Прошло уже около часа. Реннет, как и остальные ученики, пытался сосредоточиться и заставить магию внутри себя повиноваться. Ни у кого из четверых пока еще не получилось. Мастер Селеста подходила к ученикам по очереди и проверяла, как идут дела… Время от времени, женщина давала полезные советы, но чаще всего недовольно хмурилась и качала головой.

Реннет понимал, что ее поведение не значит ничего хорошего для них — учеников. Мальчишку и самого раздражали собственные неудачи. Магию он прекрасно чувствовал, однако не был в состоянии хоть как‑то повлиять на нее. Как бы он не старался, тепло, рождающееся во всем теле и называемое магией, не желало его слушаться и продолжало бушевать, подобно настоящему пламени.

Отчаявшись и разозлившись, мальчик что есть сил ударил кулаком в ладонь и… вдруг почувствовал, как течение магии резко изменилось. Не поверив в случившееся, он собрал всю свою волю в кулак и погрузился глубоко в себя, пытаясь отыскать ту искру, которую почувствовал мгновение назад…

Ему пришлось сильно напрячься, но скоро, после нескольких попыток, удалось силой своей воли привести в движение сущность огненной магии внутри себя. Боясь, что может вновь потерять контроль, он продолжал и продолжал тренироваться, скрипя зубами от напряжения и обливаясь потом. Он должен был выиграть эту битву!

«Получается!» — мысленно воскликнул мальчишка. Его усилия были вознаграждены. Спустя некоторое время он уже мог направлять полыхающий огонь магии по всему телу, меняя его течение. Другие ученики также начали осваиваться, хотя Реннет был первым, кому это удалось.

Подавив свою преждевременную радость, мальчик продолжил. Следующая ступень сегодняшней тренировки — сотворение заклинания. Расставив ладони так, как это делала мастер, Реннет начал пытаться выпустить магию и собрать ее в форму шара.

Не прошло и получаса, как отчаяние охватило его больше прежнего. Трижды проклятая магия не хотела собираться в форму и медленно рассеивалась! Тут он пожалел, что слова языка магии, которые были предназначены для формирования магии, ныне уже не использовались. Одного сосредоточенного мысленного контроля было мало. Правда, одному из учеников, а именно золотоволосой девочке, удалось продвинуться дальше, чем ему и остальным двоим. Реннет видел, как между ее ладоней то и дело появляются искорки света…

Вдруг, прохладная и мягкая ладонь легла на плечо мальчишки:

— Не беспокойся, у тебя все хорошо получается, — послышался за спиной голос.

Встрепенувшись, Реннет обернулся и увидел мастера Селесту. Убрав руку с его плеча, она улыбнулась и продолжила:

— Ты слишком напряжен, и поэтому тебе трудно сосредотачиваться. А с таким количеством магии как у тебя сделать это еще сложнее. Попытайся расслабиться и повторить все заново, — посоветовала она. — Часто сильное напряжение мешает концентрации.

Мастер отошла к другим ученикам, а мальчик начал все заново. Удивительно, но слова учителя подействовали ободряюще и успокаивающе, словно прохладный дождь жарким летом. Расслабившись и стараясь следовать совету мастера Селесты, Реннет продолжил тренировку с прежним усердием. Успокоив дыхание, он уверенно повторил необходимый жест, приготовившись концентрироваться…

Не прошло и четверти часа, как между расставленных ладоней мальчишки вспыхнул маленький клубок ярко — желтого пламени. Реннет завороженно наблюдал, как колеблясь и медленно вращаясь, пылала поджигающая сфера. «Наконец‑то, мое первое заклинание и моя первая победа! — кричала его душа. — Первая, из многих, что ждут меня в будущем!..»

Вдруг он почувствовал, как стремительно тают его силы, словно неведомое чудовище высасывает их из его тела. Это произошло настолько неожиданно, что мальчик даже растерялся на мгновение.

— Что п… — недоуменно начал Реннет, и тут, догадка молнией сверкнула у него в голове. Он попытался бросить заклинание в мишень, но в последний момент потерял концентрацию и сфера, не долетев даже половину расстояния, распалась на жалкие язычки пламени. Заклинание рассеялось. Реннет упал на колени от неожиданной усталости, волной накатившей на него. Чувствовалась сильная слабость и опустошенность. Вдобавок к этому, стало ужасно холодно, как будто все тепло ушло из тела. Весь мир вокруг стал вдруг серым и холодным.

— Чт — т‑то произош — ш-шло? — спросил мальчик заплетающимся языком. Он никак не мог двинуться с места и сидел на каменном полу, обняв себя за плечи и дрожа всем телом. «Жалкое зрелище», — отстраненно подумал он, представив себя со стороны.

Мастер и остальные ученики, прервав занятие, вплотную подошли к Реннету. Сверстники окружили его со всех сторон и стояли, испуганно переглядываясь между собой. Все видели случившееся, и у всех на лицах было написано недоумение. У всех — кроме мастера Селесты, которая опустилась на корточки рядом с мальчишкой.

— Ты опустошил себя, — сказала она сочувственно. Осмотрев Реннета с ног до головы, и ничего серьезного не обнаружив, женщина поднялась на ноги. Лицо ее вновь стало жестким:

— Вы все, ученики, должны понять: ваша магия не безгранична! Когда вы создаете заклинание и держите его в активном состоянии, магия будет утекать из вас, впитывая и поддерживая это самое заклинание! Реннет сделал очень много попыток, а потом, когда создал поджигающую сферу, слишком долго держал ее и израсходовал весь запас сил… Чем сильнее заклинание вы используете и чем дольше его поддерживаете, тем больше энергии вы расходуете. Это правило нерушимо для всех магов!

Селеста прошагала к центру зала. Ученики молча ожидали продолжения. Реннет поднялся на ноги и встал вместе со всеми. Усталость все еще одолевала его. Более того, его жгли мысли о собственной слабости и еще одной неудаче…

— Наша магия напрямую связана с нашей жизненной силой, — повернулась мастер. — По сути, физическая сила и магическая сила — совершенно разные вещи, но в то же время они очень похожи. Если вы израсходуете очень много магии — это повлияет на ваше физическое тело. Вы просто — напросто устанете. А если вы перетрудитесь и израсходуете много физических сил — то не сможете использовать магию. Это и называют Двойственной Связью Сил.

— Как я понял, физическая сила тесно связана с магией, и если повлиять на одно, то невольно повлияешь на другое? — заговорил Реннет хрипло. Получив утвердительный кивок мастера, он продолжил: — Вы сказали, что при растрате большого количества магии тело ослабеет. А что будет, если истратить всю магию? Возможно ли такое?

— Правильный вопрос ты задал, ученик. Если маг опустошит себя окончательно — он умрет, — прозвучал суровый ответ.

В зале повисла тишина. Все осознали серьезность прозвучавших слов и, возможно, некоторые из них, впервые задумались о боевой магии как об опасном ремесле, а не как об интересном развлечении. Конечно, многие из учеников, у кого родители были магами, слышали о чем‑то подобном и раньше, но узнать о том, что это может случиться взаправду…

Они просто молчали, не в силах говорить что‑либо. Даже Реннет, ожидавший подобного ответа, слегка побледнел. А Селеста нарочно не заговаривала, понимая, что ученики должны как следует поразмыслить над ее словами. От этого зависели их жизни.

Прошло немного времени, прежде чем один из учеников наконец‑таки решился задать вопрос:

— Но как же так? Я видел, как мой отец сотворил несколько заклинаний подряд и с ним ничего не случилось.

— С практикой, со временем и постоянными тренировками ваша сила возрастет. Тогда вы сможете создавать десятки заклинаний, не подвергая себя риску. Так что не нужно волноваться по этому поводу. Однако, предупреждаю вас заранее: количество магии никогда не бывает безграничной! Именно уверенность в «безграничности» своих сил часто забирала жизни самых сильных магов прошлого. Возьмем, к примеру, легендарного Голдерна Создателя Бурь. Его до сих пор считают самым сильным магом ветра, из всех, когда‑либо живших на Континенте. Во время одного из своих экспериментов могучий архимаг, сам того не осознавая, растратил очень много сил и ушел в глубокий сон, из которого так и не смог выбраться. Таких случаев история знает великое множество. Маги опустошали себя до самого конца и умирали прямо на поле боя. Не от стрелы, клинка, или вражеского заклинания, а от собственной беспечности! Позорная смерть! — хмуро добавила мастер Селеста. — Но пока это вам не грозит. Слабые заклинания, подобные огненной сфере, не могут убить вас, хотя потеря сознания вполне гарантирована.

— Не беспокойся, — обратилась учитель к Реннету. — Силы к тебе скоро вернутся. Отдых и еда помогут тебе в этом. А на сегодня — урок закончен! — сказала она, оглядев остальных учеников. — Жду всех завтра в этом зале. Продолжим изучение заклинания «поджигающая сфера».

Мальчик все еще чувствовал усталость и неприятный холод в ногах, когда шел в жилое здание. Теперь он понял, что имел в виду Торн, когда говорил о том, что в некоторых случаях меч эффективнее, нежели магия…

Последующие дни Реннет учился полностью контролировать свою магию и сотворенные заклинания. Прежних ошибок он старался больше не повторять. В отличие от остальных учеников он очень внимательно слушал наставления учителя и старался не просто повторять заклинание, а разобраться в том, как именно оно работает. Мальчик понимал: только познав всю суть заклинания можно извлечь из него максимум силы. И тут дело не только в количестве вложенной силы и устойчивости концентрации. Мелкие детали, такие как: точное расстояние до цели, скорость броска и скорость создания заклинания, устойчивость позиции и физическое состояние самого мага — все это играло наиважнейшую роль при сотворении заклинания. Реннет специально записался на дополнительный час тренировок, чтобы улучшить практические навыки владения магией. Его очередь была последней; за час до полуночи он приходил в зал магических тренировок и повторял новые заклинания, изученные днем. Часто, после того как отведенное ему время заканчивалось, мальчик просил не закрывать зал и оставался упражняться еще на час, или даже два. Сверстники только смеялись над его «одержимостью к тренировкам» и вертели пальцами у висков.

Но, невзирая на их насмешки, Реннет оказался в числе лучших учеников Мастера Селесты. Все заклинания он повторял идеально точно, чего нельзя сказать об остальных: не обходилось и месяца, без каких‑либо нелепых ситуаций. Однажды, один из учеников, создавая поджигающую сферу, потерял над ней контроль и поджег им свою же одежду. Мастера в этот момент не было в зале и ученикам пришлось самим справляться с проблемой. Вернувшись после пяти минут отсутствия, учитель обнаружила своих учеников чумазыми и насквозь промокшими. Одежда одного из них висела обгорелыми лохмотьями. Это они таким образом пожар тушили. Рассердившись, Селеста обругала их и заявила, что если оставить их одних хотя бы на пару часов, то они обязательно подожгут друг друга, а заодно и весь город. Бедный ученик, не сумевший совладать с заклинанием, долго и отчаянно оправдывался. В итоге его просто отправили сменить одежду.

Помимо обязательных занятий Реннет выбрал несколько дополнительных. Весь его график на день был расписан буквально поминутно, и свободного времени оставалось очень мало. Мальчишка сам так захотел. Он решил, как можно большему научиться у боевых магов, чтобы использовать эти знания в будущем. Многие учителя удивлялись его жажде знаний, а некоторые даже беспокоились. Они считали, что он уделяет учебе слишком много времени, а подобное, как часто бывает, ни к чему хорошему не приводит.

В числе дополнительных у мальчишки были такие занятия как фехтование на мечах и метание коротких лезвий. Многие маги учились сражению именно на мечах. По мнению Реннета, не разумно было бы проигнорировать сей факт и не изучать фехтование. В первый же день ученикам разрешалось выбирать для себя клинок определенной длины и формы. Двуручный, полуторный, одноручный, изогнутый или прямой — мечи отличались обилием различных видов и форм. Обыкновенно выбор делали из учета физических характеристик самого мага, а также его личных предпочтений. Реннет, например: выбрал одноручный прямой меч средней длины и односторонним лезвием, подходящий как для колющих, так и для режущих ударов. Впрочем, в фехтовании ему не удалось сильно продвинуться. Были множество учеников далеко превосходящих его по мастерству. А вот в метании ножей, игл и кинжалов он делал заметные успехи.

По вечерам и ранним утром, все оставшееся свободное время, мальчишка пропадал на тренировочной площадке. Он пытался научиться тому же боевому искусству, что и тот маг — Ванаэль. Для этого мальчишка специально порылся в библиотеке Белого Пламени. Стиль, что он изучал, носил странное название Лирин Фалум, что на Старом языке читалось как «Теневое Совершенство». Как говорилось в описании, эта техника атак позволяла нанести врагу самый сокрушительный урон, на какой только способно человеческое тело. Вот здесь‑то все было не так гладко…

Мальчишке удалось найти несколько книг, с подробностями описывающие движения этого стиля и вначале все шло хорошо. Следуя книге, Реннет научился некоторым базовым приемам, хотя даже на это ушло несколько месяцев. Важна была точность во всем, в сокращении каждой мышцы тела. И в итоге, когда дело дошло до способов и видов перемещений — он застрял. Ему никак не удавалось сделать все так, как было сказано в книге. Рисунки и слова не моги передать необходимой для полного понимания информации. Это раздражало его больше и больше; мальчик уже подумывал о том, чтобы все бросить…

— Ты все делаешь неверно! — услышал он однажды, во время очередных бесплодных попыток. Он как раз пытался копировать технику скользящего шага, которая использовалась для тихого и быстрого перемещения по твердой, гладкой поверхности.

Обернувшись, Реннет увидел Ванаэля, стоящего прислонившись к железному ограждению площадки. Скрестив руки на груди, он внимательно наблюдал за мальчишкой.

«Как давно он тут стоит?» — тут же задался вопросом Реннет. Раньше, он и этот таинственный маг пересекались на тренировочной площадке несколько раз. Однако еще ни разу Ванаэль не заговаривал с ним.

Маг не спеша подошел к мальчишке. Из‑под капюшона коричневой мантии, при свете факелов, блестели зеленые глаза, обрамленные беспорядочными прядями темно — русых волос. На вид, ему было лет двадцать.

— Здравствуйте, Мастер Ванаэль! — сказал Реннет, поклонившись.

Молодой маг долго смотрел на мальчишку. Проигнорировав приветствие, он спросил приглушенным голосом:

— Скажи мне, ученик, зачем тебе это?

Вопрос прозвучал как‑то по — зимнему холодно.

— Я не понимаю вас, — откликнулся Реннет и раздраженно смахнул капельки пота со лба.

— Зачем тебе изучать Лирин? Ты знаешь, что это за искусство и кем оно используется? — зеленые глаза светились проницательностью. Они заглядывали в самую душу мальчишки. У Реннета от этого взгляда невольно пробежал по спине неприятный холодок. — Ты, понимаешь, что другие будут смотреть на тебя немного иначе, чем сейчас? Светлые не любят тех, кто пользуется искусством наемных убийц.

Слова Ванаэля сбили мальчишку с толку. В них он расслышал упрек и обвинение, что было весьма странно, учитывая то, что молодой маг сам изучал этот стиль. Он невольно вспомнил выражение лица Торна, когда они с ним разговаривали о Гильдии Теней, и до него наконец начало доходить, к чему клонит Ванаэль.

— Я понял, что вы имеете в виду, — начал мальчик, старательно подбирая слова. — Мир магов немного отличается от остального людского мира. Здесь не обращают внимания на то, кем были твои родители, богат ты или беден, городской ты или деревенский — в общем, на все те качества, к которым обязательно присматриваются в обычном, человеческом обществе, — он оглядел освещенную факелами тренировочную площадку. Отовсюду слышались голоса и смех магов, собравшихся здесь для того чтобы потренироваться или просто поглазеть на других сидя под открытым вечерним небом. — Маги оценивают друг друга за силу и талант. Если ты ничем из этого не обладаешь — ты никто! Также очень важно, чем ты занимаешься. Если, к примеру, маг изучает искусство наемных убийц — то он ничем не отличается от этих самых наемных убийц… — Взгляд Реннета вдруг стал твердым и спокойным: — …Но мне плевать на мнения других! Я сам выбираю, что мне делать и что мне не делать, и только я отвечаю за последствия своих поступков! Лично для меня — Лирин — не более чем эффективное боевое искусство.

Ванаэль слушал речь мальчика с молчаливым спокойствием, а потом произнес:

— Я давно наблюдаю за тобой и, как уже сказал ранее: ты все делаешь неправильно. Просто копировать приемы из книги не имеет смысла. Поверь, я уже сталкивался с этой проблемой. Необходимо каждое движение, каждый прием и каждую технику подстраивать под себя. Только тогда все будет получаться как надо!

Реннет снова оказался сбитым с толку. Не поверив собственным ушам, мальчишка переспросил мага, серьезно ли он это говорит.

— Если хочешь, могу помочь тебе с тренировками, — неожиданно предложил Ванаэль. — Это действительно очень сложный стиль. Я уже видел твое упорство и терпение, а теперь, увидев твое желание и мотивы — я понял, что ты способен добиться результата.

— Желание и мотивы? — переспросил Реннет.

— Верно. Ты же хочешь стать сильным? Почему?

Мальчик задумался: «Действительно, а почему мне нужна эта сила? Для чего? Власти я не желаю, богатства — тоже. Продвижение по ранговой лестнице — нет. Даже само чувство силы не опьяняет разум и душу, как это бывает у некоторых магов. Тут наверняка что‑то другое, но гораздо более значимое…»

— Думаю… это Свобода! — произнес вслух мальчик.

— Я увидел это по твоим глазам, — как ни в чем не бывало, заявил маг. — Да, сила освободит тебя от влияния других людей, но не от самого себя! Часто мы сами становимся себе врагами. Самыми худшими врагами из всех существующих! — с горькой улыбкой добавил он.

— А зачем вы учитесь именно этому стилю? — спросил Реннет, поспешив направить разговор в иное русло. Он и сам еще толком не разобрался в своих желаниях и стремлениях.

— Все просто, — ответил тот. — Я маг земной стихии и большинство заклинаний, которыми я владею, принадлежат к защитному и лечащему типу. Элементов у меня нет, а в бою одной защитой не обойтись. Поэтому я и решил заполнить этот недостаток эффективным боевым искусством, — улыбка появилась на его смуглом лице.

Так началось обучение Реннета под началом Ванаэля. Благодаря этому магу, он гораздо быстрее начал осваивать стиль Лирин. Впрочем, об огромных успехах говорить было пока еще рано. Даже сам тренер признавался, что освоил лишь четверть всех движений, ударов, приемов. Техника действительно отличалась особой сложностью обучения. Ванаэль утверждал, что ее возможности бесконечны, так как достигнуть пределов «совершенства» в принципе невозможно.

Но, какими бы большими не были успехи мальчика в учебе, в отношениях с другими магами и учениками дела обстояли гораздо хуже. Особенно это касалось Рэанны — той самой девочки, с которой он встретился еще в первый день пребывания в клане. Когда остальные просто не обращали внимания на мальчишку, в основном из‑за его замкнутости и неразговорчивости, она питала к нему откровенное презрение и ненависть.

Реннет никак не мог забыть то, как обозвала его Рэанна, и при следующей встрече не удержался от колкости в ее адрес. Та, естественно, пришла в бешенство и незамедлительно ответила ему. Скоро обычное перебрасывание оскорблениями переросло в настоящую войну. Никто не хотел уступать другому. Реннет, при желании, мог быть очень упрямым, а Рэанна была известна своей вспыльчивостью и непримиримым характером. Возможно подобного бы не случилось, если бы они встречались реже, но сделать это оказалось не так‑то просто.

Дело в том, что Реннет общался с Торном — другом Рэанны. Многие встречи происходили именно тогда, когда мальчишка был в обществе юноши — мага. Каждый раз, как нелегкая сталкивала этих двоих друг с другом — все заканчивалось очередным конфликтом. Мальчик даже не собирался соблюдать правила вежливости, не говоря уже о приветственных поклонах. В редких случаях, при разговоре, он обращался к ней просто по имени, презрительно кривя губы и усмехаясь. Это приводило в ярость Рэанну. Ее сверкающие гневом зеленые глаза говорили, что недолго осталось жить дерзкому мальчишке, и если бы учеников разрешалось вызывать на дуэль — она непременно сделала бы это. Их словесная война вспыхивала даже при случайной встрече, когда они просто проходили мимо друг друга. Кто‑нибудь из них обязательно опускал ядовитый намек, колкость, или просто какую‑нибудь язвительную фразу в адрес другого. Разумеется, происходило это не при многочисленных свидетелях, но нельзя сказать, что их вообще не было. Слухи распространялись подобно пожару сухим жарким летом.

Мальчишка и сам не мог объяснить, почему он поступал именно так. С ним раньше никогда такого не случалось. Он не мог найти весомых причин своей неприязни к Рэанне, кроме того что она постоянно отвечала на его атаки взаимностью. Скорее всего, с самой девушкой было то же самое. Никто из них не заходил слишком далеко и, возможно, конфликт постепенно был бы исчерпан, если одна из сторон просто игнорировала бы нападки другой. Торн несколько раз пытался отговаривать их от ссор, но у него ничего не получалось. Юноше часто приходилось прерывать словесные баталии этих двоих.

Многие старшие маги откровенно не одобряли поведение Реннета, ведь как‑никак он был ниже по рангу, однако никто из них не решался влезать в их конфликт. Подобное среди боевых магов считалось дурным тоном, ведь, в конце концов, для таких случаев существовали учителя. Рэанне ничего не стоило бы пожаловаться на Реннета, но сделать это ей не позволяла гордость. К тому же, она и сама не была такой уж невинной овечкой…

В общем, жизнь мальчишки в Белом Пламени никак нельзя было назвать скучной и однообразной. Целиком погрузившись в ежедневные занятия и тренировки, а все оставшееся время тратя на общение с Торном и Ванаэлем, да на конфликты с Рэанной — он постепенно стал забывать свою прошлую жизнь, приняв как данность судьбу боевого мага.