Жили-были котята Вася и Муся. Однажды Муся увидела, что Вася достал лист бумаги и коробку с какими-то разноцветными палочками.

— Что это за палочки? — удивилась Муся. — Для чего они нужны?

— Сейчас узнаешь, — сказал Вася и провёл острым концом палочки по бумаге. На бумаге остался след.

— Ой! — обрадовалась Муся. — Они умеют рисовать! Ты уже догадался, что это за палочки?

— Это — цветные карандаши, — сказал Вася.

— А что они ещё умеют? — спросила Муся.

— Сейчас покажу, — ответил Вася. — Я буду рисовать, а ты повторяй за мной.

— Карандаш может рисовать точки. Вот так.., (рисуем точки, как на рисунке 1).

— Ещё он умеет рисовать линии. Вот так,., (нарисуйте несколько пиний влево-вправо, не отрывая карандаш от бумаги, как на рисунке 2).

— Может проводить линии. Вот так... (рисуем несколько вертикальных линий, как на рисунке 3).

— И вот так... (рисуем горизонтальные линии, как на рисунке 4),

— А можно и вот так... (рисуем волнистые линии, как на рисунке 5). На что это похоже?

— А ещё линия может закручиваться вот так... (рисуем линию круговыми движениями, как на рисунках 6 и 7).

— А ты умеешь рисовать кружочки? — спросила Муся.

— Умею, вот так... (рисуем кружки, как на рисунке 8. Если у ребёнка не получается кружок, можно обыграть ситуацию).

— Твой карандаш, кажется, устал, — сказал Вася. — Пусть он просто побегает по листу, куда захочет (рисуем произвольные линии по всей странице).

Какие мы молодцы! Мы многому научились: вон сколько разных красивых линий нарисовали!