Как показывает жизнь, поступки человека определяются не его реальными способностями, а его представлением о своих способностях. Следовательно, изменив представление, можно изменить поведение.
В сознании и подсознании человека регистрируется все, о чем он думает. Ребенок оперирует в основном эмоциями, поэтому запоминает эмоции. Затем к этим эмоциям добавляются мысленные образы, которые впоследствии обретают словесные определения и связываются с определенными понятиями. Взрослому человеку присуще сочетание образного, эмоционального и словесного мышления, причем, как правило, доминирует какой-то один из этих типов – чаще всего словесный. В данном случае в сознании человека постоянно происходит внутренний диалог – процесс, в ходе которого слова вызывают в воображении образы, заставляющие нас испытывать определенные эмоции.
Каждая эмоционально окрашенная мысль «записывается» в нейронах головного мозга. Мы запоминаем не то, что происходит на самом деле, а, скорее, свои мысли по поводу происходящего. Именно совокупность восприятий окружающей реальности начинает формировать личность человека. Как вы думаете, почему у разных детей в одной семье разные характеры и образ жизни? Потому что в их сознании откладывалось не то, что происходило с ними в детстве, а их отношение к этим событиям. Именно разное восприятие привело к формированию разных характеров и жизненной позиции, хотя дети воспитывались в одинаковых условиях.
Представление человека о самом себе складывается не из одной мысли, а из многочисленных переживаний, которые постепенно накапливаются и объединяются в общую картину. Ключ к личной свободе – это полный контроль над собственным мышлением и восприятием окружающей действительности. Пусть другие высказывают свое мнение о нас, пусть хвалят или ругают – эта информация не отложится в нашем сознании и не станет частью вашей системы представлений, пока мы не примем ее и не превратим в собственные мысли. Сформировав определенные убеждения о самих себе, мы поступаем в соответствии с ними, даже если они далеки от истины.