…И люди на земле поделились на две части… Одна часть – «агрессивная» – размахивала кулаками и ремнями над головой, да то и дело слышались из нее выкрики: «…пока поперек лавки…», «дурь-то выбью…». Другая часть – «мягкая» – плакала, тихонько утирала слезы и шептала: «…а в Японии вообще до пяти лет детям ничего не запрещают…», «…это же насилие над личностью!..». И не могли люди из обеих частей прийти к одному мнению по такому, казалось бы, простому вопросу – наказывать ли своих чадушек или нет, запрещать им что-то или растить как сорную траву. Ну а пока эти «агрессивные» и «мягкие» заняты выяснением отношений, мы организуем свою группу, которая будет называться «золотая середина».
Попробуем найти ответы на такие вопросы:
• Кнутом или пряником?
• Бить или не бить?
• Как правильно наказывать детей?
• Зачем нужна градация наказаний?
• Существуют ли противопоказания к наказаниям?
• Запрещать или разрешать?
• Что такое «нельзякомания»?
Нужно ли наказывать детей