Дорогие ребята!

Вы начинаете изучать новый предмет – историю России. Каждый человек должен знать историю страны, в которой он родился, живет или просто считает своей. Это необходимо для сознательного и осмысленного отношения к прошлому и настоящему нашей Родины.

Материал учебника охватывает период с древнейших времен до XVI столетия. Историки реконструируют прошлое, изучая археологические находки, старинные летописи, устные предания и другие документы. Большую помощь в исследовании прошлого оказывает лингвистика – наука о языке. Опираясь на проведенный учеными анализ исторических источников и знакомясь с некоторыми из них, вы узнаете о жизни людей на территории нашей страны в разные периоды ее истории. Сначала – в каменном, бронзовом веках и первые столетия железного века. В то время на нашей земле еще не существовало государств и цивилизация делала свои первые шаги. Далее перед вами пройдут картины жизни Древней Руси, отдельных русских земель в эпоху раздробленности, события становления и развития единого Московского государства.

Учебник разделен на главы и параграфы. В конце каждого из параграфов вы найдете вопросы и задания, отмеченные значком . Самые важные даты, которые необходимо запомнить, выделены значком . Дополнительный материал помещен в рубриках «Действующие лица», «Быт, нравы и культура».

История России – это история не только русского, но и многих других народов, с глубокой древности проживающих на огромном географическом пространстве: от северо-востока Европы до северо-востока Азии. Все эти земли не сразу, а постепенно, на протяжении тысячелетия – с IX по XIX в. – оказались в составе Российского государства. Однако уже с момента возникновения Древней Руси наша страна являлась многонациональной, и каждый народ внес свой вклад в ее культуру, экономику и политику. В истории России действуют народы индоевропейской языковой семьи (восточные славяне: русские, украинцы, белорусы; летто-литовские племена, жившие в VII – XII вв. на территории Волго-Окского междуречья; германцы-варяги; иранцы: потомки скифов и сарматов, аланы, осетины), урало-самодийской (многочисленные финно-угорские народы: чудь, меря, мордва, удмурты и другие; самодийцы: ненцы); алтайской (тюрки: татары, башкиры, якуты и др.) и кавказской языковой семьи (адыго-абхазские, чечено-дагестанские, картавельские народы).

В прошлом России, как и в истории любой другой страны, было разное: и великие, героические дела, которыми мы можем гордиться, и события, которых хотелось бы избежать. Но историю нельзя переписать, нельзя придумать вместо нее благополучный миф. Наш знаменитый историк В. О. Ключевский отмечал, что, хотя история, как известно, никого ничему не научила, она жестоко проучивает тех, кто игнорирует ее уроки.

Узнавая прошлое России, вы убедитесь, что во все времена, даже самые тяжелые, когда большинство «склонялось перед обстоятельствами», жили и достойные люди, которые составляют честь нашего Отечества. Их пример должен побудить нас к ответственному, гражданскому отношению к судьбе своей страны, потому что историю России создают каждый день все ее жители.