• Синопсис главы.

• Карточки всех действующих лиц.

• Карточки всех локаций главы.

• Краткое и последовательное описание всех событий главы с разбиением на сцены.

Не забудьте обозначить для себя главные и второстепенные события в каждой главе. Так все будет перед глазами и не потеряется, когда вы начнете работать с самим текстом.

III. Персонажи

Закончив с планом главы, перейдем к героям.

Краткая карточка персонажа:

1. Интеллект – как герой принимает решения. Он может быть вспыльчив или нерешителен, хитроумен или откровенно глуп. Вариантов масса, но любой из них, будучи озвученным, однозначно придаст вашему персонажу «объемности».

2. Физиология – здоровье, возраст, отклонения от нормы, болезни, отношение к спорту.

3. Социальная база – происхождение, класс, религия, партия.

4. Экономическая база – насколько богат, или в долгах, или нищий, или вор.

5. Талант – что отличает персонажа от других: художник, мошенник, спортсмен. Зачастую совпадает с его работой, иногда – нет.

Пока не придумано имя героя, я в своем плане именую его: студент, пекарь, бизнесмен и т. д. Очень удобно!

6. Посторонние интересы – хобби или пристрастия героя, степень его увлеченности. У каждого есть какие-то увлечения. Даже то, что герой часто пролеживает на диване – довольно заметная черта, характеризующая персонажа.

7. Сексуальная жизнь – в семье, на стороне, есть ли какие-то проблемы. Тут осторожнее! Возможно, эти сведения не стоит выносить непосредственно в текст.

8. Семья – жена, родители, дети; как персонаж с ними связан; как женился; какие отношения.

9. Образование – какое, где получал, с каким успехом. Если герой – самоучка, это тоже важный штрих.

10. Неприязни – это то, чего герой на дух не переносит, чего боится. Эти сведения можно использовать и в качестве небольших штрихов, а можно построить на них целый психологический триллер. Ведь герой в ходе конфликта должен столкнуться с самыми суровыми испытаниями, верно?

Кроме того, не забывайте, что вам нужно четко сформулировать цели каждого из героев. Чего он хочет в общем (сквозная задача на весь текст) и специфически (последовательная серия желаний от сцены к сцене). Если вам и читателю понятны цели и мотивы персонажей, появляется эмоциональная оценка, а в идеале и сопереживание.

Очень часто приходится читать произведения, в которых совершенно непонятно, какими мотивами руководствуется герой.

Неприятное ощущение, но таких произведений действительно очень много. Поэтому в тексте следует постараться как можно скорее показать читателю главную цель героя.

Не забывайте и о второстепенных героях. О них читатель также должен иметь представление. Иногда даже не самый яркий на первый взгляд герой, играет очень важную роль в вашем произведении.