Кэти

Классы устремлялись в зал со всех сторон, как новенькие ученики, так и старшеклассники. Высшая школа в Японии делилась на младшую и среднюю школу, потому в школе были ученики трех высших уровней – десятого, одиннадцатого и двенадцатого. Мы были в одинаковой форме. У девушек – синие юбки и белые блузки с красными лентами на шеях, у парней – синие брюки и рубашки с галстуками. Лампы на потолке мерцали на золотых пуговицах синих пиджаков с гербом школы. Мы напоминали в этом собрание пингвинов. Все были одинаковыми, кроме меня, конечно. Только я здесь была светловолосой американкой. Только мое имя было написано в списке катаканой, что использовалась для записи иностранных слов.

Директор школы начал речь, но я была занята, поправляя ленту на шее и заправляя за уши выбившиеся пряди.

Как и Диана, когда я увидела ее в аэропорту, я была кусочком не этой мозаики. Конечно, Диана показала в школе мои оценки до смерти мамы, она разобралась со всеми собеседованиями, чтобы меня приняли, но я была не такой, как Юки и Танака. Я не сдавала даже экзамены, чтобы сюда поступить.

Я не принадлежала этому месту.

Мы встали, чтобы спеть гимн школы, слова для новеньких показывали на экране. Ученики вокруг меня звучали как священный хор, было ли пение одним из требований при поступлении? Я пела неровно, чувствуя на себе взгляды. Я знала, что на меня смотрели многие.

Кровь шумела в ушах, я склонила голову вперед. Я горела. Вернулось состояние из самолета, земля покачивалась под ногами.

А потом она содрогнулась одновременно с ударом моего сердца.

Директор перестал петь. Остальные озирались.

Все замерло, он выдохнул. С улыбкой он пошутил о случившемся и попросил произнести речь нового учителя математики, которому уже хлопали.

- Что это было? – прошептала я на ухо Юки. Она склонилась ко мне.

- Маленькое землетрясение, - объяснила она. – Как это на английском… тремор? Не о чем беспокоиться.

Но земля содрогалась в такт с моим пульсом. Было о чем беспокоиться.

Я огляделась, видя в основном форму и черные волосы. Местами виднелись ученики, покрасившие волосы в светлый или каштановый цвет. У одной девочки были розовые пряди. Я с удивлением заметила белые волосы, а рядом – медные. Никто не тревожился из-за землетрясения, так что мне стало немного легче.

Речи закончились, и первыми ушли с балкона третьеклассники, за ними – второклассники. Когда пришел наш черед, мы встали и направились к дверям. Темп шагов был медленным.

- Почему так медленно? – поинтересовалась.

Юки улыбнулась.

- Смотри! – сказала она. За дверями стояли ученики с охапками белых цветов. Волонтеры рядом с ними забирали по одному цветку и вручали его новеньким, когда они проходили мимо. – Гвоздики. Как мило!

- Ага, - сказала я. Такого в моей школе в Олбани точно не случилось бы.

Я шагнула вперед, пришла моя очередь получить цветок. Третьеклассница вытащила из букета, что держала ее подруга, цветок. Ее розовые с серебряным ноготки сверкали, когда она вручила мне цветок.

- Добро пожаловать в Сунтабу, - сказала она. Ее глаза были опухшими, словно она не спала неделю.

- Спасибо, - сказала я. Когда я забрала цветок, она зевнула, после чего передала следующий цветок Юки.

- Что с ней? – прошептала Юки, когда мы уже шли по коридору. – Она словно была на похоронах.

Танака усмехнулся.

- Побывает на ваших, если услышит! Вы не знаете, кто это? Хорошо, что сестра рассказала мне обо всех тонкостях этой школы, ведь ты ни за что не угадаешь, Юки-чан!

Он выхватил ее цветов и побежал прочь.

- Эй! – закричала она и помчалась за ним.

- Не бегать в коридорах! – возмутился Сузуки-сенсей, остановив их. Я не сдержала смеха, когда Юки и Танака шли обратно, показывая друг другу языки.

Что-то отличалось, но находились и общие вещи.

Может, я все же привыкну. Может, смогу жить здесь.

Мам, знаю, что ты со мной. Я собираюсь преодолеть эту гору.

Сердце билось, как при землетрясении. Я смотрела на цветок в руке, касаясь пальцами нежных лепестков. Я прижала цветок к носу и вдохнула аромат, чувствуя себя так, словно все это время спала.

Словно я только собиралась проснуться.