Повсюду полно удивительных и загадочных вещей. Досадно, что мы проходим мимо многих из них. Но еще досадней, когда мы сомневаемся, что можем прожить жизнь, полную приключений и героических подвигов.
Вера в свои силы, упорство и умение учиться на ошибках — вот что прежде всего необходимо, чтобы стать нужным для своей родины, знаменитым человеком. Увы, далеко не каждый постоянно помнит об этом. Не каждый знает, что самый великий подвиг на земле — защита справедливости и правды. Иначе говоря, борьба за то, чтобы сделать счастливой жизнь всех и, стало быть, каждого из нас…
Рассказы о зеленохвостых потрясли учеников школы. Старшеклассники стали буквально грезить о приключениях и подвигах. Ученики младших классов придумали игру «в зеленохвостых» и играли в нее на переменах.
В коридорах и во дворе школы стоял шум и гам. Дети гонялись друг за дружкой и громко кричали.
Как-то мимо школы проходил дядя Гоша. Он постоял у забора, наблюдая, как дети играли в чехарду, а потом сердито покачал головой и окликнул директора.
— Послушайте, любезный, еще недавно в школе была тишина и порядок. Дети чинно гуляли парами, взявшись за руки. А что теперь? Дети играют при вас в чехарду, лепят из снега каких-то чудовищ с хвостами, а потом забрасывают их снежками. Все это непонятно, все это безобразие! Честные жители города возмущаются, потому что во всех семьях не сходит с языка Арбузик и Бе-бешка. Нет чтобы говорить о примерном поведении в присутствии старших и увлеченно повторять таблицу умножения. Я вас предупреждаю как друг, до добра не доведут такие необычные порядки! Люди, которые знают законы, говорят: если вы не исключите из школы Арбузика и Бебешку, общая успеваемость покатится вниз, и чем все это кончится, неизвестно даже там! — И дядя Гоша, наморщив лоб, загадочно ткнул пальцем вверх.- На вас непременно пожалуются! Вот и будете тогда оправдываться!
Дядя Гоша ушел. А директор, выпив сердечных капель, вызвал к себе Нину Константиновну. Руки у него дрожали. «Что-то я сделал не так»,- думал он.
— Очень сожалею, но нужно поскорее исключить из школы Арбузика и Бебешку!… Например, за неуспеваемость!
— Что вы, оба они учатся только на пятерки! Они самостоятельно догнали класс, хотя им пришлось для этого немало потрудиться… Представьте себе, и те девочки и мальчики, что были похищены из нашего города, очень быстро подтянулись.
— Гм, не хотите ли вы сказать, что похищения повышают успеваемость?
— Я сказала вам о фактах.
— Гм,- нахмурился директор.- А не можем ли мы исключить Арбузика и Бебешку из школы за плохое поведение?
— Но оба они дисциплинированны и прилежны,- сказала Нина Константиновна.- У меня нет к ним никаких претензий.
— Гм,- еще более нахмурился директор,- а не кажется ли вам, что вы завышаете оценки этим безо… этим ученикам?
— Вовсе нет,- ответила Нина Константиновна.- У Арбузика и Бебешки за дни испытаний сильно развилось чувство ответственности. Они стали самостоятельнее, и общие знания их намного выше требований программы.
— Гм,- директор стал мрачен, как грозовая туча.- В таком случае Арбузика и Бебешку, вероятно, придется исключить за то, что они дурно влияют на других учеников. Некоторые граждане возмущены и намерены жаловаться. Все подражают Арбузику и Бебешке — это безобразие!
— Вовсе не безобразие,- возразила Нина Константиновна.- Мальчики и девочки восхищаются смелыми и справедливыми поступками — что же здесь плохого? Наоборот, похвально — подражать Арбузику и Бебешке.
— Но если жалуются граждане,- сказал директор, стуча пальцем по столу,- необходимо что-то предпринять! Я этого так не оставлю!…
Нина Константиновна рассказала обо всем Арбузику и Бебешке, обливаясь слезами.
— Милые мальчики, какой-то негодник вас оклеветал! Директор школы чего-то испугался и хочет исключить вас из школы.