Часть 3. Кто, как и за что оценки ставит
В самом начале своей книги Алексей Валерьевич сам себе задавал вопрос, имея в виду Владимира Богдановича (с.9): “Почему же такой, мягко говоря, недобросовестный и слабо владеющий исследуемыми вопросами человек стал популярен?”
Ответ Алексея Валерьевича (опять же самому себе) я тоже процитирую: “Он не пытается вести за собой читателя, объяснять простым языком сложные вещи. Владимир Богданович опускается до уровня простых объяснений сложных явлений”.
Уж не знаю, насколько вопрос о формированиях/расформированиях армейских управлений в 1938–1939 гг. СЛОЖЕН для Алексея Валерьевича, но не то, чтобы что-то “объяснить”, но даже и “просто рассказать” об этих событиях Алексею Валерьевичу не удалось.
И если бы ТОЛЬКО не удалось — да и фиг бы с ним. Не стал бы я тратить Ваше время.
Но… судите сами.
Алексей Валерьевич называет рассуждения Владимира Богдановича “совершеннейшей неразберихой” и сам начинает делиться с читателем информацией, переписанной у Мельтюхова.
И ладно бы — ПРОСТО ПЕРЕПИСЫВАЛ, не давая ссылки.
Не мое это дело — следить за соблюдением авторских прав.
Алексей Валерьевич, излагая информацию СВОИМИ СЛОВАМИ, умудрился весьма сильно исказить СМЫСЛ текста Мельтюхова.
Искажения эти Алексей Валерьевич делал, ЯВНО стараясь изменить текст ТАК, чтобы никто не догадался, что текст — “цельнотянутый”.
“Старания” Алексея Валерьевича привели к тому, у читателя книги возникнет очень много вопросов по изложенному.
Для Вас — теперь, после того, как я указал их причину — эти вопросы чисто РИТОРИЧЕСКИЕ, т. е. — ответов не требуют. Потому как Вы уже знаете — ПОЧЕМУ смысл искажен.
Но вот ВСЕ другие читатели, мои комментарии не прочитавшие, ЭТОГО знать не будут.
И для них эти вопросы будут СУЩЕСТВЕННЫ.
Ведь Алексей Валерьевич, излагая ворованные мысли, умудрился ВСЮ ИСТОРИЮ ЦИВИЛИЗАЦИИ переписать.
Даю ПРИМЕР ПЕРВЫЙ.
Алексей Валерьевич начинает мысль и пишет: “Ситуация летом 1938 г. была чревата войной, в которой в силу своих союзнических обязательств в отношении Чехословакии и Франции должен был принять участие и СССР. поэтому 26 июня 1938 г. советское руководство приняло решение о формировании шести армейских групп в Белорусском и Киевском военных округах…”
Пока все верно. Никаких претензий. Всё — по Мельтюхову.
Далее Алексей Валерьевич указывает номера двух приказов НКО, в соответствии с которыми эти формирования производились и перечисляет названия шести вновь сформированных групп (последние по очереди — Одесская АГ и кавалерийская АГ).
И это у Мельтюхова есть.
Но вот потом… потом у Мельтюхова стоит точка и АБЗАЦ ЗАКАНЧИВАЕТСЯ.
В НОВОМ АБЗАЦЕ Мельтюхов рассказывает о создании Минской АГ и начинается абзац так: “Приказом наркома обороны № 07 от 15 января 1939 г. в БОВО на базе управления 16-го стрелкового корпуса была сформирована новая Минская АГ…”
Разделением на два абзаца Мельтюхов ОТДЕЛИЛ ПО СМЫСЛУ мероприятия, связанные с союзническими обязательствами СССР и проведенные летом 1938 года, от других мероприятий, кои уже НИКАКОГО отношения к Чехословакии не имеют.
Ну а как поступил в данном случае наш, хммм… “энциклопедист”?
Тот самый, который считает, что “сложные вещи” надо “объяснять простым языком”?
Он, неразумный, вместо отделения, наоборот, продолжил текст в том же абзаце и, более того, — он двумя своими словами СОЕДИНИЛ НЕСОЕДИНЯЕМОЕ и сделал это ТАК:
“…были сформированы… Одесская АГ… Кавалерийская АГ из 2-го и 4-го кавалерийских корпусов. Процесс продолжился, и в 1939 г., 15 января 1939 г., в Белоруссии по приказу наркома обороны № 07 была сформирована еще одна армгруппа, Минская АГ.”
Вы-то теперь знаете, что слова “Процесс продолжился” — это слова-паразиты, лучше которых этот, блин, “энциклопедист” для данного случая не нашел.
Но другие-то подумают и спросят — а о каком ПРОДОЛЖАЮЩЕМСЯ ПРОЦЕССЕ идет речь?
Шесть армгрупп летом 1938 года сформировали, готовясь для похода в Европу.
Осенью 1938 года в Европе решили обойтись без РККА и подписали Мюнхенское соглашение.
Чехословакия уступила Германии Судеты.
Всё! — причина создания шести армейских групп себя исчерпала!
В январе 1939 года пора думать о процессе расформирования этих уже ДАВНО никому ненужных армейских управлений.
Алексей Валерьевич, коего на ВИФ-2NE считают “самым лучшим объяснителем причин чуть ли не всего на свете”, ничуть не смущаясь, факт соглашения в Мюнхене вычеркивает из истории!
Не было подписано НИКАКОГО договора к январю 1939 года!
Чехословакия зимой 1939 года все еще просит помощи у СССР!
А СССР все еще эту помощь чехам и словакам обещает и силы накапливает — еще одну армию 15 января создал!
Но французы, такие-сякие, по указке англичан, все еще упираются и отказываются от помощи РККА…
А ведь кто-то НЕ СПРОСИТ. И именно ТАК и подумает… ведь, блин, энциклопедия же!
Особенно те, которым участники ВИФ-2NE этот мусор усиленно рекомендуют к прочтению, как “ЛУЧШУЮ на данный момент книгу по пред- и военной истории”.
Что было в школе у Алексея Валерьевича по литературе — я не знаю.
Но за ТАКОЕ ВОТ изложение чужого текста какую оценку поставил бы учитель, как Вы полагаете?
Не знаете? Не возьметесь?
А вот Алексей Валерьевич себя, любимого, считает не просто Знатоком и Знайкой, но и имеющим право ставить оценки другим. Например, утверждает: “резунисты — двоечники” (см. http://vif2ne.ru/nvk/forum/0/archive/801/801186.htm)
Говорят, что на воре — шапка горит.
Это так.
Когда ворует обычный вор.
Но когда чужое ворует дурак, и с целью выдать за собственный “сок мозга”, то получается… ну Вы увидели, — ЧТО получается.
Буратино!
Гераськин!
dan!
Козырев!
И прочие защитники и адвокаты “правильного пацана” с “правильного Форума”!
Алексей Валерьевич здесь недавно что-то намекал о некоей таинственной связи своего “Антисуворова” и нашей системы народного образования. И предлагал мне “кричать по ночам”.
Я-то кричать, конечно, не буду…
Но вы-то… Вы желаете своим (и чужим) детям познать историю по такому вот учебнику?
Мне жаль ваших детей… идиотами ведь они тогда вырастут…
Вы желаете своим детям такой судьбы?
Можете не отвечать.
Дискуссия с вами мне не нужна, пусть даже кое-кому из вас это кажется.