Утром папа объявил, что ДИМА возвращается в институт, где с ним будут серьезно разбираться и дополнительно программировать. Таким образом детям стало окончательно ясно, что из двоих — мамы и робота — папа выбрал маму, и стали еще больше гордиться своей мамой, ведь папа не захотел променять ее даже на лучшего робота в мире! Затем, с бутербродом и чашкой кофе в руках папа так просто объяснил, что такое программа для робота, что его поняла даже дошкольница Маша.

— Программа для робота похожа на рецепт приготовления борща. С помощью рецепта вы определяете, какие вам нужны продукты, в каком количестве, и что вы должны с ними сделать, чтобы сварить вкусный, наваристый и красивый борщ. Так и робот, когда выполняет какое-то задание, то открывает нужную программу и выполняет команды этой программы. Например, собирает автомобиль в сборочном цехе завода, или в этом же цехе моет стекла в громадных окнах, или дежурит на пляже, на спасательной станции,… кстати, мне пришла в голову неплохая мысль! Надо научить ДИМУ варить борщ!

— Вот уж не надо! Без него справимся, — не поддержала мама.

— Папочка, а когда ты ДИМУ дополнительно запромграми… запрорга… запрограммируешь, он больше не будет меня связывать? — спросила Маша.

— Даже если ты будешь шалить и не слушаться, ДИМА тебя связывать не будет, — сказал папа и вздохнул, — Тогда придется тебя связывать мне самому…

Теперь, приходя с работы, папа приносил разные интересные сообщения о роботе. ДИМУ несколько раз разбирали и снова собирали, установили на его мощном компьютере дополнительные программы, которые разработали в папиной лаборатории при участии академика Абрикосова и профессора Добрышкина.

Особенно Андрей Андреевич Добрышкин настаивал на том, чтобы каким-то образом избавить робота от хвастовства и чувства превосходства перед людьми. Папа и все сотрудники его лаборатории конечно понимали, что это вредное качество и может привести к нежелательным последствиям, подобно тому как человек, возомнивший себя суперменом, перестает считаться с мнением других людей, их интересами и может натворить много бед. Но как избавить от чувства превосходства робота, который действительно превосходит людей в знании и умении и может работать в условиях, которые для человека опасны или даже смертельны?

Остроумный выход из этого тупикового положения придумал младший научный сотрудник Петя. За эту находку папа сразу перевел его на должность старшего научного сотрудника с прибавлением зарплаты и начал величать Петром Ивановичем, хотя остальные сотрудники продолжали звать его просто Петей.

Петя предложил казалось бы простую идею. Робот должен считать, предложил Петя, любую свою работу полностью выполненной только тогда, когда он сообщит имя автора тех программ, которые он использовал, чтобы эту работу выполнить. Таким образом он каждый раз будет голосом или текстом на экране своего монитора напоминать самому себе — благодаря кому он стал таким умным!

Кроме того, профессор Добрышкин, будучи сам сильным шахматистом — мастером спорта по шахматам, требовал убрать у робота его шахматную программу, поскольку, как он считал, игра с роботом может привести любого человека к тяжелому расстройству психики. Он сам сыграл с роботом товарищеский матч из шести партий и проиграл со счетом 4:2 (2 поражения при 4 ничьих).

И хотя Андрей Андреевич продолжал утверждать, что играет сильнее робота и проиграл по чистой случайности, а также благодаря жуткому везению у робота, он в течение четырех дней не показывался в институте робототехники, опасаясь шуток сотрудников и предложения сыграть матч-реванш.

Папа категорически возражал против предложения лишить робота его выдающихся шахматных способностей. Эту программу в лаборатории создавали в течение года, ввели в нее около тысячи партий, сыгранных гроссмейстером Каспаровым и другими сильными шахматистами. А в том числе и одну партию профессора Добрышкина, которую он выиграл красивой матовой атакой с жертвами фигур и пешек. В лаборатории рассчитывали использовать робота в турнирах роботов-шахматистов и шахматистов-профессионалов с крупными денежными призами. Там робот мог бы зарабатывать деньги для Института робототехники — для продолжения дорогостоящих работ по созданию новых роботов, и для повышения зарплаты сотрудникам, среди которых было немало таких же талантливых и изобретательных как папа и младший, нет, уже старший научный сотрудник Петя.

Разрешить этот спор удалось благодаря академику Абрикосову, который всегда находил выход в непримиримых спорах между учеными, для которых их работа является делом жизни, и каждый из них считает себя ответственным за судьбу родной российской науки. Академик предложил шахматную программу сохранить, но передать ее новому роботу и назвать его ДИМА-ШАХ. В конце концов папа согласился. В глубине души он даже был рад, что у них появится возможность создать еще один тип робота и после небольшого обсуждения решили дать новому роботу более устрашающее название — ДИМА-МАТ.

Не менее, а возможно и более важной была проблема, как уберечься в случаях, когда робот, пусть и с самыми хорошими намерениями, неправильно воспринимает задание. Теперь стало ясно, что это может привести к печальным последствиям, подобным тем, что случились на знакомой нам квартире, а может статься, и более трагическим.

В качестве временной меры, пока не будет найдено решение этой проблемы, решили позволить роботу вступать в контакт, то есть прикасаться к любому живому существу только по разрешающей команде голосом, вслух или по радиотелефону. При этом робот должен сличать голос «командира» с записанным в его памяти образцом. Таким образцом стал голос Николая Михайловича, следовательно, только этому голосу робот будет подчиняться, когда возникнет необходимость в непосредственном контакте с людьми, собаками, попугаями и прочими хвостатыми и пернатыми…

Вот такие серьезные задачи решались в Институте. Наконец ДИМЕ, словно выздоравливающему больному, разрешили небольшие самостоятельные прогулки, сначала в парке, а затем и на улицах города. Но всегда позади него, незаметно для ДИМЫ, следовал старший научный сотрудник Петя с пультом управления, позволяющим выключить робота в случае каких-либо непредвиденных обстоятельств.

Робот вел себя превосходно. Он здоровался со старушками, приветственно махал рукой детворе, помог перейти дорогу и довел до дому слабовидящего человека с белой тростью. При этом он не нарушил запрет на прикосновение к людям, а только предложил свою руку, то есть манипулятор, за который держался слабовидящий. После этого поступка, записанного Петей на видеокамеру и продемонстрированного Галине Ивановне, она разрешила ДИМЕ навестить детей, которые так ждали возвращения обновленного ДИМЫ!

Встретили его Маша и попугай. Маша, предупрежденная маминым телефонным звонком, обрадовалась, а попугай, который был не в курсе изменений, произошедших с ДИМОЙ, узнав своего обидчика, сразу залетел в клетку и затряс головой, ворча «р-робот, аппар-рат!» Маша вынесла своих кукол, и робот похвалил их новые платья и шляпки, а Каролина показала большие успехи в учебе — за это время она научилась писать без ошибок не только «корову», но и «козу».

Затем ДИМА угостил печеньем Артамошу, и попугай уже без опаски вышел из клетки. И тут его ждал настоящий сюрприз — робот открыл электронную энциклопедию на слове «Попугаи» и на своем экране показал видео-фильм с различными попугаями, снятыми среди дикой природы и звуков тропического леса, где среди прочих шумов были отлично слышны их крики. Артамоша в полном восторге начал перекликиваться с сородичами и даже постучал по экрану своим толстым клювом, пытаясь поздороваться с красавицей какаду.

Подошло время мультиков, и Маша включила телевизор, чтобы посмотреть сказку про волка и семерых козлят, а робот присел рядом с ее креслом. Когда волк выковал себе у кузнеца тонкий голос и обманом заставил козлят открыть дверь, ДИМА пожалел, что у козлят не было такого как у него определителя голоса. Иначе они бы сразу догадались, что это фальшивка или фонограмма! А когда волк проглотил козлят, ДИМА увидел, как по щекам у Маши потекли слезы.

— Почему ты плачешь? Тебя кто-то обидел? — забеспокоился робот.

— Козлят жалко… — всхлипывала Маша.

Робот помолчал, он наводил справки в своем компьютере по этой малознакомой ему теме, затем заговорил: «Волк — хищник. Козлы — пища волков. Это закон природы. Все правильно, все логично! Маша, не надо плакать».

Тем временем умная коза, храбрая, как всякая мать, у которой дети оказались в опасности, обманула волка и вызволила своих деток. И слезы у Маши высохли, то ли от объяснений робота, то ли от счастливого конца сказки.

ДИМА еще немного подождал Сашу, который должен был вернуться с футбольной тренировки, а затем решил пойти ему навстречу, ведь тогда время ожидания встречи сократится вдвое!

Во дворе какой-то верзила отнимал хоккейную клюшку у малыша. Малыш, повиснув на клюшке, умолял верзилу плачущим голосом: «Отдай, ну отдай, пожалуйста, это моя клюшка!» Но верзила дернул клюшку так, что малыш упал, а сам вприпрыжку, размахивая клюшкой, побежал со двора. «Не плачь, мальчик, — принялся успокаивать горько плачущего малыша ДИМА, — этот тип гораздо выше и сильнее тебя. Клюшка досталась более сильному — все правильно, все логично!» Но от этих, казалось бы таких простых и понятных утешений малыш заплакал еще горше.

Не зная, как еще помочь этому горю, Дима отправился дальше. Лампочки на его голове часто мигали, а значит, он продолжал искать способ как успокоить ребенка, когда не помогают самые простые объяснения. Углубившись в решение этой, оказавшейся такой сложной, задачи, он ступил на мостовую, переходя улицу,… и в этот момент в него врезался грузовик!

Водитель грузовика, увидев внезапно появившегося на проезжей части робота, ударил по тормозам, но расстояние между ними было слишком мало, чтобы грузовик полностью погасил скорость. По другой стороне улицы навстречу ДИМЕ шел Саша и вдруг услышал визг тормозов, звук удара и увидел, как грузовик отбросил робота, его голова отделилась от корпуса и покатилась по мостовой.

С криком ужаса Саша бросился к роботу. Голова ДИМЫ валялась в нескольких метрах от корпуса, только тонкий кабель соединял их. «ДИМА, бедненький» — с плачем склонился над ним Саша. Глаза-телекамеры робота еще светились, и он опознал Сашу. «Не плачь, Саша. Вес грузовика больше веса робота. Поэтому он сбил меня, а не я его. Все правильно, все логично, по законам механики».

Кто-то из очевидцев происшествия не разобравшись кто пострадал, по мобильной связи вызвал «скорую помощь», и через пару минут с включенной сиреной и мигалкой к месту столкновения подлетел медицинский микроавтобус. Молодой бородатый врач подбежал к группе людей, собравшихся возле распростертого на мостовой корпуса робота: «Где пострадавший?.. Робот!? Роботов, извините, не лечим. Кто еще? Ты, мальчик? Нет? А почему плачешь?»

— Пожалуйста, отвезите его в Институт робототехники, это недалеко, там мой папа. Они его спасут!

— Да вы что!? Мы с людьми едва справляемся, а тут еще робот… ну ладно, ладно, не плачь! Грузите его, только быстро!

Четверо мужчин с трудом подняли робота и погрузили в «скорую». Машина, включив сирену, рванула с места. «Ой, стой! Ах! Голову, голову забыли!» — заахали, закричали в толпе, но «скорая» умчалась, а за ней подпрыгивала и моталась на кабеле как на буксире голова ДИМЫ.

Саша шел домой, низко опустив голову. «Все правильно, все логично, по законам механики» — вспомнились ему слова робота, но и Сашу они не утешили, и он снова заплакал.