I. Подготовительная работа.

1. Ответь на вопросы.

Кого ты видишь на картинке? Где сидит снегирь? Какого размера эта птица? Какие краски использовал художник, чтобы изобразить снегиря?

Ты видел снегиря в природе? Расскажи.

2. Подбери родственные слова к слову снегирь.

3. Продолжи предложение.

Снегирь имеет такое название, потому что...

4. Выбери наиболее удачный заголовок. «Снегирь»

«Необыкновенная птица»

5. Составь план сочинения-описания.

6. Придумай необычные сравнения. Снегирь словно красное яблочко на снегу...

7. Замени слова снегирь, красивый, появляться другими словами.

8. Подбери как можно больше имён прилагательных к словам снегирь, клюв, крылья, головка.

9. Из слов каждой строчки составь предложения.

• на, сидит, рябины, ветке, снегирь

• лесу, птица, первым, появляется, в, снегом, с 10. Составь текст-описание, используя план, опорные слова и словосочетания.

 

II. План.

1. Вступление. Необыкновенная птица.

2. Основная часть. Описание снегиря:

• размер;

• окраска грудки, шейки, щёчек, головки, крыльев, хвоста;

• клюв.

3. Заключение. Название птицы.

 

III. Опорные слова и словосочетания.

Снегирь, ветка рябины, необыкновенная окраска

ярко-красная грудка, чёрная шапочка, светлые полоски на крыльях, толстенький и широкий клюв, первый зимний гость.

 

IV. Образец сочинения.

 

Необыкновенная птица.

Какое необыкновенное зрелище! Важный, гордый снегирь сидит на ветке рябины.

Эта птица небольшая, чуть крупнее воробья. У неё очень яркая и красивая окраска. Грудка и шейка ярко-красные, чистого и ровного тона. На голове чёрная шапочка. Крылья и хвост тоже чёрные. На крыльях можно разглядеть светлые полоски. Клюв у птицы чёрный, толстенький и широкий.

Снегирь — ранний зимний гость в наших лесах. Он так называется, потому что появляется с первым снегом. Какая красивая птица!