Тематика семинарских занятий составлена по проблемно-хронологическому принципу.
Семинары – форма контроля преподавателя за самостоятельной работой студентов. Они призваны закрепить и углубить знания, полученные на лекциях, консультациях и в результате самостоятельной работы над литературой, при этом необходимо обратить главное внимание на изложение историко-правовых фактов, явлений, политических тенденций. К рассмотрению рекомендованы также и общеисторические материалы, имеющие непосредственное отношение к государственно-правовой проблематике.
Подготовка к семинарскому занятию должна проходить в несколько этапов.
На первом, подготовительном, этапе студент прочитывает тему и план, изучает список рекомендуемой литературы и осуществляет отбор источников.
На втором этапе проходит основная аналитическая работа: студент изучает учебную и научную литературу, при этом ищет ответы на поставленные вопросы плана.
На третьем этапе студент продумывает логику своего ответа на семинарском занятии, при необходимости составляя его план или опорный конспект в тезисной форме.
При ответе на семинаре допускается зачитывание отдельных фрагментов из первоисточников и научной литературы, иллюстрирующих мысль отвечающего, но в основном ответ должен быть свободным. Не засчитывается в качестве подготовки к семинарскому занятию зачитывание фрагментов учебников и материалов Интернета.
Готовясь к семинару, студент должен быть готов к фронтальному опросу по теме, к включению в общую работу на любом этапе занятия.
Практикум ориентирует на изучение текстов важнейших правовых документов, работ известных авторов, а также новейших публикаций, создающих основу для сопоставления различных точек зрения и собственных выводов. К темам, имеющим наибольшее значение для подготовки правоведа, и разделам, слабо освещенным в учебниках и пособиях по истории государства и права России, рекомендован более обширный список литературы.
Для глубокого усвоения учебного материала немалое значение имеют выполнение заданий, решение задач, составление схем, анализ фрагментов источников и тестирование по темам курса с целью закрепления и текущей проверки знаний.
Тема 1.
Русская правда как памятник права
План
1. Образование Древнерусского государства. Организация власти и управления.
2. Памятники древнерусского феодального права. Русская Правда: общая характеристика, происхождение.
3. Общественный строй Киевской Руси.
4. Основные черты вещного, обязательственного, семейного, наследственного права.
5. Преступление и наказание по Русской Правде: понятие, виды.
6. Суд и процессы в Киевском государстве.
Литература
Источники
Памятники русского права. Вып. 1. М., 1952.
Российское законодательство X—XX веков. Т. 1. М., 1984. Хрестоматия по истории государства и права СССР: Дооктябрьский период. 4.1. М., 1990.
Монографии, статьи, пособия
Дедов П. Древнерусское государство и право. М., 1958.
Дедов П. Древняя Русь: проблемы права и правовой идеологии. М., 1984.
Древняя Русь: проблемы права и правовой идеологии. М., 1984.
Ермолаев И., Кашафутдинов П. Свод законов Киевской Руси. Казань, 1984.
Кудимов А., Шафриев М. Источники права Древней Руси // История государства и права. 2006. № 10.
Ключевский В.О. Курс русской истории: В 9 т. Ч. 1. М., 1987.
Серегин А.В. Юридический анализ возникновения Древнерусского государства // История государства и права. 2006. № 7.
Рогов В.А. Государственный строй Древней Руси. М., 1988.
Свердлов М. От закона Русского к Русской Правде. М., 1988.
Тимофеева А.А. Русская Правда и ее время. Владивосток, 2002.
Тихомиров М.Н. Пособие для изучения Русской Правды. М., 1956.
Задания
1. Дайте определения терминов «вира»; «урок»; «варяг»; «вервь»; «видок»; «задница»; «закуп»; «бояре»; «извод»; «мытник»; «покон»; «ряд»; «свод»; «смерд»; «тать»; «челядин».
2. Сравните нормы обычного права и княжеское законодательство:
1) применение смертной казни или другой высшей меры наказания;
2) штрафные санкции и «дикая вира»;
3) судебный процесс.
3. Русская Правда – наиболее интересный правовой документ Древнерусского государства. Право по Русской Правде являлось «правом привилегий».
Аргументируйте вышеприведенный тезис ссылками на документ.
4. Составьте рассказ о жителе Константинополя, побывавшем в Киеве в 1050 г.
Как он оценил бы местные порядки в сравнении со своей столицей?
Задачи
Решение задач – это применение студентами теоретических знаний к конкретной жизненной ситуации. Как правило, оно осуществляется на заключительном этапе подготовки к практическому занятию, после изучения соответствующей темы и ознакомления с текстами первоисточника.
При оценке решения задачи учитываются следующие моменты: понимание логики конкретного документа и способность в нем ориентироваться, степень владения конкретным нормативным материалом и способность провести грамотную юридическую квалификацию ситуации, обоснование и качество оформления решения.
Вариант 1
1. Горожанин укрыл у себя беглого холопа. Беглеца обнаружили на второй день. К какому решению придет суд?
2. Рогнеда, вдова зажиточного крестьянина Пустосвята, имеющая двух несовершеннолетних сыновей, растратила имущество покойного мужа и решила снова выйти замуж. Как решатся имущественные тяжбы с сыновьями?
3. Два дружинника повздорили. Первый ударил второго мечом плашмя. Второй, не стерпев обиды, выхватил меч и нанес ответный удар. Какое решение примет суд, если:
– в результате драки никто не пострадал;
– увечья получил первый дружинник;
– увечья получили оба дружинника.
4. Огнищанин Свинельд отправился собирать дань. Во время сбора дани он был убит на территории своего погоста. Какие меры к убийце могут быть приняты? Варианты решения задачи.
5. Купец Малюта взял в долг у соседа Троекура 14 гривен с обещанием вернуть деньги после торговой экспедиции, однако корабль с товаром потерпел кораблекрушение. Троекур в счет долга продал Малюту в холопы. Правомерно ли такое решение?
Вариант 2
1. Смерд Никифор осуществлял ночные разбои и однажды был княжескими дружинниками пойман. Какое наказание ждет Никифора?
2. Житель Чернигова оставил трем сыновьям наследство:
– большой дом с баней и сараем;
– хороший яблоневый сад;
– огород;
– хлев со скотом (два буйвола) и голубятню с сотней голубей;
– кузницу с инвентарем и орудиями труда;
– пять гривен денег;
– другое движимое имущество (на пять гривен).
Весь наследуемый двор был огорожен высоким забором и стоил примерно шестьдесят гривен.
Как распределить имущество между сыновьями?
3. Смерд Ростислав купил топор. Однако его сосед Владомир заявил, что этот топор является его собственностью и у него его украли, Владомир в подтверждение этому представил и свидетелей. Как можно решить дело по Русской Правде?
4. Смерд Даниил ударил оглоблей тиуна, который замахнулся на него мечом. В результате этого удара тиун скончался. Варианты решения этого дела по Русской Правде.
5. По дороге в Царьград киевский купец подвергся нападению кочевников и вернулся домой без товара и без денег, взятых в долг под процент. На него подал в суд иноземный купец, который заявил, что сам брал товар под проценты, затратился и потребовал вернуть весь долг под процент.
При расследовании выяснилось, что киевский купец был пьян в дороге и растрата произошла по причине его беспечности. Какое решение примет суд?
Вариант 3
Закуп Давид сбежал от своего хозяина и был принят другим, где и работал какое-то время. В результате розыска прежний хозяин обнаружил своего закупа и потребовал его возвращения. Какие меры могут быть приняты как к закупу Давиду, так и к тому господину, который принял чужого (беглого) закупа?
2. Кривда Малетич взял в купу у боярина Семиярца 6 гривен и, не отработав долга, сбежал. Какое наказание его ждет?
3. Княжеский тиун Боброк во время сбора дани убил холопа огнищанина Воломира. Какое решение может быть принято по этому делу?
4. После смерти тиуна Свенельда у него осталось 7 детей: 2 незамужние дочери и 3 сына от законной жены и 2 сына от рабы. Как будет поделено наследство по нормам Русской Правды?
5. Недалеко от деревни был обнаружен труп, но община отказалась выдать убийцу. Кто в этой ситуации будет привлечен к ответственности и в каком объеме? Будет ли разница в мере наказания, если убита женщина?
Вариант 4
1. Ивашка, холоп боярина, ночью украл коня у купца, торговавшего всякой всячиной. Во время угона коня последний сломал ногу, упав в канаву, порвалась и уздечка. Конокрад Ивашка был пойман. Варианты решения этой ситуации по Русской Правде.
2. Третьяк Бобруйко обвинил Лыска Неведова в убийстве своего соседа, однако Лысок не признал себя виновным. Свидетелей ни одна из сторон представить не смогла. Как решить дело по нормам Русской Правды?
3. Вдова Ольга после смерти получила вдовий выдел и жила отдельно от взрослых детей. После смерти она завещала свою вдовью долю младшей дочери, помогавшей ей по хозяйству в последние годы. Старший сын, не согласный с этим решением, подал в суд. Рассудите спор.
4. Закуп Ефим при обработке поля сломал соху, принадлежащую кредитору. Каков порядок возмещения причиненного материального ущерба по Русской Правде?
5. Во время ссоры мечник Ивгвар отсек у княжьего отрока большой палец на руке. Какое наказание его ждет?
Вариант 5
1. Горожанин укрыл у себя беглого холопа. Беглеца обнаружили на шестой день. К какому решению придет суд?
2. Тиун Завирак ночью схватил вора, залезшего в хлев, и убил его. Будет ли он наказан по нормам Русской Правды?
3. Ночью произошла кража домашних птиц, чему были свидетелями холоп Нефед, закуп Емельян и смерд Борятич. Кто из них может участвовать в процессе в качестве видока?
4. Как по Русской Правде решались наследственные дела бояр и дружинников:
– по завещанию;
– без таковых, если наследниками выступали вдова и малолетние дети;
– при распределении наследства между супругой от первого брака и вдовой от второго брака;
– если права на наследство предъявляли дети, рожденные от рабыни.
5. Смерд Войко перепахал межу соседнего с ним земельного участка боярина Никодима и увеличил свой надел за счет чужой земли. Боярин Никодим обратился в суд. Разрешите дело по Русской Правде.
Темы рефератов к семинару
• Церковное право Древней Руси: понятие, источники, предмет регулирования.
• Русская Правда – «кодекс капитала».
• Правовое положение женщин Киевской Руси.
• Норманнская теория в исторической науке.
Тема 2.
Псковская судная грамота – памятник права периода феодальной раздробленности
План
Русские княжества в условиях политической раздробленности. Государственное развитие Новгорода и Пскова.
Общая характеристика Псковской судной грамоты. Ее значение в истории русского права.
Правовое положение зависимого населения.
Характеристика отраслей права по Псковской судной грамоте:
1) вещное право;
2) обязательственное право;
3) наследственное право;
4) преступление и наказание;
5) суд и процесс.
Литература
Источники
Памятники русского права. Вып. 2. М., 1985.
Российское законодательство X—XX вв. Т. 1. М., 1984. Хрестоматия по истории государства и права СССР: Дооктябрьский период. Ч. 1. М., 1990.
Монографии, статьи, пособия
Алексеев Ю.Г. Палеографические наблюдения над списками Псковской судной грамоты / Вспомогательные исторические дисциплины. Т. 10. Л., 1978.
Алексеев Ю.Г. Вопросы истории текста Псковской судной грамоты / Вспомогательные исторические дисциплины. Т. 11. Л., 1979.
Алексеев Ю.Г. Псковская судная грамота и ее время: развитие феодальных отношений на Руси XIV—XV вв. Л., 1980.
Владимиров С.Д. Анализ договорного права Псковской судной грамоты // Правоведение. 2000. № 4.
Кафенгауз В.В. Древний Псков. М., 1969.
Комаров С.Г. Наследственное право в Древней Руси. М., 1991.
Мартышевич Н.Д. Псковская судная грамота. М., 1981.
Мартышин О.В. Вольный Новгород: Общественно-политический строй и право феодальной республики. М., 1992.
Семенец B.C. Судебный процесс и судебное решение по Псковской судной грамоте // Журнал российского права. 1999. № 7.
Задания
1. Что означают термины «вотчина», «кормля», «наймит», «пе-ревет», «посул», «годовщина», «святительский суд», «доска», «изорник», «позовник».
2. Какие статьи грамоты характеризуют развитие торговли в Пскове? Прокомментируйте эти статьи.
3. Найдите в ПСГ пережитки норм обычного права.
4. Проанализировав предложенную литературу, определите особенности общественно-политического строя Новгорода и Пскова по сравнению с другими государственными образованиями периода раздробленности.
5. Проведите сравнительный анализ норм права Псковской судной грамоты и Русской Правды:
– какие статьи Русской Правды могли применяться в Псковской республике?
– что общего между Русской Правдой и Псковской судной грамотой?
Задачи
Вариант 1
1. Посадский человек Михаил предоставил в аренду крестьянину Давыду участок земли сроком на три года, что и было записано в грамоте. Через пять лет после заключения договора посадский, не переписывая грамоту, потребовал от арендатора возвращения ему участка. Крестьянин отказался, считая участок своей землей. Какое решение примет суд?
2. Как законодательство защищало объективность судебных решений от произвола посадника?
3. Смерда Ивана дважды уличали в краже, а затем взяли его с поличным третий раз. Какое наказание его ждет?
4. Монахиня Федора обвинила своего соседа в краже имущества, оставшегося после смерти отца. Ни одна из сторон не имела свидетелей. Суд зашел в тупик. Как решить дело?
5. Было у родителей два сына. Один ушел из дома много лет назад, а другой продолжал жить с родителями и ухаживать за ними. После смерти родителей старший сын вернулся за своей долей наследства. Рассудите братьев.
Вариант 2
1. Умер купец Басманов, оставив после себя вдову Анну. Может ли она наследовать имущество мужа? Что будет с имуществом, если она умрет, а детей с Басмановым у них не было? Что будет с имуществом, если она решит выйти замуж во второй раз?
2. Какая из двух ситуаций с большей достоверностью моделирует положение статьи 86 Псковской судной грамоты:
– родственники умершего изорника уже вступили в права наследников и фактически владеют имуществом покойного. Они предъявляют претензии к господину, взявшему в счет подмоги из имущества изорника коня;
– до продажи имущества умершего изорника выясняются желающие принять наследство. Законодатель возлагает на них долговые обязательства изорника перед господином и запрещает им предъявлять господину претензии.
3. Посадский человек Фрол с приставом зашли к соседу Фрола Нилу в поисках украденной короны. Когда беременная жена Нила увидела незнакомого мужчину, у нее начались схватки, и она родила недоношенного ребенка, который сразу умер. Она обвинила пристава в убийстве и стала требовать наказание для него.
4. Смерда Ивана дважды уличали в краже, а затем взяли его с поличным третий раз. Какое наказание его ждет по нормам Русской Правды?
5. Две жительницы посада поспорили об имуществе, но ни одна не смогла предоставить доказательств своей правоты. Разрешите спор по нормам Псковской судной грамоты.
Вариант 3
1. В 1497 г. житель псковского пригорода Ефим распахал заброшенный участок. В 1504 г. выяснилось, что земля уже имела хозяина, который все это время находился в Новгороде. В чью пользу будет судебное решение и почему?
2. Два посадских человека, Иван и Демьян, устроили драку на пиру и избили друг друга в кровь. Должны ли они уплатить князю пропажу, если смогли уладить свой конфликт без вызова пристава?
3. Вдова посадского человека Авдотья пожелала получить «по доске» деньги, взятые в долг купцом Куприяном. Купец отказался вернуть деньги, поэтому Авдотья обратилась в суд. Как разрешали дело нормы Псковской судной грамоты?
4. Для задержания преступника за пределы Пскова отправился выезд из трех княжих людей. Как будет оплачена работа?
5. Перечислите статьи ПСГ, относящиеся к уголовному праву.
Вариант 4
1. Купец Никодим, заподозрив своего партнера Фрола в краже товара, обратился в суд. Для проведения обыска ему был выделен пристав. Фрол, увидев Никодима с приставом, запер ворота и во двор их не пустил. Как Никодим мог защитить свои права в такой ситуации?
2. Какие ставки устанавливала Псковская судная грамота для оплаты выезда пристава за пределы города с целями вызова свидетеля, проведения расследования и задержания преступника?
3. У купца Смородина умерла жена. Вскоре он решил жениться во второй раз. Сестра первой жены Варвара потребовала себе одежду умершей сестры. Решите дело по нормам ПСГ.
4. Смерд Авдей, задержанный за кражу имущества, указал на жителя Пскова Ефима как на своего подельника, с которым он совершал кражи. Имели ли процессуальное значение эти показания по нормам Псковской судной грамоты? Если да, то какие процессуальные действия допускались при их проверке?
5. Допускала ли Псковская судная грамота применение членовредительских наказаний? Если да, то укажите какие и за какие деяния.
Вариант 5
1. Смоленский купец Петр с новгородцем Иваном, обмывая удачную сделку, решили поменять беличью шубу Петра на кожаное седло Ивана. Однако утром Иван понял, что седло ему в хозяйстве нужнее. Предусматривала ли Псковская судная грамота урегулирование такой ситуации?
2. У посадской жены Матрены умер муж, не оставив завещания. Предоставляла ли Псковская судная грамота ей право на имущество умершего? Если да, то на каких условиях?
3. После смерти отца два брата вели общее хозяйство. Сосед заявил о невыплаченном долге отца, предоставив доказательства. Погашался ли такой долг наследниками по нормам Псковской судной грамоты? Если да, то кем и в каком порядке?
4. Жители посада Фрол и Семен поссорились на торгу, Фрол в порыве гнева вырвал клок бороды Семена. Возможно ли было по нормам Псковской судной грамоты возместить этот вред? Какие для этого требовались условия?
5. Изучив содержание статьи 28 Псковской судной грамоты, определите, какая из двух ситуаций с большей вероятностью воспроизводит казус, ставший основанием для появления этой статьи в грамоте:
– истцом является кредитор, а должник-ответчик отрицает факт заключения договора займа, заложенную вещь признает своей и считает отданной на хранение;
– истцом является должник, отдавший долг, а ответчиком – кредитор, этот долг не вернувший.
Темы рефератов
• Вече как орган феодальной демократии средневекового Новгорода.
• Золотая Орда и ее влияние на развитие древнерусской государственности .
• Правовое положение женщины в Новгороде и Пскове.
• Юридические документы Господина Великого Новгорода.
Тема 3.
Судебники XV-XVI вв. как памятники права
План
1. Предпосылки и особенности образования русского централизованного государства.
2. Развитие феодального права (Уставные грамоты, Судебники 1497 и 1550 гг.):
1) процесс закрепощения крестьян;
2) основные черты гражданского права: право собственности, обязательственное право, право наследования;
3) понятие и виды преступлений и наказаний;
4) основные черты судопроизводства в Русском централизованном государстве.
Литература
Источники
Памятники русского права. Вып. 3. М., 1955.
Российское законодательство X—XX вв. Т. 2. М., 1984. Хрестоматия по истории государства и права. Дооктябрьский период. Ч. 1. М., 1990.
Монографии, статьи, пособия
Бабицкий Б.Г. Общественно-политический строй и право в период образования централизованного государства (XIV—XVI вв.). Минск, 1957.
Бушуев С., Миронов Г. История государства Российского. Кн. 1. М., 1991.
Зимин А.А. Россия на рубеже XV—XVI столетий. М., 1982.
Кучкин В. Судебник 1497 г. и договорные грамоты московских князей XIV—XV вв. // Отечественная история. 2000. № 1.
Леонтьева А.К. Право и суд / Очерки русской культуры XIII—XV вв. Ч. 2. М., 1970.
Смыкалин А. С. Русское законодательство конца XVI – начала XVII века. Судебник 1589 г. Судебник 1606—1607 гг.: Уч. пособие. Екатеринбург, 2005.
Развитие русского права в XV – пер. пол. XVII в. М., 1986.
Сахаров А.И. Образование и развитие Российского государства в XIV-XVII вв. М., 1980.
Юткин В. Судебник Ивана III – первый кодифицированный правовой акт на Руси // Российская юстиция. 1997. № 7.
Задания
1. Расшифровать следующие термины: «крамола», «облихова-ние», «срочная грамота», «приставная грамота», «пожилое», «старожил ец», «новоприходец», «слободские люди», «пешеходцы», «бобыли», «наместник», «пути», «иммунитет», «вассалитет», «большие люди».
2. Начертите схему государственного аппарата русского централизованного государства.
3. Составьте две ситуационные задачи по статьям 54—57 и 61– 65 Судебника 1497 г.
4. Изучите содержание Судебника 1550 г. и выделите новые формы права.
Задачи
Вариант 1
1. Окольничий из Кириллова жаловался князю, что был несправедливо наказан своим боярином. Наказание, по словам боярина, последовало за то, что окольничий отпустил двоих крестьян в Вологду в октябре – после окончания сельскохозяйственных работ. Какое решение принял князь в данной ситуации?
2. Крестьянин Филипп самовольно переставил межевой знак, захватив тем самым боярскую землю. Какое наказание он понесет по Судебнику 1497 г.?
3. Ивашка украл из церкви лампаду. Какое наказание ожидает его по Судебнику 1497 г.?
4. По дороге в Астрахань ярославский купеческий караван был разграблен татарами. Купец вернулся домой без денег и без товара. Кредиторы неудачливого купца обратились в суд, требуя вернуть долг. Каким было решение суда в этом деле?
5. Сравните статью 88 Судебника 1550 г. со статьей 57 Судебника 1497 г. В чем суть изменений законодательства?
Вариант 2
1. Из боярской конюшни пропал конь. Сельские старики указали на Федота, отличавшегося буйным нравом. Какое наказание может ожидать Федота по Судебнику 1497 г.?
2. Егор впервые совершил кражу, утащив из соседского птичника несколько кур. Какое наказание ожидает его по Судебнику 1497 г.?
3. Холоп князя Вяземского Трифон попал в плен во время набега татарского мурзы и был уведен в Казанское ханство, откуда вскоре Трифону удалось бежать. Узнав об этом, князь Вяземский стал настаивать на возвращении Трифона в вотчину. Как решал данную ситуацию Судебник 1497 г.?
4. По Судебнику 1550 г. кому отойдет наследство человека, умершего без духовной грамоты, если:
– остались сын и вдова умершего;
– остались две дочери.
5. На торгу была приобретена лошадь, которая была опознана как украденная. Что необходимо было предпринять по Судебнику 1497 г. для решения этого вопроса?
Вариант 3
1. Василий судился с Тихоном из-за долгов последнего. При этом Василий подкупил дьяка, подделавшего подпись Тихона, что было впоследствии выявлено. Каков будет исход дела по Судебнику 1497 г.?
2. На основе Судебника 1550 г. решите задачу:
Стенька, ранее попадавшийся на воровстве, украл свинью у купца. Какое наказание ожидало Стеньку?
3. Купец Никодим указал на смерда Фрола как на душегуба и разбойника, виновного в разграблении его обоза и гибели сопровождающих лиц. Фрол был приговорен к смертной казни, однако купец настаивал также на возмещении причиненного ущерба. Удовлетворил ли суд Московского государства гражданский иск в уголовном процессе по Судебнику 1497 г.?
4. Неожиданно умер молодой священник, не имевший детей. Как распределится его имущество по Судебнику 1550 г.?
5. Холоп Андриян, подвергнутый пытке за церковную кражу, показал на смерда Архипа как на своего подельника. Как должен был действовать суд Московского централизованного государства в отношении Архипа в том случае, если он раньше уже наказывался за кражу? В том случае, если до этого в отношении него не было обвинений?
Вариант 4
1. Емельян купил лошадь у Родиона без свидетелей. Яким признал в этой лошади свою, которую у него украли 3 месяца назад. Как решит дело суд?
2. Дворянин Яким подал в суд на купца Третьяка, был присужден к полю, однако в день поединка Аким и Третьяк решили спор полюбовно. Должны ли они оплачивать судебные пошлины по Судебнику 1497 г., в том случае, если не стояли «у поля»? Если разрешили свой спор уже на самом «поле»?
3. Крестьянин Семен купил на торгу у незнакомого мужика новую подводу. Спустя неделю на Семена подал в суд крестьянин из соседнего села, обвинив его в краже подводы. Как мог Семен доказать свою невиновность по нормам Судебника 1497 г.?
4. Посадский человек Ермила Фрязин предъявил иск к купцу Никите Усу по поводу того, что указанный человек не возвращает деньги, взятые в долг четыре года назад. За это время срок отдачи дважды переносился по соглашению сторон. Два месяца назад у Фрязина произошел пожар, закладная на долг погибла в огне. Узнав об этом, купец отказался возвращать деньги. Ни одна из сторон не представила неопровержимых доказательств, в связи с чем суд присудил «поле». Как разрешалось дело в результате поединка по нормам Судебника 1497 г.? Какое вознаграждение полагалось должностным лицам суда?
5. Лука, задержанный за кражу имущества, указал на крестьянина Ефима как на своего подельника, с которым он совершал кражи. Имели ли процессуальное значение эти показания по Судебнику 1497 г.? Если да, то какие процессуальные действия допускались при их проверке?
Темы рефератов
• Отраслевые органы управления в Русском государстве в XVI – XVII вв.
• Жалованные грамоты как форма закрепления феодальных иммунитетов в Московском централизованном государстве.
• Власть и общество в средневековой Руси.
• Русское семейное право XV—XVI вв.
Тема 4.
Соборное уложение 1649 года
План
1. Сословно-представительная монархия в России. Центральные и местные органы власти и управления.
2. Общая характеристика Соборного Уложения 1649 г. Его значение в истории русского права.
3. Категории населения по Соборному Уложению.
4. Основные черты гражданского права: право собственности, обязательственное право, право наследования.
5. Виды преступлений и система наказаний.
6. Суд и процесс.
Литература
Источники
Памятники русского права. Вып. IV. М., 1957.
Российское законодательство X—XX вв. Т. 3. М., 1985. Хрестоматия по истории государства и права СССР. Дооктябрьский период. М., 1990.
Монографии, статьи, пособия
Буганов В.И. Мир истории. Россия в XVII столетии. М., 1989. Развитие русского права в XV—XVII вв. М., 1986.
Софроненко К.Н. Соборное Уложение 1649 г. – кодекс русского феодального права. М., 1958.
Тихомиров М.Н., Епифанцев П.С. Соборное Уложение 1649 г. М., 1991.
Шмидт С.О. Становление российского самодержавства. М., 1973.
Задания
1. Начертите схему центральных и местных органов власти со-словно-представительного периода.
2. Какие институты уголовного права закреплены в Соборном Уложении: 1) ст. 198 гл. X; 2) ст. 200 гл. X; 3) ст. 226, 227, 228 гл. X;
4) ст. 283 гл. X; 5) ст. 20 гл. XX; 6) ст. 19 гл. XXII.
3. Охарактеризуйте суть изменений в нормах гражданского права по сравнению с законодательством XVI в.
4. Используя статьи Соборного Уложения, составьте две-три ситуационные задачи.
5. Раскройте сущность таких понятий и терминов, как «извет», «новая четверть», «мостовщина», «правеж», «вотчина», «поместье», «казнь без всякой пощады», «мытник», «церковный мятеж».
Задачи
Вариант 1
1. Какое наказание ждет иноверца, хулившего прилюдно Деву Марию?
2. Стрелец одного из Московских полков Семен Жеглов, недовольный размером жалованья и постоянными задержками его выплаты, кричал в кабаке: «Какое жалованье – такая и служба! Сколько платит, столько и царствует!». По указке кабатчика стрелец был схвачен приставами и брошен в застенок Приказа Тайных Дел.
Как будут квалифицированы действия Семена Жеглова по Соборному Уложению 1649 г.? Какое наказание ожидает стрельца?
3. Посадский человек Кирьян Стрехов занял под 20% годовых у купца Скорина 15 рублей. Заемная кабала (договор займа) была оформлена с соблюдением всех формальностей на трехлетний срок. По истечении срока, ссылаясь на отсутствие необходимой суммы, Стрехов попросил отложить выплату. Купец Скорин отказал в отсрочке и обратился в суд с иском. Какое решение вынесет суд по данному иску? Какой порядок исполнения решения суда предусматривает в этом случае Соборное Уложение?
4. Крестьянин Иван Демидов посеял хлеб на земле, которую сосед считал своей. Сосед начал травить эти посевы, выгоняя туда на пастьбу свой скот. Иван попытался помешать этому, в том числе и силой. В одной из драк он был ранен соседом и обратился в суд. Какое решение принял суд?
5. Стрелецкая вдова Ефросинья в блуде прижила себе двойню, мальчика и девочку. Спасаясь от срама, она пыталась детей утопить в колодце, при этом мальчик захлебнулся насмерть, а девочку спасла соседка. Какое наказание ждет Ефросинью?
Вариант 2
1. В донесении барского холопа говорилось, что его хозяин-воевода вошел в сговор с литовскими властями и пропускал литовских купцов в Россию без оформления «проезжих грамот». Выяснилось также, что о делах воеводы знала и его супруга, и старшие сыновья, а приказчики воеводы даже готовили заговор против царя.
Опишите процесс следствия и суда по этому делу.
2. У Прасковьи Панфиловой родился внебрачный сын. Предполагаемый отец ребенка вскоре женился на ней, но через год она утопила ребенка в отместку за многочисленные измены мужа. Какое решение может ожидать Прасковью по Соборному Уложению?
3. Крестьянин Тит два раза был пойман при попытке кражи царских кур и за то был бит кнутом. Однако вскоре он в третий раз повторил попытку. Какое наказание его ждет?
4. Черносошный крестьянин Устин испортил межу дворянского надела – переставил колья, увеличив свой надел, а новые земли припахал. Как разрешить дело?
5. Пригласив в гости соседа, дворянин Тетерев затеял ссору и ударил гостя кнутом по лицу, за что сосед отсек ему саблей кисть руки. Тетерев обратился в суд. Каким может быть исход дела по Соборному Уложению?
Вариант 3
1. Дьяк Иноземного приказа Федор сделал себе документы на дворянство, подделав царскую подпись и перевесив печать государя с другой грамоты. Что его ждет?
2. Матвей Селезнев был подобран «детьми боярскими», когда лежал под забором в состоянии опьянения с бутылкой вина в сумке. На допросе Матвей показал, что напился он в доме дьяка Серафима, получив от него вместо денег вино за постройку курятника. При обыске у Серафима, подтвердившего слова Матвея, была изъята бочка вина, которую он держал «безъявочно». Серафим уже дважды привлекался к ответственности за корчемство, а Матфей – за злоупотребление корчемного вина. Какое наказание ждет Серафима и Матвея?
3. Вдова с двумя малолетними детьми приютила у себя беглого холопа, вскоре выйдя за него замуж и родив в браке еще двоих детей. Спустя десять лет случайно холоп был опознан хозяином, который приехал забирать свое имущество: холопа, его жену, четырех детей и все имеющееся имущество. Старший пасынок заступился за отчима, заявив при этом, что отчим бежал из плена и, следовательно, он свободен. Во время спора завязалась драка, в которой старший сын получил увечья. На суде он заявил, что является «государевым человеком» (стрельцом) и требует возмещения нанесенного ему вреда. Каково решение суда?
4. Купец Нехлюдов, находясь в нетрезвом состоянии, обратился к стрельцам и показал слово и дело государево на своего соседа Третьяка. Однако на утро от своих слов отказался, сославшись на состояние опьянения. Как решалось это дело по нормам Соборного Уложения?
5. Стрелецкий сотник Сарухан был казнен по обвинению в государственный измене. Будут ли наказаны вместе с ним его жена, престарелые родители, совершеннолетние дети?
Вариант 4
1. Во время городских волнений в осажденном городе житель черной слободы Пров был пойман при попытке поджога царских хозяйственных построек. Будет ли он наказан по нормам Соборного Уложения 1649 г.?
2. Боярин Морозов, не желая кормить в голодный год на своем дворе большое число дворовых, сослал со двора пятерых своих холопов с семьями, велев в этот год им кормиться самим. Вскоре эти семьи были задержаны, так как на руках у них не было ни крепостных, ни отпускных грамот. Какова должна быть их последующая судьба по нормам Соборного Уложения 1649 г.?
3. Купец Филофей купил племенного скакуна и стал впрягать его в свой возок. Однажды, когда купец находился в соседнем посаде, лошадь испугалась неожиданного звука и понесла, изорвав поводья, при этом насмерть была сбита беременная стрелецкая женка. Как решить дело по нормам Соборного Уложения? Изменилось ли решение суда, если бы было установлено, что Филофей куражничал и сам натравлял лошадь на женщину?
4. Дьяк литовского приказа Никодим в нетрезвом состоянии прилюдно бесчестил словом на площади патриарха, за этим занятием и был задержан. Как он будет наказан?
5. Скончался барин, у которого остались пятеро детей от двух браков и молодая вдова, которые полюбовно договориться не смогли и обратились в суд. При этом каждый из наследников показывал завещание, написанное в его пользу. Реконструируйте судебный процесс и его решение.
Вариант 5
1. Посадский человек, находясь во враждебных отношениях со своим дальним родственником, однажды ночью поджег его двор, что было доказано свидетелями. Как решится дело по нормам Соборного уложения?
2. Кабальный холоп Шишок сбежал от своего господина и в бегах женился на вольной девке Анфисе. В браке родилось трое детей. Шишок, не имея средств к существованию, подался в новую кабалу, записав за новым господином не только себя, но и детей. Случайно на ярмарке он встретил своего бывшего односельчанина, который донес об этом бывшему господину Шишка. Состоялся суд. Какое он принял решение в отношении Шишка? В отношении членов его семьи?
3. Посадская женка Марфа, рано овдовев, стала зарабатывать, устраивая тайные любовные свидания в своем посаде, привлекая к блуду как замужних жен, так и девиц из бедных семей. Об этом узнал на исповеди приходской священник и донес властям. Как решалось дело в таких случаях по нормам Судебного уложения?
4. Степан Разин, собирая отряды, объявил, что хочет стать народным царем. После поражения крестьянской войны, он был арестован и препровожден в цепях в Москву. Попытайтесь определить, по какой статье Соборного уложения ему был вынесен приговор?
5. Дворянин Иван Охлопков бил челом на воеводу Олонецкого уезда Белецкого, обвинив его во взяточничестве и присвоении казенных денег. Однако, как выяснилось, донос был ложным, Охлопков мстил Белецкому за его отказ жениться на сестре Охлопкова. Решите дело по нормам Соборного Уложения.
Темы рефератов
• Уголовное право и карательная политика в Русском государстве в XV—XVII вв.
• Земский собор как орган сословного представительства.
• Земские соборы в истории России: понятие, структура, компетенция.
• Алексей Михайлович – Тишайший.
• Стоглав – памятник средневекового российского права.
Тема 5.
Государственные реформы первой четверти XVIII в. Характеристика законодательства
План
1. Становление абсолютной монархии в России. Особенности российского абсолютизма.
2. Формирование новой системы права. Источники. Попытки кодификации.
3. Общая характеристика военно-уголовного законодательства Петра I. Особенности Артикула Воинского. Краткое изображение процессов и судебных тяжб 1715 г.
4. Уголовное право по Артикулу Воинскому.
5. Гражданское право в первой четверти XVIII в.
6. Развитие процессуального права.
7. Основные тенденции развития права в послепетровское время.
Литература
Источники
Памятники русского права. Вып. 8. М., 1961.
Российское законодательство X—XX вв. Т. 5. М., 1984.
Хрестоматия по истории государства и права СССР. Дооктябрьский период. Ч. 1. М., 1990.
Монографии, статьи, пособия
Анисимов Е.В. Время петровских реформ. Л., 1989.
Буганов В. Петр Великий и его время. М., 1989.
В борьбе за власть: страницы политической истории России XVIII в. М., 1988.
Заичкин И.Б., Почкарев И.Н. Русская история IX – сер. XVHI в. М., 1992.
Ерошкин Н.П. История государственных учреждений дореволюционной России. М., 1983.
Законодательство Петра I. – М., 2000.
Законодательство Екатерины II. В 2 т. М., 2001.
Развитие русского права второй пол. XVII—XVHI вв. М., 1992.
Шаргородский М.Д. Наказание по уголовному праву эксплуататорского общества. М., 1969.
Задания
1. Начертите схему центральных и местных органов власти и управления в России петровского времени.
2. Покажите сущность формальной оценки доказательств по Краткому изображению процессов и судебных тяжб.
3. Дайте определение таких понятий, как «намет», «профос», «ошельмовать», «аркебузировать», «абсолютизм», «манифест», «рескрипт», «регламент», «регулярные граждане», «подлые люди», «альдерманы», «ревизские сказки», «вольные люди», «посессионные крестьяне», «кригсхрет».
4. Сравните Артикулы 196—204 с Соборным Уложением. Что нового вносит законодательство XVIII века?
Задачи
Вариант 1
1. Поручик Измайловского полка Иван Демидов высказал сомнение в правильности военного маневра, в результате которого от нападения шведских частей пострадал русский отряд. Маневр был инициирован Главнокомандующим (Императором). Оценка деяния поручика Демидова по Воинскому Артикулу
2. Офицер Федор Ренявин отрядил трех солдат в своем поместье на уход за господским скотом, с последующим платежом за их услуги. Даже на этих условиях солдаты отказались исполнять приказ, за что были привлечены к суду. Какое решение военного суда может быть принято?
3. Во время боя рота Преображенского полка отступила со своих позиций и обратилась в бегство. На следствии выяснилось, что, с одной стороны, командир роты не смог обеспечить должной оборонной диспозиции, а с другой стороны, рядовые чины не отстаивали и тех позиций, на которых они могли закрепиться при имеющейся диспозиции. Офицеры не противодействовали бегству, а также бежали. При производстве дознания выяснилось, что три офицера были ранены и их с поля боя уносили на носилках, а солдаты явились с повинной в расположение полкового обоза. Какое решение военного суда может быть принято по этой ситуации?
4. Офицер Селепин склонил к сожительству купецкую дочь Анфису, обещая на ней жениться после окончания летней компании. Вскоре полк выехал за пределы города, а когда вернулся на зимние квартиры, беременная Анфиса потребовала узаконить с ней отношения. Так как Селепин отказался это сделать, Анфиса обратилась к полковому командиру. Какое решение должен был принять командир по нормам Артикула Воинского?
5. Военный суд рассматривал ссору двух прапорщиков, в которой один нанес другому ножевое ранение. Во время суда выяснилось, что потерпевший дружил с поручиком (членом суда), а обвиняемый в нанесении ранения – родственник адъютанта. Кто из членов суда должен был обнаружить этот факт и каковы были его предложения суду?
Вариант 2
1. Унтер Кренгольмского полка Прохор Захарьев дал солдату того же полка 2 руб. 50 коп. Поскольку солдат не мог отдать этот долг, он заложил унтеру до момента расплаты свой мундир, а кроме того, унтер изымал значительную часть пищевого пайка, выделявшегося через него солдату. Возможное наказание унтеру и солдату в соответствии с решением суда.
2. Ротный командир Берсенев, получая жалованье на своих солдат, скрыл людские потери в количестве 14 человек и получил жалованье по полному штату. Решите дело по нормам Артикула Воинского.
3. Фендрик драгунского полка в мирное время отправился к родителям в имение в отпуск сроком на 20 дней, однако в расположение части он прибыл с опозданием на 14 дней. Какие меры воздействия будут к нему применены? Какие причины могут служить уважительными и избавить его от наказаний?
4. Капрал Новгородского пехотного полка Анисим Мальцев, не желая принимать участия в предстоящем сражении, отрубил себе тесаком 2 пальца на правой руке. Какое наказание ждет капрала?
5. Рядовой Хворостов ругал каптенармуса своего полка Валяева за то, что тот выдал ему гнилые, по мнению Хворостова, сапоги. Хворостов грозил расправой каптенармусу за это. Последний пожаловался на рядового, и того привлекли к суду. Мнения судей разделились. Одни судьи говорили, что коль в лагере в это время расставлены караулы, то солдата за его угрозы нужно казнить. Другая же часть судей указывала на то, что казнить можно только во время похода. Но как такового похода не было. Какое же правильное решение ожидает солдата?
Вариант 3
1. Два солдата поменялись друг с другом шинелями. При этом один доплатил другому определенную сумму денег. Какие артикулы рассматривали подобные взаимоотношения?
2. Солдат Семеновского полка был пойман на воровстве курицы стоимостью 3 руб. 5 алтын. На следствии выяснилось, что он был уличен в подобном деянии 4 раза. Мнения судей разделились. Одни настаивали на смертной казни, а другие – на телесном наказании. Какое же решение может вынести суд?
3. Рекрут Свинин, с трудом перенося тяготы армейской службы, учинил над собой членовредительство – перелом ноги – с целью быть отправленным со службы. Как разрешал Артикул Воинский подобные случаи?
4. Рядовой Иван Зубов, находясь в крепости в карауле, напился пьян и в таком виде был обнаружен дежурным офицером. Какова его дальнейшая судьба?
5. За нанесение оскорбления офицер вызвал своего однополчанина на дуэль. В ходе дуэли оба получили смертельные ранения, от которых скончались. По данному факту возбуждено уголовное дело. Какое решение может быть принято?
Вариант 4
1. Солдат был пойман при попытке кражи вещей в доме, куда он был определен на постой. За эту кражу он был призван к суду. До момента его поимки он украденную вещь из дома вынести не успел. Какое наказание его ожидает?
2. В ответ на брань своего однополчанина (солдата) рядовой Рябов нанес ему легкие побои. После этого Рябов обратился с жалобой, требуя, чтобы оскорбивший его солдат принес извинения перед судом и просил прощения. Как решится это дело?
3. По делу об обвинении офицера Лопухина в дезертирстве мнения судей генерального суда разделились. Какой должен был быть вынесен приговор в случае такого противоречия? Как решалось дело, если мнения судей разделялись поровну? Сколько судей предположительно присутствовало на процессе?
4. Дворянин Репнин из ревности решил отравить своего сослуживца Гордона, недавно женившегося на его любимой девушке. Пригласив своего счастливого соперника на дружескую пирушку, Репнин кормил его ядовитыми грибами, приготовленными «специально для него». Это обстоятельство было позже подтверждено другими участниками вечеринки. Как должен быть наказан Репнин по нормам Артикула Воинского?
5. Рядовой Зинчуков, во время перехода потерявший свое оружие, на полковом осмотре взял оружие своего товарища, находившегося на излечении. Обман был обнаружен. Какое наказание ждало виновного по нормам Артикула Воинского?
Вариант 5
1. По подозрению в причастности к убийству по косвенным уликам был «жестоко пытан» поручик Хмельнов, однако вину свою не признал. Допустимо ли применение к нему пытки по этому поводу снова?
2. Рядовой Иван Хлоп, находясь с полком в Курляндии, изнасиловал местную батрачку. Какое наказание ожидало его по нормам Артикула Воинского? Изменилось бы наказание, если бы было доказано, что девица относилась к категории «скверных женщин»?
3. Во время боя нескольким шведам удалось пробраться в расположение русских войск и завладеть полковым знаменем. Что будет с уцелевшими солдатами части, охранявшими знамя?
4. К ротному командиру обратился солдат о предоставлении краткосрочного отпуска на три дня для свидания с родными. Отпуск был предоставлен ротным без информирования вышестоящего начальства. О нарушении узнал полковой командир. Что дальше должно было последовать для нарушителей по нормам Артикула Воинского?
5. Поручик Семеновского полка явился на праздничный молебен в честь праздника Покрова Божьей Матери в сильном подпитии. Будет ли он за это наказан? Изменится ли мера наказания, если это нарушение допущено второй раз? Третий раз?
Темы рефератов
• Становление органов государственного надзора (фискалитета и прокуратуры) в Российской империи.
• «Табель о рангах» и формирование основ прохождения государственной службы в Российской империи.
• Новоуложенные комиссии XVIII в.
• Дворцовые перевороты в России XVIII в.
Тема 6.
Российское государство и право в первой половине XIX в.
План
1. Развитие государственной системы. Изменения в системе высших и центральных органов Российской империи.
2. Социальная структура российского общества, оформление новых социальных групп.
3. Кодификация права в России. Общая характеристика Полного собрания законов. Формирование Свода законов.
4. Гражданское право по Своду законов Российской империи.
5. Уложение о наказаниях уголовных и исправительных 1845 г.:
1) понятие преступления, система и виды преступлений;
2) наказание по Уложению 1845 г.: понятия, цели, система.
Литература
Источники
Российское законодательство X—XX вв. Т. 6. М., 1988.
Хрестоматия по истории государства и права СССР. Дооктябрьский период. М., 1990.
Монографии, статьи, пособия
Архипов И.К. История Уложения о наказаниях 1845 г // Известия вузов. Правоведение. 1990. № 6.
Ванштейн Б. С. Свод законов Российской империи // Экономика и организация промышленного производства. 1990. № 6.
Мироненко С.В. Самодержавие и реформы. Политическая борьба в России в нач. XIX века. М., 1983.
Пашковская А.В. К 150-летию Уложения о наказаниях уголовных и исправительных 1845 г. // Государство и право. 1995. № 11.
Сафонов М.М. Проблема реформ в правительственной политике XVIII—XIX вв. Л., 1988.
Сидорчук М.В. Полное собрание законов Российской империи: история создания // Известия вузов. Правоведение. 1990. № 6.
Сидорчук М.В. О систематизации законодательства в России. (1826—1832 гг.) // Известия вузов. Правоведение. 1990. № 6.
Задания
1. В перечне государственных учреждений России отметьте те, которые действовали в 1805 г.:
1) Верховный тайный совет;
2) Сенат;
3) Синод;
4) министерства;
5) коллегии;
6) Конференция;
7) приказы;
8) Государственная дума;
9) Земские соборы;
10) Государственный совет.
Какие из этих органов действовали в 1780 году?
2. Какие из перечисленных мероприятий были осуществлены при Александре I:
1) создание Государственного совета как законосовещательного органа;
2) принятие Конституции;
3) создание земств;
4) замена коллегий министерствами;
5) разделение страны на губернии.
3. Какие институты уголовного права закреплены в ст. 5—7, 8– 12; 100, 113, 119, 155 Уложения о наказаниях уголовных и исправительных? Покажите значение Уложения в истории права России.
4. Начертите схему центральных и местных органов власти и управления.
Задачи
Вариант 1
1. Охарактеризуйте участие пособника в преступлении, совершенном в соучастии с разделением ролей. Как наказывалось пособничество по нормам Уложения 1845 г.?
2. Допускалось ли привлечение на общественные работы лиц, осужденных на заключение в тюрьме?
3. Из контекста статей Уложения 1845 г. определите верхнюю и нижнюю границы несовершеннолетия.
4. Какие долгосрочные последствия будет иметь для священнослужителя или церковнослужителя осуждение к заключению в крепость на срок от двух до шести лет?
5. Наказывалось ли в соответствии с нормами Уложения 1845 г. невиновное причинение вреда?
Вариант 2
1. В чем состояли особенности назначения наказания малолетним в возрасте от 10 до 14 лет по Уложению 1845 г.?
2. Охарактеризуйте участие подстрекателя в преступлении, совершенном в соучастии с разделением ролей. Как наказывалось подстрекательство по нормам Уложения 1845 г.?
3. Какому наказанию будет подвергнут преступник, осужденный на заключение в рабочем доме на срок от шести месяцев до одного года в случае отсутствия в месте его жительства такого дома?
4. Какие долгосрочные последствия будет иметь для дворянина осуждение к заключению в смирительный дом на срок от одного до трех лет?
5. Охарактеризуйте по Уложению 1845 г. внешние признаки умысла на совершение преступления.
Вариант 3
1. В чем особенность применения телесных наказаний в том случае, если они были назначены по приговору военного суда?
2. В чем состояли особенности определения наказания для лиц от 14 лет до 21 года по Уложению 1845 г.?
3. Охарактеризуйте участие укрывателя в преступлении. Как называлось укрывательство?
4. По какому критерию разграничивались проступок и преступление по нормам Уложения 1845 г.?
5. На какие категории дел не распространялось правило о сроке давности?
Вариант 4
1. В каком порядке производилось наказание плетьми палачом по приговору суда?
2. Раскройте порядок применения срока давности к различным категориям преступлений по Уложению 1845 г.
3. Охарактеризуйте участие сообщника в преступлении, совершенном с соучастием с разделением ролей.
4. В чем выражалась потеря прав семейственных, возможность которой предусматривалась Уложением 1845 г.?
5. Какие последствия имело достижение преступником семидесятилетнего возраста при назначении меры наказания?
Вариант 5
1. Какое наказание по Уложению 1845 г. выступало как альтернатива смертной казни?
2. Какие категории лиц освобождались от ответственности за недоносительство?
3. Охарактеризуйте субъектов в преступлении, совершенном в соучастии без предварительного сговора.
4. Каков порядок отбытия наказаний, связанных с заключением в смирительном доме, крепости или тюрьме, назначаемых несовершеннолетним?
5. В каком случае лицо, осужденное на каторжные работы, не подвергалось клеймению?
Темы рефератов
• Деятельность М.М. Сперанского по систематизации российского законодательства.
• Конституционные проекты декабристов.
• Карательная система России в первой половине XIX в.
• Проблема реформ в правительственной политике первой пол. XIX в.
Тема 7.
Государство и право россии во второй половине XIX в.
План
1. Предпосылки реформ. Государственно-политический кризис 1850-х гг.
2. Крестьянская реформа 1861 г., ее характеристика, основные акты и значение.
3. Изменения в системе органов управления. Земская реформа 1864 г. Городская реформа 1870 г.
4. Судебная реформа 1864 г. Структура новых судебных органов. Судебный процесс.
5. Контрреформы 80—90 гг. XIX в.
6. Уголовное право и процесс в конце XIX – начале XX в.
Литература
Источники
Российское законодательство X—XX вв. Т. 6. М., 1984.
Хрестоматия по истории государства права СССР. Дооктябрьский период. М., 1990.
Монографии, статьи, пособия
Великие реформы в России. 1856—1874 гг. М., 1992.
Глутаненко С.Б., Гулиев Л.З. Развитие судебной системы дореволюционной России в пореформенный период // История государства и права. 2000. № 12.
Ильин В.В. и др. Реформы и контрреформы: циклы модернизационного процесса в России. М., 1990.
Курицын В.М. Буржуазные реформы государственного аппарата и развитие права России в 60—80-е гг. XIX века. М., 1992.
Литвак Б.Г. Перевороты 1861 г. в России: почему не реализовалась реформаторская альтернатива. М., 1991.
Цой В.В. Тенденции развития русской адвокатуры // История государства и права. 2006. № 4.
Задания
1. Дайте определение понятий: «дифференциация крестьянства»; «выкупной договор»; «избирательные курии»; «кассации»; «апелляция», «контрреформы».
2. Какие из перечисленных ниже мероприятий были осуществлены в ходе судебной реформы Александра II:
1) введение состязательности судебного процесса;
2) установление обязательной сменяемости судей;
3) отделение следственных органов от милиции;
4) введение гласного суда;
5) установление одной из самых высоких в мире оплаты судей;
6) создание специального суда для дворян;
7) введение суда присяжных;
8) создание особого суда для крестьян?
Ознакомившись с документами судебной реформы, определите систему судов и их подсудность.
3. Определите, какими цифрами на схеме «Структура государственной власти и управления России к началу XX в.» обозначены император (А), Сенат (Б), губернаторы (В), Государственный совет (Г), комитет министров (Ж), обер-прокурор Синода (3), губернские земства (И), уездные земства (К).
4. Определите, в каких фрагментах законодательства Российской империи говорится о Государственном совете (А), губернаторах (Б), земствах (В), Министерстве внутренних дел (Г), министре финансов (Д), Сенате (Е):
1) «для заведования делами, относящимися к местным хозяйственным пользам и нуждам каждой губернии и каждого уезда, образуется (...)»;
2) «(...) имеет надзор за правильностью и законностью действий городского общественного управления»;
3) «в составе (...) образуются, в качестве верховного кассационного суда, два Департамента: один для уголовных, другой для гражданских дел»;
4) «(...) в промежуток между двумя сроками заседаний земского собрания может остановить постановление, противное законам»;
5) «дела, подлежащие ведению (...) суть: меры, обеспечение народного продовольствия, заведование благотворительными заведениями, попечение о развитии местной торговли и промышленности, содействие по охранению посевов от истребления саранчою и сусликами»;
6) «все законы в первообразных их начертаниях предлагаются и рассматриваются в (...), и потом действием Державной Власти поступают к предназначенному им совершению»;
7) «... имеет право остановить исполнение всякого постановления земской управы, противного законам»;
8) «должность (...) обязывает его пещись о повсеместном благосостоянии народа, спокойствии, тишине и благоустройстве всей Империи»;
9) «(...), исследовав отчет Министра в его присутствии, требует от него, когда нужда в том состоять будет, объяснений, сравнивает его с показания с рапортом прямо с мест»;
10) «должность (...) имеет два главные предмета: управление казенными частями и генеральное всех доходов ассигнование по разным частям».
Задачи
Вариант 1
1. После смерти купца Ивана Зуброва было обнаружено завещание, по которому последний завещал определенную часть своего имущества Пахому Михееву. Сын Ивана Зуброва Тимофей оспорил этот пункт завещания, указывая, что Михеев незадолго до смерти Зуброва был приговорен к ссылке на поселение, в связи с чем не имеет никаких прав на выделенную ему наследователем часть наследства.
Правомерны ли претензии Тимофея Зуброва по Уголовному Уложению 1903 г.?
2. Корнет Оболенский убил на дуэли поручика Ржевского, при этом он был сам тяжело ранен последним. Дуэль состоялась из-за того, что Ржевский пытался обольстить несовершеннолетнюю сестру корнета.
Должен ли по Уголовному Уложению 1903 г. корнет Оболенский понести наказание за содеянное?
3. Мясник Федор Быков, находясь в состоянии алкогольного опьянения, ворвался в мечеть во время молитвы, сопровождая свои действия нецензурными выражениями в отношении происходящей церемонии и ислама в целом. Судом за это деяние ему была назначена пеня в 5 руб.
Правомерно ли данное судебное решение по Уголовному Уложению 1903 г.?
4. Настоятель костела Девы Марии Збигнев Кшепиньский совершил венчание по католическому обряду Елены Полонской (католического вероисповедания) и Георгия Трубецкого (православного вероисповедания). Молодожены отбыли за границу, не совершив этого обряда по православному обычаю. Действия Кше-пиньского подверглись судебному разбирательству, в результате последовало присуждение денежной пени в размере 500 руб. и удаление от церковной должности на 9 месяцев. В оправдание своих действий Кшепиньский представил письмо Трубецкого, написанное незадолго до венчания в костеле, с указанием на намерение молодых совершить обряд венчания и по православному обычаю вскоре после церемонии в костеле.
Правомерно ли судебное решение в отношении Кшепиньс-кого?
Вариант 2
1. Поэт Рубашкин попытался опубликовать под своим именем чужие стихи, но обман был раскрыт и замысел не удался.
Какие последствия для Рубашкина должны возыметь эти события по Уголовному Уложению 1903 г.?
2. Иван Безуглов, лицо без определенного места жительства, был пойман чинами полиции в тот момент, когда он при большом стечении народа на ярмарке тыкал булавкой в портрет государя императора. При производстве дознания он честно признался, что делал это с целью убийства царя, будучи уверенным в тайной силе такого рода колдовских действий.
Как могут быть квалифицированы действия Ивана Безуглова по Уголовному Уложению 1903 г.? Какое наказание ему может быть назначено (медицинское освидетельствование показало, что обвиняемый вменяем и отдает себе отчет в совершаемых им действиях)?
3. Рабочий Сухов при разгоне воинской командой несанкционированной демонстрации 1 мая, бросив камень в сторону солдата, попал в висок ротмистру Шаповалову, от чего последний скончался на месте.
Как могут быть квалифицированы действия Сухова по Уголовному Уложению 1903 г.?
4. При раскрытии шпионской сети британской разведки в России было установлено, что денщик одного из чиновников МИДа за соответствующую плату давал возможность финскому коммерсанту Маори Укконену ознакомиться со сметами военного министерства на поставки некоторых видов военного снаряжения из-за границы. Денщик воспользовался тем, что означенный чиновник часто работал дома с этими документами, оставляя их в свое отсутствие в незапертом кабинете. Маори Укконен был изобличен как агент британской разведки. Призванный к ответу денщик в свое оправдание указывал на то, что финский коммерсант объяснял свой интерес к документам желанием получить выгодный государственный заказ для своей фирмы. О степени секретности этих документов денщик не имел понятия, будучи неграмотным. Что касается Укконена, то он не успел отправить полученную информацию за границу.
Как могут быть квалифицированы действия денщика, чиновника МИДа и финского коммерсанта по Уголовному Уложению 1903 г.? Какие наказания их ожидают?
Темы рефератов
• Становление российской адвокатуры во второй пол. XIX в.
• Деятельность судов присяжных заседателей в Российской империи.
• Выдающийся русский юрист А.Д. Кони.
• Земства и их роль в России.
• Смертная казнь как мера наказания по Уголовному Уложению 1903 г.
Тема 8.
Эволюция российского самодержавия в начале XX в.
План
1. Альтернативы развития России на рубеже XIX—XX вв.
2. Манифест 17 октября 1905 г. и Основные законы (1906 г.).
3. Государственный Совет и Государственная Дума в системе двухпалатной власти в России.
4. Утверждение российской многопартийности.
Литература
Источники
Российское законодательство X—XX вв.: В 9 т. Т. 9. М., 1994.
Хрестоматия по истории государства и права СССР. Дооктябрьский период. М., 1990.
Монографии, статьи, пособия
АврехА.Я. Царизм и IV Дума. М., 1991.
Ганелин P.M. Российской самодержавие в 1905 г. Реформы и революция. СПб., 1991.
Демин В.А. Госсовет Российской империи в начале XX в.: механизм функционирования и функции // Отечественная история. 2006. № 6.
Ерошкин Н.П. История государственных учреждений дореволюционной России. М., 1983.
Кравец И.А. Конституционализм и российская государственность в начале XX в. М., 2000.
Программы политических партий России. Спб., 1990.
Смирнов А.Ф. Государственная Дума Российской империи 1906– 1917 г.: Историко-правовой аспект. М., 1998.
Христофоров И.А. От самодержавия к думской монархии // Первая революция в России: взгляд через столетие. М., 2005.
Шемохаев В.В. Либеральная модель переустройства в России. М., 1996.
Шеховцев В.А. Развитие парламентаризма в России. В 2 кн. Владивосток, 2006.
Задания
1. Дайте определения терминов: «альтернатива»; «промышленная модернизация»; «конституционная монархия»; «дуалистическая монархия»; «буржуазная Дума»; «рабочая курия»; «административная юстиция».
2. В 1892—1903 гг. пост министра финансов занимал С.Ю. Витте, много сделавший для экономического развития нашей страны и прозванный «дедушкой русской индустрии». О некоторых важнейших принципах его политики дает представление доклад Николаю II за 1889 г. Ниже приводятся отрывки из этого документа. Прочитайте их и вставьте вместо цифр, заключенных в круглые скобки, подходящие слова и словосочетания в соответствующей грамматической форме (привоз из-за границы, протекционная система, приток иностранных капиталов, собственная промышленность, хлеб).
«Россия и по настоящее время остается еще страной существенно земледельческой. За все свои обязательства перед иностранцами она расплачивается вывозом сырья, главным образом сельскохозяйственных произведений, преимущественно (1). Потребности свои в фабричных изделиях она в значительной степени покрывает (2). Экономические отношения России к Западной Европе вполне сходны с отношениями колониальных стран к своим метрополиям <...>. Но есть одно коренное отличие от положения колоний: Россия – политически независимая могущественная держава <...>.
Создание своей (3) есть коренная, не только экономическая, но и политическая задача, которая составляет краеугольное основание нашей (4).
Но для развития промышленности нужны капиталы. Создавать их не в силах самое могущественное правительство.
(5) является, по глубокому убеждению министра финансов, единственным способом ускоренного развития нашей промышленности».
3. Определите, из каких документов взяты следующие цитаты, факты.
А. Основной закон (1892 г.).
Б. Манифест об учреждении Государственной думы и Положение о выборах (6 августа 1905 г).
В. Манифест об усовершенствовании государственного порядка (17 октября 1905 г.).
Г. Об изменении Положения о выборах в Государственную думу (11 декабря 1905 г.).
Д. Манифест 20 февраля 1906 г.
Е. Манифест 9 июля 1906 г.
Ж. Манифест 3 июня 1907 г.
1) «Распуская нынешний состав Государственной думы, Мы подтверждаем вместе с тем неизменное намерение Наше сохранить в силе самый закон об учреждении этого установлении...»
2) «Предоставить участие в избрании выборщиков... рабочим в предприятиях фабрично-заводской промышленности».
3) «Привлечь... к участию в Думе те классы населения, которые ныне совсем лишены избирательных прав».
4) Избирательное право получили 4 млн жителей империи из 143 млн.
5) «Император всероссийской есть монарх самодержавный и неограниченный. Повиноваться верховной власти его не токмо за страх, но и за совесть сам Бог повелевает».
6) «Государственная дума учреждается для предварительной разработки и обсуждения законодательных предположений».
7) «Даровать населению незыблемые основы гражданской свободы на началах действительной неприкосновенности личности, свободы совести, слова, собраний и союзов».
8) «Никакой закон не может воспринять силу без одобрения Государственной думы».
9) «Законодательные предположения рассматриваются в Государственной думе и, по одобрению ею, поступают в Государственный совет».
10) «Изменения в порядке выборов могут быть проведены обычным законодательным путем... Только Власти, даровавшей первый избирательный закон, довлеет право отметить оный и заменить его новым».
4. Определите, какими цифрами на схеме обозначено представительство в Государственной думе кадетов, октябристов, прогрессистов, трудовиков, социал-демократов, эсеров, черносотенцев, беспартийных депутатов и депутатов от национальных окраин. Какая из четырех Дум была кадетской? Какая из Дум может быть названа левой?
5. Определите компетенцию и способ формирования важнейших органов государственной власти и управления России в период третьеиюньской монархии (А – император; Б – Государственная дума; В – Государственный совет; Г – Министерство внутренних дел):
1) контроль за работой исполнительной власти;
2) утверждение законов, принятых Государственной думой и Государственным советом;
3) первоначальное рассмотрение и принятие законов;
4) рассмотрение законов, принятых Государственной думой и Государственным советом;
5) непосредственное управление жизнью страны;
6) верховное руководство внешней и внутренней политикой;
7) созыв и роспуск Государственной думы;
8) законодательные решения в перерывах заседаний Государственной думы;
9) частично выборный орган государственной власти;
10) полностью выборный орган государственной власти.
6. Определите, в каких из приведенных ниже фрагментов отражены программные положения РСДРП (А), эсеров (Б), РСДРП и эсеров (В), кадетов (Г), октябристов (Д), «Союза русского народа» (Е).
1) Конституционное устройство Российского государства определяется основным законом. «Народные представители избираются всеобщею равною, прямою и тайною подачей голосов» (1905 г.).
2) «Развитие и укрепление начал конституционной монархии с народным представительством, основанном на общем избирательном праве».
3) «Необходима незыблемость основных начал русской государственности».
4) «Созыв Учредительного собрания, свободно избранного всем народом» для «ликвидации самодержавия» и «установления демократической республики».
5) «По вопросу об изменении программы решено... Россия должна быть конституционной и парламентской монархией» (1906 г.).
6) «Необходимое условие социальной революции составляет диктатура пролетариата».
7) «Дума призвана оказать содействие правительству, идущему по пути спасительных реформ».
8) «Осуществление партийной программы предполагает полную победу рабочего класса и установление в случае надобности революционной диктатуры».
9) Термин «Учредительное собрание» означает собрание народных представителей с учредительными функциями..., а не собрание, облаченное всей «полнотой власти».
10) «Только твердая Царская власть, основанная на непосредственном единении царя с народом... может дать безусловные гарантии прочного правового порядка».
Задания
Вариант 1
1. 3 июня 1907 г. появился Манифест Императора Николая II «О роспуске Государственной думы, о времени созыва новой думы и об изменении порядка выборов Государственной думы». В соответствии с Манифестом тогда же, 3 июня были изданы: указ о роспуске Думы и указ об утверждении нового положения о выборах в Государственную думу. Эти действия властей практически все политические партии расценили как государственный переворот.
Как можно обосновать это мнение? Возможные контраргументы.
2. Государственная дума не утвердила бюджет на очередной сметный период. Однако незадолго до того был принят закон, предусматривающий новый расход из казны.
Правомерно ли включение в роспись государственных расходов на очередной сметный период ассигнований, предусмотренных этим законом?
3. 24 мая 1908 г. морским министром был внесен в Думу законопроект об ассигновании средств на содержание в текущем году Морского Генерального штаба, созданного на основе рескрипта императора за два года до этого. Для обоснования запрашиваемых ассигнований в Думу было представлено штабное расписание с росписью окладов служащих Морского Генерального штаба. После двукратного обсуждения Дума и Государственный совет утвердили законопроект об ассигновании вместе со штабным расписанием Морского Генерального штаба. 27 апреля 1909 г. законопроект был отклонен.
На основании какой статьи «Основных государственных законов» это было сделано?
4. 27 мая 1908 г. лидер партии октябристов А.И. Гучков потребовал в Думе ухода из министерства нескольких Великих князей, которые, пользуясь своим положением, «насаждали там вредные порядки и порождали атмосферу безответственности и безначалия».
Правомерно ли требование Гучкова в соответствии с «Основными государственными законами»?
5. Канцелярия градоначальника отказалась выдать по требованию частного лица справку из реестра регистрации обществ, мотивируя свой отказ тем, что, поскольку данное лицо не имеет никакого отношения к целям данного общества и членом его не является, такая справка ему «без надобности». Правомерен ли данный отказ?
Вариант 2
1. Зарегистрированное в установленном порядке «Общество любителей шахмат» устроило публичные чтения, посвященные новому русскому изданию книги Карла Маркса «Капитал». В уставе общества возможность организации публичных чтений значилась. Градоначальник своей властью приостановил деятельность общества до решения дела о его возможном (по предложению градоначальника) закрытии в городском по делам об обществах присутствии. Правомерны ли действия градоначальника?
2. «Общество содействия народному просвещению» приняло решение о прекращении своей деятельности. В процессе существования им было приобретено здание для проведения благотворительных концертов и спектаклей, имевших целью сбор средств на пополнение сельских библиотек. Представители властей заявили, что это здание поступает в ведение правительства для устройства в нем вечерней школы. Свое решение они мотивировали тем, что в уставе общества не указано, что делать с этим имуществом, а общее собрание членов общества не приняло решения, что оно не будет пожертвовано для какой-то благотворительной цели. Правомерно ли это заявление?
3. Инициативная группа подала письменное заявление градоначальнику о желании зарегистрировать «Общество помощи бедным и сиротам» с приложением проекта устава и через две недели, не получив никакого ответа, начала сбор пожертвований, что являлось одним из пунктов устава. Градоначальник приостановил своей властью деятельность общества и предложил городскому по делам об обществах присутствию его закрыть (заявление об избрании правления общества было подано градоначальнику одновременно с началом сбора пожертвований). Правомерны ли действия градоначальника?
4. Городское по делам об обществах присутствие отказало в регистрации «Христианскому обществу вспомоществования бедным» – дочерней структуре английской протестантской организации «Армия спасения». Правомерен ли данный отказ?
Темы рефератов
• Россия в XX веке: реформы и революции.
• Истоки русского социализма и его характеристика.
• Столетие парламентаризма в России: опыт и уроки.
Тема 9.
Государство и право в период между двумя буржуазно-демократическими революциями в России (1905 – февраль 1917 гг.)
План
1. Аграрная реформа П.А. Столыпина.
2. Изменения в государственном аппарате и праве России в годы Первой мировой войны.
3. Февральская революция 1917 г.:
а) двоевластие и его причины;
б) правовая политика Временного правительства.
Литература
Источники
Хрестоматия по истории государства и права СССР. Дооктябрьский период. М., 1990.
Государственный строй Российской империи накануне крушения. Сборник законодательных актов. М., 1995.
Монографии, статьи, пособия
Алексеев И.В. Оппозиция его Величества: Дума, царизм и союзники России по Антанте в эпоху П.А. Столыпина (1903—1911 гг.). Спб., 2004.
Белянин Д.Н. Столыпинская аграрная реформа (1906—1914 гг.). Кемерово, 2004.
Государственная дума в России. 1906—1917 гг. Спб., 2006.
Старцев В.И. Внутренняя политика Временного правительства первого созыва. Л., 1980.
Флоринский М.Ф. Кризис государственного управления в России в годы Первой мировой войны. Л., 1988.
Задания
1. Дайте определение понятий: «Земгор», «милитаризация экономики», «прогрессивный блок», «коалиционное правительство», «предпарламент».
2. Выберите правильный ответ.
1) Столыпинская аграрная реформа связана с событиями революции 1905—1907 гг., так как... (революция замедлила осуществление реформы; революция показала царизму отсутствие социальной базы в деревне; революция показала слабость общины).
2) Реализация столыпинской аграрной реформы началась... (накануне революции; в ходе революции; после третьеиюньского государственного переворота).
3) Главной целью реформы было... (создание слоя собственников в деревне; повышение уровня сельскохозяйственного производства; укрепление общины).
4) Наиболее активно реформу поддерживали... (кадеты; трудовики; октябристы).
5) На местах реализация реформы возлагалась на... (дворянство; крестьянские комитеты; чиновников).
3. Ниже приведены фрагменты Указа, положившего начало осуществлению столыпинской аграрной реформы. Вместо чисел, заключенных в круглые скобки, вставьте пропущенные слова и словосочетания в подходящей грамматической форме (общество, домохозяин, надельная земля, личная собственность, общинное право, общинное владение).
«Каждый (1) владеющий (2) на (3), может во всякое время требовать укрепления за собой в (4) причитающиеся ему части из означенной земли».
«В (5), в коих не было общих переделов в течение 24 лет, предшествующих заявлению отдельных домохозяев о желании перейти от (6) к личному, за каждым таким домохозяином укрепляются в (7) все участки земли, состоящие в его постоянном пользовании».
Каждый (8), за коим укреплены участки (9), имеет право во всякое время требовать, чтобы (10) выделило ему взамен сих участков соответствующий участок, по возможности к одному месту».
4. Выберите высказывания, принадлежащие П.А. Столыпину и отражающие суть аграрной реформы.
1) «Необходимо дать возможность способному трудолюбивому крестьянину... освободиться от тисков... Надо дать ему возможность укрепить за собой плоды трудов своих и представить их в неотъемлемую собственность».
2) Прежде чем добиваться демократических свобод в России, «предварительно нужно создать граждан и сделать народ достойным свободы». Тогда «гражданственность сама воцарится на Руси. Сперва – гражданин, а потом – гражданственность».
3) «Закон должен быть ориентирован на разумных и сильных, а не на слабых и пьяных. Нельзя ставить преграды обогащению сильного – для того, чтобы слабые разделили с ним его нищету».
4) «Не может быть, чтобы земля была неприкосновенной, раз того желает народ, не может быть ничего неприкосновенного».
5) «Государственная власть не может признавать права собственности на земли за одними и в то же время отнимать это право у других».
5. Сгруппируйте факты, свидетельствующие об успехе аграрной реформы (А) или ее провале (Б).
1) За короткое время из общины выделилась % всех хозяев.
2) Сельская буржуазия стала давать 50% рыночного хлеба.
3) Из Европейской России за Урал переселились 3 млн домохозяев.
4) 70—90% вышедших из общины сохранили связь с ней.
5) 0,5 млн переселенцев вернулись обратно.
6) 4 млн десятин общинной земли было вовлечено в оборот.
7) Стоимость сельскохозяйственных орудий на двор выросла с 59 до 83 рублей.
8) Крестьяне скупили через банки 10 млн десятин помещичьей земли.
9) На крестьянский двор приходилось 2—3 десятины пашни при норме 7—8.
10) 52% хозяйств и после реформы не имели плугов.
11) Городское население выросло с 18 млн (1904 г.) до 30 млн (1914 г.) человек.
12) В 1890—1913 гг. доход надушу крестьянина вырос с 22 до 33 руб.
13) В 1906—1913 гг. возникло 8 тыс. крестьянских потребительских обществ.
14) Денежные вклады крестьян выросли с 1055 млн руб. (1906 г.) до 1518 млн руб. (1912 г.).
15) Минеральные удобрения применялись на 2% посевных площадей.
16) В 1911—1912 гг. голод охватил губернии с населением 30 млн чел.
17) Русская корова давала в год продукции на 28 рублей, американская – на 94 рубля.
18) За годы реформы образовалось 5 тыс. сельскохозяйственных обществ.
19) Экспорт сельскохозяйственной продукции вырос с 996 млн руб. (1908 г.) до 15 911 млн руб. (1911 г.).
20) Урожай пшеницы в России – 55 пудов с десятины, в Германии – 157 пудов с десятины (1913 г.).
6. Какие из перечисленных ниже мероприятий были осуществлены российским правительством в годы Первой мировой войны:
1) борьба против концентрации производства и капитала;
2) введение серебряной монеты;
3) введение продразверстки;
4) конфискация части помещичьих земель;
5) координация деятельности предприятий государственными органами;
6) национализация части предприятий;
7) создание Особого совещания;
8) рост объема госзаказов;
9) установление спецнадзора за крупными заводами;
10) установление максимума цен.
7. Пользуясь фрагментом «Положения об Особом совещании для обсуждения и объединения мероприятий по обороне государства (август 1915 г.)», найдите на схеме место перечисленных государственных органов и организаций.
«В состав Особого совещания входят:
1) Председатель Государственного совета;
2) Председатель Государственной думы;
3) девять членов Государственного совета и девять членов Государственной думы;
4) представители от министерств...;
5) пять представителей от военного министерства;
6) представители Всероссийского земского и городского союзов, по одному от каждого;
7) четыре представителя Центрально военно-промышленного комитета».
8. Определите, какие из перечисленных ниже положений характеризуют согласованную позицию Временного правительства и Петросовета, отраженную в «Декларации Временного правительства о его составе и задачах» (А), а какие – отвергнутые Временным правительством требования Петросовета (Б):
1) «полная и немедленная амнистия по всем делам политическим»;
2) «политическая свобода во всех формах»;
3) «устроение армии на началах самоуправления»;
4) «отмена всех сословных, вероисповедных и национальных организаций»;
5) «немедленная подготовка к созыву.. Учредительного собрания»;
6) «замена полиции народной милицией»;
7) «немедленное введение демократической республики»;
8) «выборы в органы местного самоуправления»;
9) «неразоружение и невывод из Петрограда воинских частей, принимавших участие в революции»;
10) «устранение для солдат всех ограничений в пользовании общественными правами... при сохранении строгой воинской дисциплины».
9. Определите место перечисленных событий и процессов в блоке предварительного обобщения «Россия в 1917 г.».
1) Вторая русская революция.
2) Создание Временного комитета Государственной думы.
3) Образование Петросовета.
4) Отречение Николая II.
5) Первое Временное правительство.
6) Первый кризис Временного правительства.
7) Поддержка большевиками Временного правительства.
8) Приезд Ленина в Россию.
9) Первая коалиция.
10) Второй кризис Временного правительства.
11) Третий кризис Временного правительства.
12) Выдвижение лозунга «Никакой поддержки Временному правительству».
«Россия в 1917 году»
13) VI съезд РСДРП(б).
14) IX съезд КДП-ПНС.
15) I съезд советов.
16) Вторая коалиция.
17) Корниловский мятеж.
18) Государственное совещание.
19) Эсеро-меныпевистские советы.
20) Октябрьская революция в России.
21) Большевизация советов.
22) Курс РСДРП(б) на вооруженное восстание.
23) Директория.
24) Третья коалиция.
25) II съезд советов.
Темы рефератов
• Отречение Николая II: причины, оценка, последствия.
• Причины несостоятельности буржазно-демократической альтернативы в развитии российской государственности в 1917 г.
Тема 10. Создание советского государства и права (октябрь 1917 – 1918 гг.)
План
1. Октябрь 1917 г.: точки зрения. Второй Всероссийский съезд советов.
2. Причины утверждения «диктатуры власти». Специфика властных структур после Октября 1917 г.
3. Конституция РСФСР 1918 г.
4. Особенности социалистического правопонимания. Создание основ советского права. Первые советские кодексы.
Литература
Источники
Из истории ВЧК: Сборник документов. М., 1958.
Учредительное собрание. Россия, 1918 г. (Стенограмма и другие документы). М., 1991.
Хрестоматия по истории отечественного государства и права. Послеоктябрьский период. М., 1994.
Монографии, статьи, пособия
Буженко А. Правда и ложь о революциях 1917 г. // Социологические исследования. 1997. № 2.
Власть и оппозиция. Российский политический процесс XX столетия. М., 1995.
Гимпельсон Е.Г. Формирование советской политической системы. 1917-1923 гг. М., 1995.
История Отечества: люди, идеи, решения. Очерки истории советского государства. М., 1991.
Кара-Мурза С. Советская цивилизация. М., 2000.
Кожевников М.В. История советского суда. 1917—1936 гг. М., 1957.
Протасов С.Ф. Всероссийское Учредительное собрание. История рождения и гибели. М., 1997.
Тимофеева А.А. История государства и права России: Курс лекций. Т. 1. Владивосток, 2001.
Задания
1. Дайте пояснение к терминам «декрет», «комбеды», «федерация», «революционное правосознание», «классовый подход».
2. Выберите правильный ответ:
1) на выборах в Учредительное собрание одержали победу... (большевики, кадеты, эсеры, меньшевики);
2) председателем Учредительного собрания был избран... (В. Ленин, Я. Свердлов, В. Чернов);
3) главной причиной разногласий между большевиками и остальными депутатами Учредительного собрания были разные подходы к решению... (аграрного вопроса, вопроса о власти, рабочего вопроса);
4) Учредительное собрание провозгласило... (демократическую республику, диктатуру пролетариата, конституционную монархию);
5) разгон Учредительного собрания не вызвал политического взрыва в стране из-за... (отсутствия демократических традиций, всеобщей ненависти к эсерам и меньшевикам, неинформированное™ народа).
3. Прочитайте фрагменты «Декрета о земле», принятого II Съездом советов. Вместо чисел вставьте пропущенные слова.
«Право (1) на землю отменяется навсегда; земля не может быть ни продаваема, ни покупаема, ни сдаваема в аренду либо в залог, ни каким-либо другим способом отчуждаема».
«Вся земля отчуждается (2), обращается во всенародное достояние».
«Весь (3) конфискованных земель, живой и мертвый, переходит в исключительное пользование государства или общины».
«Право пользования землею получают (4)».
4. Ниже приведены фрагменты Конституции РСФСР 1918 г. Вместо цифр, заключенных в круглые скобки, вставьте подходящие официальные наименования органов власти в соответствующей грамматической форме (Всероссийский съезд Советов, ЦИК Советов, СНК).
«(1) является высшей властью Российской Социалистической Федеративной Советской Республики... созывается (2) не реже двух раз в год. Избирается (3) в числе не свыше 200 человек...
В период между (4) высшей властью Республики является (5)...
(6) созывает (7), которому представляет отчет о своей деятельности и доклады по общей политике и отдельным вопросам...
(8) образует (9) для общей управления делами республики и отделы для руководства отдельными отраслями, управлениями...
(10) принадлежит общее управление делами Российской Социалистической Федеративной Советской Республики. В осуществление этой задачи (11) издает декреты, распоряжения, инструкции».
5. В каких статьях Конституции РСФСР 1918 г. отражен классовый принцип?
6. Дайте анализ основных принципов избирательной системы по Конституции РСФСР 1918 г.
Задачи
(См. Кодекс законов об актах гражданского состояния РСФСР 1918 г.)
Вариант 1
1. Иеромонах Спасского монастыря Клим Сивцов, принесший обряд безбрачия, объявил о своем желании вступить в брак с гражданкой Анной Семиной. Примет ли орган загс заявление от Сив-цова? Должен ли он предварительно совершить церковный обряд, дающий ему право на вступление в брак? Учитывая его сан, требуется ли дополнительное церковное венчание его брака?
2. Маргарита Отц, лютеранка, изъявила желание вступить в брак с мусульманином Расимом Гуль-Рохман. Допускается ли брак между представителями этих вероисповеданий? Требовались ли для регистрации брака в органе загс соответствующие разрешения на брак от соответствующих церковных органов?
3. Яков Овисенко вступил в брак с Ольгой Семиной. В браке ими были приобретены: шкаф трехдверный, комод красного дерева, два таза эмалированных, цинковая ванна, кровать с панцирной сеткой. Как будет разделено имущество в случае расторжения брака?
4. Федор Зеленко, состоящий в браке с Марией Осипец и имеющий с ней общего ребенка, получил иск от Зинаиды Федоровой об установлении его отцовства в отношении ее новорожденного ребенка. Допускал ли КЗАГС РСФСР такую ситуацию? Если да, то как она регулировалась?
5. Совершеннолетние Семен Половцев и Ольга Шнипас зарегистрировали брак в органе загс. Однако позже мать Половцева сообщила ему, что Ольга является его единокровной сестрой. Какие правовые последствия имело такое заявление? Служило ли не-удостоверенное в установленном порядке родство препятствием для брака? Кто был вправе требовать признания такого брака недействительным?
6. После смерти купца Свинина у него остался родной сын Иван и усыновленная дочь Анна, в отношении которой усыновление было произведено в 1914 г. Имеет ли право Анна на семейное имущество Свининых?
7. Гражданин Косорылов вступил в брак с гражданкой Ивановой. При регистрации брака он взял фамилию жены. Через два года супруги решили расторгнуть брак. Имеет ли право супруг сохранить за собой приобретенную в браке фамилию, если второй супруг против?
Темы рефератов
• Государственная символика Советской России.
• Становление советской судебной системы.
• Советская прокуратура.
• Органы ВЧК.
Тема 11.
Советское государство и право в переходный период (1921 – конец 20-х гг.)
План
1. Изменения госаппарата в условиях НЭПа.
2. Создание нового социалистического федеративного государства (СССР).
3. Кодификация советского права в 20-е годы. Характеристика советских кодексов.
Литература
Источники
Хрестоматия по истории СССР. В 2 т. 1917—1945 гг. М., 1999.
Хрестоматия по истории отечественного государства и права (Послеоктябрьский период). М., 1994.
Монографии, статьи, пособия
Нерсесянц В. Наш путь к праву: от социализма к цивилизму. М., 1992.
Новицкий Б.Н. История советского гражданского права. М., 1957.
Новицкая Т. Кодификация гражданского права в Советской России. 1920-1922 гг. М., 1983.
Развитие кодификация советского законодательства. 40 лет советского права. М., 1968.
Семидеркин НА. Создание первого брачно-семейного кодекса. М., 1989.
Швеков Г.В. Первый советский уголовный кодекс. М., 1970.
Задания
1. Объясните значение слов «хозрасчет», «тресты, биржи», «автономизация», «кодификация», «главкизм», «продразверстка», «продналог», «приватизация».
2. Укажите отличительные черты Кодекса законов о труде РСФСР 1922 г. от КЗоТа 1918 г.
3. Какие формы землепользования определялись Земельным кодексом РСФСР 1922 г.? Допускалась ли аренда земли?
4. Какие виды собственности закреплялись ГК РСФСР 1922 г.? Какие объекты исключались из гражданского пользования?
5. Что понималось под преступлением по УК РСФСР 1922 г.? Каковы цели и виды наказания?
Задачи
Вариант 1
1. Ветеринар села Покровского был вызван к крестьянину единоличнику Селезневу по поводу болезни коровы. Осмотрев животное, врач определил ящур – заразное инфекционное заболевание. Местные жители, узнав о диагнозе, упросили ветеринара не сообщать властям о случае заболевания, так как весь личный скот подлежал бы уничтожению. Однако батрак Петренко сообщил в сельсовет. Подлежал ли ветеринар ответственности по нормам УК РСФСР 1922 г.?
2. Комсомолец Сергей Яковлев, мобилизованный на строительство железной дороги, сбежал со стройки. Наказуемо ли такое деяние по нормам УК?
3. Сергей Орлов, военнослужащий второго года службы, во время увольнительной на рынке продал новые сапоги, выданные ему в счет военного довольствия. Наказуем ли такой случай нормами УК РСФСР 1922 г.?
4. Шаман племени орочей за вознаграждение практиковал проведение магических обрядов, связанных с наведением порчи на людей. Наказуемо ли такое деяние по нормам УК?
5. Яков Овсиенко, высланный по решению районного совета из Москвы как социально чуждый элемент, тайно покинул определенный ему для проживания г. Клин и возвратился в столицу, где и был задержан при очередной паспортной проверке. Наказуемо ли такое деяние по нормам УК?
Вариант 2
1. Вдова купца Самохвала активно занималась приготовлением самогонки, которую сбывала своим знакомым за вознаграждение. Наказуемо ли такое деяние по нормам УК?
2. Федор Зеленко, крестьянин-единоличник, был обвинен в продаже сельхозартели заведомо негодного посевного материала. Наказуемо ли такое деяние по нормам УК?
3. Пораженный в правах бывший священник Лавр Флоренский, переехав в другое село, принял участие в выборах в районный Совет депутатов. Наказуемо ли такое деяние по нормам УК?
4. Семен Яковлев, имеющий под опекой несовершеннолетнюю Варвару Охонько 14 лет, в течение трех месяцев принуждал ее оказывать услуги сексуального характера своим приятелям, получая за это деньги, продукты и промышленные товары. Наказуемо ли такое деяние по нормам УК?
5. Иван Свинин, желая избежать призыва в армию, отрубил себе указательный палец правой руки. Наказуемо ли такое деяние по нормам УК?
Вариант 3
1. Приват-доцент Московского государственного медицинского института, доказывавший на своих лекциях преимущества буржуазной науки перед советской, был по решению советского суда навсегда выслан за пределы РСФСР. Однако через год он самовольно вернулся и был задержан в доме своего отца. Подлежит ли он уголовному наказанию?
2. Семен Федорюк 27 лет, лишенный дееспособности по психическому заболеванию, побил стекла в доме вдовы Арбузовой, отказавшей ему в близости, причинив ей ущерб в размере 46 руб. 70 коп. (стоимость стекла и оплата работы стекольщика). Как возместить причиненный ущерб по нормам ГК РСФСР 1922 г.?
3. После смерти бывшей фрейлины императрицы Александры Гагариной осталось драгоценностей на сумму 18 тыс. руб. Унаследуют ли это имущество ее внучки, и если да, то в каком объеме?
4. После смерти бывшего купца I гильдии Пафнутия Сироку-зова остались дочь, два сына, престарелая мать и две тетки. Оценка наследственного имущества составила 22 тыс. руб. Определите круг наследников по закону, а также размер наследственных долей по УК РСФСР 1922 г.
Вариант 4
1. Доктор медицины Серебряков в своем завещании определил в качестве наследника своего любимого сына Сергея, завещав ему свою квартиру стоимостью 15 тыс. руб., а второго сына Федора он сознательно исключил из завещания. Однако за два дня до открытия наследства после Серебрякова Сергей скоропостижно скончался от холеры, оставив после себя жену с малолетней дочерью Ольгой. Кто и в каком объеме должен наследовать имущество в такой ситуации?
2. После смерти учительницы Феоктистовой остался дом. По свидетельству соседей, у нее было два сына, однако по месту жительства матери их не видели уже несколько лет, никто не знал их адреса. В то же время у учительницы была одинокая сестра, проживавшая в соседнем городе. В течение шести месяцев имущество находилось под контролем местных властей, предпринимались безуспешные попытки найти сыновей. Как поступят с имуществом после открытия наследства, если прямые наследники так и не появятся?
3. После смерти инженера Брункса из его родственников в живых находились отец, жена, два брата, сын, две дочери. Определите: 1) круг наследников по закону; 2) размер наследуемых долей, если имущество оценивается в 9 тыс. руб.
4. Певица Арина Арцыбашева оставила завещание на имя своего концертмейстера Людвига Брэгга, бывшего в течение пяти лет ее фактическим мужем, однако не являющегося ее мужем юридически. После скоропостижной смерти Арцыбашевой на наследство стали претендовать также ее родители и брат. Определите, кто унаследует имущество.
Темы рефератов
• Национальная политика советского государства: современные оценки.
• Особенности советского политико-правового режима в годы НЭПа.
• Военный коммунизм: политика и идеология.
• Гражданская война в России и ее последствия.
Тема 12. История конституционного законодательства в СССР
План
1. Конституция СССР 1924 г.:
1) образование СССР;
2) система и компетенция органов государственной власти и управления;
3) гарантии суверенных прав СССР и союзных республик.
2. Разработка и принятие Конституции СССР 1936 г. Органы государственной власти, управления и суда.
3. Конституция СССР 1977 г.: структура, особенности, современная оценка.
Литература
Источники
История Советской Конституции: В документах. 1917—1956 гг. М., 1957.
Конституция общенародного государства. М., 1978.
Образование Союза Советских Социалистических Республик: Сб. документов. М., 1972.
Монографии, статьи, пособия
Берлин И.В. К истории разработки Конституции СССР. М., 1972.
Ивкин В. Высшие органы представительной власти СССР: Исто-рико-биографическая справка // Источник. 1997. № 2.
Кукушкин Ю.С., Чистяков О.И. Очерк истории советской Конституции. М., 1986.
Курицын В.М. Из истории Советской Конституции: Декларация прав и обязанностей работников социалистического общества // Советское государство и право. 1990. № 3.
Кутафин О.Е. Высшие органы государственной власти страны. М., 1991.
Лукьянова В.А. Российская государственность и конституционное законодательство в России. (1917—1993 г.). М., 2000.
Портиов В.П., Славин М.М. Становление и развитие конституционного законодательства Советской России. 1917—1920 гг. М., 1987.
Портнов В.П., Славин М.М. Этапы развития Советской Конституции. М., 1982.
Степанов И.М. Уроки и парадоксы российского конституционализма. М., 1996.
Тимофеева А.А. История государства и права России: Курс лекций. Вып. 2. Владивосток, 2002.
Задания
1. Укажите, какие полномочия принадлежали исключительно высшему органу власти СССР? Каковы были гарантии суверенных прав союзных республик?
2. Какова специфика правового положения Верховного Суда СССР по Конституции СССР 1924 г.? 1936 г.?
3. Дайте правовую оценку Конституции СССР 1936 г., 1977 г.
4. Покажите эволюцию в названии советов за период с 1918 г. по 1928 г.
5. Определите, какие вопросы согласно первой Конституции СССР были отнесены к ведению верховных органов власти СССР
(A), верховных органов власти СССР и союзных республик (Б), органов власти союзных республик (В):
1) внешняя политика;
2) внешняя торговля;
3) здравоохранение;
4) оборона;
5) продовольственное дело;
6) просвещение;
7) транспорт и связь;
8) социальное обеспечение;
9) управление промышленностью;
10) финансовая система.
6. Определите, какими цифрами на схеме «Высшие органы власти СССР по Конституции 1924 г.» обозначены: «Союзный совет (А), Совет национальностей (Б), Совет народных комиссаров
(B), Съезд советов СССР (Г), Президиум ЦИК советов (Д), ЦИК советов (Е).
7. Какие из перечисленных ниже формулировок содержались в Конституции СССР 1936 г.?
1) «Граждане СССР имеют право на труд..., отдых..., материальное обеспечение в старости, а также в случае болезни и потери трудоспособности... на образование».
2) «В целях обеспечения за гражданами свободы совести церковь в СССР отделена от государства и школа от церкви. Свобода отправления религиозных культов и свобода антирелигиозной пропаганды признается за всеми гражданами».
3) «Выборы депутатов во все Советы депутатов трудящихся... производятся избирателями на основе всеобщего равного и прямого избирательного права при тайном голосовании».
4) «Граждане СССР имеют право создавать общественные организации и политические партии, отражающие их интересы».
5) «Не избирают и не могут быть избранными... лица, прибегающие к наемному труду с целью извлечения прибыли».
6) «Граждане СССР имеют право свободно покидать пределы СССР и возвращаться обратно».
7) «Гражданам СССР обеспечивается неприкосновенность личности. Никто не может быть подвергнут аресту».
8) «Гражданам СССР гарантируется законом свобода собраний и митингов, свобода уличных шествий и манифестаций».
9) «Антисоветская пропаганда и агитация запрещены и преследуются по закону».
10) «Гражданам СССР гарантируется свобода частно-предпринимательской деятельности и частной инициативы».
8. Проведите сравнительный анализ статей Конституций 1924, 1936, 1977 гг. Оформите результат в таблице. Если указанная проблема не затронута нормами данной Конституции, ставьте прочерк в соответствующей ячейке таблицы.
Темы рефератов
• Этапы развития российского конституционализма.
• Источники советского государственного права.
• Международные нормы и права человека в СССР.
Тема 13. Советское государство и право в 1930 – середине 1980 гг.
План
1. Основные направления развития политической системы и госаппарата страны в 30-е гг. Характеристика права.
2. Особенности государственно-правового развития в военные и послевоенные годы (июнь 1941 – март 1953 гг.).
3. Реорганизация госаппарата и правовая политика во второй половине 1950-х – середине 1960-х гг.
4. Эволюция государственно-правового развития во второй половине 60-х – 80-е гг.
Литература
Источники
Хрестоматия по истории отечественного государства и права. 1917-1991. М., 1997.
Монографии, статьи, пособия
Абдулатипов Д.Г. Федерализм в истории России: В 2 кн. М.,
1992.
Краснов Ю.К Российская государственность: эволюция институтов власти и проблема их модернизации. М., 2001.
Коржихина Т.П. История государственных учреждений России. М., 1986.
Лукьянова Е.А. Российская государственность и конституционное законодательство в России (1917—1993 гг.). М., 2000.
Реабилитация: политические процессы 30—50-х гг. М., 1991.
Россия: партии, выборы, власть. М., 1996.
Советское общество: возникновение, развитие, исторический финал. В 2 т. М., 1997.
Согрин В.В. Политическая история современной России. 1985—2001. От Горбачева до Путина. М., 2001.
Темы рефератов
• Государственный комитет обороны: функции и полномочия.
• Система советов в условиях Великой Отечественной войны.
• Система исправительных учреждений советского государства в 1930—1950-е гг.
• Массовые репрессии 30-х гг. XX в. и проблема прав человека в СССР.
• Вторая кодификация советского права: необходимость и особенности.
• Политика Н.С. Хрущева в аграрной сфере: преемственность и новации.
• Л.И. Брежнев и его время.
Тема 14. Постсоветский период: формирование государственности и права новой России
План
1. Распад Советского Союза: причины и современные оценки.
2. Особенности и этапы создания новой российской государственности.
3. Становление основ современного российского права. Конституция России 1993 г.
Литература
Источники
Конституция Российской Федерации. М., 1993.
Сборник законодательных актов Российской Федерации. Вып. 1, 2, 4, 8. М., 1993.
История государства и права России в документах и материалах: 1930—1990 гг. Минск, 2003.
Конституция (Основной закон) Российской федерации. М., 1993.
Федеративный договор: документы. М., 1992.
Монографии, статьи, пособия
Барсенков А. С. Введение в современную российскую историю. М., 2002.
Белъский КС. О функциях исполнительной власти // Государство и право. 1997. № 3.
Бирюков Н.М., Сергеев В.М. Демократия и соборность: представительная власть в традиционной российской и советской политической культуре // Общественные науки и современность. 1997. № 6.
Дзидзоев P.M. Первый конституционный документ России //Государство и право. 1997. № 6.
Дзодиев В.Д. Проблемы становления демократического государства в России. М., 1996.
Котелевский И.В. Современный парламент // Государство и право. 1997. № 3.
Конфликт закона и правовая реформа (Круглый стол в ИПП РАН) // Государство и право. 1997. № 6.
Кузнецов Е.П. Из истории создания института Президентства СССР // Государство и право. 1996. № 5.
Мартышин О.В. Несколько тезисов о перспективах правового государства в России // Государство и право. 1996. № 5.
Панаева В.В. Выборы в Государственную думу 1995 г.: проблемы совершенствования законодательства // Государство и право. 1996. № 9.
Степанов И.М. Уроки и парадоксы российского конституционализма. М., 1996.
Цыганков А.П. Между либеральной демократией и сползанием в авторитаризм: предварительные итоги политического развития России. 1991—1996 гг. // Социально-политический журнал. 1997. № 1.
Чиркин В.Е. Переходное постсоциалистическое государство: содержание и форма // Государство и право. 1997. № 1.
Щербакова ИВ. Российская научно-практическая конференция // Политика и право. 1993. № 10.
Задания
1. Дайте определение понятий: «коррупция», «перестройка», «правовое государство», «война законов», «приватизация», «демонополизация», «коллегиальное руководство», «институт президентства».
2. Дайте оценку роли перестройки в современной российской реформации.
3. Назовите причины конфликта между исполнительной и законодательной ветвями власти России в 1993 г.
4. Выдающийся теоретик и историк В.Г. Нерсесянц (1938– 2005 гг.) в духе философской парадоксальности сказал следующее:
«Есть времена, когда некому нравиться и нечему слагать здравицы, но лишь в большие времена величья зреют семена».
К какому периоду российской истории вы отнесете эти строки? Обоснуйте свою точку зрения.