Облачко Пуфик

Далеко-далеко, за морями и горами в царстве неба (по соседству с солнцем и луной) жил маленький ребенок – облачко, которого звали Пуфик. Он был очень веселым и беззаботным. Пуфик любил гулять по небу вместе со своей доброй и мягкой мамой Кучевой Тучкой и сильным, большим папой Громом, которые его очень любили. Часто втроем они катались по всему небу и любовались сказочной природой.

Однажды Пуфик полетел гулять без родителей. Ему было весело и радостно смотреть сверху вниз на таких же маленьких детей, как он сам. Они смеялись и радовались хорошей солнечной погоде. Но неожиданно Пуфику стало грустно. Ему захотелось вместе с ними беззаботно радоваться солнышку, ловить солнечных зайчиков, бегать и играть в прятки. И он решил подойти, чтобы познакомиться с ними.

– Здравствуйте, меня зовут Пуфик, я живу на небе. Давайте играть вместе. Мне хотелось бы с вами дружить.

– А что ты можешь? – спросили дети.

– Я не знаю, – растерянно произнесло облачко.

– Ты можешь играть в салки? – спросили дети.

– Нет, не могу, – ответило облачко.

– А в мячик?

– В мячик? – переспросило облачко. – Ой, тоже не могу, у меня нет рук, как у вас.

– А во что же ты будешь с нами играть? – недоуменно спросили дети. – Ты же ни во что не умеешь играть. Нет, – сказали дети, – мы не будем с тобой дружить. Ты нехороший, ты загораживаешь нам солнце. Ты не такой, как мы, и ты не сможешь с нами играть. Уходи, мы не будем с тобой дружить, – еще раз повторили дети.

И облачко улетело. Ему было очень плохо. Оно чувствовало себя никому не нужным и покинутым.

– Меня никто не любит, – сквозь слезы всхлипывало оно. – Со мной никто не хочет играть, я ничего не умею. Почему я не такой, как эти дети?

Ему захотелось улететь далеко-далеко, чтобы его никто не видел.

– Если меня никто не любит, тогда зачем я здесь нужен, зачем мне жить, – думал маленький Пуфик. – И родители меня, наверное, тоже не любят, они меня просто жалеют, потому что я ничего не умею, у меня ничего не получается.

Так облачко долго плыло по небу, пока не прилетело в пустыню, где ему настолько стало горько, что оно расплакалось еще сильнее, и его маленькие слезинки, горько падая на землю, образовали красивое синее озеро. А облачко все плакало и плакало, пока не услышало голоса животных и птиц, растений и деревьев. Эти голоса, доносившиеся с земли, благодарили его за то, что оно утолило их жажду и наполнило их новой жизнью.

И в этот момент маленькое беспомощное облачко с красивым и нежным именем Пуфик поняло, что оно тоже что-то умеет, что-то значит в этой жизни и может дарить радость окружающим. А главное – оно поняло, что любит все, что его окружает, и почувствовало, что и оно кому-то очень нужно, его любят, ждут, на него надеются.

От этого ему вдруг стало очень весело и легко. Все звери и птицы стали восхвалять маленькое облачко:

– Да здравствует облачко! – кричали они. – Ты самое лучшее облачко на свете! Ты такое красивое, легкое и пушистое, мы тебя очень любим и хотим, чтобы ты стал нашим другом!

Пуфик был счастлив!

Он вновь полетел на свою полянку, где резвились дети, которые его так обидели. Но он на них уже не обижался, так как многое понял. Светило солнышко, было очень жарко, и всем хотелось летней прохлады. Тогда Пуфик решил порадовать всех и пролил на землю летний ласковый дождик. Дети в восторге запрыгали по лужам и протянули ручки к небу. И тут они увидели на небе то самое маленькое облачко, которое доставило им такую радость.

– Милое облачко, – закричали они. – Не уходи, давай поиграем с тобой в прятки. Давай мы будем с тобой дружить!

Для маленького Пуфика это было самой большой наградой за его труды. Он понял, что надо только постараться, и тогда обязательно найдешь много хороших друзей.

Светило солнышко, была прекрасная погода, по небу весело плыло маленькое белое и пушистое облачко, а внизу по травке бежали дети, пытаясь догнать своего нового друга. Затем они долго кружили в хороводе и пели Пуфику свои любимые песни.

 

Рыжий котенок

Жил-был маленький-маленький котенок. Жил он в маленьком и очень уютном домике вместе со своей мамой-кошкой и папой-котом и вместе со своими братьями и сестрами – котятами. И был он самый маленький и очень рыжий. Да-да, совсем рыжий и яркий. Когда он шел по улице, сразу было видно, что это именно он идет, такой он был рыжий. И самое удивительное было то, что все вокруг него были серые: темно-серые, светло-серые, серые в черную и белую полоску – и ни одного, ну совсем ни одного рыжего. Все в его семье: и мама-кошка, и папа-кот, и все котята-были очень красивых серых оттенков; и вся его родня была серой; и все знакомые. Словом, из всех, кого он знал, он был один такой рыжий!

И вот однажды, случился с ним совсем печальный случай. Когда наш маленький котенок гулял во дворе, он увидел двух сиамских котят, которые весело играли в мячик, прыгали и веселились.

– Привет, – сказал рыжий котенок, – вы так здорово играете. Можно, и я поиграю с вами?

– Не знаем, – сказали котята, – видишь, какие мы красивые, голубовато-серого цвета, а ты какой-то странный, почти красный, мы никогда таких не видели и лучше будем играть вдвоем!

Тут к ним подошел большой, непослушный котенок с соседнего двора, тот был темно-серый в тонкую черную полоску. Он недобро усмехнулся и сказал: «Ты такой маленький и оранжевый… Очень может быть, что ты вовсе не маленький рыжий котенок, а просто-напросто, большая, красная…мышь!!!»

Очень-очень печально стало маленькому котенку, он потерял аппетит, и почти каждую ночь плохо спал, ворочаясь в своей кроватке, и все думал: «Я такой маленький, такой рыжий! Другие даже не хотят играть со мной и, наверное, никто никогда со мной не будет дружить!»

Маленькому котенку было очень обидно и больно. И стал он такой печальный и совсем перестал гулять во дворе, а все больше сидел дома и смотрел в окно. Маме он говорил, что просто ему совсем не хочется гулять, но на самом деле он просто очень боялся, что будет гулять там совсем один и никто не захочет играть с ним!

Так он сидел целыми днями у окошка и печалился. Но однажды случилось вот что: с самого утра было сыро и пасмурно, все было серым и блеклым, и всем было очень-очень грустно в такую погоду. И вдруг из-за туч, выглянуло солнышко. Оно раскрасило все вокруг в яркие цвета, и всем стало очень весело и светло. «Как все любят солнышко, какое оно красивое. А ведь оно такое же оранжевое, как и я! – подумал маленький котенок. – Я буду таким же хорошим, и всем будет тепло и радостно рядом со мной!» И котенок решил не бояться и выйти во двор, немного погулять.

На улице была ужасная суматоха: все столпились около самого большого дерева во дворе, на котором сидел маленький белый котенок и громко плакал, он очень боялся, но никак не мог слезть вниз. Все очень беспокоились, что он упадет. Но наш рыжий котенок храбро залез на дерево и снял малыша. Все вокруг очень радовались и говорили: «Смотрите, какой храбрый и добрый котенок!». «Да, – говорили в ответ, – он очень смелый, просто настоящий герой!» И все поздравляли котенка, которому было от этого очень радостно, он выпрямился во весь рост и распушил хвостик. «Смотрите, какой он красивый, добрый и яркий, как маленькое солнышко!» – сказал кто-то. И маленький котенок шел домой очень-очень счастливый и светло улыбался всем вокруг.

 

Маленькое привидение

В далекой-далекой стране в большом красивом и очень старинном замке жили привидения. Их было очень много, и все они любили пугать людей, живущих в этом замке. И даже маленьких детей. И все эти привидения очень гордились тем, что люди их боялись. Но жило среди этих злых и страшных приведений маленькое приведение по имени Добряк. Так вот он был таким добрым, таким хорошим, что никогда никого не пугал, да его никто и не боялся, потому что был он совсем не страшный. Он жил тихо и мирно, никого не трогая. Но вот только одно расстраивало его: все остальные привидения смеялись над ним. Они говорили, что он неудачник, что он ничего не умеет – даже такой простой вещи, как напугать кого-нибудь. Маленькое привидение очень переживало из-за этого. Ведь оно было таким добрым и веселым и так хотело с кем-нибудь дружить, а из-за того, что оно никого не пугало, с ним никто даже не разговаривал. Все только обижали его.

И вот однажды все злые привидения собрались и решили между собой, что если маленькое привидение никого не напугает, то они прогонят его из замка. Они позвали Добряка и сказали ему, что если он хочет остаться жить в замке, то должен обязательно кого-то напугать. Маленькое привидение заплакало, оно так не хотело никого обижать, но и уходить из этого замка и скитаться одному по свету ему тоже не хотелось. И оно решило напугать кого-нибудь.

Притаившись на шкафу, Добряк ждал, когда кто-нибудь пройдет мимо, чтобы напугать его. И вот через какое-то время маленькое привидение услышало шаги. Посмотрев вниз, Добряк увидел идущего мимо маленького мальчика. Маленькое привидение очень любило детей, и ему не хотелось пугать этого мальчика, но, вспомнив угрозу злых привидений прогнать его из замка, Добряк слетел со шкафа и, громко и страшно закричав, полетел прямо на мальчика. Мальчик, испугавшись, побежал, но споткнулся и упал. От страха, от боли в ушибленном колене он заплакал. Он выглядел таким несчастным, что доброму маленькому привидению стало жаль его, и оно решило, что пусть его лучше выгонят, чем оно будет пугать кого-то. Добряк подлетел к мальчику и решил извиниться пред ним:

– Мальчик, прости меня, пожалуйста, я не хотел тебя так обидеть.

Мальчик перестал плакать и посмотрел на привидение, теперь оно не казалось ему страшным, а совсем наоборот, смешным и добрым, и он спросил:

– А как тебя зовут?

Маленькое привидение очень удивилось, ведь никто никогда не спрашивал, как его зовут.

– Добряк.

– А меня Ваня. Хочешь со мной дружить?

– Конечно, хочу, – маленькое привидение так обрадовалось, ведь у него никогда не было друзей, а оно очень хотело, чтобы они были. И с этого дня Добряк дружил с Ваней, с другими детьми, играл с ними в салочки, в мячик, читал сказки, ходил в цирк или просто смотрел мультики. И он был счастлив. Еще бы: ведь у него появились друзья, которые его любят и совсем не боятся. Но он был таким добрым, что когда его друзья решили пойти гулять в зоопарк, Добряк решил позвать с собой всех остальных привидений. И видя, какой он хороший, злым привидениям стало стыдно, и они попросили у него прощения и разрешения дружить с ним и его новыми друзьями. Ведь на самом деле они были не такими уж злыми и им тоже хотелось дружить, просто они не знали как. Конечно же, Добряк их простил, ведь он знал, как важно иметь друзей. И они теперь дружили все вместе, и маленькое привидение все любили и уважали.

 

Неожиданная встреча

Однажды жила-была на свете маленькая девочка.

Она жила с мамой и папой в небольшой квартирке в одном из высоких домов. Их квартира находилась на 22-м этаже – так высоко, что по ночам, когда девочка смотрела в окно, ей казалось, что она может достать рукой до неба, такого огромного, бескрайнего, усеянного миллионами светящихся огоньков. «На небе так много звезд, – думала девочка. – Наверное, на Земле живет так же много людей».

Как-то раз, когда все уже легли спать, девочка посмотрела в окошко, будто хотела пожелать спокойной ночи яркому месяцу, как вдруг что-то звонко ударилось о подоконник и на минуту стало так светло, что ничего не было видно вокруг.

– Здравствуй, малышка! Я давно хотела прийти к тебе.

– Кто это? Что со мной происходит? – спросила испуганная девочка.

– Не бойся меня, – заговорил кто-то снова. – Я – одна из тех звездочек с неба, на которые ты так любишь смотреть, когда тебе ночью не спится. Я так давно хотела прилететь к тебе, но моя звездная мама не пускала меня на Землю. Но сегодня она мне разрешила побыть здесь. И вот я прилетела, потому что мне очень захотелось познакомиться с тобой.

– Постой, постой, звездочка! Я ничего не понимаю. Разве у тебя тоже есть мама?

– Да, конечно, а как же без мамы? – засмеялась звездочка. – Ведь у нас на Небе тоже все как и на Земле. Есть маленькие звездочки-детки, а у них – родители, бабушки, дедушки.

– Ой, как интересно! – воскликнула девочка. – Расскажи мне поподробнее о себе, маленькая звездочка!

– Конечно. Давай усядемся поудобнее, – сказала звездочка, вдруг оказавшись на подушке. – По земным меркам мне уже одиннадцать лет, почти столько же, сколько и тебе. У меня есть родители, мои звездные мама и папа. А я учусь в звездной школе. Мне там очень нравится, там интересно, ведь каждый день узнаешь что-то новое. В звездной школе очень добрые учителя. Но… – вдруг звездочка замолчала. Девочка заметила, что звездочка стала грустной.

– Что, звездочка? Что случилось? – спросила, волнуясь, девочка. – Почему ты загрустила? Тебя кто-то обижает?

– Нет, – ответила звездочка, – у меня в звездном мире все хорошо… Но… я чувствую себя одинокой, ведь у меня нет друзей. Бывает, что со мной знакомятся другие звездочки. Но наша дружба продолжается недолго. Вскоре мне все говорят, что со мной скучно и неинтересно. А мне так нравится гулять по моей любимой звездной поляне, собирать красивые звездные цветы и смотреть на Землю, которая переливается всеми красками, отражая свет других планет… А сама я стесняюсь знакомиться с другими звездочками. Мне не хочется, чтобы новые друзья опять говорили мне, что им со мной неинтересно.

– Звездочка, послушай! Но ты же сегодня познакомилась со мной, и ты ведь не постеснялась. Хотя, ты знаешь, мне тоже бывает очень одиноко, кажется, что весь мир покинул меня, что я никому не нужна.

– Правда? И ты такое испытываешь?

– Да, у меня тоже нет настоящей подруги, хотя мне очень хочется с кем-то дружить, часто бывать вместе, играть, гулять, смеяться, когда весело, и грустить, если настроение плохое. Ведь, наверное, настоящий друг – это не тот, с которым всегда весело, а тот, который хочет быть с тобой, когда тебе плохо, когда ты грустишь.

– Знаешь, – сказала звездочка, – а мне сегодня впервые за многие звездные месяцы стало так легко и светло на душе, потому что я встретила тебя. Ты мне очень понравилась, девочка, я вижу, какая ты добрая и отзывчивая. А хочешь, я к тебе снова когда-нибудь прилечу и мы опять с тобой поговорим о чем-нибудь? Ведь вдвоем веселее, правда?

– Конечно, – сказала девочка, – обязательно прилетай. Я тебя буду ждать. Мне кажется, что мы с тобой уже давно знакомы, и мне, наверное, будет не хватать тебя.

Вдруг звездочка опять оказалась на окошке.

– Девочка! Как же быстро идет ваше время! Моя мама уже, наверное, волнуется.

– Тебе уже нужно лететь домой? – спросила девочка.

– Да, но я обязательно вернусь к тебе. Вспоминай меня, когда тебе будет грустно или одиноко, я почувствую это и мысленно скажу тебе что-нибудь приятное и радостное…

– Как хорошо, когда есть на свете друзья, которые понимают тебя и любят таким, какой ты есть, – но это девочка услышала, когда звездочка уже летела вверх, все выше и выше, светя своим ярким огоньком и посылая душевное тепло в доброе сердечко маленькой девочки.

 

Цветок по имени Незабудка

Недалеко от большого города был лес, а в лесу была поляна, на которой росли разные лесные цветы. В хорошую погоду, когда солнце ласково пригревало, на поляну прилетали бабочки, а в траве запевали свои звонкие песни кузнечики. Легкий ветерок, пролетая над лесом, раскачивал цветы, траву и деревья, принося с собой приятную прохладу.

Цветы на этой поляне были разнообразные, и они умели разговаривать. Каждый из цветов рассказывал другому лесные новости или играл с другим цветком в мячик из капелек росы. Им было весело и интересно жить на этой лесной поляне.

Однажды утром на поляне появился новый цветок – на тоненьком стебельке с маленькими листиками и очень маленьким нераскрывшимся зеленым бутоном.

– Ты похож на обыкновенную траву, – сказали большие красные цветы Мака, – ведь ты такой зеленый.

– Нет, – ответил новый цветок, – я цветок Незабудка.

– Да какой же ты цветок, если твой бутон не раскрылся! – сказали Ромашки, покачиваясь на тонких ножках. – Вот мы, ромашки, на этой поляне уже давно и цветов по имени Незабудка не знаем.

– Таких цветов не бывает, – зазвенел колокольчик, – нас много живет на этой поляне, мы не знаем цветов по имени Незабудка.

И все цветы на поляне сказали:

– Нет такого цветка, ты не наш, мы не будем дружить с тобой.

Маленькая тоненькая зеленая Незабудка посмотрела на себя: «Да. Я вся зеленая и бутон мой не раскрылся, никто и говорить со мной не хочет и играть тоже…» От этой мысли она почувствовала себя такой одинокой и всеми покинутой. Ей сделалось так грустно, что она стала увядать: и без того тоненький стебелек стал еще тоньше, листочки опустились, и нераспустившийся бутон наклонился к земле… Незабудка уже совсем завяла, как вдруг пошел дождик, который напоил Незабудку спасительной влагой. Незабудка ожила и снова услышала голос Ромашки.

– Смотри, какой у меня большой цветок с желтой серединкой и белыми лепестками. Я похожа на солнце.

– А мы, – зазвенели колокольчики, – самые звонкие на всей поляне. Знаем много песен и лесных историй.

– А маленькой тонкой Незабудке опять нечего было сказать, да ее никто и не слушал, ведь она и не похожа на цветок.

– Надо собрать все свои силы, чтобы мой бутон распустился и они увидели, что я тоже, цветок, – так думала Незабудка.

Вдруг на поляну пришли люди, и Незабудка испугалась, что на нее наступят, ведь она такая же зеленая и тонкая, как трава. Но этого не случилось.

И на следующий день Незабудка так сильно постаралась, так сильно напрягла свои силы, что из бутона появился цветок – очень красивый, голубой с белым отливом, по форме своей непохожий ни на один цветок на поляне.

На радостные голоса цветов прилетели птицы, которые стали щебетать:

– Летая по всему лесу, мы нигде не встречали такого прекрасного и необычного цветка.

Цветы устроили бал в честь Незабудки, где она танцевала и пела лучше всех и рассказала самую интересную лесную историю. Бал в ее честь продолжался целый месяц. Ее выбрали Королевой бала цветов, и на ее венчике засверкала корона. Незабудка на королевском троне испытала большое счастье и радость, ведь она смогла найти в себе силы для того, чтобы ее бутон раскрылся и все увидели, что она Незабудка – прекрасный цветок.

 

Мальчик, который ни с кем не мог поладить

Это было давным-давно. В неизвестно какой стране. Неизвестно в каком городе. И уж тем более неизвестно в каком доме, но зато с вполне определенным человеком. Этого человека звали… впрочем, я не стану называть его имени. Да вы все равно его не знаете, хотя все может быть!

Так вот, жил наш герой и жил. Все у него было в достатке. Родители никогда и ни в чем ему не отказывали. У него было все, о чем мог только мечтать обыкновенный ребенок его возраста. Но у него не было, может быть, самого главного – друзей. Мальчик ни с кем не мог поладить. Причем он даже не думал, что причина в нем самом. Он не умел замечать людей. Он требовал всегда от них только то, что было нужно ему самому. Если у кого-то случалось несчастье или человек загрустил, наш герой мог запросто подойти к нему и начать весело рассказывать, как он вчера прекрасно отдохнул в цирке. Он не любил или не умел слушать людей. Он делал это не со зла, это получалось само собой. И никто никогда не говорил ему, что он поступает неправильно.

Однажды он пришел домой и, как обычно, кинул свой рюкзак на кровать. «Все ребята отвернулись от меня, никто не хочет дружить со мной, наверное, у меня никогда не будет друзей», – подумал мальчик.

– Зато теперь у тебя есть я, – вдруг раздался чей-то голос. Мальчик испугался и подпрыгнул на кровати.

– Кто это? – спросил он и тут же увидел маленькое существо, которое сидело на кровати и с восторгом смотрело на мальчика.

Это было что-то непонятное. Такого он еще никогда не видел. Существо было белое, почти прозрачное, но доброе – это чувствовалось сразу. Вскоре они подружились. Существо рассказало, что его зовут Илис. Мальчик и Илис проводили вместе все вечера после школы. Илис помогал мальчику делать уроки, играл с ним. Он даже научил мальчика летать. Иногда, когда они совершали лунные полеты над спящим городом, они разговаривали о разных вещах. Илис хоть и был маленьким, но уже много знал.

– Откуда ты? – спросил как-то мальчик.

– Это здесь, рядом, но вы этого не видите. Я пришел сюда из другой страны. Где умеют летать, где сны сбываются и где люди живут счастливо. Это совсем близко.

– Скажи, – опять спросил мальчик, – ты такой умный и знаешь ответы на все вопросы, может, ты знаешь, почему у меня нет друзей? Почему все отворачиваются от меня? Помоги мне.

– Все очень просто, – ответил Илис, – надо научиться слушать сердцем. Надо любить людей, а значит, прислушиваться к ним. Не всегда то, что интересно тебе, интересно другим людям. Надо уметь жить для других. Это и легко и трудно одновременно.

– Спасибо, – радостно, с улыбкой ответил наш герой, – как хорошо, что ты у меня есть. Ты по-настоящему мой друг».

Вдруг на лице Илиса исчезла улыбка.

– Я не всегда буду здесь, лишь на время. Потом… потом меня не станет.

Шло время. Илис и мальчик по-прежнему целыми днями играли, а по вечерам Илис учил нашего героя разным нужным вещам. Илис смотрел на своего друга, и с каждым днем ему становилось все грустнее и грустнее. Что-то его сильно тревожило – что-то, что знал один только он. И вот однажды мальчик, как обычно, забежал к себе в комнату и, швырнув рюкзак на кровать, радостно произнес:

– Илис, ты не поверишь, сегодня самый счастливый день в моей жизни. У меня наконец появился друг. Друг, о котором я так давно мечтал. Это так прекрасно, когда рядом есть человек, который всегда готов тебе помочь, который, как бы ни было ему плохо и какое бы ни было у него настроение, всегда готов тебя выслушать, когда все тягости в жизни делятся пополам, а радости умножаются вдвое. Как это прекрасно – иметь друга!

Мальчик все продолжал и продолжал рассказывать про свой самый счастливый день, но никто его не слышал. Он не знал той тайны, которую знал Илис. Мальчик научился всему тому, чему учил его Илис. Он нашел себе друга. И Илиса не стало. Он был больше не нужен мальчику. Он выполнил свою миссию и исчез. Илис знал, что это произойдет в один прекрасный день. Узнав про это, мальчик очень расстроился, но теперь навсегда, где бы он ни находился, Илис был всегда рядом. Илис был с ним. Его память была вместе с мальчиком, Илис жил у него в сердце. Когда наступали тяжелые времена, мальчик всегда советовался с Илисом, он всегда поступал так, как подсказывало ему его сердце.

 

Мальчик Сережа

Далеко-далеко, за горами, за лесами, в одном очень красивом маленьком городке жил-был мальчик Сережа. Он был таким же, как другие мальчики, и чем-то похож на тебя. Жил он с мамой, папой и маленькой сестренкой Ксюшей.

Раньше, когда Ксюши еще не было на свете, все игрушки в доме принадлежали только ему, только ему одному улыбалась мама, только с ним одним папа ходил кататься на велосипеде и только с ним папа и мама смотрели по телевизору футбол и мультики.

А теперь мама чаще возилась с Ксюшей и улыбалась Сереже уже не так часто, как раньше, и у нее совсем не оставалось времени, чтобы с ним поиграть. Но хуже всего было, когда она просила Сережу погулять с Ксюшей. Гулять с Ксюшей было очень скучно, потому что тогда он уже не мог ни поиграть в футбол, ни побегать с друзьями, ни залезть на дерево. Но мама просила защищать Ксюшу и быть настоящим мужчиной, таким как папа.

Сереже казалось, что мама и папа больше не любят его так, как раньше, что ругают его незаслуженно, а хвалят редко. Тогда он мечтал, чтобы Ксюша исчезла и все стало как раньше. А иногда Сереже очень хотелось заболеть какой-нибудь страшной болезнью, чтобы мама и папа наконец обратили на него внимание, но было бы уже поздно и он бы все равно умер. И вот тогда они бы поняли, как мало его любили.

Ну вот однажды Сережа пришел из школы домой. Уже в дверях он услышал незнакомый голос. Мама тихо разговаривала с какой-то тетей в белом халате. По маминому лицу Сережа сразу догадался, что случилось что-то плохое.

Когда доктор ушла, Сережа подошел к маме, прижался к ней и тихо спросил: Что-то случилось с Ксюшей? Мама обняла его нежно, поцеловала и сказала, что Ксюша заболела, у нее очень высокая температура и, может быть, ее заберут в больницу.

Вечером, когда Сережа лег спать, он долго не мог уснуть, а когда заснул, ему приснился сон: он куда-то идет по красивой извилистой дороге, и вдруг перед ним появляется гора, а там – источник с целебной водой. Набрал он этой воды, чистой как слеза, и побежал, чтобы напоить ею свою маленькую сестренку. Он совсем не хотел, чтобы ее забирали в больницу…

Утром за окном ярко светило солнце, был теплый весенний день. Сережа, проснувшись, сразу побежал в комнату, где была Ксюша, и увидел, что она уже не спит, а всем улыбается: и маме, и папе, и ему.

«Значит, помогло и все страшное позади», – подумал Сережа. Он поцеловал сестренку в макушку. Мама улыбнулась ему и сказала: «Я только что поняла, какой ты уже взрослый. Настоящий мужчина».

 

Тип и Топ

В одном лесу жила беличья семья: мама, папа и двое бельчат. Старшего звали Тип, младшего Топ.

Это была очень дружная семья. Родители каждое утро уходили на работу – добывать пищу, а бельчата оставались вдвоем. Перед уходом мама говорила Типу:

– Присматривай за Топом. Он еще маленький, не все умеет делать, его легко обидеть.

«Опять все говорят только о Топе! – думал Тип. – Мама любит брата и не любит меня. Мне тоже хочется, чтобы обо мне так же заботились, любили меня, играли со мной. А мама больше времени проводит с Топом. Мне хочется поиграть с друзьями, а я должен постоянно следить за младшим братом. Вот если бы не было Топа, мама играла бы только со мной, гуляла бы, приносила бы только мне вкусные орешки и рассказывала бы только мне сказку перед сном».

В один из дней родители собрались на поиски еды, и мама наказала Типу:

– Будь умницей, приглядывай за младшим братом, ведь он еще ма ленький.

Типу так хотелось пойти поиграть с друзьями, а вместо этого его за ставляют сидеть с Топом. «Хватит, – подумал Тип, – ведь я не виноват, что я старший». И решил Тип избавиться от своего младшего брата. Он предложил ему пойти погулять. Долго они шли, с каждым шагом углубляясь в чащу.

«Я найду отсюда дорогу домой, – думал старший брат, – а вот Топ ее не найдет. Это значит, что мы опять будем жить счастливо – мама, папа и я».

Тип завел Топа в самую глубь леса, в такую чащобу, что сам начал бояться, а потом, когда малыш отвлекся, Тип быстро побежал к дому.

Вдруг он услышал где-то над головой писк, который ему показался очень знакомым. Тип поднял голову и увидел высоко в небе Топа в клюве страшной птицы, которая уносила бельчонка все дальше и дальше от родного дома, а он был такой маленький и беззащитный.

И тут Типа будто осенило. Он подумал, что мама была права: Топ так мал, что не сможет за щитить себя; кроме него, Типа, никто не сможет помочь малышу. Он быстро побежал вслед за птицей, ему уже не страшен был этот лес. Ветки больно хлестали его, но он ни перед чем не останавливался, он пони мал, что должен спасти брата. Вдруг он опять услышал писк и снова увидел птицу, в когтях которой был Топ: она села передохнуть перед дальнейшим полетом. Храбро кинулся Тип в бой и спас братика из когтей ужасной птицы, и они побежали домой.

Придя домой, Тип покормил младшего брата и сел с ним играть.

Пришедшие родители застали их счастливыми и веселыми.

– Спасибо, сынок, – сказала мама Типу, – я благодарна тебе за то, что ты присмотрел за братом.

Тут Тип не выдержал и рассказал маме всю историю, которая при ключилась в этот день с братьями. И мама сказала:

– Я очень рада, что ты не подвел меня. Не зря надеялась на тебя и думаю, что ты понимаешь, что я люблю вас одинаково, но должна больше заботиться о Топе, потому что он еще маленький. Так же я за ботилась о тебе, когда ты был в его возрасте, но теперь ты уже совсем взрослый и можешь сам защитить себя и брата. Я горжусь тобой. Я очень люблю тебя и хочу устроить праздник, на который мы пригласим всех наших друзей. Мы накроем большой стол твоей любимой скатер тью и будем угощать всех друзей вкусным ужином. А после ужина мы будем играть в веселые игры, танцевать.

Тип чувствовал себя очень счастливым в тот вечер. Собрались все его друзья, им было очень весе ло: они играли, шутили, смеялись, пели и танцевали.

Тип еще долго вспоминал события того дня и чувствовал себя са мым счастливым бельчонком на свете.

 

Желтая гусеничка

В стародавние времена в одном волшебном лесу на зеленой-зеленой поляне жила-была маленькая желтая гусеничка с голубыми пятнышками. Были у этой гусенички мама и папа, которые очень любили ее и каждый день приносили ее любимый нектар с цветов на соседней поляне. А еще каждый вечер мама купала гусеничку в ароматной росе, которая собиралась в голубых, как небо, колокольчиках. А папа в это время играл для них волшебные мелодии на скрипке со струнами из тончайшей паутинки.

Когда гусеничка подросла, папа стал брать ее с собой на удивительные прогулки на соседнюю поляну. Во время этих прогулок они бегали, веселились и играли в разные интересные игры. Жизнь казалась гусеничке солнечной, радостной и удивительно волшебной.

Но вот однажды в один из летних погожих деньков вместо любимого нектара родители принесли гусеничке маленького братика и сказали: «Посмотри, какой хорошенький милый малыш! Да он просто чудо!»

Гусеничка посмотрела на малыша и не нашла в нем ничего чудесного – у него даже голубых пятнышек еще не было. В общем, он был совсем несимпатичным. И чего в нем нашли родители? Он даже играть не умеет, только плачет и вечно чем-то недоволен. С ним же неинтересно! Я же лучше!!!

С этого момента жизнь гусенички сильно изменилась. Родители все реже и реже приносили ей чудесный нектар с соседней поляны, и папа почти перестал брать ее с собой на прогулки. И даже купаться по вечерам ей приходилось самой, так как родители все свободное время уделяли маленькому брату.

Гусеничку стали посещать нехорошие мысли. Бывало так, что ей хотелось, чтобы маленького брата навсегда унес с собой паук или чтобы братик просто исчез куда-нибудь волшебным образом. Вот тогда все стало бы как прежде. Родители вновь бы начали играть с ней и опять любили бы ее как прежде. И тогда она не была бы такой одинокой и никому не нужной.

Так проходило время и ничего не менялось в жизни гусенички. Но вот однажды в один пасмурный осенний день родители уехали в гости и оставили гусеничку одну с маленьким братиком. Гусеничка не хотела играть с малышом и решила выйти на улицу. К ее удивлению, братик выполз за ней из домика. Тут внезапно на небе сгустились тучи, поднялся сильный ветер, который подхватил маленького братика и начал уносить его. Гусеничка очень испугалась за малыша, схватила его покрепче и с трудом затащила в домик. Несколько минут дети сидели на полу и молча смотрели друг на друга, потом крепко обнялись и расплакались.

После этого происшествия гусеничка и ее маленький братик подружились и не расставались ни на минуту. Они вместе играли, ели ароматный нектар и ходили гулять на соседние волшебные полянки. На самом деле маленький братик оказался очень добрым, веселым и забавным. Родители очень обрадовались тому, что их дети подружились, и стали любить их еще больше.

С тех пор семья гусенички зажила весело и счастливо, и в их жизни не было больше ни одного пасмурного дня.

 

Котенок Маша

Жил-был на белом свете котенок Маша. Вы скажете, что так не бывает, что котят называют Васьками или Мурзиками, но нашего котенка звали именно Маша. И был это самый обычный котенок: любил играть, бегать, смотреть мультики и не любил ложиться спать, убирать игрушки и доедать суп до конца. И как все малыши, он постепенно рос, умнел и вырос таким умным, что захотелось ему многое узнать. Узнать, почему дует ветер, узнать, как работает телефон, узнать, отчего звезды не гаснут, и узнать, куда солнышко спать ложится. И тогда решила Маша уйти из своего теплого уютного дома, чтобы бродить по белу свету и искать Знание.

Долго ли, коротко ли бродил котенок по полям, по лесам, но дошел он до избушки на курьих ножках. И встретила его там бабуля – то ли Яга, а то ли и не Яга. Да это и не очень важно. Важно то, что есть она его не стала, а указала ему путь-дорогу к Знанию, да еще и о трудностях этого пути предупредила. И вот что она ему рассказала:

– Начало у этой дороги гладкое, ровное и праздничное. Цветы, подарки вдоль нее уложены. Вступаешь на нее – и радуешься, что весь путь к Знанию можно легко, весело, быстро пробежать. Но не знаешь, что скоро начнутся скалистые и льдистые горы, на которые карабкаться изо всех сил придется. Гор тех много, но есть среди них три самые главные, самые крутые.

Первая гора называется «Трудно». И действительно, очень трудно по ней подниматься, и все хочется бросить. Так же трудно, как трудно буквы писать или же читать учиться. И кажется, что никогда ничего не получится. Но ты помни мою подсказку: «Если трудно – смелей и старайся сильней», шепотом ее проговаривай, и тогда одолеешь ты эту гору, и научишься справляться с трудностями, и подойдешь ко второй горе.

Она называется «Скучно». И вроде бы легко по ней подниматься, но так же скучно, как, например, буквы по строчке аккуратно писать. И так хочется вскочить с места, побежать, поиграть с кем-нибудь, так хочется все бросить, но ты не бросай, а выучи мою подсказку: «Работу ты закончи поскорей, чтобы со скукой справиться быстрей».

И тогда научишься ты справляться со скукой и подойдешь к третьей, самой крутой горе. Очень тяжело по ней подниматься и больно падать. Называется она «Неудача». Вроде бы все получается, но ошибки в пути постоянно закрадываются, и неверные тропы сами собой выбираются.

И все вокруг, даже ветры, ругают тебя за ошибки. А солнце так сердится, что грозится зайти за тучу. А деревья вокруг тропы, будто двойки, выстраиваются и шепчут: «Поделом тебе за ошибки твои». Но ты заучи мою подсказку: «Коль ошибка приключится, буду я на ней учиться, буду на ней учиться, не расстраиваться». И тогда преодолеешь ты и эту гору и станешь Ученым котом, ученым котом-пятерочником.

Поблагодарил котенок добрую бабушку и уверенно зашагал по дороге к Знанию и Мудрости. Знал он теперь, что путь ему предстоит долгий и не всегда легкий. Но он обязательно пройдет его до конца и поможет другим котятам, мышатам, слонятам и всем ребятам, которых встретит на пути. И будут тогда его звать не котенком, а Котом, который многое знает. И будет ему жить тогда радостно и интересно, потому что очень интересно много знать и очень радостно знать, как помогать людям.

 

Муравьишка, который пошел в школу

Как-то ранней осенью я отправилась в лес за разноцветными листочками… Я шагала по кривой тропинке и то и дело наклонялась за красивым листиком. Когда цветной букетик был готов, я решила немного отдохнуть и присела на пенек, который вырос, как маленький домик, прямо на бугорке. Я провела рукой по пушистому мху и вдруг заметила, что я не одна здесь. По пеньку бегали муравьишки; те, которые побольше, несли какие-то прутики и соринки, а малыши-муравейчики копошились все вместе под маленьким сучком. Пока я наблюдала за жителями пенька, мне припомнилась история, рассказанная однажды моей бабушкой…

* * *

В одном лесу на красивой земляничной поляне жили семейства муравьев. Некоторые взрослые муравьи ходили на работу и оставляли своих детишек-муравьишек дома с бабушкой; в других семьях с малышами сидела мама; были семьи, где муравьишек водили в детский садик за старой сосной. Но однажды пришло время, когда муравьишки подросли и пора было идти им в школу, чтобы учиться писать и читать, узнавать много интересного о том лесе, где они жили, о том, как жили муравьи до их рождения… Для всей поляны это было радостным событием: родители покупали деткам симпатичные рюкзачки, в которые складывали ручки, цветные карандашики и тетрадки, сделанные из тонкой коры клена.

И вот настал тот день, когда муравьишки отправились в школу. Их встретил взрослый муравей-учитель, который отвел всех в класс и познакомил со школой. Муравьишки очень волновались, им было непривычно: ведь они уже не просто муравьишки, а теперь ученики. А что значит быть учеником, они еще плохо знали. Пока они только разглядывали своего учителя…

Прошло какое-то время, некоторые муравьишки стали привыкать к школе, полюбили своего учителя, нашли друзей… А были и такие, кому было немного трудно, кто скучал в школе по маме и по дому. Вот как раз одним из таких учеников и был малыш по имени Усатик Ресничкин. Усатик очень скучал в школе по маме, не мог долго сидеть на уроке – отвлекался и все время хотел домой. Он почти еще ни с кем не подружился и поэтому на переменках всегда грустил. Иногда по утрам ему даже совсем не хотелось идти в школу. Так продолжалось много дней, и муравьишка уже решил, что это будет всегда…

И вот как-то утром Усатик, как обычно, собирался в школу. Небо было серым, солнышко спряталось, и от этого становилось совсем печально. Мама дала Усатику бутерброд с малиновым вареньем и сказала: «Пора в школу». Усатик шагал по тропинке, смотрел на серое небо, которое, казалось, вот-вот заплачет дождиком, и тут с неба упала капелька.

– Ой, – сказала она. – Муравьишка, ты почему такой грустный?

– Не видишь что ли, в школу иду – нехотя отозвался Усатик.

– Ах, в школу, как это здорово! Значит, ты ученик?

– Ну ученик, а что?

– А я вот сижу целыми днями в облачке и мечтаю, что когда-нибудь тоже пойду в школу. Но мы, капельки, не учимся, – грустно пролепетала капелька.

– А почему ты так хочешь в школу? Там же так трудно: надо сидеть за партой, а учитель все время что-то говорит, иногда я даже не успеваю понимать. А еще там много незнакомых муравьев и муравьишек, а еще…

– Что еще? – спросила капелька.

– А еще там нет мамы – ответил Усатик.

– Глупыш, когда я с другими капельками проливаюсь дождиком возле школы, я вижу через окошко, как много там муравьишек: одни сидят за партой и разглядывают книжки, другие пишут какие-то закорючки.

– Буквы называются, – поправил Усатик.

– Как здорово, буквы… А что ты еще знаешь? – заинтересовалась капелька.

– Ну… – с важным видом начал муравьишка, – знаю про буквы, их очень много, а из букв составляют слова… А еще есть много интересных книжек с картинками.

– И ты их все умеешь читать? – перебила капелька.

– Ну нет, пока мне их читает мама или учитель, но я же потом сам научусь!

– Как я тебе завидую, Усатик, ты найдешь себе друзей, узнаешь много интересного, будешь почти как взрослый. И главное – представь, как будут рады за тебя папа и мама. Ты будешь приходить из школы, рассказывать, что узнал, как провел время, с кем познакомился, что делал на переменках, какой у тебя учитель. А то мама все всегда о тебе знала, потому что всегда была рядом с тобой, а теперь у тебя появился кусочек дня, когда ты в школе и уже можешь что-то делать без помощи мамы, потому что ты ученик.

– Ну ты знаешь, как это трудно, – сказал Усатик.

– А разве интересно, когда все легко и просто, ведь это скучно. Хотя… я тебя очень хорошо понимаю – новые марвьишки, большая школа, и все совсем не так, как дома. Но поверь мне, ты должен сам научиться быть учеником. Ведь все муравьишки тоже впервые в школе, и им тоже нелегко. Просто некоторые привыкают быстро, у них кое-что лучше получается и они быстрее находят друзей. А некоторые привыкают капельку медленнее и боятся быть одни. Но не все одинаковые, правда? Кому-то легче, кому-то труднее. Так что, Усатик, иди в школу, а вечером приди домой и расскажи маме, что было нового сегодня, какие были уроки, с кем ты играл. Просто подойди к ней и скажи: «Мам, послушай, как было сегодня в школе».

– Спасибо тебе, капелька, ну я побежал, а то опоздаю на урок, – прокричал Усатик.

Усатик вбежал в школу, поднялся по ступенькам в класс и сел за парту рядом с другим муравьишкой.

– Привет, Усатик, – сказал сосед по парте.

– Доброе утро, – ответил Усатик и улыбнулся.

– А ты сегодня веселый, – отозвался муравьишка с другой парты.

Тут вошел учитель, и начался урок. Усатик оглянулся по сторонам: небо за окном не казалось таким серым, потому что там, в тучке, жили капельки, учитель уже не казался таким чужим и непонятным, а другие муравьишки внимательно слушали учителя и уже открыли книжки.

– Ну вот, опять задумался, – подумал Усатик.

– Ресничкин Усатик, открой книжку, – сказал учитель. Усатик открыл книгу и почему-то снова улыбнулся.

– Я ученик, – гордо подумал он.

А вечером, когда мама пришла с работы, Усатик усадил ее на диван и сказал:

– Знаешь, мам, в школе все так необычно… сегодня мы учили новые буквы и еще рисовали картинки, а еще…

– Что еще, малыш? – спросила мама.

– А еще я соскучился по тебе, мамочка, но мне пора делать уроки, потому что завтра я, как и все муравьишки, снова пойду в школу, а вечером тебе снова расскажу о том, что там было.

 

Сказка о царевне Любе, которой не хотелось учиться

Жила-была царевна Люба. У нее были родители, которых она очень любила и которые баловали и лелеяли ее как только могли с тех самых пор, как она появилась на свет. Люба росла девочкой умной, красивой и живой, однако, считая, что весь мир, который ее окружает, создан только для нее и зависит от ее желаний, она привыкла никогда ни к чему себя не принуждать. К счастью, Люба не была злой или жестокой. Она любила проводить дни в играх со своими друзьями – щенками, котятами, попугаями, канарейками и, конечно, с другими детьми – сыновьями и дочерьми придворных.

Когда Любе исполнилось шесть лет, ее родители решили, что пора приниматься за учебу, и пригласили Любе шесть профессоров – один должен был обучить царевну письму, другой – чтению, третий – арифметике, четвертый – французскому языку, пятый – рисованию, шестой – танцам. И хотя Люба очень любила рисовать и танцевать, учиться ей не понравилось вовсе. Все профессора показались Любе злыми волшебниками, которые только притворяются добрыми, и она пожаловалась на них родителям. Те очень удивились, так как знали сами всех шестерых с детства и сами когда-то учились у них. Родители попытались объяснить царевне, что это только кажется, что профессора очень даже добрые, просто они строги и требовательны к своим ученикам. Но это справедливо, ведь ты – царевна, и чтобы получить подобающее образование, можно потерпеть и сухость, и строгость, и серьезность, и требовательность учителей.

Но Люба терпеть не собиралась. Учение давалось ей очень тяжело. У нее испортился характер, пропали сон и аппетит. Вскоре дурное Любино настроение стало настоящей болезнью, она перестала заниматься и слегла. Родители не находили себе места. Люба целыми днями лежала в постели, не читала, не играла, даже в окно смотрела редко, и приговаривала: «Если меня еще хоть разочек заставят поучиться, я умру совсем». Родители были безутешны. Они, конечно, больше всего на свете хотели, чтобы Люба выздоровела и была счастлива. Но они также понимали, что Люба – еще царевна и учиться ей рано или поздно придется.

Тут их окликнул голос:

– Эй, безутешные родители!

– Они отвлеклись от своей печальной беседы и взглянули в окно. Там стоял им незнакомый человек с бритой головой, в оранжевых одеждах.

– Вы хотите, чтобы ваша царевна-дочь захотела бы сама постигать учение и перестала болеть?

– Да – ответили удивленные и смущенные родители, ведь незнакомец, видимо, подслушал их разговор, пускай даже и случайно.

– Я помогу вам. Пустите меня к девочке.

– Но она больна. К ней нельзя.

– Пустое это. Вы ведь хотите Любе счастья, а я знаю, что нужно делать.

Тут родители уж очень сильно удивились, потому что имени Любы они не называли, это точно. Они решили, что этот незнакомец – какой-нибудь волшебник из далеких стран за морем, и дали свое согласие.

Три дня и три ночи провел бритоголовый незнакомец у постели Любы, а на четвертое утро вышел из спальни вместе с нею. Родители радостно бросились к царевне, не переставая удивляться блеску ее глаз и здоровому румянцу.

– Что вы с ней сделали, о великий волшебник?» – воскликнули пораженные родители.

– Если бы это был секрет, мы не могли бы вам его открыть, но это не секрет, и Люба сама все расскажет, а у меня много дел, мне нужно идти, – сказал Великий Учитель, а это, как вы догадались, был именно он, и, попрощавшись, удалился.

Как только он ушел, Люба сказала:

– Я хочу учиться. Отдайте меня в ту же школу, что и всех остальных детей отдают. Хочу учиться вместе с ними. Хочу стать такой же мудрой, как этот человек!

– Что он сказал тебе, Люба? – спросили родители снова.

– Во-первых, он сказал, что учение – это большая трудность, отказываться от трудностей – это значит обременять ими тех, кто тебя любит, но это несправедливо. Во-вторых, учение – это доблесть, не всякий может ее проявить, но ведь я – царевна Люба, и я могу. Доблесть – это качество сильных, а я хочу быть сильной, хотя это и трудно. В-третьих, учение – это великая радость, и почему я должна от нее отказываться, если мне будет потом радостно и хорошо? И в-четвертых, всякое учение ведет к мудрости, потому что, когда я вырасту, мне придется управлять нашим царством-государством.

Пораженные родители отдали Любу в школу, и царевна стала ходить на уроки и выполнять домашние задания, как и все ученики, и делала большие успехи. А когда ей надоедало заниматься и хотелось все бросить и пойти побегать в саду со щенками, котятами и друзьями, она вспоминала слова Великого Учителя о том, что учение – это и трудность, и доблесть, и радость, и снова садилась за учебники.

 

Кораблик

Жил-был маленький глупенький кораблик. Он все время стоял в гавани и никогда не выходил в море. Кораблик лишь наблюдал за другими кораблями, как они покидали гавань и уходили в бескрайнюю даль, туда, где сливается небо с горизонтом. У каждого корабля был свой путь, они много знали и хорошо умели ориентироваться в бескрайних просторах. А потом, когда странники возвращались, их радостно приветствовали люди, а наш маленький кораблик стоял и лишь с грустью наблюдал за ними.

Хотя он и был смелым и не боялся бури, но он страшно не хотел учиться. Поэтому он мог заблудиться в далеком море. И вот однажды, насмотревшись на другие корабли, кораблик решил: «Подумаешь, зачем мне много знать, ведь я смелый, и этого хватит, чтобы выйти в море». И отправился он в путешествие. Его сразу подхватило волной и понесло в открытое море.

Так плавал кораблик несколько дней. Ему уже захотелось вернуться в гавань, он представил, как радостно его будут встречать после путешествия. Но вдруг он понял, что не знает обратного пути. Он стал искать знакомый маяк, по которому ориентировались другие корабли, но его не было видно.

Тут стали надвигаться тучи, все вокруг стало серым, море сердитым – надвигалась буря. Кораблику стало страшно, и он начал звать на помощь, но рядом не было никого. Тогда кораблик загрустил и начал жалеть о том, что не хотел учиться, а то бы он давно уже вернулся в свою гавань.

И вдруг вдали он увидел слабый огонек. Кораблик решил плыть к нему, и чем ближе он подплывал, тем яснее видел огромный корабль, который плыл домой. Тот понял, что маленький кораблик потерялся и ему нужна помощь.

Большой корабль взял его с собой и, пока они плыли, рассказывал кораблику все, что знает сам, а кораблик все старался запомнить, ничего не упустить. Он понял, какую ошибку допустил, когда не хотел учиться. Ему захотелось стать очень ученым и помогать другим кораблям. Пока кораблик плыл с кораблем, они сдружились, и он очень много узнал. Так они скоро вошли в гавань. Плохая погода развеялась, море стало спокойным, небо чистым, ярко светило солнышко.

И тут вдруг кораблик увидел, как на причале собрались люди и встречали корабли. Играла музыка, у кораблика стало хорошее настроение, и он даже стал гордиться собой, ведь он столько всего преодолел и узнал.

С тех пор кораблик много путешествовал, и каждый раз приобретал новые знания, а когда возвращался, его радостно встречали люди и другие корабли. Его не считали уже маленьким и глупеньким корабликом.