Цель: учить пользоваться картой.

Оборудование: 2–3 фигурки игрушечных козлят или фигурки, вырезанные из картона.

Возраст: 4–5 лет.

Ход игры: воспитатель подзывает к себе детей и рассказывает им сказку: «Жила-была коза со своими козлятами. Жили-не тужили, коза травку щипала, а козлята маму дома поджидали, когда она молочко принесет. Но вот однажды ушла коза в лес, сочную травку пощипать, а дверь-то и забыла запереть. А злобный волк тут как тут, только и ждал этого. Ворвался он в избушку, запихнул козлят в мешок и унес в свое логово. Ну а один умный козленок сумел передать зайчонку карту, где находится логово волка. Зайчонок эту записку принес мне и очень просил, чтобы вы, ребята, помогли спасти козлят. Они очень на вас надеются. Ну что? Поможем?» Предварительно воспитатель прячет два-три игрушечных козленка (можно также вырезать фигурки козлят из картона) в кукольном домике.

Дети рассматривают карту, где крестиком помечено логово волка. Игру можно проводить как в группе, так и на площадке. В зависимости от этого карты могут быть разными. Если игра проводится в группе, то на карте необходимо показать дверь, окна, предметы мебели (столы, стулья). Логово волка может размещаться, например, в кукольном домике.

Если игра проводится на площадке, то указываются вход на площадку, веранда, песочница, спортивные снаряды. Козлят можно спрятать на веранде или в песочнице.