В кабинете был покой. Ученики внимательно слушали учительницу, и были слышны лишь её слова и периодическое равномерное тиканье часов. Дополняя это спокойствие, за окном медленно и плавно падал февральский снег, так же плавно, как текло время в то длинное, долгое и серое утро.

Снег на юге Кубани является некой редкостью, поэтому те, кто не слушали учителя, заворожено смотрели в окно на то, как хлопья снега невероятно красиво кружились в своем белом последнем прощальном вальсе.

Когда все ученики в классе начали что-то писать, одна девушка продолжала смотреть в окно. У неё были прекрасные огненно-рыжие волосы, аккуратная, осиная талия, выразительные голубые глаза, тоненькие губы, не менее аккуратный носик. Кожа её была загорелой, несмотря на время года. Гордая осанка давала понять, как она расценивает себя и что не каждый прохожий парень сможет хотя бы познакомиться с ней. Её звали Алиса Потёмкина.

Лишь один её вид напоминал о яркой весенней и теплой летней поре, лишь он один мог заставить любого, кто на неё смотрел, перенестись на мгновение в теплое время года.

Но сегодня она была не в настроении. Её глаза, которые обычно выражали счастье, заметно поблекли, а сияющая улыбка куда-то пропала. Лицо её вовсе было другим.

Что же случилось, милая Алиса? Почему никто не знает о том, что творится у тебя в душе? Почему ты никому до сих пор не открывала себя? Почему не доверяла никому? Куда делась твоя свежесть, с вполне типичной для подростка наивностью?

Этими вопросами задавался её одноклассник Саша Светлов. Он сидел на соседнем ряду и любовался ее спокойствием, красотой и аккуратностью во всех движениях. Саша выглядел так, будто он – полная противоположность Алисы: черные волосы, светлая кожа, которая при сравнении с другими казалась абсолютно бледной, пустой взгляд, недовольная ухмылка. Даже в обычной школьной форме было черного цвета больше, чем можно найти у любого ученика этой школы.

Несмотря на их разные подходы ко всему, учились они одинаково хорошо (оба были отличниками), были известны, хоть и известность эта была абсолютно разной.

Алиса всегда была в кругу общительных и ярких людей, в то время, как Саша предпочитал гордое одиночество. За ними ходили толпы. Они были примерами для подражания у многих.

На публике всегда несколько враждовали, но стоит одному из них попасть в беду или какое-нибудь неловкое положение, как другой сразу же приходил на помощь. Любой бы сказал, что они идеальная пара, но ни один из них и не думал идти дальше дружбы.

–Потёмкина, всё хорошо? Почему ты не пишешь?– Спросила учительница.

– А? Что? Н-нет, голова болит что-то,– опомнившись, ответила Алиса.– Марина Владимировна, можно в медпункт?

– Ну, раз такое дело, то,– преподавательница сделала небольшую паузу,– конечно, иди.

Алиса кивнула и, встав из-за парты, вышла из кабинета. Как только дверь закрылась, Саша положил ручку, закрыл тетрадь и пошел за ней. Оторопев, учительница спросила:

– Светлов, а Вы куда собрались?– Марина Владимировна не любила его и именно поэтому относилась к нему предвзято и обращалась всегда на «Вы».

– Ну, как же, уважаемая Марина Владимировна,– Саша отвечал ей спокойно и со всем уважением, каким только мог в себе найти,– Вы ведь знаете нашу Алису: слабенькая девушка. А вдруг по дороге в медпункт она в обморок упадёт? И кто ей поможет?– Улыбнувшись, он вышел из кабинета.

– Согласитесь, он может достойно ответить,– с ухмылкой сказал одноклассник Дима Ветров.

– Ветров, пиши лучше,– Марина Владимировна мягко улыбнулась, видимо, она гордилась тем, что в её классе учатся такие дети.

Солнце выглянуло из-за тучи, и класс на минуту озарился солнечным светом.

Вовсе неудивительно, что Дима сказал это, ведь он знает Сашу с самого детства. Как это объяснял сам Ветров: «Мы ведь соседи!». Они вместе гуляли, ходили в садик, школу, отмечали дни рождения, даже болели и лежали в больнице тоже вместе. Он знал, какой его друг на самом деле и всегда был на его стороне.

Сам Дима был хорошим парнем. Всегда был готов помочь, переводил старушек через дорогу, да и вообще он состоял в городском клубе волонтеров.

Его светло-русые волосы и добрая улыбка не могли не вызывать доверие, а его рост и спортивное телосложение будто говорили, что за ним, как за каменной стеной. У него были выразительные голубые глаза, и от него всегда веяло теплом и радостью.

Учителя литературы частенько посмеивались над ним, но в то же время уважали и любили. Все из-за того, что он часто обсуждал какое-нибудь произведение или стихотворение с ними, и совсем неважно, понравилось ему произведение или нет. Он любил разобрать работу по мелочам, чтобы ничего не упустить. Когда его спрашивали, зачем ему это знать, то он просто честно отвечал, что в будущем мечтает стать писателем и учителем литературы. Дима очень любил, когда преподаватель, иностранец тридцати лет (никто не помнил, откуда именно родом он был), говорил, что из него выйдет отличный писатель и поэт.

А вот Марина Владимировна стала учителем не потому, что мечтала об этом, а просто потому, что хотела воспитать хороших детей и литературу считала лучшим средством для этого.

Эта молодая девушка двадцати пяти лет выглядела, как типичная строгая учительница: костюм, собранные темные волосы, очки с черной оправой и черные туфли на высоком каблуке. Но все знали, что такой образ совсем не для нее. Однажды кто-то из учеников старших классов увидел ее на улице летом в выходной день, сфотографировал и выложил в интернет. С тех пор все поняли, какая она – жизнерадостная и милая девушка в летнем сарафане. Девушка с распущенными и красивыми волосами и яркими глазами.

Одно время по школе ходили слухи, что у нее очень хорошие взаимоотношения с одним одиннадцатиклассником, говорили, что у них даже отношения, но никто и не думал их упрекнуть, ведь она выглядела, будто сама еще школьница.

На самом деле она была очень хорошего мнения о Саше, но считала, что для его воспитания лучше будет вести себя с ним строго.

Вернёмся к нашим молодым героям рассказа.

После того, как Саша закрыл дверь кабинета, он не пошел в медпункт, а сначала купил небольшую шоколадку и сок в школьном буфете и направился к запасному выходу, который обычно был закрыт на засов, но сегодня и этого не было, дверь, казалось, была просто подперта чем-то с другой стороны. Или кем-то…

– Алис? Я выхожу,– сказал он и слабо уперся рукой в дверь. Через секунду дверь поддалась.

Рыжеволосая девушка стояла подле двери и смотрела на Сашу. Он вышел и подпер собой дверь, вздохнул, открыл шоколадку и сок. Увидев взгляд Алисы, в котором выражалось полное непонимание того, что он делает, он протянул ей шоколадку.

– Будешь?

– Нет, я бы от сока не отказалась.

– Сок не дам, пока шоколадку не съешь, хотя бы кусочек. Шоколад горький, как ты любишь,– он отпил сок, всем своим видом показывая, какой он вкусный.

Девушка недовольно бросила простое «Ц», отломила от плитки шоколада небольшую часть и положила в рот.

– Хм, а он вкуснее, чем тот, что был раньше.

– Знать надо, когда его завозят,– сказал Саша и самодовольно доел вторую часть шоколада, отпил сок и протянул Алисе.– Надо было брать плитку побольше, да?

– Ну, да,– она взяла сок и отпила немного,– что нам два кусочка?– Алиса допила оставшийся сок и бросила в урну неподалёку. Она сделала более серьёзное лицо и продолжила.– Зачем ты здесь? Знаешь же, что сейчас это место занято мной.

– Поэтому и пришел,– Саша, увидев, что собеседница вздрогнула, видимо, от холода, снял пиджак и накинул ей на плечи,– знаю же, что замерзнешь. Рассказывай.

– Что?

– Что «что»? Рассказывай, из-за чего ты такая сегодня?

– Ничего я не буду тебе рассказывать! Ишь ты! Важный какой!

– Я жду.

До этого момента Саша имел хитрую улыбку на лице, но сейчас по нему читалась полная сосредоточенность. Алиса почувствовала какое-то давление.

– В общем…– раскрасневшись, начала она,– я тут подумала…– она делала паузы, будто стеснялась своих мыслей.

– О чем подумала?

– Ну, что ты начинаешь? Дай собраться с мыслями!

– Кажется, такая умная девушка, а так долго думаешь,– с ухмылкой сказал он.

– Раздражаешь… Я подумала, что еще немного, каких-то полтора года, и мы все разъедемся в разные города. И увидимся ли мы снова? Ты знаешь? Я, вот, не знаю…

Повисло молчание.

Наконец, Саша собирался что-то сказать. Она посмотрел на Алису и засмеялся.

– Эй! Чего ты смеешься?– Как капризный ребенок спросила она.

Он посмотрел на нее. Сейчас его глаза были очень добрые и наполненные светом. Он всегда был таким рядом с ней. И кроме неё никто не знал такого Саши. Отдышавшись, он вытер капли растаявшего снега с её носа и сказал:

– Просто ты настолько сильно замерзла, что снег не сразу тает, когда падает на тебя. И, когда я посмотрел на тебя, именно в этот момент, на кончик твоего носа приземлилась снежинка. Это так красиво и мило выглядело, ты представить себе не можешь,– сказав это, он вспомнил описанную им картину и снова засмеялся.

– Дурак ты, Сашка,– сказала она, улыбнулась и по-дружески толкнула его в бок.

– Ладно, пойдем в класс, а то я уже замёрз.– Он только собирался открыть дверь, как остановился.– А вообще, знаешь, Потёмкина, Живи сегодняшним днём. Не задумывайся о будущем так сильно. Да и многие из класса, как и мы с тобой, тоже будут поступать в Москву. Одни не останемся. И еще: все, что случается в нашей жизни, зависит только от нас самих. Именно мы создаем наше будущее. Мы, как художники: они делают зарисовку, а потом начинают раскрашивать, так и мы: рисуем будущее в своем воображении, мечтах, а потом раскрашиваем. Только краски у нас – не гуашь или акварель, наши краски – чувства и эмоции. Так что, не крась свое будущее серыми красками грусти. Как я уже сказал: живи сегодняшним днём.

Саша закончил говорить, они зашли в школу, Алиса сняла пиджак.

– Кто последний добежит до кабинета, тот угощает пиццей,– сказала она, накинула пиджак на голову Саше и, смеясь, побежала к кабинету.

Светлов достал бумажник, проверил, сколько в нем было денег, улыбнулся и подумал: «Пожалуй, до кабинета можно и пешком дойти»