Цель: научить ребенка управлять своим вниманием и поведением.

Возраст: 6–7 лет.

Ход игры: воспитатель уточняет у детей значение слова «командировка» и спрашивает, приходилось ли ребятам или их родственникам путешествовать, уезжать ненадолго куда-либо? Привозили ли они или взрослые из поездок сувениры? Приятно ли получить неожиданный необычный подарок? В ходе игры дети узнают, что в командировке был папа, он привез дочке куклу (ведущий демонстрирует покачивание сложенных на груди рук), сыну – ружье (ведущий складывает руки, прицеливаясь), маме – электрическую мясорубку (движение кисти руки по кругу и характерный жужжащий звук), а бабушке – китайского болванчика (покачивание головой от правого плеча к левому). Далее ведущий должен убедиться, что все дети запомнили названные подарки и научились координировать их с движениями. Для тренировки он дает несколько пробных команд. Ведущий объявляет: «Папа привез из командировки …(делает выразительную паузу)…ружье!». Дети тут же принимают стойку стреляющего человека, прицеливаясь из воображаемого ружья. Ведущий объявляет «Папа привез из командировки… куклу». Дети начинают укачивать воображаемую куклу. Далее темп игры возрастает. Дети, совершившие неправильное движение, допустившие ошибку, из игры выбывают. Ведущий для усложнения игры может «ошибаться», показывая совсем не те движения. В результате в конце игры остаются только самые внимательные дети.