Цель: развивать процесс узнавания, расширять объем зрительной памяти.

Оборудование : маска петушка, горошинки.

Возраст : 4–5 лет.

Ход игры : игра проводится с подгруппой детей из 6–7 человек. Воспитатель рассказывает начало сказки «Петушок – Золотой гребешок». «Жили-были Кот, Дрозд да Петушок – Золотой гребешок. Жили они в лесу, в избушке. Кот да Дрозд ходят в лес дрова рубить, а Петушка одного оставляют». Затем педагог обращается к детям: «А как вы думаете, Петушку ведь грустно одному дома оставаться? А давайте мы с ним поиграем?» Дети соглашаются поиграть с Петушком. Назначается Петушок из числа детей.

Воспитатель объясняет правила игры. Ребята подходят к домику Петушка и поют ему песенку:

Петушок выглядывает в окошко, дети протягивают ему горошек (предварительно раздает воспитатель). Ребенок-Петушок делает вид, что склевал горошек, и скрывается за окошком. Дети опять поют песенку, но теперь у одного из детей горошка нет. Когда Петушок третий раз выглянет из окошка, он должен сказать, кто из детей не участвовал в игре предыдущий раз. Игру можно усложнять, меняя не одного, а двух, а затем трех детей.

Роль Петушка дети выполняют по очереди. После того как вся подгруппа поучаствует в игре, все вместе весело танцуют.