Анкерсмит Ф. Р. История и тропология: Взлет и падение метафоры. – М.: Канон+, 2009.

Ассаджиоли Р. Постижение Высшего Я и психологические расстройства // Психосинтез и другие интегративные техники психотерапии / Под ред. А. А. Бадхена, В. Е. Кагана. – М.: Смысл, 1997. С. 40–69.

Баканова А. А. Личностный кризис // Кораблина Е. П., Акиндинова И. А., Баканова А. А., Родина А. М. Искусство исцеления души: Этюды о психологической помощи: Пособие для практических психологов. – СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2001. – С. 167–181.

Баранский С. Поколение ЯЯЯ: как нам с ними жить и работать // Электронный ресурс: http://lifehacker.ru/2013/07/04/mememe/2013

Барт Р. Мифологии. – М.: Изд-во им. Сабашниковых, 1996.

Батай Ж. Внутренний опыт. – СПб.: Axioma; Мифрил, 1997.

Бахтин М. М. Автор и герой в эстетической деятельности. Проблема отношения автора к герою // Собр. соч.: В 7 т. Т. 1. Философская эстетика 1920-х годов. – М.: Русские словари; Языки славянской культуры, 2003. С. 69–264.

Бахтин М. М. Эстетика словесного творчества. – М.: Искусство, 1979.

Бачманова В. В. Актуализация витагенного опыта будущих учителей как средство развития интереса к изучению научно-педагогических понятий: Дис… канд. пед. наук: 13.00.01. – Екатеринбург: УГПУ, 2002.

Бергсон А. Творческая эволюция. – М.: Канон-Пресс; Кучково поле, 1998.

Бердяев Н. А. Экзистенциальная диалектика божественного и человеческого. – М.: Республика, 1993.

Богин Г. И. Обретение способности понимания: Введение в герменевтику. – М.: Психология и Бизнес ОнЛайн, 2001.

Бодрийяр Ж. Общество потребления. Его мифы и структуры. – М.: Культурная революция; Республика, 2006.

Брэдбери Р. 451° по Фаренгейту // О скитаниях вечных и о Земле. – М.: Правда, 1987.

Брюдаль Л. Ф. Психические кризисы в новой перспективе. – СПб.: Европейский дом, 1998.

Бубер М. Я и Ты. – М.: Высшая школа, 1993.

Булгаков С. Н. Свет невечерний: Созерцания и умозрения. – М.: Республика, 1994.

Василенко В. Е., Манукян В. Р. Возрастные кризисы жизненного цикла. – СПб.: СПбГУ, 2006.

Воробьева Л. И., Снегирева Т. В. Психологический опыт личности: к обоснованию подхода // Вопр. психол. 1990. № 2. С. 5–13.

Гачев Г. Национальные образы мира. Космо-Психо-Логос. – М.: Прогресс, 1995.

Гостев А. А. Дорога из Зазеркалья: психология развития образной сферы человека. – М.: Институт психологии РАН, 1998.

Демидов А. Б. Феномены человеческого бытия. – Минск: Белорусский фонд Сороса «Амрита – Маркетинг, Менеджмент», 1997.

Достоевский Ф. М. Записки из подполья. – М.: Азбука-Классика, 2012.

Иванченко Г. В. Понятие метапатологии у А. Маслоу: контексты и перспективы // Психология. Журнал Высшей школы экономики. – 2008. Т. 5. № 3. С. 105–122.

Йоманс Э. Самопомощь в мрачные периоды // Психосинтез и другие интегративные техники психотерапии / Под ред. А. А. Бадхена, В. Е. Кагана. – М.: Смысл, 1997. – С. 108–136.

Козлов В. В. Работа с кризисной личностью. – М.: Изд-во Института Психотерапии, 2003.

Кон И. С. Открытие «Я». – М.: Политиздат, 1978.

Кохут Х. Анализ самости. Систематический подход к лечению нарциссических нарушений личности. – М.: Когито-Центр, 2003.

Крайг Г. Психология развития. – СПб.: Питер, 2000.

Кубрякова Е. С. О тексте и критериях его определения // Текст. Структура и семантика: в 2 т. Т. 1. – М.: Либроком, 2001. С. 72–81.

Кузнецов И. В., Максимова Н. В. Текст в становлении: оппозиция «нарратив – ментатив» // Критика и семиотика. 2007. Вып. 11. С. 54–67.

Леонтьев А. Н. Деятельность. Сознание. Личность. – М.: Политиздат, 1975.

Леонтьев Д. А. Новые ориентиры понимания личности в психологии: от необходимого к возможному // Личностный потенциал: структура и диагностика / Под ред. Д. А. Леонтьева. – М.: Смысл, 2011. С. 12–41.

Леонтьев Д. А., Осин Е. Н. Смыслоутрата и отчуждение // Культурно-историческая психология. 2007. № 4. C. 68–77.

Лейнер Х. Кататимное переживание образов. – М.: Эйдос, 1996.

Липавский Л. С. Разговоры // Исследование ужаса. – М.: Ad Marginem, 2005. С. 307–424.

Личностный потенциал: структура и диагностика / Под ред. Д. А. Леонтьева. – М.: Смысл, 2011.

Лотман Ю. М. Смерть как проблема сюжета // Ю. М. Лотман и тартуско-московская семиотическая школа. – М.: Гнозис, 1994. С. 417–430.

Мадди С. Смыслообразование в процессах принятия решения // Психол. журн. 2005. Т. 26. № 6. С. 87–101.

Малкина-Пых И. Г. Возрастные кризисы: Справочник практического психолога. – М.: Эксмо, 2005.

Мамардашвили М. К. Лекции о Прусте (Психологическая топология пути). – М.: Ad Marginem, 1995.

Мамардашвили М. К. Необходимость себя. Введение в философию. Доклады, статьи, философские заметки. – М.: Лабиринт, 1996. Мамардашвили М. К. Эстетика мышления. – М.: Моск. школа полит. исслед., 2000.

Манукян В. Р. Субъективная картина жизненного пути и кризисы взрослого периода: Дис… канд. психол. наук: 19.00.13. – СПб.: СПбГУ, 2003.

Маслоу А. Новые рубежи человеческой природы. – М.: Смысл, 1999.

Мерсиянова А. П. Основные признаки экзистенциального выбора // Вестник ТГУ. Педагогика и психология. 2010. № 335 (июнь). С. 153–156.

Мигуренко Р. А. Проблема мифотворчества в горизонте индивидуального сознания // Вестник Томского государственного университета. 2010. №. 339. С. 57–61.

Мунье Э. Манифест персонализма. – М.: Республика, 1999.

Мураками Х. Хроники заводной птицы. – М.: Эксмо, 2006.

Низовских Н. А. Человек как автор самого себя. Психосемантическое исследование жизненных принципов в структуре саморазвивающейся личности. – М.: Смысл, 2007.

Оллпорт Г. Личность в психологии. – М.; СПб.: КСП+; Ювента, 1998.

Олпорт Г. Становление личности: избранные труды. – М.: Смысл, 2002.

Палагута В. И. Проблема самоудостоверения субъекта в дискурсе // Грани. 2009. № 5 (67). С. 50–55.

Пергаменщик Л. А. Кризисная психология. – Минск: Вышэйшая школа, 2004.

Персональность. Язык философии в русско-немецком диалоге / Под ред. Н. С. Плотникова, А. Хаардта, В. И. Молчанова. – М.: Модест Колеров, 2007.

Поливанова К. Н. Психология возрастных кризисов. – М.: ИЦ «Академия», 2000. – 184 с.

Польти Ж. 36 драматических ситуаций. Наиболее известная система построения сюжетов // Электронный ресурс: dolgoryk.at.ua/publ/teatralnoe_obuchenie/drammaturgija_scenarij_dlja_kinofilma/36_ dramaticheskikh_situacij_naibolee_izvestnaja_sistema_ postroenija_ sjuzhetov/19-

Пропп В. Я. Морфология волшебной сказки. Исторические корни волшебной сказки. – М.: Лабиринт, 1998.

Рикер П. Память, история, забвение. – М.: Издательство гуманитарной литературы, 2004.

Салин Ю. С. Категория времени: Конструктивизм в науке и отложенной жизни // Электронный ресурс: http://salin.al.ru/nauka/tupik04.htm

Сапогова Е. Е. Личностная герменевтика и смысловые тезаурусы автобиографирования // Актуальные проблемы психологии личности. Сб. научных статей: в 2-х ч. Ч. 2. – Гродно: ГрГУ, 2012а. С. 148–173.

Сапогова Е. Е. Тайнопись автобиографии: автографемы и смысловой тезаурус личности // Современная реальность и жизненный путь человека: Психологические аспекты. Материалы Международной научно-практической конференции (Тула, 19–20 апреля 2012 г.). – Тула: Изд-во ТулГУ, 2012б. – С. 77–83.

Сапогова Е. Е. Экзистенциальная психология взрослости. – М.: Смысл, 2013.

Серкин В. П. Семантическое описание «северного невроза» // Психология субъективной семантики в фундаментальных и прикладных исследованиях. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 2006. С. 131–134.

Силантьев И. В. Поэтика мотива. – М.: Языки славянской культуры, 2004.

Солдатова Е. Л. Нормативные кризисы развития личности взрослого человека: автореф… д-ра психол. наук: 19.00.01. – Екатеринбург: УрГУ им. А. М. Горького, 2007.

Степанов С. С. Мифы и тупики поп-психологии. – Дубна: Феникс+, 2006.

Субботский Е. В. Строящееся сознание. – М.: Смысл, 2007.

Сухобская Г. С. Понятие «зрелость социально-психологического развития человека» в контексте андрагогики // Новые знания. 2002. № 4. С. 17–20.

Тиллих П. Мужество быть // Избранное. Теология культуры. – М.: Юристъ, 1995. С. 7–131.

Третьяков В. Т. Как стать знаменитым журналистом: курс лекций по теории и практике современной русской журналистики. – М.: Ладомир, 2004.

Тульчинский Г. Л. Возможное как сущее // Эпштейн М. Н. Философия возможного. – СПб.: Алетейя, 2001. С. 7–21.

Тульчинский Г. Л. Постчеловеческая персонология. Новые перспективы свободы и рациональности. – СПб.: Алетейя, 2002.

Фромм Э. Бегство от свободы. – М.: Прогресс, 1990а.

Фромм Э. Искусство любви. – Минск: Университетское, 1990б.

Фромм Э. Человек для себя. – Минск: Коллегиум, 1992.

Хайдеггер М. Бытие и время. – М.: Ад Маргинем, 1997.

Харониан Ф. Подавление Высшего // Психосинтез и другие интегративные техники психотерапии / Под ред. А. А. Бадхена, В. Е. Кагана. – М.: Смысл, 1997. С. 92–107.

Хеннингсен Ю. Автобиография и педагогика. – М.: Изд-во УРАО,

2000.

Хренов Н. А. Русский Протей. – СПб.: Алетейя, 2007.

Худоян С. С. Проблема возрастных кризисов развития личности. Автореф… дис. к. психол. н.: 19.00.01 – «Теория и история психологии». – Ереван: Армянский государственный педагогический университет им. Х. Абовяна, 2010.

Шерозия А. Е. Психика, сознание, бессознательное: к общей теории психологии. – Тбилиси: Мецниереба, 1979.

Шпарага О. Феноменология опыта: опыт как «почва и горизонт» познания // Логос. 2001. № 2. С. 103–122.

Элиас Н. О процессе цивилизации: социогенетические и психогенетические исследования: Т. 1. – М.; СПб: Академия исследований культуры, 2001.

Эльконин Б. Д. Введение в психологию развития. – М.: Тривола, 1994.

Эльконин Д. Б. Психология игры. – М.: Владос, 1999.

Эпштейн М. Н. Философия возможного. – СПб.: Алетейя, 2001.

Эриксон Э. Детство и общество. – СПб.: Ленато; АСТ; Университетская книга, 1996а.

Эриксон Э. Идентичность: Юность и кризис. – М.: Прогресс, 1996б.

Юрьева Л. Н. Кризисные состояния. – Днепропетровск: Арт-пресс, 1998.

Ячин С. Е. Человек в последовательности событий жертвы, дара и обмена. – Владивосток: ДВГТУ, 1998.