генерал-лейтенант инженерных войск Е. В. Леошеня

Советская Армия ныне богата кадрами квалифицированных военных инженеров. А ведь примерно тридцать пять - сорок лет назад их насчитывались единицы. Небольшой круг специалистов - саперов, понтонеров, фортификаторов состоял главным образом из офицеров и генералов старой армии, перешедших на сторону революции.

Нужда в специалистах была очень велика. И как только утихли бури гражданской войны, Центральный Комитет Коммунистической партии и Советское правительство потребовали от Реввоенсовета Республики ускорить подготовку своих, пролетарских краскомов - военных инженеров.

В числе красных курсантов, которым предстояло получить инженерное образование, оказался и я, молодой, но понюхавший пороху боец. Меня послали учиться в 3-ю Киевскую военно-инженерную школу. Строгий распорядок дня, лекции, практические занятия по расписанию - все это было необычным для вчерашних красноармейцев, только что вышедших из порохового дыма и пламени боев. Тем настойчивее мы учились.

Осенью 1921 года на одном из собраний коммунистов нашей второй роты комиссар школы товарищ Заика представил нам нового члена партийной организации - командующего Киевским военным районом товарища Якира.

Многие курсанты, конечно, уже слыхали эту фамилию и знали, что воевал Якир храбро и умело. В зале возникло оживление. Всем хотелось посмотреть на командующего.

Якир поднялся и вышел вперед. Мы увидели молодого командира с красивым и волевым лицом. Два ордена Красного Знамени украшали его гимнастерку. Он дружелюбно смотрел на нас, мягко, еле заметно улыбался и терпеливо ждал, пока комиссар закончит свое вступительное слово.

- Иона Эммануилович Якир, - говорил товарищ Заика,- член нашей партии с апреля семнадцатого года. За короткое время он прошел большой боевой путь: был красногвардейцем, командиром сводного отряда Особой армии, членом Реввоенсовета восьмой армии, начальником сорок пятой дивизии, командующим войсками Южной группы двенадцатой армии, затем командовал разными группами войск на Юго-Западном фронте. Два раза ранен. За боевые заслуги и личное мужество товарищ Якир, как вы видите сами, награжден двумя орденами. Сейчас он назначен командующим Киевским военным районом и временно становится на учет к нам до создания партийной организации в штабе района. Есть ли к коммунисту Якиру вопросы?

- Нет... Все ясно... - послышались дружные возгласы.

Мне запомнилась речь Якира на этом собрании, даже не речь, а дружеская популярная беседа с единомышленниками, рядовыми большевистской партии. Иона Эммануилович подробно рассказал нам о ленинских установках в проведении новой экономической политики, о перспективах восстановления народного хозяйства и лишь после этого перешел к задачам, стоящим перед Красной Армией, и в частности перед военно-учебными заведениями. Особенно врезалась в память заключительная часть его выступления.

- Дорогие товарищи! - сказал он. - В трудных битвах отстояли мы завоевания Советской власти. Впереди - непочатый край работы. Чтобы эта работа была успешной, мало одного энтузиазма и только специальных знаний. Вы должны хорошо усвоить ленинское учение о диктатуре пролетариата и отчетливо представлять себе, как эту диктатуру защищать. Короче говоря, хорошим красным командиром сможет стать лишь тот, кто воспитает в себе лучшие качества и черты характера большевика-ленинца: принципиальность, твердость, идейную убежденность и понимание партийной политики во всех областях нашей жизни.

Ничего необычного в этих словах не было. Но произносились они так искренне, с такой страстностью, что их нельзя было слушать без напряженного внимания.

Когда собрание закончилось, Якира окружили курсанты-коммунисты, и он, улыбаясь и подшучивая, терпеливо отвечал на их вопросы.

Из этой беседы мне запомнились слова Якира:

- Военные инженеры - золотой фонд нашей армии!

Надо сказать, что некоторые курсанты не совсем ясно представляли себе свою будущую роль в войсках и считали, что лучше бы идти в пехотное или артиллерийское училище. Там, мол, готовят настоящих командиров, а мы что - не то командиры, не то производственники. Но после выступления Якира и беседы с ним все сомнения рассеялись. Куда бы ни забросила меня потом военная служба, я всегда помнил его слова, ставшие для меня как бы девизом: «Инженеры - золотой фонд армии».

В 1925 году меня направили в Москву на военно-инженерные курсы усовершенствования командного состава. Здесь собрались командиры, уже имевшие некоторый опыт и стаж службы в войсках. Среди них оказались и бывшие питомцы киевской школы, хорошо помнившие Якира.

На одну из военных игр приехал он сам - уже начальником Главного управления военно-учебных заведений. Вместе с ним в классе появились начальник учебно-методического отдела ГУВУЗа товарищ Суворов, начальник курсов товарищ Подосек и комиссар товарищ Назаров.

Игра «Инженерное обеспечение действий стрелковой дивизии в обороне» потребовала от нас большого напряжения и внимания. Занятия были в самом разгаре. Слушатель Горбунов в роли дивизионного инженера докладывал командиру дивизии предложения, как лучше оборудовать оборонительную полосу, причем настаивал на такой системе фортификационных работ, которая отражала взгляды сторонников так называемой «фортификационной диктатуры». Некоторые военные инженеры отстаивали тогда «самостоятельность» фортификации, отрывали ее от боевых действий войск и стремились навязать общевойсковым командирам решения применительно к шаблонному расположению укреплений.

Занятиями руководил опытный специалист – бывший генерал русской армии Шильдбах-Литовцев. По окончании игры он сделал разбор.

Я издали поглядывал на Якира. Ни одним словом не перебил Иона Эммануилович Горбунова, ни одного замечания не сделал по адресу преподавателя. Только после выступления Шильдбах-Литовцева попросил разрешения сделать несколько своих замечаний.

И Шильдбах, и слушатели знали, что Якир - не инженер, но все то, что мы услышали, убедило нас, что начальник ГУВУЗа довольно хорошо разбирается в инженерных вопросах.

- Организация игры мне понравилась, - сказал Якир. - Именно таким методом вы, участники гражданской войны, можете закрепить и обновить свои знания и практические навыки. Именно обновить. Это означает, что в современных условиях надо уметь наиболее полно использовать в бою специальные войска. Ведь советская военная доктрина - а вы, командиры, должны быть с ней хорошо знакомы - и новые уставы требуют тесного взаимодействия всех родов войск.

Иона Эммануилович отыскал глазами слушателя Горбунова, потом оглядел всех нас и как можно мягче продолжал:

- Мысли и предложения товарища Горбунова вряд ли могут нас удовлетворить. Он пытался навязать командиру дивизии шаблонные решения по фортификационному оборудованию оборонительной полосы без учета обстановки, характера местности, времени и общей задачи, стоящей перед стрелковой дивизией.

Горбунов смущенно потер ладонью щеку. Шильдбах в знак согласия кивнул головой. А Якир, оживившись, начал так свободно рассуждать, будто имел за плечами многолетний опыт военного инженера.

- Тысячу раз прав военный инженер Карбышев. Вы читали его статью «Фортификационная диктатура»? Обязательно прочитайте, да повнимательнее. Товарищ Карбышев осуждает навязывание войскам фортификационных схем, составленных без учета конкретной тактической обстановки и поэтому сковывающих боевые действия войск.

Иона Эммануилович подробно изложил нам мысли Карбышева, потом обратился к преподавателю:

- Ваш разбор, товарищ Шильдбах, по-моему, поучителен и принесет пользу слушателям. Вы правильно учли опыт оборонительных и наступательных действий гвардейского корпуса старой армии на Западном фронте. А сами вы, если не ошибаюсь, командовали в мировую войну лейб-гвардии Литовским полком?

- Совершенно точно, - ответил Шильдбах.

- Но позволю себе дать вам один совет, - снова обратился к нему Якир. - Надо использовать и опыт гражданской войны. Ведь в силу своего маневренного характера она дала столько поучительных примеров инженерного обеспечения боя. Эти примеры пригодятся слушателям, в особенности тем, кому не пришлось воевать. Как вы, согласны со мной?

Шильдбах смущенно пожал плечами:

- Согласен-то согласен. Но, к сожалению, я не располагаю примерами действий частей Красной Армии. Думаю, для вас не секрет, что в гражданскую войну я был по другую сторону фронта и даже укреплял перекопские позиции белых.

- Знаю, но это делу не помеха. Такому опытному специалисту, как вы, под силу решить эту задачу. Начните хотя бы со своих же слушателей. Пусть каждый расскажет или запишет известные ему боевые эпизоды: когда, где и как использовались инженерные войска. Посмотрите на аудиторию...- Иона Эммануилович протянул руку в зал.- Здесь и кавалеры ордена Красного Знамени. Значит, им есть что рассказать. Найдутся и участники первой мировой войны... Соберите примеры, отредактируйте записи и издайте. Вот вам и учебное пособие.

- Пожалуй, вы правы, - согласился Шильдбах.

- И вам, товарищ Суворов, рекомендую включиться в работу. - Эти слова относились к начальнику методического отдела ГУВУЗа. - Ведь вы - мастер этого дела... А пока, если вас интересует, я расскажу вам, товарищи, как применялись инженерные средства во время боевых действий сорок пятой дивизии...

И мы выслушали поучительный рассказ, в котором боевые эпизоды анализировались теоретически, а успех наступления в немалой степени объяснялся инженерным обеспечением.

Многие из нынешних инженеров, командиров, преподавателей с благодарностью вспоминают советы начальника ГУВУЗа. Кстати, предложение Якира позднее было реализовано. Богатый фактический материал из опыта гражданской войны стал основой инженерного раздела пособия А. Суворова «Тактика в примерах».

К тому времени, о котором я рассказываю, Красная Армия значительно сократилась; сократилась и сеть военно-учебных заведений. План ее реорганизации был разработан и доложен на Совете по подготовке РККА И. Э. Якиром. Все ускоренные курсы расформировывались: основой подготовки среднего командного состава становилась военная школа; высшие школы превращались в курсы усовершенствования. В проекте постановления Реввоенсовета Республики была четко определена схема подготовки кадров. «Для ясного представления о том, какое назначение имеет каждое из военно-учебных заведений, признать целесообразным установить следующие наименования: 1. Подготовительная военная школа; 2. Военная школа; 3. Окружные повторные курсы; 4. Курсы усовершенствования; 5. Академии». В этой новой системе нашли свое место и учебные заведения по подготовке военных инженеров. В материалах реорганизации были разработаны и указания по партийно-политической работе и содержанию учебных планов.

Интересна установка Якира, зафиксированная в специальном приказе об обязательном разборе занятий в школах: «Всякий разбор хорош и полезен, если ведется продуманно, серьезно и углубленно, если в суждениях, в критике отсутствует верхоглядство». Иона Эммануилович не терпел «мероприятий» только для отчетов, а требовал все делать основательно и смело критиковать недостатки. И сам он охотно прислушивался к советам и замечаниям любого командира, политработника или красноармейца. Это знают все, кому приходилось встречаться с Якиром.

Конечно, за три десятилетия многое изменилось, перед армией и военно-учебными заведениями встали новые задачи. Но, касаясь материалов, ставших достоянием архивов, я не могу не подчеркнуть, как далеко видел И. Э. Якир и как правильно ориентировал начальствующий состав и преподавательские кадры. За короткое время руководства ГУВУЗом Иона Эммануилович немало сделал, чтобы инженерное дело в войсках развивалось и крепло. Он добивался, чтобы инженерным обеспечением боевых действий занимались не только инженеры, но и все общевойсковые командиры. В одной из инструкций, подписанных Якиром, прямо говорится, что вопросы полевой фортификации и устройства легких переправ должны быть основательно усвоены будущими красными командирами, так как пехота обязана сама себя обслуживать.

Все, что он предлагал, вытекало из глубокого знания им армейской жизни и ясного понимания путей развития и дальнейшего укрепления Советских Вооруженных Сил. И какие бы установки он ни давал, какие бы предложения ни вносил, никогда не забывал о подготовке понтонеров, саперов, фортификаторов - инженеров всех специальностей. Думаю, что такое же внимательное отношение с его стороны чувствовали представители всех родов войск.

Когда Иона Эммануилович стал командовать войсками Украины и Крыма, а затем Киевским военным округом, он буквально пестовал 1-й и 3-й понтонные батальоны, из которых образовался впоследствии 1-й понтонный полк, подчинявшийся непосредственно штабу округа. Различные учения и маневры чаще всего проводились в районе Днепра, и здесь командующий лично наблюдал за десантными или паромными переправами, за наводкой понтонных мостов.

Старые военные инженеры, представители Наркомата обороны и даже иностранные военные делегации, бывавшие на таких учениях, весьма положительно отзывались о работе саперов и понтонеров. А мы, командиры-инженеры, знали, что своими успехами во многом обязаны повседневной заботе и помощи товарища Якира.

Я не отношусь к друзьям или хотя бы близким знакомым Якира. Однако всегда чувствовал себя как бы его ближайшим соратником и единомышленником - так хорошо знал он военно-инженерное дело и так много внимания уделял ему.

В июне 1930 года Иона Эммануилович приехал в лагерь 1-го понтонного полка, располагавшийся тогда на живописном, известном всем киевлянам Трухановом острове, и произвел смотр. Понтонеры блеснули выправкой, сработанностью, темпами. После смотра товарищ Якир присутствовал на инженерном учении, внимательно следил за действиями бойцов и командиров, причем сам не остался на берегу, а перебрался на наблюдательный пункт, оборудованный на мотопонтоне.

На разборе командующий поблагодарил понтонеров за четкую слаженную работу, указал на недочеты и в заключение подчеркнул:

- Теперь, товарищи, старайтесь лучше овладевать новой техникой. На вооружение поступают новые парки. Оснащение Красной Армии инженерным оборудованием увеличивается количественно и улучшается качественно. Наша армия моторизуется и механизируется. Значит, возрастает ваша роль и ваша ответственность. Вам придется много поработать, чтобы научиться быстро, не теряя драгоценных минут, обеспечить форсирование войсками водных преград. Что в связи с этим могу вам посоветовать? Не относитесь спустя рукава к опыту первой мировой и гражданской войн - дело, мол, прошлое, а мы теперь сами с усами. Нет, изучайте этот опыт тщательно и глубоко. Тренируйтесь в наводке мостов днем и ночью. Учитесь преодолевать болотистые речные долины. Пора подумать и о конструкции подводных мостов и об улучшении маскировки переправ. Ведь если вспыхнет война, вам будет мешать авиация противника. Придется работать под обстрелом и бомбежкой.

Иона Эммануилович посоветовал понтонерам изучать средства тяги - автомобили и тракторы.

- Вы вступаете - и это очень важно! - в новый этап развития своих войск - пересаживаетесь с лошади на автомобиль и трактор. Понтонерам Красной Армии принадлежит почетное место среди всех родов наших войск.

Да, Якир знал цену саперам и понтонерам. В наших сегодняшних достижениях и успехах есть доля и его труда.