I. Подготовительная работа.

1. Ответь на вопросы.

Какое время года изображено на картинке? Дай имена детям. Что делает каждый из них? Какое настроение у ребят? Почему ты так думаешь?

2. Продолжи ряд слов.

Зима — это мороз, снеговик...

3. Выбери наиболее удачный заголовок. «Зимние забавы»

«На горке» «Наступила зима» «Зимний денёк»

4. Составь план сочинения-повествования.

5. Замени слова забава, ребята, веселиться близкими по смыслу словами.

6. Подбери как можно больше имён прилагательных к словам снеговик, игры, зима.

7. Составь из слов каждой строчки предложения.

• затеяли, мальчики, в, игру, снежки

• стремительно, на, горки, мальчик, санках, с, мчится

• смешного, слепил, снеговика, малыш

8. Напиши предложения правильно. Мальчик слепил снеговика из снега. Лыжник прокладывает лыжню на лыжах.

9. Составь текст-повествование, используя план, опорные слова и словосочетания.

 

II. План.

1. Вступление.

Чудесный зимний денёк.

2. Основная часть.

Зимние развлечения детей.

3. Заключение.

Весело ребятам!

 

III. Опорные слова и словосочетания.

Чудесный зимний денёк, снежная крепость, мчаться

на санках, прокладывать лыжню, снеговик, весело.

 

IV. Образец сочинения.

 

Зимние забавы.

Стоит чудесный зимний денёк. За ночь намело много снега. Все ребята тепло оделись и выбежали на улицу.

Ваня и Алёша построили снежную крепость и начали играть в снежки. Максим на санках радостно мчится с горки. За ним осторожно, боясь упасть, съезжает Лена.

Коля уверенно прокладывает лыжню. А маленький Егор сам слепил огромного снеговика! Снеговик получился смешной: вместо носа морковка, в руке-веточке метла. Зайчик любуется ребятами и, наверное, немного завидует им.

Весело ребятам зимой!