях работой помощников руководит дрессировщик, который каждый раз напоминает помощнику о его действиях в том или другом приеме.

 

О приемах и навыках

При обучении служебных собак пользуются определенными, сложившимися в практике приемами. Прием — это своеобразный подход, техника воздействия на собаку при отработке у нее какого-либо навыка.

Приемы по техническому построению бывают очень разнообразные. В каждом конкретном случае соответственно отрабатываемому навыку дрессировщик применяет тот или иной прием.

Например, чтобы научить собаку садиться по команде, поступают так: держа поводок правой рукой, тут же вслед за командой «сидеть» левой рукой нажимают на круп собаки, принуждая ее сесть.

Действуя таким способом, дрессировщик добивается образования у собаки условного рефлекса на звуковой сигнал, т. е. команду «сидеть». Но это не единственный прием, навык посадки на команду «сидеть» можно отработать другим способом. Наступить ногой на поводок и держать кусок мяса над головой собаки, она обязательно поднимет морду вверх и вынужденно сядет. И вот этот момент посадки увязывают с командой.

Следовательно, в каждом отдельном случае в зависимости от условий и возможности применяют наиболее рациональный способ подхода (прием); каждый раз независимо от цели дрессировки следует изыскивать лучший способ подхода к собаке и применять наиболее рациональную технику обучения. Чем больше будет проявлено творческой инициативы в техническом построении приемов, тем успешнее будет проходить процесс дрессировки.

Навыком называют умение собаки выполнять действия, приобретенные в процессе дрессировки. Навык является результатом применения определенных приемов.

Отрабатываемые у собак навыки по своему характеру делятся на простые и сложные. К простым относятся навыки, состоящие из одного условного рефлекса 1–2-го порядка, к более сложным относятся такие, которые включают несколько условных рефлексов, например, выборка розыскной собакой предмета по запаху. В данном случае по команде дрессировщика собака должна подойти к предметам, выбрать среди них нужную вещь, поднести ее к дрессировщику и сесть перед ним. В этом навыке ясно выражен целый комплекс ответных реакций.

 

Понятие о следе и компонентах запаха

Откуда и каким образом появляется индивидуальный запах человека на следу и что понимается под словом «след», дрессировщику эти вопросы должны быть хорошо понятны.

Если мы разольем в смежной комнате одеколон, то первые секунды люди, находящиеся за стенкой, запаха не почувствуют. Запах одеколона, распространяясь по помещению, дойдет до них лишь спустя некоторое время. Чем больше помещение, тем слабее будет ощущаться запах, чем меньше помещение и свежее воздух, тем сильнее чувствуется запах. Распространению запаха способствует перемещение воздуха. Пахучие вещества по силе запаха и стойкости неодинаковы: одни более стойкие, другие менее. Мы также знаем, что запах может поглощаться другим, более сильным. Например, многие неприятные запахи исчезают при опрыскивании помещения другой жидкостью с более приятным запахом.

Так и запах человека, оставшийся на следу или предметах, тоже может затушевываться другими запахами, встречающимися на пути движения.

Под понятием слова «след» в дрессировке собак предполагаются мельчайшие частицы (молекулы) пахучих веществ.

Организм человека постоянно выделяет пот, который распространяется в окружающую среду в виде мельчайших частиц. Запах пота даже одного и того же человека может быть разным по силе распространения в пространстве. Например, у взволнованного человека пот обычно пахнет сильнее, чем у находящегося в спокойном состоянии. Запах выделяемого пота больше всего концентрируется между пальцами ног и под мышками, поэтому эти части тела пахнут значительно острее других.

Исходящий от человека запах проникает через обувь, одежду, попадает в воздух, задерживается на почве и предметах, к которым прикасался человек. Запах этот у каждого человека специфичен, и служебные собаки, особенно розыскные, благодаря тонко развитому аппарату обоняния способны различать, дифференцировать индивидуальные запахи людей.

Но использовать эту способность собака может только в том случае, если она вначале, от исходной точки, хорошо восприняла нужный в данном случае определенный запах и все время на пути следа сможет отличать его от встречающихся на пути других запахов. Ведь во время работы розыскной собаки по следу могут к первоначальному запаху присоединиться другие, которые изменят его (хотя между ними и сохранится некоторая связь). Бывает и так, что на протяжении пути первоначально воспринятый запах смешивается с другими и в конце концов совсем исчезает.

Если, прокладывая след, подошвы обуви намазать мясом, то следу будет придан такой компонент, который будет иметь для собаки особое значение: он может явиться доминирующим по той причине, что запах мяса послужит сигналом для удовлетворения голода собаки. Но и запах мяса будет постоянно слабеть и в конечном счете потеряет свое первоначальное качество.

Чем же объяснить, что у животных, в том числе и у людей, выделяемые ими запахи специфичны (индивидуальны)? На этот вопрос наука отвечает так: вещества, вырабатываемые апокринными и потовыми железами состоят главным образом из эфирных масел и ряда других химических соединений, составы которых меняются не только от возраста, пола и вида животного, но и от его общего физиологического состояния и состояния нервной системы.

Вся работа розыскной собаки по чутью в целом основана на способности и заинтересованности в поиске и в четкой дифференцировке (различие) запахов.

Следовательно, при отработке навыка в работе по следу нужно постоянно совершенствовать это уменье.

 

ГЛАВА V

МЕТОДИЧЕСКИЕ СОВЕТЫ К ПРОВЕДЕНИЮ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ ПО ДРЕССИРОВКЕ И ТРЕНИРОВКЕ СЛУЖЕБНЫХ СОБАК

 

Результаты подготовки служебных собак во многом зависят от организации и качества проведения практических занятий.

Опыт работы с собаками показывает, что занятия целесообразнее проводить небольшими группами по 6–8 человек. Каждая такая группа занимается отдельно, на постоянно меняющемся участке местности.

В связи с тем, что установить строго единый метод в обучении всех собак невозможно, занятия осуществляются индивидуально, т. е. каждый дрессировщик обучает закрепленную за ним собаку с учетом ее индивидуальных качеств, особенностей поведения и восприимчивости. Подбирает соответствующие раздражители и подход к ней. Отработка у собак навыков общей дрессировки составляет одну из важных сторон обучения, поэтому в этот период дрессировки необходимо придерживаться следующей схемы:

— установить хорошие взаимоотношения между дрессировщиком и собакой;

— заглушить в собаке нежелательные связи (наклонности);

— вызвать у собаки стремление (интерес) к занятиям, выработать и развить у нее необходимые условные рефлексы;

— отработать общее послушание.

В этот период обучения со стороны дрессировщика должна быть проявлена особая осторожность в обращении с собакой, так как малейшие неточности в действиях, технике применяемого приема, грубый подход к собаке — все это легко может испортить ее, лишить заинтересованности в занятиях. Дрессировщик должен особенно внимательно следить за поведением собаки и своими действиями. Своевременно исправлять допускаемые ошибки.

Лучшее время года для дрессировки — лето и ранняя осень. Так как жара снижает активность собак, занятия проводят рано утром и только по мере закрепления у них выработанных навыков постепенно переносят на более жаркое время дня.

Для обеспечения качественной и методически правильной организации проведения практических занятий они каждый раз должны быть хорошо продуманы дрессировщиком. Намечаемые упражнения для отработки должны быть увязаны с конкретными условиями местности, в которых проводятся данные занятия.

Зачастую малоопытные дрессировщики превращают урок в ненужное зрелище, требуют от собак то тех, то иных действий, не настаивая при отказе на выполнении или не исправляют неточности в действиях собак. Таких явлений допускать не следует. Во всех случаях обучения дрессировщик должен требовать своевременного и точного выполнения приказа. Совершенствование навыков общей дрессировки состоит из мелочей, тем не менее не следует пренебрегать ими, постоянное наблюдение за действиями и немедленная поправка вырабатывает у собаки четкость выполнения требований.

В процессе занятий не следует допускать вялого, нечеткого выполнения собаками очередных требований.

Если дрессировщик сам проявляет вялость, медлительность и неповоротливость, то у собаки может снизиться «заинтересованность» в работе, она будет ко всему относиться безразлично. В таких случаях всегда нужно напоминать дрессировщикам, что при работе с собакой надо быть энергичным и жизнерадостным, это вызывает у нее подвижность и активность в работе. Наряду с этим необходимо постоянно следить за четкостью в произношении контрастных команд — принуждающих и поощряющих.

Примерно во второй половине курса обучения нередко можно наблюдать, что у некоторых собак начинает пропадать общая активность в работе. Опасаться этого не следует: для собак, у которых еще не выработана безотказность в выполнении навыков, такое явление закономерно. Известно, что в начале дрессировки к любому вновь введенному упражнению собака проявляет определенную «заинтересованность». С течением времени ранее проведенные упражнения перестают быть новыми и у нее начинает снижаться прежняя «заинтересованность» в работе. В таких случаях, чтобы восстановить прежнюю активность в выполнении требований дрессировщика, необходимо на некоторое время изменить условия дрессировки, перенести часы занятий на другое время суток и временно исключить такое упражнение, которое особенно «надоело» собаке. Однако здесь следует отметить, что такой переходный момент у одних собак проявляется почти незаметно, а у других ярко выражен.

Во время обучения нельзя злоупотреблять лакомством. Если собака во время дрессировки за каждое выполнение упражнения будет получать мясо, то, как правило, она станет постоянно возбуждаться, засматривать в карман (где находится мясо) и преждевременно срываться с места.

Поощрение мясом, как безусловный раздражитель, есть только средство к достижению цели — выработке нужного нам навыка. Злоупотребляя лакомством, мы незаметно для себя вырабатываем у собак нежелательные связи, которые будут отрицательно влиять на результаты дрессировки.

Каждый момент дачи лакомства нужно связывать с командой в ласковой интонации, поглаживанием собаки.

Не следует давать собаке лакомство молча. Такая практика затягивает выработку вспомогательных условных рефлексов на интонации.

Для ускорения дрессировки молодой дрессировщик иногда принуждает собаку продолжительное время лежать на сырой земле. Если у собаки еще не выработана безотказность в выполнении требований дрессировщика, то такой метод будет только вредить делу: вместо ускорения срок дрессировки может затянуться.

Дрессировщику должно быть хорошо известно, что некоторые навыки, отрабатываемые у собак, тесно увязаны между собой и зависят один от другого, поэтому необходимо соблюдать в занятиях определенную последовательность. Когда, например, дрессировщику удастся заинтересовать собаку в подноске аппортировочных предметов, ему легче будет вести дрессировку по специальному циклу. Собака, «заинтересованная» в аппортировочном предмете, всегда будет активно его разыскивать, где бы он ни был спрятан. Таким образом дрессировщик будет развивать у собаки общий стимул к поиску.

Если постороннее лицо пытается взять аппортировочный предмет, находящийся около собаки, а она не отдает его, проявляет недоверие к посторонним людям, то этот момент можно увязать с соответствующей командой на охрану вещей, помещения или объекта. Если же аппортировочный предмет унести от собаки, то это, бесспорно, облегчает выработку у нее тщательного принюхивания к следу и активного поиска унесенного предмета.

Попытка постороннего человека отобрать у привязанной собаки оставленный хозяином аппортировочный предмет или какую-либо вещь вызовет у нее злобу и недоверие к посторонним лицам. Такие моменты необходимо использовать при охране собакой вещи, развитии у нее злобы и при пуске на задержание убегающего.

Первоначальная выборка собакой аппортировочных предметов, принадлежащих хозяину, является базой для развития у нее обоняния к выборке чужих предметов по их запаху.

Дрессировщику, впервые имеющему дело с собакой, должны быть хорошо известны все детали взаимной связи между отрабатываемыми упражнениями. Плохо отработанное упражнение, даже простое, отрицательно скажется на отработке последующих, более сложных навыков.

Считая аппортировку наиболее важным упражнением в ходе дрессировки, не следует злоупотреблять ею, иначе у собаки пропадет «интерес» к этому упражнению.

Во втором периоде обучения, когда у собаки вырабатывают злобу, пускают ее на задержание убегающего, требуется обращать особое внимание на активизирование оборонительных реакций и все время развивать у собаки недоверие к посторонним людям.

Для повышения общей возбудимости у собаки при развитии у нее злобы лучше всего проводить занятия в сумерках среди кустарника, создавая различные по силе шорохи.

С малозлобными собаками такие занятия проводятся в составе группы, помощник дразнит собак поочередно.

Если молодая собака труслива, то нападают вначале на ее хозяина. Отсутствие непосредственной опасности развивает у нее смелость и злобу. При пуске такой собаки на задержание хозяин сам преследует убегающего, делает взмахи на него и задерживает. В таких случаях собака легко вступает в борьбу с помощником, у нее вырабатывается смелость и крепкая хватка.

При «нападении» и вообще во всех случаях развития злобы помощник не должен стремиться быть победителем. Нужно так инсценировать действия, чтобы победительницей всегда была собака.

Совершенно недопустимо в начале занятий по охране собакой вещей наступать на нее с двух противоположных сторон, такие действия только нервируют собаку.

Очень часто можно наблюдать, когда дрессировщик при охране собакой вещей, при пуске на задержание неактивно участвует, ограничивается лишь дачей команды «фас». Такие пассивные действия задерживают развитие злобы у собаки. Дрессировщику необходимо самому вступать в борьбу с помощником. В таких случаях собака активнее набрасывается на него и развивает крепкую хватку.

Слабые действия со стороны помощника и неревностное отношение к делу самого дрессировщика ведет к понижению качества проводимых занятий. Дрессировщик должен особенно внимательно отнестись к этим замечаниям.

После задержания убегающего собака и дрессировщик сопровождают его до пункта сдачи. Здесь следует указать, что в конечном пункте следует сдавать задержанного третьему лицу и не допускать, чтобы он сам уходил от собаки.

В третьем периоде дрессировки при отработке навыков специального назначения особенно требуется соблюдать последовательность, т. е. постепенные переходы от легкого к сложному.

В следовой работе эти переходы могут выражаться в удлинении следа, перемене часов занятий и времени суток и т. д. У собак караульной службы такую последовательность следует соблюдать при отработке настороженности во время нахождения собаки на посту.

Грубую ошибку допускают, когда при обучении собаки следовой работе чрезмерно увлекаются прокладкой так называемых «слепых» следов. Надо помнить, что применять «слепой» след можно только тогда, когда у собаки будет прочно закреплена «заинтересованность» в поиске и хорошо выработана дифференцировка запахов.

При обучении собаки работе по следу занятия необходимо проводить на строго контрольных следах. В таких случаях дрессировщик хорошо знает, где проходит линия следа, своевременно и правильно поправляет собаку, если последняя почему-либо собьется со следа. Контрольный след от начала и до конца должен быть хорошо известен дрессировщику.

Что касается «слепых» следов, то их надо применять главным образом для проверки розыскной собаки: насколько она правильно работает по искомому запаху следа.

Немало таких фактов, когда розыскные собаки отвлекаются от искомых следов на посторонние, случайные.

Происходит это потому, что у многих собак не выработано стойких условных связей на проработку следов индивидуального запаха разыскиваемого.

Известно, что при правильной дрессировке любая собака быстро привыкает к своему дрессировщику. Его индивидуальный запах она точно отличает от всех других отвлекающих запахов. Поэтому мы часто наблюдаем, когда собака, потеряв своего хозяина из виду, очень быстро отыскивает его по следам, если даже они проложены среди многих других. Непреодолимым раздражителем служит для нее в данном случае индивидуальный запах хозяина, он-то и побуждает ее идти именно по его следу.

Привязанность или, как говорят специалисты, «заинтересованность» собаки в розыске хозяина используется в методике дрессировки розыскной собаки в работе по чутью. Путем последовательного усложнения технических приемов у собаки вырабатывают стойкие условные рефлексы и навыки на поиск по индивидуальному запаху любого человека.

В начале занятий собаку побуждают находить унесенный предмет по следу дрессировщика (хозяина) и только потом собаку переключают с поиска вещи дрессировщика на поиск помощника. Затем путем частой замены помощников у собаки устанавливается стойкая условная связь на проработку следа по индивидуальному запаху любого человека.

Однако в ходе подготовки замечаем, что у многих розыскных собак способность разбираться в индивидуальных запахах развита слабо. Изучение опыта дрессировки показывает, что причин здесь в основном три.

В качестве помощников используются одни и те же люди. В результате у собак вырабатывается условный рефлекс только на один и тот же запах. Чтобы преодолеть этот недостаток, необходимо постоянно менять помощников.

Упрощение учебной обстановки. Многие дрессировщики не проявляют должной заботы о ее постепенном усложнении. Занятия по тренировке проводятся на местности, где никто не ходит, а это значит, что собака не привыкает выбирать искомый след из числа других. И если она оказывается в таких условиях, какие изображены на рисунке 20, когда искомый след пересечен многими другими, иногда собака направляется по постороннему следу или вовсе прекращает работу.

А ведь подобные условия могут сложиться не только во время учебных занятий.

Именно из-за упрощений, допускаемых в процессе дрессировки (тренировки), собаки зачастую прекращают розыск нарушителей в реальной обстановке, когда их следы смешиваются с другими следами.

Чтобы избежать этого, необходимо требовать от дрессировщиков постепенного усложнения условий следовой работы приучать собаку к так называемой веерной выборке следа из ряда других следов.

И, наконец, о третьей причине. Представим себе, что собака применена на след, который дрессировщик предварительно хорошо изучил. Он знает исходную точку следа, весь путь движения прокладчика, места, где тот бросал предметы, делал повороты, точки пересечения следа прокладчика другим следом и конечную точку искомого следа.

Но вот собака подошла к тому месту, где прокладчик резко уклонился под острым углом в сторону от линии своего движения, собака по инерции проскочила нужный след и, как правило, заметалась. Дрессировщик командой, жестом или движением поводка несколько затормаживает неправильные действия собаки и побуждает ее усиленно отыскивать утерянный след. Собака принюхивается и, наконец, вновь находит требуемый запах следа. Это нормальная дрессировка или тренировка на контрольных, следах.

Здесь дрессировщик активно влияет на поведение и действия собаки. Если она сбивается со следа, он пускает в ход соответствующие сигналы и жесты, которые заставляют собаку «разобраться в обстановке» и вновь уловить запах утерянного следа. Иное дело на «слепых» следах. Здесь дрессировщик не может быть уверен, идет ли собака по нужному следу или сбилась с него. Иногда дрессировщик сам срывает собаку со следа, так как ему показалось, что она ведет не туда, куда следует.

Рис. 20. Веерная выборка следа

Несколько таких случаев достаточно, чтобы у слабо натренированной собаки затормозить привитый ей условный рефлекс на дифференцировку запахов. Значит, чтобы устранить причину, надо дрессировать собак на строго контрольных следах.

Немалую роль в дрессировке розыскных собак играет характер собаки, т. е. тип нервной деятельности. Отдельные ошибки и неудачи, отказ от решения трудной задачи очень часто следует искать именно в характере собаки. Так, например, проскакивание при поворотах следа, потеря его или легкий переход на другие посторонние следы (отсутствие дифференцировки) присущи возбуждаемому типу собаки.

Иногда аттестование розыскных собак производится после проверки их работы лишь в облегченных условиях. Розыскная собака, по нашему мнению, может получить аттестование лишь тогда, когда будет безошибочно дифференцировать запахи на следах. Проработка одного следа в чистом поле или в лесу не дает права называть собаку розыскной.

Учитывая индивидуальные особенности собак, необходимо постоянно всматриваться в их поведение, подбирать раздражители для лучшего усвоения отрабатываемого навыка, своевременно вести борьбу с нежелательными явлениями в процессе дрессировки, постоянно следить за правильностью произношения команд и интонациями.

В первые дни занятий по дрессировке собак для караульной службы, когда требуется развивать злобу, нельзя нападать, подкрадываться или наносить собаке удары сзади. Такие действия вызывают у нее испуг. Собака всегда должна видеть приближающегося «противника». Но и при инсценировке нападения с фронтальной стороны помощник должен действовать так, чтобы собака выходила всегда «победительницей».

У караульной собаки развивают длительное настораживание на шорохи. Для этого постепенно увеличивают промежутки времени (паузы) от появления помощника до момента нападения на собаку.

Необходимо обратить особое внимание на значение шлейки.

При несении службы на ошейнике от частых и сильных рывков собаки, в моменты сильного возбуждения и лая, особенно при наличии сильно натянутого троса, можно всегда наблюдать уменьшение силы и громкости лая, переходящее в повизгивание.

Это явление вполне объяснимо: чем сильнее общее возбуждение, тем сильнее лай и броски. Постоянные рывки ошейника при бросках собаки надавливают на гортань и снижают громкость лая. Поэтому для этого вида службы рекомендуется применять вместо ошейника прочную шлейку.

Лучше всего для караульных собак участки охраны не менять, а еще лучше, когда собака на участке охраны находится постоянно. В этом случае стимул к окарауливанию будет значительно сильнее.

Для рациональной и более правильной постановки обучения сторожевых собак начинающим дрессировщикам можно дать один совет: условия сторожевого охранения всегда следует создавать точно такие же, какие они были бы в районе реальной обстановки. Поэтому никогда не нужно «играть» в сторожевку. Так, например, ни в коем случае нельзя допускать, чтобы дрессировщик, придя к месту сторожевки вместе с помощником и собакой, предложил помощнику для нападения на собаку пройти несколько вперед.

Такое отношение к организации данных занятий, безусловно, не вызовет требуемой реакции у собаки, ибо такое построение занятий неестественно.

Должны быть созданы реальные условия ночной сторожевки — собака привыкает к таким условиям, как к естественной необходимости настораживания.

Не следует забывать, что во время занятий дружеские беседы дрессировщика с помощником, который дразнит собаку, ведут к снижению у нее злобы и активности. Поэтому все указания дрессировщик дает помощнику, когда нет собаки.

 

Общие рекомендации по тренировке

Чтобы организация занятий по тренировке собак отвечала требованиям того или другого вида службы, следует соблюдать следующие основные положения.

Дрессировщик должен быть хорошо знаком с принципами организации того вида службы, где используется собака.

В процессе тренировки нельзя допускать переходов от одного упражнения к другому до тех пор, пока не будет хорошо отработано и проверено предыдущее упражнение.

Тренировка служебных собак (кроме караульных) не должна проводиться на одной и той же местности с одними и теми же помощниками (кроме связной службы).

Во всех случаях тренировочных занятий помощники должны быть тщательно проинструктированы, чтобы не допускать ошибок во время работы. Тренировочные занятия считаются обязательными и проводятся систематически.

В процессе дрессировки и тренировки служебных собак по специальному циклу обращают внимание на то, чтобы помощники правильно выполняли свои обязанности. При обнаружении допущенных ошибок или при отказе собаки от работы тут же объясняют неопытным помощникам причины ошибок и дают конкретные указания для их устранения.

 

Примерная форма подготовки к практическим занятиям

Практические полевые занятия по дрессировке служебных собак являются наиболее ответственной частью всей подготовки. На практических занятиях обучающийся закрепляет теоретические знания, получает методические навыки и практику в технике дрессировки служебных собак.

Здесь мы даем советы, основанные на опыте, для проведения практических занятий по дрессировке розыскных собак.

Готовясь к занятиям, руководитель прежде всего должен прочитать специальную литературу по теме, изучить участок местности, который намечен для проведения занятий, уточнить подготовку каждой собаки и дать указания обучающимся, что им надо изучить и как подготовиться к выходу на практические занятия.

Руководитель должен определить задание для каждой собаки и последовательность отработки навыка, участок местности разбить на секторы, определить необходимое количество дрессировочных предметов и снаряжения, составить план-конспект для проведения занятий.

 

Примерный план-конспект проведения практических занятий по дрессировке служебных собак

Тема. Обработка у собак общих и специальных навыков.

Цель занятия.

1. Обучить людей технике отработки у собак общих навыков (хождение собаки рядом с дрессировщиком, посадка собаки и укладка).

Обучить технике отработки навыков вспомогательного и специального назначения (развитие у собак злобы, пуск на задержание, выборка предметов и следовая работа).

2. Выработать у собак условные рефлексы на команды; звуковые сигналы и жесты в пределах учебных вопросов.

Время. 4 часа.

Место занятия. Поле № 3.

Учебные вопросы и расчет времени:

а) отработка общих навыков (хождение собаки рядом с дрессировщиком, посадка и укладка собаки) — 35 минут;

б) отработка навыков вспомогательного характера (развитие злобы, пуск на задержание и сопровождение задержанного) — 35 минут;

в) отработка специальных навыков (выборка предметов и следовая работа) — 80 минут;

г) разбор проведенных занятий — 30 минут;

д) движение к месту занятий и обратно — 60 минут.

Материальное обеспечение:

Каждый обучающийся должен иметь при себе: металлическую облегченную цепь, короткий и длинный поводок, аппортировочный предмет и несколько разных предметов для выборки, брезентовый плащ, лакомство и дрессировочный костюм.

Индивидуальные задания дрессировщикам составляют в двух экземплярах под копирку. Второй экземпляр разрезают и раздают обучающимся накануне занятий.

Первый учебный вопрос отрабатывают в секторе № 1. Объявив тему и цель занятий, руководитель показывает на хорошо подготовленной собаке технику отработки навыков из; курса общей дрессировки, предлагает потом, чтобы каждый занимался самостоятельно, наблюдая за ходом занятий. Всякая замеченная ошибка немедленно устраняется руководителем.

 

Индивидуальные задания дрессировщикам

Второй учебный вопрос отрабатывают в секторе № 3 после выборки предметов. Руководитель поочередно проверяет, как идет собака на задержание, насколько технично управляет собакой дрессировщик и насколько правильно и активно работает помощник.

Третий учебный вопрос отрабатывают в секторе № 4. Разбив обучающихся попарно, руководитель указывает каждой паре участок местности, на котором будут прокладывать следы.

Один из обучающихся выполняет роль дрессировщика, другой — помощника. Первый дает задания второму, где и какой следует проложить след и внимательно наблюдает за действиями прокладчика, запоминая те места, где были сделаны повороты и где были оставлены для контроля те или иные предметы. Проложив след, помощник остается на конечной точке, а дрессировщик пускает собаку по проложенному следу.

После проработки следа «задержанный» сопровождается и передается третьему лицу. После этого обучающиеся меняются ролями. Во время работы по следам руководитель главное внимание уделяет обучающимся, которые выполняют роль дрессировщика. Он прививает им навыки в управлении розыскной собакой, показывает, как правильно держать длинный поводок во время работы собаки по следу, как пускать собаку с исходной точки и под углом к следу.

 

Разбор занятий и выводы

На разборе проведенных занятий подводят итоги. Рук