(Год 3270, Период Тепла, день 17)

Какой шикарный вид отрывается с вершины Гринрока. Именно с вершины. Почему то я решил, что юбилей надо встретить в особенном месте. Какой юбилей? Так 60 лет мне, и 45 лет жизни на острове. В шестьдесят лет в прошлой жизни я уже был стариком. Да, довольно бодрым, но стариком. Сейчас же я только начинал жить. Считай только-только вышел из стен школы. Да и на вид, мне никто больше двадцати не даст. Высокий, широкоплечий, чуток избыточно костлявый, но это только так кажется. Кости широкие у меня, а горы мускулов нет. Только жесткие как канаты сухожилия. На мне строение мускулатуры изучать можно. Настолько рельефно очерчено все тело. Я специально контролировал изменения в своем теле, чтобы розовые мышечные волокна преобладали над красными и белыми. Так что силушкой я не обижен. Волосы светло-русые, с проседью, выцветшие от постоянных занятий не совсем разрешенной магией. Ну и смерть всех женщин - серые глаза с зелеными искорками. Искры смогут менять свой цвет, в зависимости от того, какую магию я на данный момент использую.

Сейчас я, сидя на каменой скамье, смотрел на море. Такие скамьи были по всему периметру обзорной площадки. Небольшая, надо сказать площадка, метров пятьдесят в диаметре. Чтобы добраться до нее надо было преодолеть ряд крутых каменных лестниц, но оно того стоило. Площадку окружали каменные перила с ажурными балясинами. Каменные тонкие арки сходились в центре площадки, сплетаясь в замысловатое каменное кружево. Эти арки были гармонично оплетены виноградной лозой, чьи грозди переливались на ярком солнце, янтарно-желтым светом. Вы таки думаете, он сошел с ума. Таки нет, солнце действительно было. Как же так, ведь основной фишкой данной местности было именно вечно хмурое, стального цвета небо и холодный моросящий дождь. А нету больше этой фишки. Есть ласковое, совсем не жгучее солнце, под которым хорошо было и людям, и животным, и растениям. К примеру, виноград вызревал замечательный. А уж вино из него было просто отменное. Лето теперь, кстати, круглый год.

С чего все началось. А с того, что пять лет назад я отгородился от всего мира непроходимым барьером, и смог спокойно заняться магией и обустройством баронства. Впрочем, с обустройством баронства справлялись сами жители, при помощи моих учеников. На мою долю оставалось только создание летающих модулей-расширений, для воздушных поселков и некоторых сложных каменных сооружений, с которыми ученики не справлялись. Но умение и стремление учиться я в них заложил, теперь они учились по моим книгам, ну и вообще в моей библиотеке сидели часто. Периодически помогал им советами и расчетами сложных ритуалов. Пару лет продолжалось такое состояние. А потом я понял, что учеников надо как то организовать, ибо они начинают превращаться в ремесленников-одиночек, а мне нужны ученые. Я понял, что настало время Университета.

Само собой разумеется, что Университет будет летающий. И очень большой. Если обычные основания под поселки были из девятнадцати пятидесятиметровых модулей, то университет будет состоять из девятнадцати поселковых модулей. А, это надо, сказать 361 малый блок, получается шестиугольник с максимальной шириной километр с четвертью. И вот эту самую громадину нужно было откуда-то запитать энергией. Для этого я оставил самую большую аномалию практически в самом центре баронства на высоте в три километра. Теперь настало время задействовать и ее. Аномалия вела на какой-то из божественных планов и являлась самой мощной из всех. И только высота расположения не давала буйству энергии разгуляться.

Ради материала для всех необходимых блоков-призм, пришлось срезать все ближайшие подводные рифы и крупные одиночные скалы. С одной стороны плохо - ослабляется защита, а с другой, мореплавание делается более безопасным. Хотя кому в моем баронстве нужно мореплавание. Корабли, как отжившее свое раритеты, вытащены на берег и сейчас проходят капитальный ремонт и модернизацию. Зачем мне корабли, если есть летающие тарелки? Все просто, за пределами баронства полеты платформ становятся чрезвычайно затратными. Собственно на затраты мне наплевать, но люди остальных стран не поймут. Тратить энергокристаллы - это как топить печь ассигнациями. Намного проще и экономичнее классические суда. Ну не совсем классические. И привычные они, на них и внимания-то не обращают. У кораблей укрепляются деревянные конструкции, усиливается металлическая обшивка судна, устанавливаются магодвигатели. Их удалось скопировать и даже улучшить, правда, не мне. Ученики постарались, которым я отдал их на растерзание. В то время я был занят своими экспериментами, и решил таким образом отвлечь учеников от своей персоны. Ребята постарались на отлично. Двигатели получились на 10% экономичнее и на 15% легче донорской модели. Единственное, что напрягало, так это использование дефицитных драгоценных камней. На каждый двигатель использовалось до пяти алмазов и нефритовый преобразователь. Это для использования чистой энергии. Для использования других типов магической энергии требовались сапфиры, рубины, изумруды, опалы и прочее. Хорошо, что с чистой энергией проблем у меня не было.

Но вернемся к большой платформе. Так как она планировалась как основа для Университета, то ей требовался как мощный источник энергии, так и развитая энергосеть, питающая полигоны, лаборатории, мастерские, бытовую технику. Параллельные линии наоборот отводили излишки различных типов энергии от перечисленных объектов, и поступали через преобразователь в центральный накопитель в виде чистой энергии. Систему управления и накопитель я решил расположить в центральной башне Университета. Основание диаметром в 50 метров и высота около трехсот. На самом верху располагались покои ректора, догадайтесь чьи, и центральный зал управления. Понимаю, что глупо так уязвимо располагать управляющие органы всего острова, но в основании башни располагались и Центральный накопитель и дублирующая управляющая рубка. Полностью здание не собирали, чтобы сделать платформу более мобильной. Только основа и центральная башня. И ту замучились собирать, все мои ученики со специализацией в магии земли были здесь. Ученики занимались изготовление блоков и транспортировкой их к месту установки. Я же занимался собственно башней, контролируя при помощи магических конструктов геометрию и вертикаль.

Несмотря на большие объемы строительства, ничего принципиально нового мы не строили. Поэтому времени было затрачено относительно немного. Трудности возникли только с проведением сквозь толщу камня энергоканалов. Ученикам такую тонкую работу не поручить, банально не хватит концентрации и сил, поэтому опять напрягаться пришлось бедному мне. Как и создание зала управления. Итог впечатлял. Просторная площадка диаметром около семидесяти метров из темно-серого камня. Ее накрывал купол из толстого цельного стекла, немного похожий на половинку круглого аквариума. В центре была метровой высоты каменная тумба, на которой располагался полуметровый бронзовый шар. Положив руки на этот шар, ты как бы начинал видеть остров со стороны и, соответственно им управлять. Больше в зале ничего не было, но это ненадолго. Как только закреплюсь на месте, сразу начну менять обстановку. Система двигателей была та же самая, что и на стандартных платформах, и позволяла неспешно парить в сторону места стоянки. Я все это прекрасно видел, и понимал, как оно работает, но мозг жителя Земли все равно отказывался верить, что такая каменная громада может летать как воздушный шарик. Вот понимаю, что в Ардалионе это возможно, и надежность не вызывает сомнения, но вот в душе это не приживается.

Основной сюрприз нас ожидал, когда мы подвели остров под аномалию и я начал процесс привязки острова к аномалии. Концентрироваться удавалось с трудом. Поглощающая энергию рунная вязь мощным потоком гнала энергию в накопитель, который был уже полон по завязку. Избыток энергии сливался в домен, а каналы мои были не столь сильно развиты для такой нагрузки. Вот почему я должен терпеть боль? Другие маги сравнимой с моей мощью сидят в своих поместьях, размышляют о вечном, наслаждаются жизнью. А мне вновь и вновь приходится терпеть боль. И я готов был терпеть и терпеть, особенно наблюдая результаты. Это как в спорте, спортсмены все мазохисты, истязать свое тело ради лишних сотых долей секунды, сантиметров высоты, пары сотен граммов веса, лишних секунд на ринге. И я, наверное, из этой же породы. Тем не менее, спустя всего половину суток, удалось накинуть уздечку и на эту трещину. А когда получилось управлять мощностью магического потока, то все остальное не представляло большой проблемы.

Башня управления намертво привязана к разлому. В этот раз управляющую энергетическую нить от печати на разломе я установил на управляющий артефакт. Тем самым, тот, кто управлял островом, мог по своему желанию регулировать количество подаваемой в академию энергии. Сделав свое дело, я на какое-то время решил самоустраниться от работы и отдохнуть. Но и тут меня ждал сюрприз. Когда я вышел из башни, сначала не понял, что происходит. А потом до меня дошло, небо просветлело. Я впервые за много лет на Гринроке видел свет Ардо. Нет, я и раньше его видел, но только в путешествиях, в моих же владениях оно почти не появлялось, и вот такой сюрприз. Стоя у подножия башни, я буквально кожей впитывал свет местного светила, желая пропитаться его силой и теплом. Уверен, многие мои люди испытали то же самое чувство, что и я. Подойдя к краю платформы, я посмотрел вниз. А там было, внезапно оказавшееся синим, море, и на его фоне выделялись зеленью садов и рыжими черепичными крышами воздушные поселки. Я почти в живую, видел выходящих на улицы людей, которые, так же как и я, поднимали головы к солнцу.

Я поспешил на транспортную платформу. Такое событие требовалось отпраздновать. Не терпелось провести время с женами и детьми. Впервые мои дети в этом мире увидят яркий солнечный свет, и в этот момент я хочу быть с ними. С такими мыслями я спускался вниз. Описывать дальнейшее не вижу смысла. Был праздник, все радовались. Я впервые увидел загорающих людей, раньше все даже летом кутались в теплую одежду. А посмотреть было на что. После моих улучшений и мужчины и женщины выглядели как идеал человека, ну каждый для своей расы. Женщины женственные, мужчины мужественные. А при установке метки, стеснительность в стиле одежды я тоже значительно ослабил. Поэтому загорающие топлесс женщины не вызывали удивления. Также как и полностью обнаженные. Но это, как правило, только в своем дворе, разврат как таковой я не поощрял. Не надо мне такого, от слова совсем. Мест, где можно было отдохнуть, на островах хватало. Зеленые террасы давали такую возможность, а теперь еще они превратились в аналог тропического рая. А пальмы? Пальмы посажу. Теперь точно будут расти. И зелень стала как то сочнее, что ли, ярче. Осталось только сохранить этот Рай. Ибо желающих отнять и поделить, во все времена было достаточно. Блин, и в такой день не могу не думать о проблемах. Как же хочется, хотя на несколько дней расслабиться и ни о чем не думать, просто жить как простой обычный человек. Но видно не судьба.

Праздники закончились, а работа продолжалась. Для того чтобы защитить остров от ветров и предотвратить смывание почвы в океан, по краю платформы возвели десятиметровую стену. Не по всему периметру, конечно, оставили место для размещения воздушного причала. Причал представлял собой несколько направляющих, между этими конструкциями вставлялись прилетевшие "тарелки". А так как все летающие платформы имели стандартные размеры и шестиугольную форму, то без проблем встраивались в специальные выемки порта. Таким образом, не оставалось щелей между причалом и летающей платформой. Что исключало случайное выпадение людей вниз, особенно при погрузке и разгрузке. В порту Университета мы впервые опробовали портовые краны. Силовые установки, в виде мощных магодвигателей, отлично справлялись со всем, что мы им скармливали. Подъем многотонных каменных панелей, продуктов, оборудования, все перегружалось в считанные минуты. Помимо этого монтировались полигоны, площадки и беседки для медитаций, жилые домики для преподавателей, дорожки, фонтаны, скамейки, фонари и прочее, что делало обычное поселение уютным и комфортным местом. К центральной башне вплотную пристраивались здания учебных корпусов, общежитий для студентов, лабораторий, мастерских складов, тренировочные залы, обсерваторию. Отдельным пунктом шла огромная библиотека. Точнее помещение под нее. Сами книги еще предстоит купить, или отобрать.

Здание Университета, как и задумывалось, получилось в виде огромного многоуровневого замка с черепичными крышами и шпилями на крышах, украшенными фигурными флюгерами. Отдельным этапом шла установка моего ритуального зала, с универсальным ритуальным кругом, который до этого был построен в горах Гринрока. Его срезали вместе с частью скалы и при помощи летающих платформ пристыкованных по бокам, переместили в университетский парк. На месте ритуального зала, в горах, образовалась гладкая круглая площадка, ее решили превратить в обзорную. В самой же универе шло обустройство парка. Самые красивые деревья, кустарники, цветы живописными группами занимали все свободное пространство. Самая большая проблема была с землей, ее требовалось много, но это та проблема, которую в моем баронстве уже давно научились решать.

Отделку зданий Университета особенно не делали. Все должно было делаться по мере освоения замка, под вкусы обучающихся и преподавателей. И вот в первый день осени предо мной стоят первые сто человек. Самых разных возрастов, разного пола и с самыми разными характерами. Среди первой волны магов были и мои одиннадцать детей, и Дьелене с Риоко. Они тоже изъявили желание пройти обучение. Акеми вызвалась быть секретаршей, а Джанко с Изуми стали библиотекарями. Мои апартаменты на Гринроке отдали под администрацию поселка, предварительно переправив мои пожитки в апартаменты ректора Университета.

Как же выросли мои детки, а ведь только недавно я за их матерями ходил в набег. Старшим уже почти шестнадцать. Василина - высокая, полногрудая красавица с пепельными, почти белыми волосами и льдистыми, бледно-голубыми глазами. Дочка Изуми, всегда, такая серьезная и ответственная, сильная воздушница и со склонностью к воде. Катерина, Катюша, ее подарила мне Джанко, стройная черноволосая и голубоглазая Магиня Тьмы и одновременно слабая водяная. Понять ее сложно, таинственная, роковая красотка. Близнецы Матвей и Василий - огненноволосые крепыши, невысокие, но широкие. Подвижные и активные, дети Акеми, чистые огневики, но с небольшой примесью света. Террентий - сын Риоко, ему всего двеннадцать, но уже очень сильный Маг Земли, мой основной помощник. Со сложными формами у него получается даже лучше чем у меня. За ними стояли двухлетние малыши с мамами: Рем от Акеми - жизнь, Григорий от Изуми - сильный некрос, в будущем, Евдокия от Джанко - земляная, Меланья от Риоко - уже сейчас сильная Магиня Жизни, Дирк первенец от Дьелене, сильный водяной. Характеры мелкоты пока оценивать сложно, но уже видно, что я с ними еще намучаюсь. Особенно с Дирком. Очень непоседливый ребенок.

Я осмотрел собравшихся улыбнулся и сказал:

- Ну, что, готовы к осмотру нового дома.

- Да, давайте поскоре! Раздался дружный рев.

- Там конечно отделки еще нет, но вы же маги, вот и посмотрим как вы справитесь!

- Давайте уж пойдем и посмотрим.

- Добро пожаловать!

И вся толпа ринулась по широкой дорожке к главному входу. Перед входом была довольно просторная мощеная брусчаткой площадь. Не, я мог бы сотворить и абсолютно гладкую поверхность, и даже зеркальную, но к душе не лежало. Оформлял я основу на свой вкус. Поэтому мощеная брусчаткой площадь и дорожка к ней. Да и сам замок, я постарался сделать похожим на старинную крепость. Есть у меня слабость к средневековым постройкам. В центре фонтан со скульптурной группой из пяти мраморных полуобнаженных женщин. Так как создавал я статуи с помощью магии, то и похожи они оказались на моих жен. Женщины как бы танцевали на воде. Переливы и всплески водяных струй омывавших статуи обеспечивали три молодых водяных элементаля. Нанял я их сразу на пятьсот лет. И с каждым годом, проведенным в качестве движущей силы фонтана, они будут набираться опыта и делать водяные узоры все более красивыми и изощренными. По краю площадь окаймлялась невысокой каменной балюстрадой с широкими вазонами, в которых росли сиренево-белые цветы немного похожие на петунии и пышными плетями свисавшие до самой земли. Посадил их не только из-за красивой формы, но и непередаваемого тонкого аромата, который бодрил не хуже чашки крепкого кофе. Самое то для проспавших студентов. В паре десятков метров от фонтана установил скамьи с сиденьями на обе стороны. По моим представлениям студенты будут здесь сидеть, и повторять выученный материал.

Среди замершей толпы послышались восхищенные вздохи:

- Вот это да!

- Ой, красота какая!

- Фонтан, какой красивый!

- Пап, а почему вон та фигура на маму похожа?

- Так, хм, не задерживаемся нам еще много смотреть, немного смущенно прервал я вопрос Василины, но, кажется, в общем гаме его никто не заметил.

В это время все подошли к высоким стрельчатым деревянным дверям. Шириной в десять и высотой в пять метров, они поворачивались на так хорошо зарекомендовавших себя шаровых петлях, но этот раз на металлических, усиленных магией. Двери, повинуясь моему мысленному приказу, бесшумно распахнулись, и перед восторженными абитуриентами предстал просторный холл, главным украшением которого была широкая резная каменная лестница. А еще высокие мраморные колонны, кажется в школе, в моем мире их называли ионическими. Высота потолков - более десяти метров, освещение магическими светильниками на стенах и огромная хрустальная люстра на потолке. Купил в свое время еще на Диких островах, но подходящее место нашлось только теперь.

Ни отделки, ни портьер, ни портретов ректоров, ни даже запланированных боевых големов охраны пока не было. Но и без этого холл впечатлял. Поднимаясь по лестнице, посетители попадали в коридор, который вел в учебные аудитории и лекционные залы, хозяйственные помещения, мастерские и лаборатории. Затем коридор разветвлялся, вел на разные ярусы в прочие помещения. В общем то еще лабиринт получился. В самом центре был вход в покои ректора, которые занимали всю центральную башню. В целом функционально помещения повторяли мои апартаменты в скале. Только жилых помещений было меньше, а мастерских и лабораторий больше.

Показав обалделым студентам основные помещения, Я отвел их в библиотеку. Огромное помещение было практически пустым. Вся моя библиотека уместилась всего на паре десятков полок этого чудовища. На столах лежали стопки учебников, которые я при помощи магического копирования создал для первого поколения учеников. Они в отличие от школьных учебников по основам магии, были уже продвинутыми. Как раз для студентов. Третий тип уже для магов уровня аспиранта. Вручив учебники, я повел молодежь обратно. Выйдя на площадь, я повел студентов в обход основного здания. Там располагались помещения общежития. Я рассчитал их на тысячу человек. Каждому студенту полагалась отдельная комната, пусть и небольшая. Комната была спланирована как однокомнатная квартира. Одна жилая комната, совмещенный санузел, маленькая кухня. В настоящее время в квартире из мебели был только маленький кухонный стол, стул, узкая жесткая койка, одежный шкаф и книжные полки, ну и конечно учебный стол со стулом.

На разочарованный вздох студентов, я возразил:

- Большего они пока не заслужили. По результатам обучения будут начислять призовые баллы.

Я достал круглый металлический артефакт размером пять сантиметров на стальной толстой цепочке. В дальнейшем планировалось выгравировать на нем герб академии, но пока он еще не был создан. Не до того было.

- При активации данного амулета, над ним появляется голографический интерфейс. Трехмерный. Вы видите тут написано имя студента, курс, состояние счета. Баллы также приравниваются к социальным баллам, которые используются для оценки каждого полезного члена баронства. Вот именно эти баллы и используются для покупки мебели, декора, одежды и прочего. Баллами можно рассчитываться между собой. А еще на них будут записываться все ваши достижения и данные измерения ядра и параметров тела. Выглядеть будет примерно так, я активировал амулет и появилось трехмерное изображение меня:

Имя: Захар Гринрок

Класс: Воин-Маг

Титул: Барон, Ректор Университета Гринрока

Специальность ...

Дальнейшее я скрыл:

- Вам пока рано знать всю информацию о ректоре!

- Но почему, это же интересно!

- Поэтому все амулеты имеют градацию: бронзовые для студентов, серебряные - для преподавателей, золотые - для деканов, у ректора будет платиновый.

- У вас платиновый! пискнула какая-то малышка из задних рядов.

;- Потому что я ректор!

- Ой!

- Все вопросы зададите по ходу учебы своим преподавателям. А теперь всем быстро устраиваться по комнатам. Завтра прибудет комендант, а потом другие руководители хозяйственных служб. У нас есть пару дней на привыкание, а потом начнется учеба.

Это было пару лет назад. И вот я сбежал ото всех, чтобы побыть на том месте, где все начиналось. Я сидел и вспоминал. Потом анализировал свои достижения и пришел к выводу, что жизнь удалась. У меня есть семья, есть дом, есть своя территория. Еще у меня есть магия. Да уж магия это вещь. В настоящее время на Гринроке почти все делается с помощью магии. Магии и духов. Духи, это мое секретное оружие, и головная боль. Я чувствую, что длительное общение с этими сущностями приведет меня в такое же сумеречное состояние сознания как у Адынака. Но я с этим борюсь. В основном занимаясь классической магией. Именно сложные расчеты ритуалов и артефактов способствуют приведению мозга в порядок, после посещения Плана Духов. И еще я занимаюсь Университетом. Не думал никогда, что стану ректором университете, да еще магического.

Сейчас в Университете живут, учатся и работают более пятисот человек. Многие из первых студентов стали преподавателями, а самые лучшие - деканами. Только представьте себе, человек 18-20 лет декан Факультета Некромантии или Магии Земли, или Магии Огня и так далее. Те кто помладше, но проявили себя, возглавляют Школы Магии в поселках. Открыты Лекарские пункты в крупных городках. Жаль не во всех, не хватает Магов Жизни. Их вообще мало в общей популяции. А тут у меня очень маленькая популяция. Однако этого хватило для создания небольшого Медицинского Центра при университете, глава которого, правильно, я. Так вот по результатам анализа ситуации, практически все дети баронства будут магами, а многие сильными. Почти все взрослые в условиях повышенного магического фона, скоро станут доступны для начального обучения. Поэтому сейчас во всех поселках проводятся курсы магического ликбеза. Даются основы медитации, копируются и тиражируются брошюры "Магическое культивирование для чайников". Делается все, чтобы магами стали все жители баронства Гринрок. Такую силу не сковырнет ни одна армия, даже во главе с со всеми Гранд-Мастерами Ардалиона.

Для чего все это делается? Для того, что у меня нет самого главного, что мешает мне двигаться дальше. У меня нет технологии порталов. Зачем мне технология порталов? Ардалион, конечно, хорошая планетка. Но для меня слишком тесная. Я подошел к такому уровню развития, когда просто сидеть на заднице в соей песочнице, до отвратного скучно. Прогрессор из меня так себе. Местные неплохо справляются и без меня. Я не понимаю чем занимаются Гранды, тупо сидят на месте и размышляют, путешествуют инкогнито. Все возможно. Непонятно одно, почему обладая силой, маги не смотрят на звезды. Занимаются своей мышиной клановой возней, интригуют, регулярно сокращают поголовье магов. В войнах теряются знания. Нынешняя магическая цивилизация, слабее древней раз в десять. И сейчас является скорее техномагической. Судя по уровню роста технологий, скоро начнется очередной замес по разделу планеты. И чего-то мне хочется быть от этого чуток подальше.

Для получения технологий придется учиться в университетах Империи, и, возможно, других государств. Надо создавать агентурные сети, засылать своих людей в различные государства, чтобы они готовили мне запасные аэродромы. Направляли клиентов в наш медицинский центр. Я решил зарабатывать деньги, оказывая медицинские услуги. Медицина всегда и во всех мирах одна из самых выгодных профессий. В этом мире я самый крутой Лекарь. Не врач, а именно Лекарь. Поэтому шансы есть. А деньги - это знания и ресурсы. Потребуется время, оно у меня есть, потребуются люди, они тоже у меня есть. Главное, чтобы желание не пропало. Осталось только проделать проход наружу, сквозь этот магический вихрь. Я как то не подумал, что стена это не только защита, но и тюрьма. Значит, как граф Монте-Кристо, буду копать тоннель. Пожалуй, этот проект будет сравним по масштабу с возведением стены. Надо и правда сменить фамилию. Скульптор гигантоман точно мой далекий предок.

Интерлюдия 2

Университет Гринрок

(Год 3271, Период Цветения, день 3)

Бун неспешно шел по коридору университета. За высокими витражными окнами уже стемнело, но коридор ярко освещался магическими светильниками. Коридор пока еще щеголял голыми стенами, но уже начал покрываться искусной резьбой в стиле китайской резьбы по кирпичу. В настоящее время тут была изображена история попадания барона, он же ректор на безжизненный и недружелюбный каменный остров. Его труды и старания по развитию острова. Прибытие на остров первых подданных. Оканчивалась резьба основанием Университета. И это заняло всего десяток метров стены. Чувство, что остальная стена предназначена для них, тех кто учится, работает и живет в стенах этого учреждения, переполняла девятнадцатилетнего парня странным чувством полета, как будто душе было тесно в теле и она хотела освободиться и полететь. Тем не менее, надо было найти учителя, и отчитаться о том как прошла эта неделя.

Барона Гринрока Бун считал именно Учителем с большой буквы. Ведь, несмотря на занятость, Учитель с самого детства Буна, находил час - другой в день, чтобы позаниматься с мелюзгой, поправить их ошибки, показать что-нибудь новенькое, рассказать интересную историю, или прочитать и разобрать вместе очередную главу из книги культиваторов. Что в ней хорошо, а что откровенно вредно. Сейчас Бун и сам занимался с младшими группами, и, иногда и со средней группой. Наивысшим счастьем он считал возможность помогать Учителю в его ритуалах. По словам Барона таких ритуалов он не увидит в большом мире. Большинство из них находились под запретом, а некоторые просто не мог воспроизвести больше никто кроме Учителя, из-за уникального сочетания магических компонентов в одном человеке. Сейчас он шел в личную лабораторию учителя, чтобы провести еженедельный отчет. Учителю было интересно его мнение об учениках, их склонностях, работоспособности, предпочтениях, характерах.

Из под двери в лабораторию учителя лился неяркий свет. Почему-то учитель любил работать в ночной тишине, при неярком, направленном на рабочее поле свете магических ламп. Иногда он запускал негромкую музыку при помощи особого артефакта купленного еще при первой поездке в Китай. Музыка тоже была в основном китайская, но были и местные композиции, записанные уже на острове. Артефакт был довольно сложен, но над его воссозданием уже работали несколько старших студентов, из числа лучших, которых выделил сам Учитель. Стучать Бун не стал. Учитель этого не любил, говорил, что это может сбить концентрацию в самый ответственный момент. Поэтому двери были хорошо смазаны, и не могли отвлечь Мастера. Чужие здесь не ходят, и не живут, хм, долго, а от своих студентов Учитель ничего не скрывал.

В центре сложного ритуального круга стояли четыре скелета. Обыкновенных человеческих скелета, под завязку наполненных Магией Смерти. Еще в круге по разным, четко определенным местам были рассыпании различные компоненты, из которых Бун узнал растертый в порошок кремний, металлическое крошево, какие-то прозрачные цветные камни, разноцветные порошки, которые вот так с ходу и не определишь. Отдельно выделялись кожа и выделенные целиком мышцы измененного дельфина. Та еще тварина, размером с кита, но покрытый антимагической чешуей, кстати, шкура лежала именно с чешуей, с полным ртом острейших зубов. Питались они, в основном измененными тунцами, но могли употребить вообще все до чего могли дотянуться. Бун опустился на коленки в углу мастерской и сел на пятки. В таком положении он мог просидеть очень долго. Но не в этом дело. Дело в том, что сейчас Учитель будет творить настоящую Высшую Магию, И бун не мог пропустить ни секунды творящегося действа.

Наконец Барон достал крупный энергокристалл и положил его на последний свободный узел ритуального круга, вытянул руки в сторону скелетов и начал нараспев произносить слова активации конструкта. Это говорило о чрезвычайной сложности самого творения, ибо обычно Учителю не требовались костыли в виде слова и жеста. Внезапно и скелеты, и материалы, и сам ритуальный круг накрыло муаром Магии Смерти в виде сферы. Бун увидел как внутри Сферы скелеты внезапно растеклись, размазались в пространстве, и начали в сливаться в одну конструкцию, в эту же конструкцию начали вливаться ручейки от материалов сложенных ячейках круга, шкура и мышцы дельфина также размылись и начали встраиваться в получившееся создание. В итоге начала получаться высокая массивная фигура, из черной костной основы с фиолетовым отливом, сверху основы легли темно-серые измененные мышечные волокна, сейчас очень похожие на чудовищно накаченные человеческие мышцы, и все это накрыла дельфинья шкура покрытая мелкой- мелкой чешуей, темно серого цвета с фиолетовыми искорками. И только сейчас до Буна дошло, что фигура сильно походила на рыцарский доспех, виденный им в старых книгах. Стало понятно, что это своеобразный доспех, но почему доспех в виде Высшего Умертвия. На лицевой части выделялись красные кристаллы, а остальные видимо были встроены в другие части странного существа. В то время Учитель начал откачивать из своего творения Магию Смерти. Закончив, он повернулся к ученику и произнес уставшим голосом

- Бун, помоги перенести это страшилище в другой круг.

- Да Учитель, он понял, что наставник все это время знал о его присутствии.

- Вот, в этот круг, на отметку, отлично, все посиди пока вон там.

Учитель, стал раскладывать в узловые точки нового ритуального круга различные алхимические ингредиенты, затем стал заполнять довольно странные углубления в круге. Еще более странными были компоненты. Это были потроха. Именно так одним кратким словом. Бун узнал только сердце и почки, и то с трудом. Из каких мутантов их достали и как изменили, даже подумать страшно. В этот раз тональность произносимых слов была другая, намного мягче, что ли. Сфера магии была светло-зеленой и потоки магии более интенсивные. Да и энергокристаллов потребовалось три вместо двух. После окончания действия магии, Буну показалось, что странный доспех дышит.

- Нет, Бун, тебе не показалось, конструкт действительно живой.

- Но, как?

- Это химера, Бун, очень сложная химера.

- Но вы нам никогда их не показывали!

- Ну, наверное, потому что я впервые ее создал. Но она еще не закончена. Помоги мне переставить ее в следующий круг.

Учитель поднимался с пола в этот раз с большим трудом. Это сколько усилий надо приложить, чтобы так вымотать этого несгибаемого человека.? Только тут круг был довольно простой, но при этом силой от него веяло нешуточной. Единственное, что роднило этот ритуальный круг с предыдущими - горка энергетических кристаллов.

- Что вы хотите делать.

- Придать этому созданию немного мозгов. Нужно создать управляющий центр. Для этого я призову очень интересного духа, со способностью к магии разума и, одновременно, к магии жизни. А круг служит для того, что бы запрограммировать его поведение и обезопасить людей от этой твари. Надо сказать, что дух очень силен, поэтому пока я буду работать, даже не дыши, что бы он тебя не заметил. Да, и зажги эти шесть курительниц, травы которые там находятся, помогут сохранить концентрацию.

- Да Учитель!

Буна немного потряхивало от волнения. Еще бы, работа с такими мощными энергиями, это запредельный уровень сложности. Учитель сидя на полу в позе "Лотоса", заунывно тянул какую то мелодию, периодически ударяя в небольшой бубен. Сам того не замечая Бун начал поддаваться мелодии, и покачиваться в такт под удары бубна. Внезапно, он почувствовал присутствие какой-то сущности - сильной, умной и злой. Она попыталась накинуться на учителя, но оказалась втянута в ритуальный круг, а затем оказалась втянута в химеру. Та пару раз дернулась, а затем стала складываться сама в себя, пока не стала похожа на большую, чуть меньше метра, мокрицу с выступами-ножками и странной полусферической штукой на одном конце.

- Бун, услышал юноша хрип, дай, там, фляга.

- Я сейчас учитель!

Бун заторопился подать необходимое, Учитель лежал тяжело и хрипло дыша. Аккуратно вливая алхимическое зелье с приятным травяным запахом в рот наставника, он поинтересовался

- Что это было, учитель?

- А это тяжелее чем я думал, в следующий раз надо будет собрать старших учеников, чтобы помогали контролировать духов.

- Что же вы такое создали?

- Сейчас узнаешь, раздевайся!

- Совсем?

- Конечно совсем! Поторопись.

В это время пришедший в себя на удивление быстро Учитель пошел к химере.

- Повернись ко мне спиной! Так, теперь стой смирно.

Бун почувствовал как на голову ему опускается тот самый полусферический выступ химеры, а сама она расположилась на спине. Кожу немного защипало, и Бун почувствовал, как странное существо присосалось к спине.

- Теперь скажи слово "Активация".

Бун послушно произнес, и увидел, как его тело стали обтекать мелкие чешуйки и странные наросты. Когда процесс завершился, перед глазами Буна была та же мастерская, но окрашенная в странные цвета, а Учитель был представлен в в виде желто-оранжевого сгустка с цветным образованием на уровне груди. В это время он произнес,

- А теперь посмотри на себя в зеркало.

Бун послушно повернулся и слегка вскрикнув уставился на темно-серую фигуру воина с накачанными мускулами, высокого и очень опасного, вместо лица были светящиеся красным кристаллы.

- Поздравляю, ты первый испытатель БПЛ - 1, что означает - броня пехотная легкая, тип 1.