«Все происходящее с нами, все, чем мы становимся и что свершаем – определяется нашим способом мышления. Начав вносить изменения в свой образ мыслей, мы фактически начинаем менять всё в своей жизни».

Все мы приходим в этот мир с различным стартовым потенциалом – большинство начинает жизнь, имея весьма скромные таланты и способности. Многие из тех, кто добивается успеха в какой-то области, совершают это в результате САМОРАЗВИТИЯ до очень высокой степени, своих врожденных способностей и талантов, и ТОЛЬКО в тех областях, которые им были действительно интересны.

Наш «личный потенциал» находится внутри нас, но его необходимо, сначала идентифицировать (т.е. определить природную направленность), а затем развить. Только тогда мы сможем в полной мере показать то, на что мы способны.

Одно из определений индивидуального потенциала задается уравнением:

(ВС + ПС) х О = ИП

где ВС – врожденные способности, ПС – приобретенные способности – знания, навыки, талант, опыт и способности, наработанные и развитые по мере роста и обретения зрелости.

О – обозначает «Отношение» или «Тип ментальной энергии», которую мы вкладываем в комбинацию врожденных и приобретенных способностей.

ИП – обозначает индивидуальный потенциал, как потенциальную результативность.

Наше природное отношение, природные таланты и способности, внутренние аспекты личности закрепляются за нами при рождении механизмами наследственности. Это наше генетическое наследие и здесь очень трудно что-либо изменить без специальной подготовки и проработки.

Приобретенные качества – это навыки и способности, развитые в результате приложения наших природных качеств, путем приобретения образования и опыта.

Мы можем развить, улучшить и изменить приобретенные качества с течением времени в результате учебы и практической деятельности, но это медленный целенаправленный процесс, требующий терпения, дисциплины и больших усилий.

Эпицентром всей этой системы является понятие «Отношения», т.е. «Тип внутренней Ментальной энергетики», поскольку уровень и качество нашего отношения можно улучшать практически беспредельно и в очень сжатые сроки.

«Даже человек со средними врожденными способностями в состоянии показать ОЧЕНЬ ВЫСОКИЕ результаты, имея положительное (т.е. конструктив ное) ментальное отношение к делу».

«Отношение» любого человека можно улучшить немедленно и теоретически без ограничений».

Этот закон фактически открывает глаза на механизмы пробуждения талантов, казалось бы, в совсем не примечательных людях.

Но ведь наше отношение напрямую контролируется нашим желанием, сознанием и волей. Мы вольны решать – каким ему быть каждую минуту в течении дня.

Наше отношение – это основной и универсальный стереотип, подсознательно функционирующий во всех направлениях нашей жизни и деятельности.

Фактически, речь идёт об уровне развития нашего позитивного мироощущения как способности сохранять оптимистический настрой практически в любых жизненных обстоятельствах. Наше отношение – один из лучших, истинных индикаторов того, какие мы на самом деле.

«В отношении других людей к нам, отражается наше отношение к самому себе. Стереотип нашего отношения к самому себе автоматически переносится на наше отношение к окружающим».

Выработка такого положительного отношения к самому себе и к своей жизни – первый шаг к высвобождению своего полного внутреннего потенциала.

«Единственный надёжный способ определить, как именно мы относимся ко всему вокруг, а значит и к самому себе – это анализ собственных реакций на ситуации, в которых что-то не ладится».

«Обстоятельства не делают человека, они всего лишь показывают (демонстрируют) его самому себе».
Эпиктет

«Нам проще всего понять из чего мы, на самом деле сделаны, в ментальном плане, наблюдая за собственным поведением в критических жизненных ситуациях».

Но как вырабатывается «конструктивное» отношение (позитивное в любых обстоятельствах)? Что настраивает одного человека на позитивный лад, а другого – на негативный?

«Наше отношение определяется нашими же ожиданиями по поводу собственных способностей реализоваться в конкретной жизненной ситуации».

Наши ожидания по поводу себя и собственной жизни имеют огромное значение, так как оказывают всестороннее влияние на личность человека во всех аспектах жизни и деятельности.

Позитивные ожидания и практически постоянный позитивный настрой вне зависимости от наличия фактической драмы в реальности – характерная черта выдающихся личностей. И такое положение вещей не есть удел избранных. Этому можно научиться, как и многим профессиям – этот факт просто феноменален, в плане возможного изменения качества жизни практически любого человека.

«Обоснованные позитивные ожидания обеспечивают стойкость ума и неиссякающий оптимизм, дающие возможность конструктивно реагировать на ежеминутные, ежедневные трудности».

Откуда исходят наши ожидания?

Источник их – наше МИРОВОЗЗРЕНИЕ, которое в свою очередь, формирует наше ОТНОШЕНИЕ всегда и ко всему. ОТНОШЕНИЕ опять же – ежесекундно, на подсознательном и сознательном уровне – формирует наши ЧУВСТВА и МЫСЛИ.

Только научившись работать со своими мыслями и чувствами, мы обретаем единственно надежный способ произвести быстрые и глубокие перемены в собственной жизни и достигаемых результатах.

«Все идет в нашей жизни изнутри (из нашего подсознания и сознания) наружу (т.е. материализуется в реальные обстоятельства жизни».

«Наши ожидания определяются нашими представлениями о себе и мире, в котором мы живём».

Позитивное мироощущение создает убеждение в том, что этот мир, хоть и суров, но прекрасен, и наша жизнь – в любом случае – перспективна. Такое же отношение автоматически, т.е. подсознательно, формируется и к себе самому, ко всем аспектам собственной жизни, и ко всему, что нас окружает. В свою очередь, это начинает формировать положительные ожидания от себя самого и от других людей, и в любых жизненных ситуациях.

Наши положительные ожидания выражаются в положительном умонастроении и окружающие отвечают нам тем же, что получают от нас. В результате:

«Мы получаем от жизни то, что отдаем ей сами».

Это значит буквально следующее:

– Если мы желаем получить от жизни надёжный, долговременный успех, то необходимо учиться (правда – не чему попало);

– Если мы хотим обрести уважительное отношение окружающих, то необходимо уважительно относиться ко всем, с кем нас сталкивает жизнь.

«Наши убеждения определяют качество нашей личности и, в конечном итоге – качество нашей жизни».

Но откуда же берутся наши убеждения?

«Формирование наших убеждений это есть ни что иное как образовательный (самообразовательный) процесс – «Чему мы учимся, тем мы и становимся».