Ткачи социалистических фабрик

В маленькой комнате фабкома ткацко-отделочной фабрики им. Маркова орехово-зуевские ткачи слушают рассказ заведующего ткацкой фабрикой т. Гусева. Рассказ о победах. Это даже не рассказ. Ореховцы — подмастера, мастера, лучшие ударники задают вопросы—короткие, точные, деловые вопросы о технических подробностях победы. Гусев понимает их с полуслова, улыбается и отвечает немногословно, но исчерпывающе. Из его ответов вяжется цепь технически-организационных и общественных мероприятий, осуществление которых подняло выполнение плана фабрикой им. Маркова с 70,3 % в сентябре прошлого года до 104 % за март 1933 г. и дало фабрике первое место на всесоюзном конкурсе ткачей. И все вопросы держатся на одном стержне: «Как?» Какими мероприятиями добилась таких результатов фабрика им. Маркова? И фабрика им. Маркова откровенно и точно отчитывается.

Никогда в мире, нигде, кроме Советской страны, не было, да и не могло быть, живого обмена опытом, открытого рассекречивания перед другой фабрикой причин своих производственных достижений. Разве о чем-нибудь подобном можно было думать у фабриканта Карякина, благочестивого хозяина, самолично будившего по воскресеньям рабочих своей фабрики к заутрене, — выжиги Карякина, у которого два станка, особенно расшатанные и мучившие рабочих, ткачи называли страшными именами царской каторги: «Сахалин» и «Акатуй». Да что Карякин! У Форда, у самого Форда — короля капиталистической организации труда — строжайше воспрещено рабочим одного цеха знать, что делается в другом. Впрочем, ведь там управляют капиталисты, а не рабочие. Они конечно не пустят рабочих к секретам управления, к секретам повышения производительности труда, которая там — лишние цифры долларов на банковском текущем счету хозяина. Но скажем больше. Другому капиталисту, другому фабриканту тоже не будет открыто никаких секретов. Конкуренция, волчья вражда капиталистических фирм между собой заставляют каждого засекречивать свой способ производства, прятать его от чужого взгляда, от взгляда представителей своего же класса.

Только в нашей стране, где все хозяйство строит пролетариат, все технические достижения становятся достоянием всех наших предприятий, и одна фабрика учится работать у другой — лучшей. И только благодаря тому, что наше хозяйство строит весь коллектив рабочих завода, стал возможным подъем фабрики в три месяца с 70 % выполнения плана до 104 %. Но и других фабрик ткачи не хотят быть хуже. Они хотт научиться работать так же, как марковцы, — и вот потому так внимательно слушает т. Гусева делегация орехово-зуевских рабочих, потому так жадно задают они вопросы о гонках, о смазке, об амортизации станков и все ответы т. Гусева внимательно и быстро записывают в свои блокноты.

Они спрашивают по-разному: одни — восхищаясь успехами своих товарищей, другие — с некоторой завистью. Но эта зависть — здоровая зависть, обида на себя: как они не смогли заметить таких простых вещей, что, например, надо экономить гонки и не жалеть закладки к гонкам? И, завидуя марковцам, они наверное про себя обещают немедленно же по приезде завести у себя другие, марковские порядки. И на новом конкурсе, мы еще посмотрим, кто к кому поедет учиться.

Одним из основных залогов завоевания знамени конкурса было доведение до каждого ткача технического инструктажа. Знание своего станка, своего рабочего места, всех технических инструкций было обязательным условием, без которого — марковцы это понимали — не могло быть никаких шансов на победу. Распоряжение № 83 — приказ директора фабрики т. Вавилова — конкретизировало это условие.

Распоряжение № 83 предлагало организовать группы отстающих и вновь пришедших на фабрику молодых ткачей и охватить их техминимумом. По истечении определенного срока все не прошедшие техминимума должны быть уволены с фабрики. И вот в борьбе за внедрение техминимума, за освоение техники ткачества общественность фабрики, ее передовые ударники показали образцы социалистического труда. А социалистическое качество труда не исчерпывается высоким показателем собственной работы.

Работать самому хорошо — мало, надо научить своих товарищей работать так же хорошо и вместе с ними и во главе их поднимать производительность своего цеха, своей фабрики.

Работа с отстающими была выделена как специальный участок работы, старые кадровики учили молодежь, и благодаря этому ежедневному техническому шефству, много ткачих из худших стали лучшими. Вся фабрика знает фамилии Димановой, Авдюшиной, не выполнявших ранее плана, а теперь, после конкурса, вставших в ряды лучших ударников.

Письмо тт. Литвиновой и Новиковой — передовых ткачих фабрики — начиналось фразой: «Если ткачиха работает плохо, то значит она сама виновата». Научить отстающих работать хорошо взялись лучшие работники.

Вот ткачиха 9-го комплекта Васильева. 32-летний производственный стаж. Ударница. Член Моссовета. Член партии. Восемь раз премирована за свою работу. Обучила и вывела молодую ткачиху Пушкину из худших в лучшие.

Вот мать и дочь Зеленовы. Проценты выполнения плана матерью — 98-100; проценты дочери: ноябрь 110, декабрь 117, январь 110, февраль 104, март 103. Их много — новых имен новых людей.

Комплект подмастера Тупикина — тот самый комплект, в который входили знаменитые в карякинскне времена станки «Сахалин» и «Акатуй», комплект, который еще в сентябре, при подмастере Шошине, давал 51 % плана при 40-процентном простое станков, сейчас при умелом руководстве и развернутой массовой работы в бригаде перевыполнил и перевыполняет план.

Как работал Тупикин? С чего он начал?

С налаживания труддисциплины, с тщательного ремонта станков. Четыре станка было сменено. На шести станках сделаны новые упоры, новые каретки. Каждую вновь приходящую работницу Тупикин подробно знакомил с тем, как смазывать станок, как заводить нити, как подтягивать погоняльные ремни. И каждой ткачихе Тупикин собственными руками показывал, как надо работать. Ткачиха Налимова говорит о овоем подмастере:

«Тупикин для нас лучше любого профессора: все разъясняет, рассказывает. Я в этой бригаде прохожу, так сказать, "университет"».

Тов. Растянников — один из лучших подмастеров фабрики — обучает каждую новую ткачиху отдельно, как смотреть за станком, как его обмахивать и смазывать, когда ткачиха должна предупредить подмастера об отрывах, о сработанности гонков и т. д.

* * *

Агитационно-массовая работа вокруг конкурса, развернутая общественными организациями фабрики, способствовала внедрению рационализаторских предложений, давших экономический эффект в 185 тыс. руб. Фабрика им. Маркова получила за массово-изобретательскую работу переходящее знамя района и благодарность треста.

Соцсоревнованием охвачено 98 % рабочих фабрики. Социалистические договоры с конкретными цифровыми обязательствами проверялись регулярно.

Улучшение работы ЗРК, расширение жилищного строительства также сыграли свою роль в выполнении производственной программы. А на самом производстве производственные совещания, как общефабричные, так и цеховые и бригадные, ежедневные 15-минутки, — все служило одной цели — выполнить и перевыполнить план, и марковцы этого добились.

Фабрику бил брак. На производственных совещаниях изучались причины брака, отдельно по каждой ткачихе. Вот этот индивидуальный подход к труду рабочего отличает методы работы марковцев.

Соцсоревнование по ткацкой фабрике на 100 % индивидуальное. Ежедневный учет. Сейчас (индивидуальное соревнование укрепляется в механическом отделе.

В октябре на фабрике было 70 ткачей, выполняющих план, сейчас — 350. Конкурс окончен. Но соревнование на лучшее выполнение плана продолжается.

И постоянным плацдармом борьбы за промфинплан, программой борьбы за дальнейшее укрепление нашего народного хозяйства, планом роста культуры и материальных условий рабочего класса является документ, концентрирующий все вопросы жизни ближайшего года предприятия, — коллективный договор.

* * *

Колдоговорная кампания по фабрике им. Маркова закончилась 1 апреля. И опыт конкурса ткачей был закреплен на страницах колдоговора. Сугубая конкретность, особенно отличающая последнюю колдоговорную кампанию от предыдущих, нашла свое выражение в параграфах договора. Показатели по промфинплану: снижение себестоимости на 1,16 %, повышение производительности труда на 15,3 %, снижение угаров с с 6,5 до 3,4 % снижение простоев оборудования с 15,5 (велики еще простои у марковцев) до 3,13 %, снижение брака в ткачестве с 8,31 до 3,38 %, снижение брака в отделке с 17 до 5 %.

Каждая цифра строго обоснована технически.

Пересмотр норм дал средний процент повышения на 7. Тот самый производственный инструктаж, который дал победу марковцам, также закреплен в колдоговоре.

Специальные инструкторы (по три в каждой смене) будут учить новых рабочих. Фабрика им. Маркова первая из всех ткацких фабрик Союза закрепила ткацких подмастеров за определенной группой станков, обязала их отвечать за техническое состояние этих станков, своевременность их ремонта — капитального и текущего, регулярную смазку, которую делают сами ткачи, а отнюдь не специальные смазчики, как это встречается на многих ткацких фабриках как след прошлой функционалки. Потому что ткач, знающий станок и отвечающий за него, смажет более внимательно и именно то, что нужно, в своем станке. Этим вопросом — ликвидацией обезлички станков, переходящих из смены в смену, особенно интересовались орехово-зуевцы.

По колдоговору администрация фабрики обязуется перевести ряд рабочих мест и специальностей на сдельную работу. Надо заметить, что если сравнить перечень этих специальностей с перечнем, оговоренным в инструкции ЦК союза о переводе: на сдельщину, то окажется, что все специальности, указанные в инструкции, давно работают сдельно на фабрике им. Маркова. Фабрика пошла дальше. Намечается перевод рабочих сушильных барабанов отделки, по паковочному отделу — диктовщиков, прокладчиков, разборщиков лоскута.

Техминимумом за год будет охвачено 968 человек. 20 мая кончит заниматься первая очередь обучения — до 300 человек.

Мероприятия по охране труда: увлажненная вентиляция ткацкого цеха, совмещающая охрану здоровья рабочего с улучшением условий производственного процесса (уменьшение обрывностей и т. д.), вентиляция красильного отделения.

Год за годом фабрика улучшает условия труда. Благочестивый Карякин меньше всего думал о создании человеческих условий для своих рабочих. И революция взяла эту фабрику в очень плохих санитарных и гигиенических условиях.

Улучшается снабжение. Крольчатник, состоящий сейчас из 2 тыс. штук, будет доведен до 6 тыс. 87 имеющихся свиней превратятся в 200.

Текущим летом закончится надстройка двух этажей с жилплощадью на 160 человек.

Все эти цифры и есть программа борьбы марковцев на ближайший год. Наблюдение за их выполнением возложено на профорганизации завода. В нашей корреспонденции мы сознательно не упоминали о работе фабкома, Она должна была чувствоваться, эта работа, в заявлениях ткачих, в обязательствах ударников, наконец в самом знамени, которое завоевала фабрика им. Маркова.

Сбор рационализаторских предложений, активность производственных совещаний, их весьма эффективный результат, — все это говорит о большом деле, которое делает профорганизация фабрики. И сейчас, когда новый колдоговор только что вступил в силу, фабком сумел довести его до низовых профзвеньев и через них — до каждой ткачихи фабрики. Те бригады, которые были созданы: в конкурсе по технормированию, сейчас ежедневно следят за выполнением в оговоренные календарные сроки тех производственных обязательств, о которых подробно сказано в перечне мероприятий, с указанием сроков выполнения и должностей исполнителя, перечне, приложенном к колдоговору. Цехкомы имеют тексты колдоговора. Мы не говорим уже, о том, что каждый цех прорабатывал договор на своих собраниях. Это ясно. Важнее другое. Ведь каждый вопрос каждого рабочего собрания каким-то краем связан с тем или иным параграфом колдоговора. И на каждом рабочем собрании фабком, вынимает свой основной документ, добиваясь ею выполнения, примеряя к нему все встающие вопросы.

Но в работе фабкома есть одни крупный недочет. Это — неуменье организовать вокруг профработников крепкий и большой актив. На 1700 рабочих предфабкома т. Лебедев насчитывает 42 активиста (по ткацкой). Вместе с 70 группрофоргами это составляет всего 112 человек. Слишком мало, товарищи марковцы!

Без актива не будет настоящей, повседневной борьбы за колдоговор. Конечно в этих цифрах — не весь актив. Это только плохо поставленное статистическое исчисление. Это активисты, зарегистрировавшиеся активистами. А сколько может быть замеченных, но не учтенных фабкомом! Разве энтузиазм ткачих во время конкурса, десятки писем в редакцию заводской многотиражки, сотни подписей на этих письмах, подписей на заем первого года второй пятилетки, когда подписка дала 100 % месячного заработка за первые же два дня, — разве это не говорит о действительном количестве активистов, количестве гораздо большем, чем 42 фабкомовских фамилии? Конечно говорит. И фабкому надо знать фамилии всех этих людей, чтобы знать, на кого опираться и с кем вести свою работу, кого звать прежде всех на борьбу за промфинплан, на борьбу за социализм на борьбу за колдоговор.

1933

 

Картофель

Нет на земном шаре людей, кроме жителей крайнего севера — или жарких тропических стран, которые не ели бы картофель, не видали бы, как он растет. Картофель знают так же, как хлеб, но знают не так уж давно.

Четыреста лет назад в Европе и Азии никто не знал, что такое картофель. В 1492 году знаменитый генуэзский мореплаватель Христофор Колумб открыл Новый свет, новую землю. Он искал морской путь в Индию.

По всей Европе тогда шла слава о богатствах Индии — золоте, драгоценных камнях и шелках. Во время плавания Колумб наткнулся на острова около совершенно неизвестной земли. Колумб и тогда и потом — до самой своей смерти — считал, что он остановил свои корабли у берегов Индии и только позже три других мореплавателя — Магеллан, Васко-де-Гама и Америго Веспуччи — доказали, что это совершенно новая, огромная земля. Тогда ее занесли на географические карты и назвали Америкой.

Сам Колумб и испанский король, который давал Колумбу деньги на морскую экспедицию, искали Индию только из-за золота. Промышленность европейских государств развита была слабо, и короли обогащались только с помощью грубого, неприкрытого грабежа.

Много «заморских штучек» привез Колумб из новой страны в Испанию. Разноцветные попугаи, крошечные птицы — колибри, пышные ветви тропических деревьев и золото, золото, золото. Захватил Колумб с собой и местных жителей. Выбрал самых лучших плясунов, чтобы веселить испанского короля плясками невиданных краснокожих людей. Видел Колумб в Америке, как курили листья неизвестного растения — это был табак. Видел Колумб, как индейцы играли в большие черные мячи, которые отскакивали от земли, и захватил несколько мячей в Испанию. Мячи были сделаны из густого сока дерева «као-чу» — это был каучук. Видел Колумб, как ели индейцы вырытые из земли и в земле растущие яблоки серого, непривлекательного вида. Некрасивых земляных яблок он не взял с собой. Табак сразу понравился в Испании и оттуда распространился по всей земле. Черные мячи не заинтересовали короля, и прошло более 400 лет, пока каучук стал необходим для промышленности всего мира. А «земляные яблоки» остались за морем.

На завоевание новых стран, берега которых открыл Колумб, бросились испанские авантюристы. Экспедиция за экспедицией направлялись на поиски золота. Впереди» шли военные люди, огнем и мечом прокладывавшие путь к наживе. А за ними шли испанские попы, проповедуя уцелевшим от истребления индейцам смирение и кротость. Американские жители — индейцы (так их назвал Колумб, который думал, что открыл Индию) — не знали употребления железа, и железные мечи горсти испанских солдат да пушки, выбрасывающие огонь, легко справлялись с тысячами индейцев, вооруженных стрелами, копьями да медными топорами. В 1519 году Фердинанд Кортес с 400 солдатами завоевал Мексику. Взял в плен и изменнически убил мексиканского царя Мантецуму, захватив огромные кладовые, полные золота.

Во время похода кортесовы солдаты неоднократно ели вырытые из земли яблоки — пататы, видели, как индейцы выращивали пататы. Но разве испанцы интересовались какими-то земляными яблоками. Только о золоте думали испанцы. При въезде в один из мексиканских городов всадник Кортеса, посланный на разведки, вернулся галопом, крича, что в городе все стены из серебра — такой он богатый. А это сверкала на солнце белая глина мазанок. Однажды приветствовать победителей пришел отряд индейцев с очищенными блестящими медными топорами. Испанцы думали, что топоры золотые и спешно отобрали их. Только когда топоры позеленели, обнаружилась ошибка. Вот как жадны до золота были завоеватели. О походе Кортеса оставил подробную запись один из испанских солдат — Берналь Диаз. Много раз упоминает он в своей книге о пататах, но вывезти их в Европу испанцы не догадались.

Смелость Кортеса воодушевила и других конквистадоров (завоевателей). Испанец Пизарро всего со 140 людьми захватил Перу и Чили. Пизарро был простой неграмотный солдат, а Колумб и Кортес были образованные люди, но именно ему принадлежит честь доставки в Европу патат — земляных яблок, картофеля. Первые картофелины Пизарро вместе с грузом серебра и золота отправил в Европу в 1534 году. Стало быть, год назад исполнилось ровно 400 лет, как Европа увидела картофель.

Черные каучуковые мячи — игрушки — давно были забыты при королевском дворе. Но вкусные яблоки, растущие в земле, могли стать украшением придворных пиров. Попробовали посадить. Оказалось, растет не хуже, чем на родине. Иноземный «фрукт» стали разводить при испанском дворе, подавать по торжественным дням как особо редкое, дорогое, заморское блюдо. Картофель был тогда пищей только богачей, как потом он стал пищей бедняков.

Испанский король посылал картофель в подарок другим королям и князьям — в Италию, в Германию, в Бельгию, во Францию; богатый король не жалел таких редких, заморских «фруктов».

При французском королевском дворе земляные яблоки были встречены с недоверием. Королю был даже представлен доклад, что картофель вредное растение: он вызывает лихорадку. Король воспретил посев картофеля. Уже после распространения картофеля в передовой по тому времени стране — в Англии, — куда картофель был ввезен из американской провинции Виргинии путешественником Вальтером Ралей, и во Франции некоторые аристократы стали хвалить картофель. Много было тут ученых споров. Одни повторяли слова тогдашнего специалиста по земледелию Артура Юнга, что «99 сотых человеческого рода не согласятся потреблять картофель». Другие говорили, что «картофель даст больше счастья человечеству, чем открытие новой звезды».

Особенно много сделал для картофеля во Франции агроном Пармантье. Недаром картофель на французском языке называется «пармантьер». Пармантье поднес королю даже хлеб, «приготовленный исключительно из картофеля». Французский министр Тюрго всегда брал с собой в поездки мешки с картофелем. Остановившись в деревнях, он приказывал приготовить картофель на глазах у крестьян и угощал их новым блюдом. Но крестьяне недоверчиво покачивали головами и предпочитали сеять репу. Говорят, что картофель сразу понравился крестьянским детям. Дети говорили: «Как мякотью, так и вкусом картофель напоминает каштаны». Картофель десятками лет оставался лишь модным блюдом помещиков и аристократов. Французская королева Мария-Антуанетта носила цветок картофеля на груди, как розу.

Но картофель по своей природе совсем не был изысканным лакомством, вроде какого-нибудь нежного ананаса. Картофель был здоровый, неприхотливый и цепкий овощ, весьма способный в жизни к размножению. Растет на любой почве, дает хороший урожай, не боится засухи, а главное — заменяет хлеб. Об этом поневоле задумывались королевские министры: ведь хлеба у крестьян было мало — земля и хлеб принадлежали дворянам, помещикам. В неурожаи крестьяне умирали с голоду, и крестьянские восстания и волнения утихали. В одно из засушливых лет решили дать крестьянам семена картофеля для посева. Но помещики держали крестьян в темноте и невежестве, и барский «фрукт» казался крестьянам чем-то недобрым. Религиозные суеверия отталкивали их от неведомого заморского продукта. «Божьи яблоки — на дереве, на яблоне, на свете божьем, а эти в земле растут, это чортовы яблоки» — говорили крестьяне. Они голодали, но не хотели разводить картофель. Под охраной королевских солдат сажали на крестьянских землях картофель — ночью картофелины выкапывались и уничтожались. Сопротивление крестьян дошло до вооруженных восстаний. Прусский король Фридрих Вильгельм издавал правительственные указы о принудительном посеве картофеля. Такие же уставы издавались и во Франции. В России во время Петра Великого картофель разводили, как говорят тогдашние книги, «партикулярные люди» — большей частью иностранцы. При Екатерине II был большой голод в Финляндии. Правительство думало, как помочь голодающим «без большого иждивения», то-есть подешевле. Медицинская коллегия в 1765 году рапортовала сенату, что способ помощи голодающим финнам есть; он «состоит в тех земляных Яблоках, кои в Англии называются потетес, а в иных местах земляными грушами, тартуфелями и картуфелями». Губернаторы получили приказ: заставить население разводить картофель. В северные губернии — в Архангельск — была послана специальная экспедиция сажать картофель.

В Западной Европе был крестьянин покультурней нашего, и все же картофель был встречен с недоверием. Чего же было ждать от крепостного, забитого крестьянина царской России?

В 1840 году Николай I издал указ об обязательном посеве картофеля во всех казенных селениях. Этот указ в Пермской губернии вызвал большое восстание. Крестьяне избивали десятских, сотских и волостных старшин. Против крестьян выслали воинские команды. Десятки крестьян были расстреляны, сотни — сосланы на каторгу. Это восстание, происшедшее в 1842 году — всего 93 года тому назад, — известно в истории под названием «картофельного бунта». У раскольников-старообрядцев появилась поговорка: «Картоха проклята, чай двою проклят, табак да кофе трою».

Принудительное внедрение только задержало победу картофеля. Постепенно картофель сам доказал свои полезные свойства. Он сам убеждал в своей ценности лучше, чем царские указы и царская картечь. Только к концу XIX века в России картофель завоевал себе «право гражданства» на крестьянских полях.

В Западной Европе он привился несколько раньше.

Картофель стал широко употребляться в пищу и на корм скоту. Раскольничья поговорка сменилась в народной речи другими пословицами. «Картофель — хлебу подпора», «Картошка — хлебу присошка» — вот как стали говорить крестьяне.

Картофель распространился по всему земному шару, начиная от 70. градусов северной широты и кончая Новой Зеландией. В местах, где не может расти ни одно хлебное растение, цепкий, нетребовательный к почве картофель дает плоды. Он сам улучшает почву, способствует ее плодородию.

Разотрем сырую картошку в кашицу и разведем водой; затем процедим сквозь тряпку и дадим жидкости отстояться. На дне посуды будет слой белого вещества. Это — крахмал или картофельная мука. Сорта картофеля отличаются, главным образом, по содержанию крахмала. Обыкновенно знают 5—10 сортов картофеля. Большинство городских жителей различают их только по кожуре — красная и желтая картошка. Мало кто знает все сорта картофеля, так как их больше трех тысяч. Но все эти сорта можно поделить на три большие группы; кормовой, столовый и промышленный. В кормовом, который разводится для скота, меньше всего крахмала — 11–15 процентов, в столовом картофеле — 15–22 процента, а в промышленном — от 22 до 29 процентов крахмала. Самое ценное в картофеле — крахмал. Всякий живой организм состоит в основном из углеводов, белков и жиров. Это «пищевая тройка» живого организма. В картофеле много крахмала. А крахмал — углевод. Вот почему картофель — полезная пища.

Сырой картофель повышает удойность, молочность скота, а вареный полезен для откорма. Поэтому молочным коровам дают сырой картофель, свиньям — вареный, а лошадям совсем не дают. В картофеле ничего не пропадает. Ботва в виде силоса тоже идет на корм скоту.

«Картошка — хлебу присошка». Это верно, но мало. Картошка — «присошка» не только хлебу, а многим продуктам.

Зайдем на ткацкую фабрику. Чтобы основа — пряжа — была гладкая. и крепкая, ее перед тканьем пропускают на особых машинах через клей. Клей этот называется на ткацких фабриках шлихтом и делается он из крахмала. Когда пряжа сойдет с ткацкого станка готовой тканью, начинается ее отделка: ткань моют, сушат, белят, стригут, наводят ворс и, главное, крахмалят. Отделка эта называется аппретурой. Наша одежда сделана при участии картофеля.

На бумажных фабриках стоят замечательные машины. На одном конце машины бежит густая беловатая вода, а на другом конце на валик навертывается готовая бумага. Измельченное и разваренное дерево или тряпка превращаются в жидкую массу. Эту массу пускают по очень мелкой сетке в машину. Чтобы бумага не пропускала чернил, загустилась и была непрозрачной, ее проклеивают в этой машине попутно с отжимкой и сушкой. Для проклейки употребляется крахмал. Выходит, что пишем мы на картошке.

Для того, чтобы загустились печатные краски, применяют тот же крахмал. Так делают в обойном и переплетном деле. На спичечных коробках воспламеняющаяся смесь также скрепляется клеем — крахмалом.

Когда крахмалят белье, от горячего утюга крахмал превращается в клей — в декстрин — и на белье образуется тонкая корочка. Оттого накрахмаленное белье твердое. Корочка эта похожа на ту румяную корочку, которая образуется на картошке, когда ее жарят. При варке картошки корочки не получается потому, что для превращения крахмала в декстрин нужна температура от 160 до 200 градусов жары.

Заглянем в гастрономический или бакалейный магазин. Начнем свои «картофельные» покупки с колбасы. При обработке колбасной начинки для связи, для склеивания мелко изрубленных кусочков мяса, сала и пряностей служит крахмал — картофельная мука. Благодаря ей колбаса и бывает такой плотной. При производстве макарон и вермишели также употребляется крахмал.

В жарких, тропических странах растут саговые пальмы. Из сердцевины этих деревьев делают питательную крупу — саго. В Европе эти пальмы не растут, и привозная крупа стоит дорого. Немецкие химики знали, что саго — это зерна крахмала, и сделали искусственное саго из картофельного крахмала. Это саго питательнее и гораздо дешевле настоящего, натурального. Теперь во всем мире приготовляют саго из картошки. Сырой крахмал протирают сквозь решетчатые барабаны, округляют зерна, запаривают их — и саго готово.

Сортов конфет — бесчисленное количество, и каждый год на кондитерских фабриках лаборатории приготовляют сотни новых кондитерских смесей. Но все конфеты, кроме шоколадных, делаются из обыкновенной картошки. Всякий, вероятно, замечал, что если картошку подморозить, она делается сладкой. В картошке есть сахар. Этот сахар добывается не замораживанием, а нагреванием. Крахмал кипятят, примешивая серную кислоту. Такой способ получения сахара открыл химик Кирхгофф в Петербурге в 1811 году. Это не тот сахар, с которым мы пьем чай. Тот делается из свеклы и вдвое слаще картофельного сахара. Картофельный сахар, нагретый и смешанный с декстрином и водой, превращается в патоку. А из патоки и делают все конфеты, кроме шоколадных. Карамель — зто и есть патока. Из патоки делают искусственный мед. Плохие сорта патоки идут в пряники и на всякие варенья. Из них делается мармелад.

Все эти свойства картофеля были открыты сравнительно давно. Поэтому-то уже в начале XIX века много кустарей занимались крахмально-паточным производством близ Москвы. Москва была центром текстильного и кондитерского производств.

А в 1826 году в Петербурге был построен первый паточный завод. Сейчас крахмально-паточная промышленность — большая отрасль народного хозяйства. Летом, в жаркие дни, у палаток, где продаются фруктовые воды, толпятся люди. Они покупают лимонад, ситро, грушевую, яблочную воду. Но ни груш, ни лимонов, ни яблок в зтой воде нет. Обыкновенная вода насыщается углекислым газом. Оттого она и шипит, когда открывается пробка. К воде примешивается фруктовый сироп. Этот «фруктовый» сироп — та же самая патока с примесью винной или лимонной кислоты, краски и искусственной эссенции. Кстати, много эссенций добывается также из картошки, например, грушевая эссенция.

Вряд ли кто-нибудь пробовал поджечь картофель спичкой. Ясно, что он гореть не будет. В одной картофелине столько воды, что она может потушить сотни спичек. А если поджечь спирт? Спирт вспыхнет. А ведь спирт делается из картошки. Из всех хлебных растений можно получить спирт, но дешевле всего из картофеля. Картофель промывают, разваривают и опускают в чаны с дробленым солодом. После брожения перегоняют и получают спирт-сырец, который очищают до полных 96 градусов. Остатки от производства спирта — барда — прекрасный, питательный корм для скота. Картофельный спирт самый настоящий: из него делают водку, вино и применяют его в технике. Царская Россия стояла на первом месте среди стран всего мира по потреблению спирта как напитка и на последнем месте по техническому его применению. В СССР большая часть добываемого спирта идет на нужды фабрик и заводов, для нашей техники и в самые различные отрасли промышленности.

Недавно на Кавказе взорвали большую гору, чтобы очистить место для железнодорожного пути. Если сквозь эту гору вести туннель — долбить камень, — пришлось бы работать больше 3 лет. Подготовка же для взрыва шла только 3 месяца, и гора взлетела на воздух в 12 минут. Гора была взорвана картошкой. Конечно, не обыкновенной картошкой. В производстве взрывчатых веществ употребляется спирт. Соединяя спирт с другими веществами, мы получаем динамит, пироксилин, гремучую ртуть. И не только спирт, но и другие вещества, добываемые из крахмала. В знаменитом институте по изучению бактерий — в Институте Пастера в Париже — было обнаружено, что при брожении крахмал может превращаться в ацетон — один из видов спирта. Ацетон был известен и раньше — он получался при сухой перегонке дерева. С помощью ацетона приготовляется бездымный порох и пироксилин. В том же институте еще при жизни самого Пастера было открыто, что при алкогольном (спиртном) брожении сахара выделяется глицерин. Сначала его добывали из крахмала немного, затем научились добывать больше. А глицерин в некоторых химических соединениях является самым сильным взрывчатым веществом. Значит, картофелем можно заряжать патроны, мины, бомбы. Картофель укрепляет обороноспособность нашей страны.

Когда из картофеля был получен глицерин, картофелю открылась дорога на такие фабрики и заводы, где он раньше не бывал. Глицерин применяется в мыловаренном производстве, при дублении кож, в табачной промышленности. Им смазываются часы, насосы… Самый плохой глицерин идет в сапожные ваксы. Значит, смазывать мелкие механизмы и чистить сапоги мы можем картофелем.

Основная составная часть всех лаков — спирт — тоже картошка.

Картофель есть в каждой больнице. И не только в пище больных. Поджаренный крахмал — «декстрин» — весьма хорошо переваривается желудком и входит в состав многих лекарств. А глицерин участвует в приготовлении различных мазей. О спирте же и говорить не стоит: и лекарства, и мази, и дезинфекция, и нагревание — везде применяется спирт. Больница не может работать без спирта. При тяжелых операциях больного временно усыпляют, чтобы он не чувствовал боли: к лицу ему подносят маску, пропитанную хлороформом. Много жизней спасли хирурги благодаря хлороформу. А хлороформ — это соединение хлора и ацетона. Из спирта делается эфир. В хирургии раны обезвреживают желтым порошком, который называется иодоформом. Он также приготовляется из ацетона. При переломах поврежденная рука или нога заливается декстрином. Декстрин твердеет и образуется неподвижная повязка — сломанные кости могут спокойно срастаться. Одеколоны и духи делаются также из картошки. Ведь в них — спирт. Французская королева была права, когда с удовольствием нюхала цветок картофеля. Парфюмерия и косметика — промышленность «красоты человека» — пользуется сырьем, полученным из картофеля. Кстати, крахмальный сахар употребляется и для производства зеркал.

На кожевенном заводе для выделки кож, особенно при хромовом дублении, употребляется как протрава молочная кислота. Она называется так потому, что впервые замечена химиками при брожении прокисшего молока. Потом она была найдена во многих растениях, а технически приготовляется из крахмала. Эта кислота употребляется при окраске тканей, в изготовлении лимонадов и эссенций и в медицине для прижиганий. 90 процентов ее идет в кожевенное дело, а добывается она из картошки.

Сотни тысяч людей ежедневно бывают в кинотеатрах. Но вряд ли кто-нибудь думает о том, что участие в создании кинофильма принимала картошка. Кинематографическая лента изготовлена из целлулоида — особого искусственного вещества, прозрачного и похожего на рог, Целлулоид делается из смеси нитроклетчатки — вещества, полученного при перегонке дерева и ацетона. Так картошка работает в кино.

Ацетон и спирт применяются и в производстве пластических масс — совершенно новых веществ, изобретенных современной химией. Эти искусственные, не встречавшиеся ранее в природе соединения, нашли широкое применение в промышленности, заменяя кость, резину, рог, эбонит (твердый каучук) и другие естественные тела. На заводе «Красная заря» в Ленинграде телефонные трубки изготовляются из пластических масс. Типографский гарт (материал для отливки шрифтов), детали радиоприемника, медицинских инструментов, фотоаппаратов, зубные пломбы, изоляторы, пуговицы, гребенки, велосипедные насосы — все это можно делать из пластических масс. В Америке, на Чикагской промышленной выставке, стоял дачный дом. В этом доме мебель, посуда, чемоданы, патефон — все было сделано из «пластиков». Применение пластмасс только в нашей полиграфии освободит 3 тысячи тонн цветного металла. В 1934 году «Союзхимпластмасс выпустил 830 тонн прессовочных порошков. Это не удолетворяет даже четверти заявок наших предприятий на пластические массы. Знаменитый автомобильный заводчик Форд до кризиса выпускал 2 с половиной миллиона автомобилей в год. А Форд в Америке не один: с ним конкурируют и другие автомобильные фирмы, Для нашей страны автомобили особенно важны. Мы хотим быстро и хорошо строить свое хозяйство, а для этого надо быстро передвигаться, быстро перевозить грузы. В царской России не было никакой автомобильной промышленности. Теперь у нас есть автозаводы в Москве, в Горьком, в Ярославле, которые выпускают в день по нескольку десятков автомобилей.

На автомобильные колеса надеты толстые резиновые упругие шины. Не будь шин, автомобиль шел бы так медленно, что не стоило бы его и делать. Шины делаются из каучука, образцы которого — черные индейские мячи — привез когда-то Колумб. Но пока не было спроса на резину, на каучук, черные мячи лежали в музее.

Каучук нужен в электротехнической промышленности (он не пропускает тока), для медицинских предметов, для выделки приводных ремней, галош. Без каучука не может жить ни одна страна. А растет каучук в немногих странах. Каучуковые деревья были, главным образом, в Бразилии. Один английский «путешественник» под предлогом собирания редких растений вывез из Бразилии полный корабль семян каучуковой пальмы. И Англия развела каучуковые сады — плантации — в своих южных колониях — на Цейлоне, в Индии. Сейчас почти всеми каучуковыми плантациями мира владеет Англия. Поэтому она может продавать каучук в другие страны по какой угодно цене. Химический состав каучука, конечно, был известен всякому химику, но получить его было не так просто. Ведь задача заключалась не только в том, чтобы получить искусственный каучук не хуже настоящего, — надо уметь делать его дешевле. И это самое важное. Во время мировой войны в Германии немецкие химики дали своим фабрикам рецепты, по которым было изготовлено более 2 тысяч тонн искусственного каучука. Но производство его было в несколько раз дороже обычных цен на естественный каучук. Знаменитый американский изобретатель Томас Эдиссон — изобретатель фонографа, граммофона, кинематографа, электрической лампочки и еще множество самых разнообразнейших вещей — много лет работал над изготовлением искусственного каучука. Затем прекратил работу и заявил, что нельзя сделать искусственный каучук дешевле естественного.

Но люди нашей страны думали иначе. Наша страна ни в чем не должна зависеть от капиталистов.

Нам надо иметь свой каучук. Мы отыскали ряд растений — гвайюлу, тау-сагыз, — сок которых заменял сок дерева «као-чу». После многолетней напряженной работы наши химики разработали промышленный рецепт изготовления каучука. И сейчас в СССР уже работает несколько заводов искусственного или, как его называют в химии, синтетического каучука. Делается он из картошки. Спирт, соединяясь с различными веществами («синтез» — это и значит соединение) и проходя особую обработку, дает каучук.

Так через четыреста лет «пататы» — картофель — превратились в своего американского земляка — в каучук.

Все эти превращения, похожие на сказку, стали возможны благодаря науке — химии. Химия узнала, из чего состоит вещество всех встречающихся в природе предметов, и показала, при каких условиях заменить один предмет другим, совершенно на него не похожим по внешнему виду.

С помощью химии простая картошка — «хлебу присошка» — превратилась в автомобильные шины, в снаряды, в конфеты.

Наука о сельском хозяйстве — большая сила. Неплодородную землю она может сделать плодородной. Для этого в числе других мероприятий применяются химические удобрения. Наука показывает колхознику, как уберечь хлеб, как спасти картофель от болезней. Наука рассказывает, как воспитывать скот. Сейчас везде в колхозах создаются хаты-лаборатории. Это — ячейки науки в колхозах.

Таких лабораторий буржуазный мир никогда не видал. С помощью этих лабораторий колхозник будет улучшать замечательные «земляные яблоки», которые гораздо ценней «небесных».

Яблоко в истории науки занимает почетное место. Великий английский ученый Исаак Ньютон призадумался над падающим яблоком и, исследуя причины падения, открыл закон тяготения. Это была революция в физике. В истории микробиологии — науки, изучающей жизнь мельчайших организмов, — не менее почетное место должно быть отведено картофелю. Роберт Кох — знаменитый исследователь микробов — на половинке вареной картошки впервые отделил различных микробов друг от друга. Это был переворот в микробиологии.

1935

 

Чемпионы зимы

[3]

Зима 1936 г. не баловала физкультурников. Вьюги сменялись многодневными морозами, а между ними таяли катки от оттепели. Зато широкие просторы и глубокие снега радовали лыжников. Но настоящий спортсмен умеет ценить все виды физкультуры.

Может быть поэтому и лыжники и хоккеисты и легкоатлеты втузов всей страны с таким напряженным интересом следили за конькобежными соревнованиями. Они были в этом году особенно завлекательны. Огромные массы молодежи ежегодно втягиваются в физкультуру. Непрерывно растут кадры первоклассных советских спортсменов и от каждого соревнования мы ожидаем не только новых достижений, но и новых чемпионов. Сезон принадлежал молодежи. Свежие силы — первые вестники будущего Подъема — выставили втузы тяжелой промышленности. Наши втузы могут гордиться тем, что именно их представители укрепили позиции наших физкультурниц как лучших в мире скоростниц конькобежного спорта. «Для того чтобы побить все мировые рекорды в женском конькобежном спорте, побить так, чтобы никого из финских, норвежских и американских чемпионок вблизи не было, нам нужны погода и лед, — говорит заслуженный мастер спорта П. Ипполитов, — а люди уже есть».

Одной из самых перспективных фигур нашей конькобежной молодежи мирового класса является студентка Горьковского индустриального института, недавняя гостья Москвы и нашей редакции — абсолютная чемпионка СССР — Серафима Паромова. Ее новые достижения, установленные в 1936 г., в беге на 5000 и — 9:53,0 Эти цифры приобретали крылья, когда они достигали Горьковского института и особенно той группы первого курса, которая особенно ревностно следила еа поразительными успехами своего товарища по учебе. Новые цифры достижений мгновенно облетали аудитории, яростно обсуждались, восхищали, радовали…

В будущем альбоме «физкультурные портреты» (а нужно надеяться, что такую книгу выпустит Изогиз) портрет Серафимы Паромовой должен быть написан четкими и строгими линиями. Таков и ее спортивный стиль: сочетание легкости и непринужденного изящества с законченностью и яркой целеустремленностью скупых движений ее бега. Мы узнали от нее много интересных новостей о спортивной жизни Горьковского индустриального института, вообще, и о ее собственных планах, в частности.

Горьковский индустриальный институт совершил триумфальную поездку на Урал. К стыду свердловцев там не оказалось достойных противников горьковчанам. Студенты Горьковского индустриального без особого труда, несмотря на сильный мороз, побили все областные рекорды — это один из наиболее интересных результатов зимы. В обстановке растущего широкого интереса к физкультуре легко идти вперед и расти. Горьковские втузы выдвигают целую плеяду даровитых бегунов (Гусев, Петров и др.).

Горьковский институт воспитывает первоклассных спортсменов не только по конькам: отличник института комсомолец Бундам, легкоатлет, выдвинулся на Волжской спартакиаде (первое место по прыжкам в длину с разбега и ряд других достижений). Порогов завоевал первое место на Волжской спартакиаде и очень удачно выступал на спартакиаде втузов. Поль занял четвертое место в Союзе по пятиборью, четвертое место по бегу на 800 м и т. д. и т. п. Зимние виды спорта в этом году получили особенно интенсивное развитие в Горьком. Надо позаботиться о том, чтобы лето прошло с таким же подъемом й обеспечило подготовку новых побед.

Как же работает над собой чемпионка Союза, отличница учебы общетехнического факультета Горьковского института Серафима Паромова.

Предоставим слово ей самой — вот некоторые небольшие выдержки из интересных бесед в редакции нашего журнала.

«— Технические результаты первенства СССР по конькам для женщин в 1936 г. такие, — рассказывает Серафима Паромова, — я получила 228,3 очка, получив преимущество в 10 очков над В. Кузнецовой. Это преимущество я получила на результатах бега на большие дистанции. В начале сезона эти результаты еще трудно было предсказать. Ведь в прошлом году Валя Кузнецова поставила свои рекорды в самом конце сезона. В конце сезона происходит соревнование на первенство, но и предшествующие встречи были очень интересны. Очень интересен был матч четырех городов, но мои первые предварительные попытки побить результаты Вали Кузнецовой были не совсем удачны — больше всего мешали морозы. Между тем все свободное время я тренировалась; во время напряженных дней учебной работы вырваться на каток удавалось с трудом, но вообще я учусь так же, как и бегаю на коньках, без всякого напряжения. Главное в моей подготовке — это совсем не воспитание физической силы. Как раз с точки зрения непосредственных усилий, затрачиваемых при беге, я много слабее моих соперниц и главное внимание обращаю на стиль, на технику, в частности на технику расслабления. Это особенно важно при беге на большие дистанции, когда расслабление дает возможность ногам в какие-то очень короткие промежутки времени отдыхать. Это чередование рабочих моментов и отдыха достаточно для того, чтобы идти легко без напряжения и усталости.

Я собираюсь удержать первенство и на будущий год. Конечно, предстоит упорная борьба. Мне предстоят серьезные встречи не только с Кузнецовой, но и с Валововой и Исаковой, которых я расцениваю как очень хороших скоростниц. Основным я считаю стиль, а не скорость. Победа — в легкости движения, в его экономичности, в правильной организации движения. Этим путем я советую идти и моим соперницам.

В свете моих взглядов на тренировку я выделяю в качестве образца замечательного норвежца Балавгруда. Когда он был у нас в Горьком на соревновании, я с огромным интересом анализировала его бег и получила много хороших уроков. Вообще я должна сказать, что обмен спортивным индивидуальным опытом всегда приносит большую пользу тренирующемуся. Я начала тренировку очень рано — в сентябре. Им предшествовали имитационная гимнастика и бег. Вся наша Горьковская команда жила в Грузии, в Бакуриани. Самый приятный для меня момент — хорошее самочувствие на тренировке, когда легко идешь и показываешь хорошее время. Именно тогда получаешь уверенность в будущей победе.

Нам, конькобежцам, значительно труднее учиться, чем легкоатлетам: у нас спортивная горячка целиком и полностью совпадает с разгаром учебы, а у них — с летним отдыхом.

Именно поэтому они должны подтянуться и защищать физкультурную честь Горьковского института лучше, чем они это делали до сих пор».

1936

 

Перед Спартакиадой

Заметки физкультурника

[5]

Вторая всесоюзная межнаркоматская спартатакиада студенчества, как известно, будет проведена летом 1937 г. Два года, отделяющие ее от первой, должны были послужить внедрению физкультуры ж быт студента, развитию массовости студенческой физкультуры и на базе этой массовости достижению первокласных спортивных показателей. Прошлогодняя студенческая спартакиада почти не дала значительных спортивно-техических рекордов, а те немногие «высоты», которые были завоеваны студентами на этом соревновании (водная эстафета 3 Х 100, стрелковые рекорды), никак нельзя «читать полностью заслугой учебных заведений. Люди, ставившие эти рекорды, были спортивно воспитаны не в вузе, а в так называемых общих клубах. Это отдастся в равной мере к вузам всех наркоматов. И коллектив НКТП, завоевавший на прошлогодней спартакиаде абсолютное первенство с весьма убедительным результатом (первые жеста), имеет в списках своих мастеров главным образом, спортсменов, которые постоянно выступают от июни клуба, е которым они связаны всем своим спортивным ростом и физкультурной жизнью и лишь между прочим от имени вуза. Так, видный бегун Гвоздовер, студент МХТИ им. Менделеева, показывает прекрасные результаты в кроссе «Вечерней Москвы», выступая от «Спартака», организация, честь которой юн защищает не первый год. Студент МАИ Вячеслав Горюшин — постоянный и активный спортсмен ЦДКА. Шумин — всесоюзная известность — пловец «Динамо», а о его втузовской жизни в комитете физкультуры ГУУЗ известно лишь, что он учится плохо. То же известно и о футболисте Ильине, студенте первокурснике Московского энергетического института. 75 (мастеров спорта, которыми гордятся втузы НКТП, спортивно выросли не во втузе, организационнно с физкультурным бюро втуза связаны мало. Это приводит к досадным недоразумениям. Так, комитет по физкультуре ГУУЗ недостаточно твердо знает своих людей (потому что они не принимают участия в будничной физкультурной жизни института), и, в частности, о знаменитой нацией пловчихе Алешиной — работнике комитета физкультуры, ГУУЗ давали самые разноречивые сведения: не то она учится в ЛИИ, не то в рабфаке ЛИИ, не то вовсе не учится. Комитет по физкультуре вообще — я совершенно напрасно — не ведет учета (хотя бы от сессии до сессии)успеваемости своих (хотя бы выдающихся) физкультурников. Такие сведения отрывочны, не проверены, случайны, держатся лишь в головах работников комитета и сопровождаются примечанием «кажется».

На зимних всесоюзных соревнованиях сверкнуло имя Серафимы Паромовой, но до тех пор в комитете о ней не знали. То, что она студентка 1-го курса, извинением служить не может, ибо ведь до соревнований (март) прошло 6 мес. и спортсменку таких выдающихся качеств комитет физкультуры должен был знать. А Горьковский клуб и город Горький, от имени которого выступала Паромова, знали спортсменку давно.

Все это и беда и вина наших втузов, где физкультуре не уделено еще того внимания, которое необходимо уделить, сделав ее полноправной учебной дисциплиной. При всех больших сдвигах в физкультурной работе среди студенчества положение таково, что успокаиваться отнюдь не приходится. Мы покажем это ниже. Наряду с десятками «прожектов» фантастических «комбинированных» походов, над которыми столь едко иронизировала «Комсомольская правда» («Москва — о. Диксон в тапочках») стоящих сотни тысяч рублей и «охватывающих» (выражаясь любимым отчетным языком комитетов и бюро физкультуры) только «единицы» спортсменов, у нас еще мало подлинной массовости, подлинного физического воспитания учащихся. У нас мало, слишком мало значкистов ГТО II ступени, да и количество овладевших первым комплексом норм (а ведь это — стержень физкультурной вузовской работы) далеко не достаточно. Кроме того, к сожалению, есть все основания не доверять статистике комитета физкультуры ГУУЗ (учет! учет!), черпающей свои сводки из сведений втузов. Здесь возможны резкие-коррективы. Так, сравнительно недавно бюро физкультуры МЭИ надумало провести проверку своих значкистов. По спискам и сводкам (нам также в одной из статей пришлось воспользоваться этой сводкой), направляемым и в «инстанции» я в печать, числилось в МЭИ свыше 1000 значкистов ГТО I ступени. Проверка показала (учет не велся 4 года и цифры «наслаивались»), что значкистов 450 чел.

Подобные сюрпризы могут быть преподнесены и другими втузами.

Я намеренно подчеркиваю наши недостатки и с них начинаю свой обзор, потому что на той ступени, на которую поднялось сейчас физкультурное движение, таких недостатков и искривлений быть не должно и затушевывать их отнюдь не годится. То, что говорилось о втузах НКТП, в равной, если не в большей мере свойственно и вузам других наркоматов. Разве Тамару Быкову воспитала физкультурная организация Медицинского института? Разве братья Знаменские и Мария Шаманова получили свое спортивное развитие в Медицинском институте? И разве прошлогодний рекорд молодого Тростина, победившего Гвоздовера в беге, не был неожиданностью для физкультурников втузов НКЛегпрома (и для самого Тростина)?

Дело, конечно, не в том, что Знаменские или Шумин являются или не являются гордостью институтов. В высшей степени отрадно, что лучшие спортсмены нашей страны не замыкают себя на беговой или водяной дорожке, а стремятся получить медицинские пли политехнические знания. В вывшей степени отрадно, когда Георгий Знаменский с гордостью заявляет в газете «Красный спорт», что он «анатомию сдал на хорошо». Чрезвычайно показательно, что Горюнтин имеет в своем учебном формуляре сплошь отличные отметки. Все это лишний раз свидетельствует о благотворном влиянии физкультуры на учебу, о полной возможности в нашей стране расти всесторонне. — умственно и физически — полноценным человеком.

Но наличие в стенах втуза или вуза такого спортсмена не дает права физкультурным организациям вуза гордиться своей работой. Знаменитыми именами спортсменов, учащихся втуза, нельзя прикрывать прорыва своей работы по повседневному выращиванию физкультурников, по оздоровлению студента, по развитию массовой физкультуры. Вот в чем дело. Не эти имена делают честь бюро физкультуры вуза.

Председатель ВСФК т. Паяцев, выступая на всесоюзном совещании работников физкультуры в высшей и средней школах, резко критиковал физкультурную работу здесь, подчеркивая, что «студенчество, которое в нашей стране должно являться ведущей группой, плетется в хвосте спортивных достижений». Если с т. Манцевым здесь и можно поспорить, то нельзя не согласиться, что те отдельные достижения, которые дали студенты, объяснялись не тем, что имя рек — студент, например, МЭИ, а тем, что он — член спортивного клуба общества «Динамо» или «Спартак». Кстати о спортивном обществе. Вопрос с его организацией среди втузов ЖТП недопустим» затянулся и неизвестно, делает ли комитет по физкультуре ГУУЗ какие-либо реальные шаги в открытии этого общества. Польза такого общества неоспорима. Живой сегодняшний пример у нас перед глазам. Это общество «Вита» Наркомздрава. где за короткий промежуток времени необычно активизирвалаеъ деятельность спортсменов, повысилась массовость, развилась секционная работа. А ведь одной «зарядкой» как массовым и показателем даже отчетных форм не заполнишь. Вузы Наркомздрава, взявшие на прошлогодней спартакиаде 2-е место, выросли за год в опаснейшего «соперника» НКТП, а в будущем они будут одним из вероятнейших кандидатов и на первое место. В первом же своем большом выступлении в кроссе им. «Комсомольской правды» 25 мая с. г. бегуны 2-го ММИ показам отличные результаты, получив один из призов.

Работа в Наркомздраве углубилась и расширилась именно благодаря переводу дела на новые организационные рельсы.

Тов. Манцев отметил недочеты работы по руководству физкультурным движением в высшей и средней школах. Но разве вина только на ВСФК? Сами наркоматы должны уделить гораздо большее внимание физкультуре среди своих студентов, чем это делается сейчас. МЭИ нынешней зимой едва нашел деньги на оплату абонемента в бассейн для плавания (на несколько человек). Один из наших корреспондентов сообщает, что студенты-физкультурники Ленинградского университета заранее знают, что если они «займут» каком-нибудь соревновании, «хорошее» место, то директор денег «подбросит», если же не займут, то и денег не жди». Разве это сообщение — не знакомая картинка и для наших втузов? Подобное «подбрасывание» практикуется и у нас.

О том, что далеко не везде понятно еще значене физкультуры в учебном процессе, свидетельствует положение во втузе-гиганте, крупнейшем учебном заведении НКТП — в Ленинградском индустриальном институте. Вот что говорит т. П. Большов: «Постоянный победитель первенства вузов Ленинграда, взявший первенство на спартакиаде НКТП, имеющий хорошую спортивную школу и конкурирующий с сильнейшими ведомственными коллективами Ленинграда, награжденный 2 автомобилями, велостанцией в 50 машин и завоевавший не одно знамя, — этот гигант не быть примером для остальных вузов по качеству воспитательной работы. Несмотря на то, что физическая культура о вузах введена декретом правительства, в ЛИИ охвачена академическими занятиями только половина имеющихся групп. Эти занятия обязательны только на бумаге и в умах преподавателей физкультуры, но студенты их мо-гут не посещать и никто им за это ни слова не скажет. Есть специальный приказ по институту о том, что занятия по физкультуре обязательны для студентов и непосещение их надо рассматривать наравне с непосещениями по другим дисциплинам, но 11 деканов прилагают все меры к тому, чтобы изгнать физическую культуру из вуза. Они лишают студентов стипендии за один хвост по любой дисциплине и оставляют безнаказанным систематические неявки групп на занятия физкультуры, не говоря уже о неявках отдельных студентов. За 1-й семестр текущего года неявок групп по институту насчитывается 888 час, кроме того, срыв занятий из-за ремонта зал и прочих причин 1540 час. Это считается нормальным явлением и за все эти часы администрация находит возможным не оплачивать преподавателей физкультуры. Отношение деканов к физкультуре характеризует следующий конкретный пример: гр. № 309 инженерно-экономического факультета систематически не являлась на занятия в течение полусеместра. Староста группы пытался образумить студентов, но ничего не получилось, и он написал рапорт зав. кафедрой физкультуры: «Ввиду полной расхлябанности студентов группа № 309 занятий по физкультуре посещать не может». Когда зав. кафедрой показал этот рапорт декану, тот флегматично ответил: «Ну что ж, придется эту группу с занятий снять». Интересно, как бы реагировал этот декан, если бы студенты также отнеслись к другим дисциплинам?

Может быть, насчет одиннадцати деканов здесь «завинчено» слишком круто, но совершенно ясно ненормальное положение с физкультурой и в ЛИИ. То, что спортсмены ЛИИ — победители многих соревнований, аргументом служить, не может, ибо массовости, глубокой физкультурной работы (хотя бы по комплексу ГТО) в ЛИИ все еще недостаточно.

В организации учебного процесса мы осваиваем лучшее, что есть в западной и особенно американской технических школах. Не худо было бы перенести к нам и лучшее, что есть в американских колледжах в части физкультурного воспитания студенчества. Мы мало знаем о поставке там дела физической культуры. Мы слыша-ли о героях регбийских полей, «славных» увечьями и ранениями. Это есть и это чуждо нам, но не единым, же регби живо физкультурное воспитание американского студенчества. Тов. Манцев говорил на совещании о своей беседе с нашим полпредом в США. т. Трояновским. Тов. Трояновский говорит о замечательной постановке деда физической культуры в колледжах Америки, где физическое воспитание — неотъемлемая часть учебного процесса, способствующая высокой академической успеваемости американских студентов. ВСФК предполагает послать туда своих работников специально для изучения этого дела. Было бы очень хорошо, если бы наши втузы через ГУУЗ смогли получить из Америки печатные материалы по постановке физической культуры в колледжах Америки. Отмахиваться от их достижений нельзя.

Лечение болезней, как известно, требует врачей. Это можно понимать в данном случае и буквально: в наших вузах по физкультурной работе чрезвычайно плох врачебный контроль. А ведь это основа основ физкультурной работы. Тов. Манцев квалифицировал это положение как «безобразное». По всем вузам Союза есть лишь 140 врачей по физкультуре, а минимальная необходимость — 600. На эту сторону дела необходимо также обратить самое серьезное внимание. Если бы втуз в своих отчетных данных показал, что за известный период он перевел столько-то студентов из 3-й медицинской группы во 2-ю, а из 2-й в 1-го — это (было бы замечательным свидетельством оздоровляющего действия физкультуры. Но такая работа требует повседневного участия врача.

В наших втузах, как правило, в секционной работе участвует незначительное количество студентов. Для остальных физкультурное воспитание ограничивается пресловутой «зарядкой» и традиционными «вылазками». Задача стоит так, чтобы привлечь к секционной работе наибольшее количество студентов, сделать их настоящими физкультурниками.

Развертывая массовость, идя к новым спортивным достижениям, студенты (и руководство физкультурной работой) не должны забывать об одной чрезвычайно важной стороне нашего физкультвоспитания. Дело идет о внедрении культуры в физкультуру. Это относится ко- всему физкультвоспитанию в СССР, но в особенности к кузницам советской интеллигенции — к вузам и втузам Союза. Студенты-физкультурники должны быть образцово дисциплинированными людьми. Все эти подчас весьма грубые споры в пылу спортивного азарта на площадке, пререкания с судьей, куренье в гимнастическом зале — все это должно быть уничтожено. Чистота, образцовый порядок в спортзале, на площадке, наконец, в одежде спортсмена — и во время соревнований и в быту — дисциплина, гигиена, вежливость, должны всячески внедряться в сознание физкультурника. Нам неоднократно приходилась указывать на важность поведения физкультурника-студента, и мы пользуемся случаем вновь подчеркнуть этот вопрос, бывший одним из пунктов риала т. Зикмунда на всесоюзном совещании по физкультуре.

Мы намеренно подчеркнули в нервов части заметок те отрицательные явления и те недостатки, которые существуют в физкультурной работе среди студенчества, ГУУЗ НКТП проводит с 6 по 12 июля нынешнего года свою вторую спартакиаду втузов, техникумов и рабфаков. Именно теперь особенно полезно указать на «узкие» места нашей работы с тем, чтобы спартакиада — итоговый смотр физкультурной работы — была бы таким этапом, когда эти неполадка остались бы позади, а впереди был бы очищенный путь к новым физкультурным победам. Спартакиада НКТП проводится как большое подготовительное соревнование к межнаркоматовской спартакиаде будущего года, для «развития массовости в спорте, выявления спортивно-технических достижений студентов и дальнейшего стимулирования их к спортивному мастерству».

Соревнование — массовый праздник студенчества, пойдет по играм: футбол, баскетбол, волейбол и также по гимнастике, легкой атлетике, плаванию и стрельбе. Из последних четырех видов спорта (для профессорско-преподавательской) состава исключается плавание, но зато включается теннис, которого, нет в студенческом зачете. Кстати, почему теннис стал такой прочной монополией преподавательских соревнований? Великолепная игра, распространяющаяся сейчас по предприятиям Союза, имеет ряд превосходных представителей среди студенчества. Почему, вычеркивая теннис из студенческого зачета, физкультурное руководство, отказывается от стимулирования этой замечательной, красивой, культурной игры?

Розыгрыш по первым трем играм ведется отдельно в крупнейших городах. Втузы НКТП располагают значительным количеством способных спортсменов на подготовительных курсах при институтах. В нынешней спартакиаде будут участвовать в коллективах втузов и представители курсов.

Чрезвычайно важное условие соревнований то, что участником спартакиады может быть лишь студент, сдавший все нормы 1-го комплекса ГТО и имеющий хорошие показатели академической успеваемости по всем дисциплинам. Вообще спартакиада — не только смотр физкультурной работы, но и смотр всей учебной работы, втуза. Так спартакиада и задумана. К участию в ней допускаются только те учебные заведения, которые выйдя на (первые места в городских отборочных соревнованиях, достигли лучших академических показателей в учебной работе за 1935/36 учебный год.

Учебные заведения, занявшие по своей группе 1-е место, получают переходящее знамя и 1-й приз НКТП. Команды-победительницы по отдельным видам спорта получают премии. Победителям в личных соревнованиях выдаются именные призы. Здесь нет нужды повторять положение и спартакиаде, Следует лишь отметить, что сам принцип разверстки мест (норма представительства) взят значительно правильнее, чем при отборочных соревнованиях прошлого года, когда втузу прямо давали, скажем, 2 места на московские соревнования (как Киевскому индустриальному институту) и втуз не имел возможности показать все свои спортивные качества. Ныне (по втузовской группе) 12 городов в группах городов, втузы которых разыгрывают места на спартакиаду.

Подготовка к спартакиаде заняла основное, пожалуй, место, в летней спортивной работе втузов. Энергично готовился к ней МЭИ. Легкоатлетическая секция начала занятия еще с начала ап реля. Здесь во главе с Гарюшиным много разно сторонних спортсменов: Протопопов (прыжок в высоту 165, в длину 6 м. 12 см.), Шаров (стометровка 11.2), Поздняков, Выскребенцев, Золотухин, победитель первенства РККА по прыжкам в высоту. Здесь способные спортсменки Есаулова, Бочарова. Плавание, в котором МЭИ отставал, теперь поставлено неплохо, и на про шедших весенних соревнованиях Пролетстуденческая команда МЭИ (Крезенталь — спина, Тихонов — брасс, Емельянов — бок, Миронов — вольный стиль) заняла в эстафете 4 Х 100 первое место.

Здесь — хорошие стрелки, мастера мелкокалиберной винтовки, как Ирина Норзун, как Миронов. Стрелковую команду института возглавляет известный стрелок Гааге, преподаватель МЭИ. Гимнаст Петров усиленно тренирует молодежь — Смирнова, Гнилосырова. Выросли баскетболисты в регулярной тренировке. Подобрана неплохая да волейболистов.

Не менее активно работают и другие втузы Москвы. Городские соревнования по легкой атлетике уже начались. На стадионе «Красные Сокольники» 28 мая прошел первый день соревнования, в которых участвуют спортивные коллективы 14 втузов, 6 техникумов и 1 рабфака около 300 чел. Программой первого дня был бег для мужчин на 1000 м, выигранный постоянным чемпионом этой дистанции нашим старым знакомцем студентом МХТИ Гвоздовером. В стометровке первенствовал студент МИСИ Булыгин, показавший время 11,3 сек. В той же дистанции у женщин лучшие результаты в первый день показала студентка Архитектурного института Кислова, пробежавшая 100 м — в 13,1 сек. В военнизированном забеге на 200 м (бег в противогазе с препятствиями: ров, забор, бревно, частокол) первенство завоевала, дипломница Архитектурного института Федорова с временем 43,7 сек.

Следует заметить, что результаты первого дня еще далеки от мастерства всесоюзных рекордсменов. Обычный бег спринтера Люлько на 100 м. — 10 сек. Надо надеяться, что последующие дни улучшат результаты москвичей. В этом порукой та большая работа по физкультуре, которая проведена во втузах НИКТ за последний год большая и значительная, несмотря на те недостатки, о которых мы говорили выше. Особенно отрадно видеть крупный спортивный и физкультурный рост втузов нашей «периферии», условно давая это название всем втузам, расположенным не в Москве и не в Ленинграде. Здесь де-ло поставлено зачастую лучше, чем в столичных втузах, и рад наших учебных заведений может учиться работе хотя бы у Донецкого индустриального института, который подготовил свыше 1400 значкистов ГТО I ступени и 40 — II ступени, причем 290 студентов сдают сейчас нормы 2-го комплекса. Здесь массовой спортивной работой охвачено 65,5 % всех студентов. Как и во многих наших втузах (в частности, в том же МЭИ) количественному и качественному росту физкультуры мешает отсутствие физкультзала, стадиона, хорошей площадки.

Кстати, совершенно необходимо, чтобы с проектами вновь строящихся учебных зданий или студенческих общежитий были: ознакомлены своевременно физкультурники. Всякое новое учебное здание должно иметь физкультзал и вообще быть совершенно благополучным с физкультурной стороны.

В прошлом году нам пришлось побывать в Киевском индустриальном институте и ознакомиться с его физкультурной работой. В то время молодой, недавно сформированный институт (объединивший различные втузы) еще нащупывал пути к развертыванию массовой спортивной и физкультурной работы, и несмотря на большое количество студентов, КИИ ничем физкультурным похвалиться не мог, за исключением, пожалуй, тяежлоатлета Донского, который опять-таки вырос в выдающегося спортсмена вне стен КИИ. Нынешний год физкультурное лицо КИИ стало совершенна иным. Нет ни одного сколько-нибудь значительного спортивного мероприятия, проводимого в городе, в котором КИИ не принимал бы заметного участия. Уже по второму конкурсу — смотру физкультуры во втузах, КИИ занял первое место по Киевской области. В секциях и спортивных школах (15 видов спорта) занимается свыше 1000 студентов. Количество гимнастов, которыми и в прошлом году славился КИИ (заняли первое, место в профсоюзных в вузовских соревнованиях города), выросло сейчас до 140 чел.

Волейболисты КИИ провели все встречи на первенство Киева в нынешнем году без единого поражения и в иногородних встречах одержали ряд побед: над Харьковским ИМИ, Донецкий, Одесским индустриальными и Белорусским политехническим институтами. Большинство этих, побежденных КИИ, команд — победителя первенств в своих городах. В волейбольной секции КИИ — 160 чел. Общее замечание: волейбол — наиболее распространенный вид студенческого спорта. Мастера волейбола всесоюзного класса почти все студенты. Значит, можно добиться больших успехов и в других видах спорта. Никакой студенческой специфики в волейболе нет. Это — наиболее простая, доступная, легко оборудуемая игра, вот и все.

Бюро физкультуры, кафедрам физкультуры надо лишь более четко работать и в других секциях, преодолевая организационные трудности— результаты скажутся немедленно (как было, например, с пловцами Московского энергетического института).

Вернемся к Киеву. Баскетбольная команда КИИ, занимающая второе место в городе, успела уже в этом году победить баскетболистов Московского КММИ им. Баумана и Одесского индустриального института. В секции 90 чел.

То, что мы говорили выше о теннисе, блестящим образом подтверждается примером КИИ. Здесь теннисная секция не прерывала занятий и зимой при все растущем интересе студентов к этому виду спорта. Сейчас КИИ заканчивает подготовку целых 3 теннисных кортов, но и этого будет мало. Секцией руководит теннисный чемпион Украины т. Шаер,

Большинство втузов оставляет в небрежении интересующую отрасль спортивной работы — фехтование. КИИ — исключение. Здесь студенты заняли в городских встречах по фехтованию ряд классных мест: т. Пискорский — второе место по эспадрону, т. Зурицкий — третье место по рапире.

Во общей центральной печати известен 10-километровый кросс велосипедистов по улицам Киева в честь X съезда ВЛКСМ Здесь этот кросс проводили 75 студентов КИИ. Велосипедисты института — постоянные победители всех городских соревнований.

Легкоатлеты КИИ занимались всю зиму под руководством тренера мастера спорта 3. Борисовой. Они держат первенство вузов города. Лучшие здесь Кравченко, физкультурница с хорошими показателями: бега на длинные дистанции, вошедшая в Сборную Киева на встрече 4 городов; Милованова, которой принадлежит всеукраинский студенческий рекорд по метанию мяча, Дошатав, Ермаков, Лалидес, Шульц и др.

Продолжает совершенствоваться тяжелоатлет Донской. Работает школа плавания, тренируются неплохие боксеры.

Одной из наиболее массовых секций является шахматная. Во втором чемпионате КИИ участвовало 220 Шахматистов. Массовые матчи с командами университета, Строительного института были выиграны КИИ. Среди шахматистов — студентов КИИ — мастер Константинопольский, занявший 3-е место в чемпионстве ВЦСПС, шахматист, дарование которого особо отмечал экс чемпион мира доктор Эм. Ласкер, посетивший КИИ и беседовавший е шахматистами-студентами. Профессорско-преподавательский физкультурный коллектив КИИ насчитывает 30 чел., активно занимающихся.

Таково, в основных чертах, физкультурное лицо КИИ нынешнего года. Нельзя, конечно, говорить, что цифры массовой работы КИИ — образцовые цифры. Но то, что спортивные школы и секции Объединяют свыше 1000 чел. — это, конечно, значительный рост против прошлого года.

Особо отрадно отметить, что в наших втузах год от году растет воздушный спорт. Опуская показатели: в этом виде спорта студентов авиационных институтов, которым, так сказать, «природой» положено завоевывать воздух, укажем на значительные успехи воздушного спорта хотя бы в Московском энергетическом институте. Здесь через парашютную вышку прошли свыше 1100 чел., 80 студентов сдали теорию парашютного; дела, 7 чел. кончают летную школу, 20 чел. провели прыжки с самолета. В парашютно-планерной секции здесь занимается около 200 чел.

Особо выдающихся успехов, отмеченных в центральной печати, добился Новочеркасский индустриальный институт. Здесь речь идет не только о количестве парашютистов, не только о количестве пилотов-студентов. Научные работники и студенты НИИ сконструировали, во-первых фигурно — буксировочный, мускульный планер впервые в мире. Кроле того, к 1 мая 1936 года был выпущен сделанный по конструкциям научных работников и студентов НИИ рекордный планер «Серго Орджоникидзе-2», показавший высокие летные качества. Этот планер (на дальность) — совершенно оригинальный по конструкции, устойчивый, обладающий прекрасной маневренностью. Машина снабжена электрическим освещением для ночных полетов, хорошо оборудована. Планер — серьезный вклад в авиацию всего Союза. Планер примет участие на всесоюзном слете планеристов в Коктебеле. У НИИ — целый авиапарк: 2 самолета У-2, автожир, 2 планера «Серго Орджоникдзе» (1-й и 2-й), Г-9 (мускульный планер), учебный планер и двухместный планер Ш-5. В Ленинградской краснознаменном химико-те начеши институте работе по парашютно-планерному спорту положил начало бывший преподаватель физкультуры института, ныне мастер парашютного спорта Забелин. Сейчас в парашютно-планерном отряде ЛКХТИ 125 студентов (из них 57 женщин). Подготовлено и выпущено парашютистов: I ступени — 46 чел., П ступени — 59 чел. и инструкторов П категории 3 чел. (одна женщина). Парашютную вышку прошло около 500 чел., с самолета прыгнуло 30 чел. Выпущено 46 планеристов I ступени и 12 пилотов-парителей. В институте 2 планера УС-4. Лучшие активисты-студенты — Тамберг, Родионов, Соколов и ряд других — успешно занимаются в академической учебе. Воздушный спорт не входит в зачет по спартакиаде, но мы именно поэтому остановились на некоторых примерах этого вида спорта. Он развертывается все больше и будем надеяться, что года через 3–4 в программе спартакиады будет и «воздушный» пункт. Точно так же мы полагаем, что студенчество заинтересует ся и совершенно новым видом спорта — под водным, широко использовав прибор Александра Поройко, недавно демонстрировавшийся в одном из московских бассейнов и пущенный сейчас в массовое производство.

Таковы отдельные штрихи физкультурной жизни втузов перед спартакиадой НКТП. Значи тельный сдвиг в деле массовости физкультуры в втузах, в деле упорядочения методики занятий дадут результаты всесоюзного совещания по физ культуре в высших и средних учебных заведениях, проведенном ВСФК 14, 15 и 16 мая с Но эта тема требует специальной статьи.

1936

 

Готовимся к пушкинским дням во ВТУЗах

10 февраля 1937 г. исполняется сто лет со дня смерти великого русского поэта Александра Сергеевича Пушкина, одного из величайших писателей в истории мировой литературы.

Пушкин — это культура. Создатель русского литературного языка, «Адам русской литературы», по выражению А. В. Луначарского, Пушкин — полноводный и неиссякаемый источник русской художественной мысли, гений, в творчестве которого нашли блестящее завершение труды предшественников его — русских писателей и поэтов, гений, который наметил для всех своих литературных «потомков» — крупнейших прозаиков и поэтов XIX и XX столетия — пути и дороги. Гений, произведения которого по сей день сохраняют всю свою художественную силу вечных творений. Стихи Пушкина до сих пор — вершина русской поэзии. Русская художественная проза, которой гордится русский народ, имеет своим зачинателем Пушкина. Писатель-реалист, А. С. Пушкин первый из русских литераторов обратился к сокровищам народного творчества «к свежим замыслам народным», «к просторечию», к народному языку и ввел этот язык на страницы художественной литературы и первый стал писать о жизни «простых людей», о жизни народа, изображать художественно эту жизнь.

Пушкин — это культура. Он был не только создателем новых художественных форм, гениальным мастером русской сказки, эпиграммы, драмы, элегии, поэмы, повести. Пушкин был на вершинах общественно-философских идей своего времени, жадно интересуясь и откликаясь на все крупные события международной жизни. Он понимал свое призвание как призвание общественного деятеля, который должен «глаголом жечь сердца людей» во имя высокой человечности. Пушкин был близок декабристам. Он ненавидел «жестокий век» Николая Палкина, он боролся с царскими мракобесами. Затравленный царскими слугами, затравленный коронованным жандармом, великий русский поэт погиб на дуэли, более похожей на убийство, чем на дуэль.

Пушкин — это культура. Белинский говорил о его произведениях: это — «энциклопедия русской жизни». Но не только в этом смысле был Пушкин «энциклопедистом». Он был одним из культурнейших, из образованнейших людей своего времени. Его библиотека насчитывала 3000 томов (количество, огромное по тому времени) и почти все эти книги хранили на своих полях пометки своего читателя и критика. Пушкину принадлежат слова о том, что надо в просвещении стать с веком наравне.

* * *

Академик Б. Келлер, отвечая на анкету «Литературного современника» о Пушкине, написал: «Он воспитывал в нас глубокий оптимизм, основанный на ярком, конкретном, материалистическом, радостном восприятии природы, на настоящей человечности. Если во мне горит жажда жизни, которая выросла до чрезвычайной силы и страстности в новых советских условиях, то в этом есть, несомненно, заложенная во мне еще в детстве, доля Пушкина».

Фрезеровщица завода им. Маркса Н.Полякова написала: «Пушкин таков, что его хочется читать не один раз, хотя произведения его хорошо усваиваются памятью… Пушкин тем хорош, что очень прост и понятен».

Максим Горький говорит о своем первом впечатлении от чтения поэм Пушкина:

«Я прочитал их все сразу, охваченный тем жадным чувством, которое испытываешь, попадая в невиданно красивое место, — всегда стремишься обежать его сразу. Так бывает после того, когда долго ходишь по моховым кочкам болотистого леса и неожиданно развернется пред тобою сухая поляна, вся в цветах и солнце. Минуту смотришь на нее очарованный, а потом счастливо обежишь всю, и каждое прикосновение ноги к мягким травам плодородной земли тихо радует… Полнозвучные стихи запоминались удивительно легко, украшая празднично все, о чем говорили они: это делало меня счастливым, жизнь мою — легкой и приятной, стихи звучали, как благовест новой жизни».

Астрономические тиражи творений великого поэта, изданных и издаваемых у нас, ярко свидетельствуют о тяге к Пушкину советского читателя.

* * *

Через три месяца наступают большие пушкинские дни в нашей стране. Весь Союз Советских Социалистических Республик отмечает столетие со дня смерти великого русского поэта. Особое значение имеют пушкинские дни и подготовка к ним для нашей студенческой молодежи, учащихся технической школы, растущих во втузе и техникуме не только техническими специалистами, но и людьми богатой общей культуры. Внимание к памяти поэта — это прежде всего изучение его жизни и его творчества. Но, кроме того и одновременно пушкинские дни и подготовка к ним — это борьба за увеличение общекультурного багажа нашего студента, борьба за приобщение студента к ценностям мировой культуры, за расширение его художественного горизонта. «Пушкинские дни должны стать началом нового мощного подъема в борьбе за повышение общей культуры нашего студенчества, за критическое изучение литературного наследства». Так формулирует это ГУЗЗ НКТП в своем письме директорам учебных заведений НКТП о проведении столетней годовщины со дня смерти А. С. Пушкина. Участие в пушкинских днях — дело всего втуза, и поэтому юбилейные пушкинские комиссии создаются в учебном заведении под председательством директора учебного заведения. В эту комиссию входят представители общественных организаций, профессуры и в первую очередь кафедры социально—экономических дисциплин. Работа пушкинских комиссий строится на основе почина и инициативы молодежи. Научно-педагогические работники и местная общественность должны обеспечить помощь и руководство. Естественно, что каждой такой пушкинской комиссии предоставляется полная инициатива в том, чтобы сделать пушкинские дни наиболее содержательными, красочными, интересными, полезными. Здесь должно учесть возможности и силы учебного заведения, а также использования тех культурных сил, которые есть в том городе, где находится учебное заведение. Возможны и совместные вечера нескольких втузов, лишь бы было соблюдено основное условие: высокий идейный и художественный уровень этих вечеров. Показ художественной самодеятельности учащихся дело очень хорошее, очень полезное во многих отношениях, но постановки не должны быть безвкусными, халтурными — к ним должен быть применен строгий художественный критерий. В частности, пресловутые «викторины», которые усердно популяризуются в некоторых наших втузах и их многотиражках к пушкинским дням — это слишком несерьезное, слишком неглубокое решение вопроса; эти викторины не могут дать какую—либо культурную пользу.

Схематический, ориентировочный план пушкинского вечера в его, так сказать, «минимальном» варианте сводится к организации художественного чтения произведений Пушкина и постановки его драматических произведений (или отдельных сцен). Тематический список лекций, которыми должны открываться такие вечера, намечен ГУУЗ, примерно, в следующем виде: 1) А. С. Пушкин и наша современность; 2) А. С. Пушкин и его эпоха; 3) А. С. Пушкин и декабристы (или А. С. Пушкин и самодержавие); 4) Лирика А. С. Пушкина; 5) Поэмы А. С. Пушкина; 6) А. С, Пушкин-драматург; 7) Проза А. С. Пушкина; 8) Реализм А. С. Пушкина 9) А. С. Пушкин — создатель русского литературного языка; 10) А. С. Пушкин в музыке; 11) Молодой человек 18го и 19го века в изображении А.С. Пушкина; 12) Трудовой народ в изображении А.С. Пушкина..

В день столетней годовщины смерти 10 февраля 1937 г., ГУУЗ рекомендует организовать в каждом учебном заведении торжественное заседание, посвященное памяти А.С. Пушкина, с участием общественных организаций. Примерная программа этого заседания: 1) доклад на тему «Жизнь и творчество Пушкина» и 2) художественная музыкально-вокальная часть. В вводной части к докладу надо осветить огромную ценность литературного наследства Пушкина, а также общественно-политические моменты, связанные с дуэлью и смертью А. С. Пушкина. Художественную музыкально-вокальную часть желательно провести из того материала, который связан с пушкинскими текстами или с определенными мотивами его творчества.

Подчеркиваем, что перечень тем — лишь примерный перечень. Такие темы, как «Библиотека Пушкина», «Как работал Пушкин», «Пушкин-журналист» и т. д. и т. п., могут также осветить деятельность великого поэта с весьма интересных и показательных сторон. Но примерный перечень — это основные темы, определяющие жизнь и творчество Пушкина. Они должны занять свое обязательное место в пушкинских днях и подготовке к ним при всех условиях.

У нас немало национальных учебных заведений. Здесь особенно (это указание сохраняет свою силу и для других учебных заведений) необходимо подчеркнуть, что Пушкин был великим отобразителем многих национальностей России. Необходимо указать и на то, что гений Пушкина умел в блестящей художественной форме передать на русском языке дух другого народа (например, «Песни западных славян», «Каменный гость», «Скупой рыцарь» и т. д.), и в этом одна из сторон интернационального характера его творчества.

Изучение пушкинского творчества может быть проведено и в виде специального пушкинского «курса». Достоинством этого мероприятия является возможность дать систематический курс стабильной аудитории, благодаря чему, конечно, представление о Пушкине и его эпохе будет значительно целостнее, крепче.

В промышленных академиях, техникумах, рабфаках и ФЗУ, где читаются курсы русcкого языка и литературы, следует уделить более глубокое внимание жизни и творчеству Пушкина для этой цели ГУУЗ предложил ввести дополнительные часы и консультации.

* * *

Необычайно разнообразно и богато представлен Пушкин в музыке. «Евгений Онегин», «Борис Годунов», Пиковая дама», «Русалка» — крупнейшие русские оперы вдохновлены творениями Пушкина и написаны на его сюжет. Десятки стихотворений Пушкина положены на музыку и вокально—музыкальная «Пушкиниана» красочна и велика. Эти музыкальные произведения написаны крупнейшими русскими композиторами и студент знакомится, таким образом, не только с Пушкиным, но и с Чайковским, Мусоргским, Даргомыжским, и другими гигантами музыкальной мысли. Таким образом здесь охватывается еще одна область искусства. Концерты из пушкинских произведений на сцене студенческого клуба или посещение студентами оперного театра — все это и в литературном, и в театральном, и в музыкальном планах могут дать большой положительный результат.

То же самое надо сказать и о живописи. Портреты Пушкина рисовала кисть замечательных художников, Тропинин, Кипренский, Репин, Серов отдали свою дань Пушкину. Современная живопись также не прошла мимо Пушкина (Кончаловскийи др.). Крупнейшие мастера работали над иллюстрациями к произведениям великого поэта. Посещения таких выставок, лекции на тему «Пушкин в живописи» даст возможность студенту, изучая Пушкина, приобщиться к пониманию и «смежного» искусства — живописи. В частности, московские студенты должны будут воспользоваться грандиозной пушкинской выставкой в Третьяковской галлерее.

Пушкинский кинофестиваль («Дубровский», «Юность поэта» и др.) — также доступная, полезная и живая иллюстрация к изучению пушкинского творчества.

Участок огромного интереса при изучении Пушкина представляет собой экскурсионная работа — экскурсии по местам, где жил Пушкин, или по местам, которые связаны с его произведениями. В таких городах, как Ленинград, Москва, Горький, Калинин, Одесса, Тбилиси, Казань, Ульяновск, Оренбург, Уральск и др., экскурсии могут быть проведены с большим успехом. В одной Москве 112 мест, связанных с биографией Пушкина: в 15 домах он жил, в 97 бывал. Памятник Пушкину на Пушкинской площади, мимо которого неоднократно, вероятно, проходил каждый московский студент, может служить прекрасной иллюстрацией того, как боялось пушкинской музы самодержавие. Стихи, высеченные на граните памятника, — не Пушкинские стихи. Это стихи В. А. Жуковского, который по высочайшему повелению «подправил» пушкинскую строфу, которая у поэта читалась так:

После «правки» Жуковского получилось:

Мы привели этот пример затем, чтобы показать, какие яркие возможности экскурсионной работы по Пушкину находятся в местах, как будто бы общеизвестных.

На доме № 12 в Каретном переулке будет прибита мемориальная доска с надписью: «В этом доме, принадлежавшем матери И. С. Тургенева, в квартире Чернышевых, Пушкин в начале января 1827 г, передал А. Г. Муравьевой, уезжавшей к мужу, свое послание декабристам «Во глубине сибирских руд».

Дом № 53 по Арбату будет Пушкинским музеем. Здесь была квартира, которую заняли Пушкины после свадьбы поэта.

О львах, которые стоят на воротах того дома на ул. Горького, где сейчас Музей революции и где в пушкинское время был английский клуб, упоминается в VII главе «Евгения Онегина». На Малой Никитской находится б. церковь «Большого вознесения», где венчался Пушкин в феврале 1831 г.

Страстной бульвар (б. университетская типография) ул. Горького (Тверская, где был дом и салон Зинаиды Волконской) и т, д. — экскурсия по пушкинской Москве разнообразна и интересна. Экскурсии такой же полезности могут быть проведены и в других городах.

Стоит порыться в журналах и газетах времен пушкинских юбилеев (25-летия, 50-летия, 75-летия со дня смерти, 75-летия и 100-летия со дня рождения), чтобы показать студентам фальшь юбилеев поэта, которые проводились царским правительством. В 1899 г., например, в Перми духовенство отказалось служить панихиды по Пушкине (эти панихиды «заказывали» местные «гласные»), а пермский епископ, издал циркуляр, где мотивировал отказ десятком ссылок на апостольские послания. Пушкин был «афей», он был враждебен церкви и церковь мстила ему и его памяти.

Роль втузовской библиотеки в пушкинских днях весьма значительна. Помимо выставки произведений Пушкина библиотека должна озаботиться пополнением своих полок классической литературой и наиболее важными произведениями литературной критики. Полезно было бы, чтоб библиотека дала к пушкинским дням своеобразный самоотчет о своей работе над художественной литературой (фонд, использование его, как читают литературу, лучшие читатели, изучение их запросов и т. д.). Библиотеки, конечно, должны позаботиться о том, чтобы произведения Пушкина имелись в достаточном количестве, и читатели могли их получить в полной мере. Крупные учебные заведения могут устроить специальные выставки на тему «Творчество Пушкина». Здесь имеется в виду не только книжный фонд библиотеки втуза — сочинения Пушкина, о Пушкине и его времени, но и различные диаграммы — например, «карта путешествий поэта», «карта пушкинской Москвы» (Ленинграда, Одессы и т. д.), снимки, из пушкинских спектаклей и т. д.

Письмо ГУУЗ подчеркивает роль местной печати в подготовке пушкинских дней: «Желательно, чтобы втузовские многотиражки и стенные газеты учебных заведений заблаговременно подготовили учащихся к пушкинским дням, а накануне годовщины были бы вьпущены специальные номера, отражающие жизнь и творчество А. С. Пушкина и содействующие развитию интереса среди учащихся к изучению его произведений и классической литературы вообще».

Значительное число наших многотиражек поняло значение пушкинских дней. Они систематически печатают материал к пушкинским дням, понимая правильно свою задачу — связывая эту работу с борьбой за культуру, за лучшую грамотность, за изучение русской литературы. В «Индустриальном» — газете Ленинградского индустриального института, из номера в номер даются фотоснимки, тематики пушкинских дней, печатается хроника подготовки, статьи о значении культуры для студента. Хотелось бы впрочем, чтобы редакция газеты нашла более интересные для студента пушкинские фото, чем снимки продукции фарфорового завода, выпускаемой к пушкинским дням (номер от 20 октября 1936 г.). Снимки, которыми пользуется «Индустриальный» в этой своей работе, почти все из «Союзфото». Между тем, можно бы поискать и самим. Находит же интересные снимки газета Ленинградского кораблестроительного института «За кадры — верфям». (Деталь картины Чернецова «Парад на Марсовом поле 1831 г.», где изображен Пушкин в группе литераторов или «Село Михайловское» с гравюры Александрова 1837; г. и т. д.) Вообще «За кадры — верфям» хорошо ведет работу к пушкинским дням. Газета успела дать и пушкинскую полосу — между прочим с весьма тепло написанной статьей зав. библиотекой Л. Подольского, «Как читать произведения А. С. Пушкина», и выступления студентов о Пушкине. Газета готовится к пушкинским дням лучше, чем институт в целом.

Регулярно под особым клише печатает материалы к столетию со дня смерти поэта многотиражка «Сталинец» Днепропетровского металлургического института. Здесь и хроника и выступления профессоров и преподавателей. Однако не все газеты развернули эту работу. Газета Уральского индустриального института «За индустриальные кадры» печатает материала мало, а порой и вовсе ни строки (номер от 15 ноября 1936 г.). Мало пушкинского материала в «Московском технологе» (МХТИ), в «Фундаменте» (ЛИИПС). Пушкинские дни должны сыграть огромную роль в деле укрепления и развития литературных кружков наших учебных заведений. Многие из этих кружков имели довольно «стандартную» судьбу: в начале учебного года они расцветали быстро и шумно, но к середине года хирели и к концу года числились только на бумаге или влачили весьма худосочное существование. Таких крепких литературных кружков, каким был кружок МЭИ, немного. Между тем литературные кружки приносят большую пользу студенту не только в плане выяснения его творческих способностей, более или менее удачной «пробы пера», но — и это главное, и в этом залог массовости кружков — литературные кружки учат студента любить писателя, культурно расти, совершенствовать художественный вкус. Изучение в литературных кружках творчества наших классиков, подготовка специальных вечеров о классиках, для всего студенчества данного института в порядке художественной самодеятельности или в ином, а не только чтение друг другу собственных произведений и взаимная критика (все это тоже нужно и полезно), — вот неисчерпаемые источники активной работы кружка. Надо надеяться, что пушкинские дни помогут нашим литературным кружкам расцвести — юбилей, несомненно, вызовет большой приток студентов в эти кружки. Кружки и их руководители должны быть к этому готовы.

В пушкинских днях должна принять тесное и горячее участие наша студенческая художественная самодеятельность. В пушкинской тематике найдут свое место чуть ли не все искусства. Наши танцоры могут показать национальные пляски тем народностей, о которых писал Пушкин. О вокалистах, декламаторах, пианистах, оркестрах и говорить нечего, так же, как об актерах втузовских драмкружков. Программа пушкинского концерта может быть необычайно яркой, давая лучшее, что есть в русской поэзии, музыке и танце. Мы приветствуем план студентов Днепропетровского металлургического института, организовавших большую пушкинскую олимпиаду художественной самодеятельности, где группы и факультеты на пушкинских вечерах выясняют лучших исполнителей — участников общеинститутского вечера.

В наших учебных заведениях — много талантов. Пушкинские дни, несомненно поднимут еще много новых.

1936

 

Передать опыт — научить работать (з-д «Каучук»)

В нашей стране понятие чести тесно связано с трудом — социалистическим качеством труда, связано с самоотверженной ежедневной борьбой за сознательное, творческое приближение дней, к которым компартия ведет человечество, — дней бесклассового социалистического общества.

Лучшие люди нашей страны — «ударники — вожаки соцсоревнования — были и будут проводниками в сознании широчайших масс ленинской идеи того, что они работают не на капиталистов, а на свое собственное государство, на свой собственный класс» (Сталин). В демонстрациях своей силы, своих побед и достижений рабочий класс Советского союза ставит в первые ряды своих праздничных колонн лучших ударников производства. Эту честь они завоевали в своем цехе, на своем заводе в борьбе за выполнение и перевыполнение производственных программ.

1 мая первым рабочим завода «Каучук» на Красную площадь вошел бригадир бригады комбинат-машины рукавного цеха Иван Тихонович Кузнецов. Победы рукавного цеха, выполнившего 29 апреля апрельскую программу на 120 %, тесно связаны с именем т. Кузнецова. Кузнецов — это не просто имя бывшего пастуха, слесаря, красноармейца, литейщика, штукатура, рабочего-резинщика на «Красном богатыре», бригадира бригады завода «Каучук», получивший в апреле 1932 г. красное знамя Фрунзенского района. Кузнецов — это имя целой школы производственников-резинщиков, школы перевоспитания людей.

Кузнецов сидит с нами в цеховой столовой под стенной цеховой газетой с его, Кузнецова, фотографиями, смотрит на бригадников, доедающих суп (бригада обедает всегда вместе), и говорит вполголоса:

— Я ведь давно бригадиром — четвертый год. Все другие бригады рукавного цеха — мои ученики. Раньше работали в моей бригаде. Вот и Горбунов, сменщик мой, тоже год работал у меня в бригаде. Я выдвинул его в бригадиры, и теперь он меня перегоняет. Когда мы вступали в соцсоревнование, выдвинули встречный — вместо 120 условных единиц дать 138. Сейчас бригады дают от 150 до 180 единиц. А 24 апреля бригада Горбунова дала 206 единиц.

— Завидно тебе, Иван Тихонович?

— Чего же завидно? Ведь, наша задача не в том только, чтобы самому хорошо работать, — надо других научить и общую выработку цеха поднять. Вот тогда про тебя скажу — настоящий ударник. А впрочем и моя бригада горбуновские цифры дает. Вот и сейчас могу выдвинуть бригадирами моих ребят — Русакова, Балашова, будут бригаду вести не хуже нас с Горбуновым.

— В чем секрет работы бригадира?

— Основное — знать людей своей, бригады, кто к чему способен, каждого изучить, сообразить, куда его поставить. И второе — знать самому производство так, чтобы любому рабочему уметь показать, как надо делать ту или иную работу, как брать в руки инструмент, как им пользоваться. Тогда у тебя и авторитет будет, тогда ты будешь настоящим бригадиром. Но если парень лодырь, к работе относится невнимательно и меня не слушает, бригада таких не держит. Мы, вступая в конкурс на лучшую ударную бригаду по реализации решений январского пленума ЦК и ЦКК, обещали: каждый ударник нашей бригады берет на себя индивидуальные обязательства. Ежедекадно проверять выполнение взятых на себя обязательств. Ударника будем проверять по производительности труда, по качеству даваемой им продукции, по его труддисциллине и отношению к социалистической собственности. В нашей бригаде будут оставаться только подлин¬ные ударники, выполняющие свои обязательства. Безусловно в нашей ударной бригаде не будет места прогульщику, лодырю, рвачу, лентяю, бракоделу и летуну. Мы все закрепились за заводом до конца второй пятилетки.

Тов. Кузнецов — член партии с 1930 г. В совпартшколе Иван Тихонович также лучший ударник. Вся бригада его аккуратно посещает техкружок и добивается поголовного охвата бригадников чтением технической литературы дома, в свободное время. Надо учиться, надо повышать свою техническую грамотность. Ибо бригада правильно видит главные пути повышения производительности труда в технических нормах и их освоении. Пересмотр норм в бригаде Кузнецова проходил тщательно и точно. Результатом были встречные нормы, повыышающие существовавшие на 15 %. Эти новые нормы сейчас освоены. Выработка бригады неуклонно повышается. И это повышение выработки сопровождается снижением брака. «Было бы позором, — говорил т. Кузнецов, — выполнять план за счет качества». И если в марте браку было на 70 руб., то в апреле — только на 8 руб.

Устранение причин брака — вот первая задача бригады. Был большой процент брака из-за перекрутки; бригадой было установлено, что это получено вследствие слабого одевания камер. За этим процессом был установлен строгий надзор, и сейчас брак по перекрутке почти изжит. В этой своей работе бригада требует помощи от лаборатории, от ИТР через заводскую печать. В открытом письме всем ударникам завода бригада пишет:

«Мы предъявляем пролетарское требование, чтобы лаборатория изучила причины вздутия и расширения камер, ибо большой процент брака падает на долю этих причин. Мы хотим, чтобы лаборатория всерьез занялась изучением этих видов брака, и наметила пути их ликвидации. Это дело не терпит отлагательств».

Бригада требует подачи доброкачественного стандартного материала, бригада ежедневно, ежеминутно начеку. Нехватало прокладки, нехватало резины — угрожал простой. Трое бригадников идут в подготовительный цех, спрашивают, «как» и «почему», и требуют производственной выдачи недостающих полуфабрикатов. Сквозное ударничество завода — вот заветное желание бригады Кузнецова. Бригадники Кузнецова приходят в обеденный перерыв в отстающие цехи с докладами о своей работе, рассказывают о том, чего у них нехватает и кто виноват в задержке материала. Четкое распределение обязанностей по рабочему месту и по общественной нагрузке — и то и другое слишком тесно связано между собой — одно, из важнейших условий производственных побед бригады. В бригаде Кузнецова за состояние оборудования, за чистоту рабочего места ответственным выделяется т. Шмелькин, по учету брака — Федотов, по организации полит и техучебы — Мельников, по снабжению материалами — Русаков и по рационализации рабочих предложений — Белоз.

Бригада держит под своим контролем буквально все отделы, от которых зависит четкость работы рукавного цеха. От планов отдела она требует помощи в организации сменно-встречного, требует своевременного спуска в цех лимитов и рабочих нарядов, требует организации правильного учета отходов брака, от ремонтного отдела — обеспечения своевременности и качества ремонта и т. д. и т. д.

Бригада неоднократно премирована. В апреле 1932 г. она получила красное знамя района. Профорганизация в лице предцехкома т. Полякова хорошо помогает бригаде. «Как неполадка — сейчас же идем к Полякову, — говорит т. Кузнецов, — и вместе с ним решаем, как её исправить». Но завком «Каучука» недостаточно использовал опыт бригады Кузнецова для передачи его другим бригадам завода. Если заводская многотиражка неоднократно писала о работе этой бригады, то другие способы популяризации опыта Кузнецова — путем живой связи его с другими бригадирами, рассказа и даже показа им своей работы — не были использованы даже на «Каучуке», не говоря уже о других предприятиях резиновой промышленности, хотя бы на том же «Красном богатыре» где учился работать Иван Тихонович Кузнецов и где теперь он мог бы многих поучить, как надо бороться за первое место в первомайских колоннах, как нужно бороться за социализм.

Изотовы, Кузнецовы, — с каждым новым годом новые имена поднимает страна. В каждом заводе, в каждом цехе, есть свои Изотовы и свои Кузнецовы. Поднять их работу над всем цехом, всем ее показать и весь цех поднять до этой лучшей бригады — прямая задача наших заводских профсоюзных организаций.

А. Вестен и П. Кулаков. Завод «Каучук».

 

Ткачи фабрики имени Маркова требуют лучшего культобслуживания

В окна культсекторов наших ФЗМК, открытые потеплевшему свежему воздуху, входит лето первого года второй пятилетки.

Оно напоминает нашим профработникам о новых, летних формах культмассовой работы — организации экскурсий в парки культуры и отдыха, вылазках за город, физкультуре на свежем воздухе, катаньи на лодках, беседах на зеленых базах.

Готовы ли наши профорганизации обеспечить рабочему летний отдых, мобилизованы ли солнце, воздух и вода на службу культмассовой работе?

Помещенный ниже материал говорит о том, что вопросы переключения культмассовой работы на лето не нашли достаточного разрешения у наших профсоюзных организаций.

По многим предприятиям до сих пор не составлены даже планы работы на лето; недостаточен инструктаж со стороны областных комитетов.

Случайность летних мероприятий, даже на таких образцовых наших предприятиях, как фабрика им. Маркова или завод № 1 в Туле, говорит о том, что профсоюзные работники не перестроили своей работы на лето.

В следующем номере журнала мы даем статью о методах летней культурно-массовой работы и показываем ряд летних мероприятий, образцово проведенных в этом году нашими передовыми предприятиями.

Ткачи фабрики имени Маркова требуют лучшего культобслуживания.

Коридоры клубов темнеют, пустуют. По робкой еще зелени деревьев парков культуры и отдыха монтеры тянут провода освещения. Все это — одна из примет московской весны.

Май — это солнце, это воздух, и от пыли ткацких машин хорошо отдохнуть в саду, на водной станции, за городом, где московское небо — совершенно другое, чем в городе, — приготовило лучший озон для легких ткача. Организация летней культработы, работы на зеленых базах, поросших свежей травой, — это большое ежегодное дело наших профорганизаций. Они должны обеспечить, организовать летний отдых рабочему. И уже сейчас по фабрикам и заводам Москвы начались летние вылазки за город; колонны рабочих c женами и детьми в выходные дни маршируют к пригородным вокзалам, в сопровождении собственных духовых оркестров — клубных кружковцев, сыгравшихся за зиму, мастеров массовых игр, агитбригад, плясунов, гармонистов…

Рабочий заходит сейчас в клуб и ищет глазами доску — план летней работы, календарь солнца, воздуха и воды. Но в клубе фабрики им. Маркова — лучших ткачей Союза — марковская ткачиха не найдет этого календаря. Потому что в половине мая еще не составлен этот план и кроме общих предположений ничего не сможет нам дать зав. культмассовым сектором фабкома.

На фабричном дворе отделываются две площадки; одна — садик с газетами, с передвижной библиотекой, тут будут викторина, шашки, шахматы; другая — около ткацкой фабрики — физкультурная площадка. Вот и все.

Предполагается проводить не реже трех раз в месяц, по выходным дням, массовки за город в дачные местности — Ленина, Кусково. Все массовки и вылазки будут целевыми. Клубные кружки будут сопровождать вылазки. Есть агитбригада, очень молодая, работающая всего два-три месяца.

Предполагаются коллективные гулянья в парки культуры и отдыха — Сокольнический, Измайловский, Центральный.

Но что называется массовкой в культсекторе фабрики им. Маркова? Велик ли был зимой актив клуба? Человек 100. Сколько рабочих думаете охватить массовками? Человек 100.

А коллектив фабрики — 1700 человек. Ясно, что в массовках участвует только часть молодежи фабрики.

А что сделал фабком для того, чтобы обслужить культурными мероприятиями таких ткачих, как Новикова или Васильева, премированных много раз за ударную работу, лучших общественниц фабрики? Что сделано для того, чтобы позаботиться о культурном отдыхе для таких подмастеров, как Растянников или Тупикин, для сотен старых ткачих, которые вывели фабрику им. Маркова на первое место в конкурсе ткачей? Что для них сделал культсектор фабкома? Ничего.

Тов. Коган, зав. культсектором, жалуется на трудность работы среди женщин. Слов нет: работа среди женщин (на фабрике им. Маркова 80 % женщин) имеет свою специфику, но культcектор прошел мимо одного из важнейших моментов перестройки культурной работы — момента, особо подчеркнутого в постановлении ВЦСПС от 19 августа прошлого года о клубной работе, — о диференциации культработы, об особых методах работы с кадровиками, с новыми рабочими, вновь пришедшими на фабрику из колхозов (а таких немало среди марковцев), о специальной работе с ИТР, о работе с детьми. Никаких намеков на такую дифференциацию работы нет на фабрике.

И именно в этом лежат корень очень многих зол культработы у марковцев. В этом причина того, что ткачиха неохотно шла зимой в клуб, неохотно пойдет на массовки летом.

Культработа с женщинами должна быть связана с делами и вещами, на первый взгляд отношения к воспитательной работе не имеющими.

Почему ткачиха не может пойти на массовку в выходной день? Ей надо стирать, шить. А как обстоят дела с фабричными прачечными? Они есть только при общежитиях (человек на 200), а остальные устраиваются, как умеют. Организовать хорошие прачечные — и тот зубец, за который зацепилось сейчас колесо культработы, будет устранен.

Другая причина — дети. До 500 детей из подшефной школы предполагается отправить в пионерские лагери. А что делать с остальными? Мест в лагере больше нет. Подумал ли об остальных детях фабком? Нет, не подумал.

Вот эта непродуманность, случайность летних мероприятий характерна для культработы на фабрике им. Маркова, а ткачи этой фабрики заслужили своей работой гораздо большего внимания и заботы, чем им оказано.

Многие московские клубы — хотя бы тот же КОР — имеют богатейший опыт летней работы. Марковским культработникам необходимо ближе познакомиться с работой наших лучших клубов. Мало этого. Парки культуры и отдыха должны являться, кроме места отдыха для рабочих, инструктивными базами по летней культработе. Культработники фабрики должны найти там помощь и совет в лучшей постановке дела политвоспитания рабочих в летних условиях и организации культурного отдыха рабочего.

А марковцам сейчас же, немедленно должны помочь в областкоме союза. Тов. Коган — молодая и энергичная работница, но опыт ее работы очень мал. Пусть областком в лице тт. Дикаревой и Мельниковой займется как следует марковской фабрикой. Эти ткачи заслужили такого культобслуживания, которое было бы образцом для всех ткацких фабрик Союза, таким же образцом, каким является работа на производстве победителей всесоюзного конкурса ткачей.

Владимиров.

1933