Цель: учить детей изображать различные предметы с помощью палочек разной длины, формировать умение изображать предметы, опираясь на образец, воспитывать усидчивость.

Оборудование : картинки-образцы, на которых нарисованы разные предметы (дерево с листьями, дом, расческа, лопата, флажок, предметы мебели: стул, кровать, телевизор и т. д.), палочки разной длины для всех играющих.

Возраст: 3–4 года.

Ход игры : воспитатель предлагает детям поиграть. Обращает внимание на то, что у нее на столе лежит много палочек. Вместе с детьми они отмечают, что эти палочки разного размера: одни короткие, другие длинные. Из них можно выложить разные предметы. Воспитатель показывает, как можно выложить окошко и др. воспитатель вместе с детьми рассматривают картинки-образцы. Затем он предлагает детям взять палочки и выложить любые предметы. Дети начинают работать. После того как они все сделали, все вместе рассматривают изображения и отгадывают, на что похоже и какие палочки были использованы.