Цель: научить детей размышлять, закрепить знания о цвете.

Оборудование: иголка с ниткой, образцы вышитых изделий, бумажные шапочки на голову разных цветов (или тканевые повязки) – желтая, синяя, красная, зеленая, белая, черная.

Возраст: 3–7 лет.

Ход игры: воспитатель показывает детям иголку и спрашивает: «Кто из вас знает, для чего нужна эта игла?» Дети отвечают, что иголками шьют. Педагог подсказывает, что иголкой можно не только шить, но и вышивать (берется цветная нитка, и ею вышивается узор), что нитки бывают самых разных цветов, а в итоге могут получаться очень красивые узоры. Показывает образцы различных вышивок и предлагает поиграть.

По желанию выбирают Иголочку, она отворачивается. Остальные дети надевают цветные шапочки и становятся за ней в колонну – это разноцветные Нитки. Иголочка должна, не глядя, угадать, какая Ниточка стоит сзади нее. Она говорит:

Дети хором:

– Есть такая (если первый в ряду ребенок играет роль Синей Нити).

Ребенок подходит сзади и берет Иголочку за талию. Затем Иголочка с Ниточкой обегают вокруг детей и возвращаются на свое место. Дети по команде воспитателя перемешиваются и становятся в колонну сзади Иголочки и Ниточки уже в другом порядке. И Иголочка снова угадывает стоящую ближе всех Ниточку. Игра продолжается до тех пор, пока все ниточки не окажутся нанизаны на иголку.

Если Иголочка не угадывает цвет нитки, дети хором говорят:

– Нет такой, – и Иголочка должна угадать, какого цвета Нитка стоит у него за спиной.

Для этого задаются наводящие вопросы: «Ты похожа на солнышко? А на траву? А на небо?»

Ниточки должны отвечать только «да» или «нет». И так продолжается, пока ребенок не угадает.

Примечание: для малышей предварительно необходимо провести беседу о цветах (какого цвета снег, земля, солнце, трава), нарисовать картинки – синее небо, зеленая травка, желтое солнышко, синяя речка. Детям 5–7 лет можно добавить цвета: розовый, голубой, коричневый.