О качестве подачи журналистской информации на телевизионном экране говорят и пишут много, заведующий кафедрой телевидения и радиовещания факультета журналистики МГУ им. М.В. Ломоносова, лауреат премии Союза журналистов России «За журналистское мастерство». Георгий Владимирович Кузнецов [18], [30, с. 238–240 ].считает, что Журналистская информация – это осведомление людей (массовой рассредоточенной аудитории) о событиях в регионе, стране, мире. Информационные выпуски, состоящие из устных сообщений и репортажей о последних событиях, фактах текущей жизни, составляют опорные точки ежедневной сетки вещания. Все остальные передачи располагаются в интервалах между выпусками новостей. Собственные, «фирменные» новости считаются «лицом» телерадиокомпании, свидетельством ее уровня. Сравнительно небольшие компании (особенно специализирующиеся на музыкальных программах) не имеют собственной службы новостей и довольствуются информацией, получаемой от агентств.

В мировой практике методически выработана система критериев, по которым оцениваются как отдельные информационные материалы, так и выпуски новостей в целом [16]. Все началось, видимо, с трехбалльной шкалы американской «жёлтой» прессы. Необычное событие с обычным человеком или событие из жизни «звезды» оценивается в один балл. Выдающееся событие с необычным героем – 2 балла. Если ничего выдающегося в информации нет, то она вообще баллов не получает, а отправляется в корзину.

Позже появилось пять более серьезных критериев оценки, при наличии хотя бы одного из которых информация имеет право выйти в эфир.

1. Полученная информация для зрителя/слушателя, имеет прикладной утилитарный смысл. А получатель информации в зависимости от полученных сведений может корректировать свои дальнейшие действия. Сюда относятся новости "от моды до погоды", курсы валют и аналогичные сообщения

2. Полученная информация повышает информационный престиж её зрителя/слушателя или если с её помощью удовлетворяется любознательность людей.

3. Полученная информация, вызывает сопереживание у зрителя, к ним относятся – благородные поступки, подвиги, катастрофы, криминал.

4. Полученная информация вызывает заинтересованное соучастие в ситуации «а как бы я ответил на этот вопрос»?

5. Полученная информация имеет эстетическую ценность.

Если ни одному из этих критериев материал не отвечает, то журналист не качественно выполнил свою работу. Значит, журналист не правильно провёл прогнозирования реакции зрителя на ценность подаваемой информации.

В некоторых региональных телекомпаниях получила распространение балльная оценка работы журналиста во взаимодействии с оператором. Критерием оценки, относящиеся исключительно к изображению можно считать. 1.Горизонтальный уровень камеры. 2. Наличие штатива в случае необходимости. 3. Эффектные начальные и финальные кадры. 4. хорошие крупные планы, 5. Наличие (по необходимости) подсветки. 6. Хороший выбор фона для интервью. 6. Отсутствие в кадре микрофона и других лишних деталей.

К монтажным показателям относятся. 1. Чистый единый уровень записи звука на протяжении всего сюжета. 2. Статичные кадры минимальной длины. 3. Отсутствие коротких кадров. 4. Правильное чередование крупных планов. 5. Отсутствие «прыжков» и пересечения линии симметрии и ряд других показателей. Существенными параметрами являются. 1. Наличие главного персонажа, персонифицированный подход к событию. 2. Чётко выраженная основная идея материала, ответы на большинство поднятых вопросов, рассмотренных с различных точек зрения. 3. Правильная грамматика, отсутствие орфографических ошибок, отсутствие жаргонных слов и штампов 4. Фактические неточности, субъективность мнения.

Такие показатели как оперативность и достоверность являются важным оценочными параметрами. Своевременно не подготовленный сюжет, который связан с важным, всем известным событием, может обернуться провалом для репортёра и телекомпании. Никакие художественные достоинства не будут приниматься в расчёт, если репортаж не будет готов к выпуску новостей.

Фактические неточности довольно часто встречаются в репортёрской скороговорке с места событий. Сомнения в достоверности возникают у зрителя и слушателя в тех случаях, когда репортёр высказывает собственное мнение о происходящем, не являясь компетентным специалистом. Поскольку репортеры, как правило, люди молодые, некоторые компании отказывают им в праве на комментарий. Компании придерживаются принципа «отделения фактов от мнений». Собирая разные мнения, сам репортёр должен быть максимально объективным, ведь именно это свойство информации провозглашают ведущие телевизионные компании как основополагающий принцип своей деятельности.

Эта бальная шкала оценок полезна в учебных целях до тех пор, пока молодой репортёр не научится автоматически следовать профессиональным правилам. Шкалу целесообразно применять при «разборе полётов» на практических занятиях, анализируя информационные передачи на разных каналах. Требовательная, но доброжелательная студенческая взаимная оценка представляет собой весьма эффективный стимул творческого роста начинающих журналистов, особенно при подготовке информационных выпусков учебной телевизионной передачи.

С появлением рейтингов радиостанции всех форм собственности внимательно следят за результатами и местом, занимаемым ими в списке [31, с. 154]. При неудовлетворительных результатах предпринимаются меры для поднятия уровня популярности. Вводятся новые программы, меняется журналистский корпус, расширяется зона вещания.