1. Сравнительный анализ общения дошкольников с взрослым и со сверстниками.
2. Роль эмоционально-практического взаимодействия детей раннего возраста со сверстниками.
3. Социально-психологическая структура детской группы.
4. Игра и общение дошкольников.