I. Подготовительная работа.

1. Ответь на вопросы.

Кто изображён на картинках?

Где происходят события?

Почему котята захотели поймать птичку?

Что случилось с котятами?

2. Выбери наиболее удачный заголовок.

«Не удалось полакомиться»

«Воробей и котята»

«Смелый воробей»

3. Задай главный вопрос к каждой картинке. У тебя получился план сочинения.

4. Замени слова воробей, котята, заметить, съесть близкими по смыслу словами.

5. Подбери как можно больше имён прилагательных к словам воробей, котята.

6. Скажи по-другому.

У котят появилось желание поймать воробья.

7. Распространи предложения. Котята гуляли.

Воробей отдыхал.

8. Составь из слов каждой строчки предложения.

• стали, к, котята, тихонько, пню, подкрадываться

• отдыхать, воробей, пенёчке, остался, на

• котятам, птичкой, полакомиться, не удалось

9. Напиши предложения правильно. Котята захотели покушать птичку. Котята отскочили на разные стороны.

10. Составь текст-повествование, используя план, опорные слова и словосочетания.

 

II. План.

1. Вступление.

Что делают герои рассказа?

2. Основная часть.

О чём подумали котята, когда заметили птичку?

Как развивались события?

Чем закончилась прогулка для котят?

3. Заключение.

Удалось ли котятам полакомиться птичкой?

 

III. Опорные слова и словосочетания.

Присесть отдохнуть, пенёк, в поисках пищи, заметить, поймать, подкрадываться, сильно стукнуться лбами, не удалось полакомиться.

 

IV. Образец сочинения.

 

Не удалось полакомиться.

Как-то раз воробей присел отдохнуть на пенёк. Рядом прогуливались в поисках пищи два котёнка.

Вдруг котята заметили птичку. Глупые малыши захотели поймать воробья. Они стали тихонько подкрадываться к пню с разных сторон.

Приблизившись к птичке, котята высоко подпрыгнули. В это время воробей вспорхнул и улетел, а котята сильно стукнулись лбами.

От неожиданности и боли котята отскочили друг от друга и убежали. Воробей же вернулся на пенёк.

Не удалось глупым котятам полакомиться птичкой!